關(guān)于六年級作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在登封，登封有很多世界文化遺產(chǎn)，都值得我贊美、歌頌、熱愛登封。
登封歷史悠久，文化燦爛，山川秀美，物產(chǎn)豐富。登封有很多世界文化遺產(chǎn)，有很多值得我自豪和贊美的地方。公元696年，唐代女皇武則天率領(lǐng)文武群臣，在嵩山舉行了聲勢浩大的封山活動，為了紀(jì)念這次慶典，遂將年號改為萬歲登封元年，改嵩陽縣為登封縣，以示其登嵩山、封中岳、大功告成。登封由此而得名。
登封是華夏文明的發(fā)源地，登封佛道儒三教薈萃，文化燦爛，古跡眾多，有很多世界文化遺產(chǎn)。著名的有天下第一名剎---少林寺，有世界最早的天文臺---觀星臺，有宋代四大書院之一---嵩陽書院，有五岳道場圣地---中岳廟，有全國現(xiàn)存最古老的佛教磚塔---嵩岳寺塔，中國最早的佛寺---法王寺，發(fā)源于登封的少林武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，馳名中外。特別是20xx年8月1日，“登封·天地之中”世界文化遺產(chǎn)申遺成功，登封的`名氣更大了，登封的旅游資源一定會得到更好的開發(fā)利用，來登封旅游的人一定會更多，讓“世界了解登封讓登封走向世界”的步伐一定會邁得更快，通過旅游帶動各行各業(yè)的發(fā)展一定會更快。
做為登封人，我為登封感到自豪。做為一名小學(xué)生，我只有更加努力地學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到和掌握的文化知識，用自己的雙手，才能把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
六年級作文 篇2
一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲并不只代表贊賞，掌聲還給人以鼓勵�！}記
步入六年級，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，它猶如一塊千斤巨石壓得我喘不過氣來。在這緊張的學(xué)習(xí)關(guān)頭，老師竟要我代表全班去參加演講比賽。我真的好想拒絕，但看到老師那充滿鼓勵與信任的目光，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
離演講的日子越來越近了，我的心跳也在一點(diǎn)一點(diǎn)的加速，負(fù)擔(dān)比以前更重了。
終于到了演講的那天，我從早讀課開始就不停地看稿子，希望演講的時候不會結(jié)巴。到了中午，我早早的來到了廣播廳，但演講廳里已座無虛席，比賽選手們都在聚精會神的準(zhǔn)備著，我更覺得這次比賽的激烈，心怎么也靜不下來，如同有一只活兔在心中不停地蹦跳。
“叮鈴鈴……”，比賽鈴聲響了�！罢�1號選手……”我在場后默默聽著，哇，她演講得好棒！我聽得入了迷……
“下面請六（5）班選手登場……”什么，到我了，這么快，我一時不知怎么辦才好，呆住了。直到老師拍了我一下后腦勺，催促著對我說：“等什么，快去呀！”頓時，我感覺臉上一陣燥熱，手心里濕漉漉的。我趕緊用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后邁著略顯沉重的腳步走上臺：“大家好，我今天演講的題目是《祖國在我心中》，祖國我為你驕傲……”剛開始我講得挺順利的.，可到了關(guān)鍵部分，我突然覺得大腦一片空白，什么都想不起來了！怎么辦？下面是什么？哎呀，怎么回事兒嘛……一秒鐘內(nèi)，我想了許多許多，越想越集中不了精神，我感覺自己的臉又一次燥熱起來……這時，老師那鼓勵的眼神又一次映現(xiàn)在我腦海中�！澳菢�，我們每個人都能……”我定定神，又流暢地講了下
“……我的演講完了，謝謝大家”。當(dāng)我抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來。我如釋重負(fù)。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵，使我對自己有了信心。 “我來到這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”，每當(dāng)唱到這首歌時，老師那信任的目光，師生們那鼓勵的掌聲便浮現(xiàn)在我的腦際中，它使我終生受益。讓我們在平時的生活中用掌聲去感染身邊的每一個人，它總會使自己和他人受益匪淺。
六年級作文 篇3
如果我擁有了時間機(jī)器，我就可以利用它了解各種產(chǎn)品的價格變化情況，我要在某種商品價格最低的時候大量收購，再進(jìn)入時間機(jī)器來到這種商品價格最高的時候拋售出去，販賤賣貴，我就會大發(fā)橫財。利用時間機(jī)器去炒股，我可以準(zhǔn)確地知道每一支股票價格漲落的趨勢，我便能在一夜之間成為腰纏萬貫的富翁我還要搞期貨，房地產(chǎn)，我會成為全世界最富有的紳士，讓所有的人都對刮目相看
如果我有時間機(jī)器，我一定要回到古代，因?yàn)槲抑溃瑧{我的才智，到現(xiàn)在的社會上我什么也不是，若要是去科技高度發(fā)達(dá)的未來世界，我無疑是傻瓜一個，可是到古代就不同了，古人愚昧落后，知識貧乏。我多少耍點(diǎn)小聰明，他們就會把我當(dāng)做圣人，當(dāng)做神靈。我傳授他們一點(diǎn)小技巧，他們就會對我頂禮膜拜，他們會擁戴我做國王，做皇帝，我一說話便是金口玉言，便是圣旨，我可以坐在高高的龍椅上聽臣民百姓山呼萬歲，看他們對我三拜九叩，我要建立世界上最強(qiáng)大的帝國，享盡人間的榮華寶貴
如果我有了時間機(jī)器，我便要踏遍各個時代的角角落落，想方設(shè)法制止那些戰(zhàn)爭狂人將要揚(yáng)起的硝煙，盡自己的努力去救助每一位因戰(zhàn)亂而流離失所的貧困的難民，我要用我的熱心冰釋視若寇仇的`不同文明，不同部落，不同國度和地區(qū)的人們之間的嫌隙，我要給世界帶來和平的福音如果我擁有時間機(jī)器，我一定要回到我們的國家大一統(tǒng)的鼎盛時期，讓歷史重新做出選擇，那么，我們的國家就不會有百年的恥辱。
六年級作文 篇4
夏日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。街上不時走出幾個人，都吃著冰棍，拿著扇子。
樹上的知了接連不斷的叫：“熱死啦！”我也熱得心煩意亂。早上被我連籠帶鳥提到陽臺沐浴陽光的兩只相思鳥唧唧喳喳直叫，好像在說：“天可真熱，快把我們提回家呀！”透過窗門，我不以為然的望了一眼，心想：鳥兒應(yīng)該不會熱壞吧！還是把它們提進(jìn)來，真麻煩。不忙，先吃支冰棍。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間兩個小時過去了。吃了冰棍的我早已坐在床上邊看電視，邊享受冷氣，全然不知外面兩個小生命正呼喚我。直到我看見電視上鳥兒自由自在飛翔，我才猛地想起家里兩只相思鳥正受著烈日當(dāng)頭的煎熬。頓時，一個不祥的預(yù)感“呼”的一下從我腦前閃過。我迅速推開房門，飛奔到陽臺，眼前的一幕把我驚呆了鳥兒一動不動躺在籠子底，失去了往日的生機(jī)勃勃，瞪著兩只曬干的小眼睛，憤怒的望著我，好象在說：“你為什么不把我們提進(jìn)來，你是害死我們的兇手！”一剎那間，我只覺得腦子一片空白，忘記了太陽，忘記了酷熱。
我趕緊把鳥兒提進(jìn)空調(diào)房，可是已經(jīng)無濟(jì)于事了。它們早已為我的疏忽，為我的.無所謂，為我的粗心大意，成為了犧牲品。我是名副其實(shí)的“殺鳥犯”。
直到今天，我也不能忘卻那個烈日炎炎的暑假，那兩雙懷著憤怒，仇恨的眼睛。
六年級作文 篇5
在你心情煩躁的時，就到山里來，我最喜歡把自己的苦傾訴給大山，訴給山里的鳥，訴給山里的樹。
在山里有嬌艷的花，婆娑的樹，有崎嶇的巖石，爽颯的風(fēng)，飄逸的云，在山上，每一片風(fēng)景都會使你放松。但我最想做一只山里鳥，到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，別動也別想，好好的聽一聽鳥唱給你的歌吧。
鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，在山上誰都懂的鳥兒的鳴叫，他的語言誰都懂，清風(fēng)、白云、流泉，我更懂，就連在樹上的小青蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)是敘述動人的心情。
山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)的撒野，老是呼朋喚友，興奮的吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴叫，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地漫天灑來，直到你全身淋透，這時你心里的苦與淚全部被洗凈，而后，雨過天晴，你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于棄放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。其中有誰能夠像山雀一樣永久的歡樂。但誰又沒有山雀一樣的歡樂時光呢？童年的.時光，總是流逝太快太恍惚，人總是制造自己的桎梏，把自己套牢，山雀卻不管這些，不管你憂不憂傷，不管你有多少無聊的思想。山雀們什么都不管，它們飛翔，像一陣濕風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，哎！為了歡樂它們是忙碌的，難得的是有這些深山廣林，要不這些喜歡歌唱，喜歡歡樂的精靈向何處容身呢？
來到山里，且閉上眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好的聽一聽鳥送給你的歌吧！仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在心古間，那么你除了觀看風(fēng)景，訴說心聲，敞開心靈，你還能做些什么呢？
如果是我，那我就做一只鳥，在山中生活的鳥。
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