六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　周三上午，在學(xué)校錄制大課間，中午回家氣喘吁吁的，恨不得一下趴在床上不起來。

　　這時(shí)，已經(jīng)忙了一上午的媽媽端出讓人直流口水的一道道美菜，看著媽媽那筋疲力盡的面容，我忍不住吟誦起來：“愛子愛女深情感，白發(fā)滿頭直到老。兒女孝敬中華好，愛國愛家愛自己！”我張著大嘴巴大口大口吃起這充滿情感的飯菜，而媽媽，還在留念我的那首詩，臉上露出了那一抹淺淺的微笑。

　　爸爸媽媽為我們拼命工作，把我們養(yǎng)大，而我們就像剛出窩的小鳥一樣，探索未知的`世界。

　　父母是骨肉之情，老師是自己生命中的榜樣，怪不得：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師傳給我們我們知識(shí)，讓我們靈活運(yùn)用。而個(gè)別同學(xué)，卻極度反抗老師，你知道嗎？孝為中國道，為人要尊敬，莘莘學(xué)子，尊師重道，程門立雪，孺子可教。

　　同學(xué)們，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)贊美，才能獲得大家的信任。否則，也沒有人會(huì)對(duì)你充滿敬佩。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章，我也是受益匪淺。

　　燕子去了有再來得時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返，正所謂：花有重開日，人無再少年。

　　大家都知道時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊，卻沒有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來說吧！每天放學(xué)回家，放下書包就嗖的.一聲跑的無影無蹤，要不就是坐在電視機(jī)前，不然就是在網(wǎng)上大游戲時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了，而且小時(shí)得無聲無息，無影無蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來看些課外書，或幫媽媽做寫家務(wù)呢？

　　自古以來也有好多珍惜時(shí)間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭(zhēng)分奪秒的工作中創(chuàng)造出來的。

　　為什么在同樣的時(shí)間里，人家能取得成功，而我們卻兩手空空呢？這就得你自己去找答案了。我們扣心自問：我們的日字為什么一去不復(fù)返呢？

六年級(jí)作文300字 篇3

　　幸福是透明的，它是一種心靈的感覺，能給人帶來甜蜜；它是一種感動(dòng)，能讓人的感情與之共鳴；它是芬芳馥郁的丁香，讓人沉醉；它也如淡雅高潔的百合，那誘人的清香，讓人垂涎三尺。它沒有形態(tài)，可化身萬物。它比天籟之音更動(dòng)聽，更能震撼我們的心靈……

　　幸福是手拿一本喜愛感人的小說，到公園的僻靜處，在一棵郁郁蔥蔥的大樹下，乘著陰涼，聽著蟬鳴，嗅著花香，坐在木制的靠椅旁靜靜地獨(dú)自品味著那感人的瞬間。如那遺落的花傘，又被書店老板微笑地歸還于我的感覺。

　　幸福是戴上耳機(jī)，漫步在芳草地，耳邊縈繞著悠揚(yáng)的樂曲聲，腳下是那溫柔的`陪伴。就像在我學(xué)習(xí)時(shí)，家人把一切聲音都降到最低，生怕影響到我……那種無微不至的照顧，讓我身心暖暖的感覺；幸福是蹲在地上注視一群小螞蟻共同協(xié)作搬運(yùn)食物，那是全班一起團(tuán)結(jié)努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為集體爭(zhēng)光的寫照；幸福是在公園散步，在花壇邊欣賞花兒們爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。如那衣柜里掛滿的漂亮衣服，桌上精美的糕點(diǎn)一樣。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它最平凡，也最容易被忽視，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻用心去感受。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊！

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