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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-06-28 23:17:44 六年級(jí)作文 我要投稿
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    【推薦】六年級(jí)的作文300字合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】六年級(jí)的作文300字合集六篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      時(shí)間過得真快啊!一晃20年過去了,20xx年的一天,我來到了母校------伯宏小學(xué),母校的變化使我驚奇萬分.

      學(xué)校的門變成了自動(dòng)的門,門外有一個(gè)小毛毛狗.那個(gè)小毛毛狗有超強(qiáng)的記憶力!可以記住每一個(gè)學(xué)生的樣子,那樣壞人就不可以進(jìn)來學(xué)校了!仔細(xì)一看,母校變成了“世界一級(jí)學(xué)校!”

      這里的操場(chǎng)比20年前的操場(chǎng)大了好幾百倍,再完往前一看,破舊的教學(xué)樓早已無影無蹤了,屹立在我眼前的是一座108層的大樓,整個(gè)建筑是由納米材料,通過激光技術(shù)建造而成的。我坐超快電梯來到100樓,進(jìn)去六[3]班,教室已經(jīng)煥然一新了。

      當(dāng)然,黑板已經(jīng)不存在了,取而代之的,是超極薄的電腦。在這里,每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦,課本的知識(shí)全都已經(jīng)輸入在電腦中了,只要打開電腦的軟件硬盤,就可也看到了。

      同學(xué)們的'校服是用高級(jí)技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮。同學(xué)們吃的早餐是由高級(jí)營養(yǎng)師做出來的,使同學(xué)們的早餐既好吃又有營養(yǎng)。

      20年后的學(xué)校就是那么的美,那么的高級(jí)。你愿意來參觀嗎?

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      雞蛋,一個(gè)弱小的生命力,一個(gè)容易破碎的生命力,它的外殼很薄,稍微一用力,就破了。我這個(gè)好動(dòng)的小家伙,決定給雞蛋設(shè)計(jì)一副“鎧甲”,好好保護(hù)它。

      這個(gè)想法,激發(fā)了我無窮樂趣。首先,我會(huì)思考,什么東西的保護(hù)能力最強(qiáng)。我們買家電時(shí),不是有一些泡沫板護(hù)著家電嗎?對(duì),那時(shí)為了防止搖動(dòng)時(shí),家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板,在泡沫板中間挖一個(gè)橢圓形的`小凹坑,把雞蛋安放在里面,再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起,雞蛋就像個(gè)洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成!雞蛋保護(hù)器完成了!

      為了見證雞蛋保護(hù)器真正的實(shí)力,我決定把它從5樓往下扔,看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺(tái),我深吻了雞蛋保護(hù)器,好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上,我閉上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下,我打開一看,“哈!我成功了!雞蛋沒破!”我激動(dòng)得歡蹦亂跳!

      這次做雞蛋保護(hù)器有趣!俗話說:世上無難事,只要肯嘗試,只要你肯動(dòng)手做實(shí)踐,沒有你做不到的事,只要你認(rèn)真對(duì)待,成功就會(huì)離你更近。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

      那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?

      正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?

      我對(duì)他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。

      他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的.皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。

      這件事讓我知道了描寫同桌的六年級(jí)作文要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      今天上午,我和范奕均一起在家里學(xué)包粽子,之前的準(zhǔn)備是;一碗調(diào)好料的糯米,一些粽葉,蘭草和調(diào)好料的肉。

      媽媽拿起兩張粽葉把葉子圈起來變成一個(gè)漏斗形,但一個(gè)小洞也不能有,接著把糯米裝進(jìn)去,把肉埋進(jìn)米里,再把口封住,最后用蘭草把它緊緊地綁好就OK了。

      我看了以后已經(jīng)急不可待了,立刻抽出兩片葉子要圈起來,可我左圈右圈都圈不起來,只好讓媽媽幫助我圈,我把一大勺的糯米倒進(jìn)去,挑了一塊大大的瘦肉放進(jìn)去,在我要封口時(shí)“沙——”“啊喲!

      我的粽子”我大叫一聲米全撒了,媽媽見了直搖頭,連聲說不行,媽媽把著我的手輕輕的.包粽子?jì)寢屨f“好了”,現(xiàn)在我該看一看范奕均包的粽子了,哈!

      她包的可不是粽子而是肉包子——只有肉沒有糯米(她超愛吃肉)。媽媽把包好的粽子放進(jìn)高壓鍋了煮,不一會(huì)兒熟了,我們吃了好幾個(gè),味道太好了。

      我以后要多練習(xí)包粽子,你會(huì)包粽子嗎?

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我的媽媽是個(gè)普通的婦女,學(xué)歷不高,只讀過職高,由于她自己的經(jīng)歷,媽媽總希望我不要走她的老路。所以他總是對(duì)我特別的嚴(yán)格。

      記得在小學(xué)的時(shí)候,體育老師看我個(gè)子高,成績不錯(cuò),便讓我進(jìn)了排球隊(duì)。于是每天早上要早早的到學(xué)校訓(xùn)練,傍晚也會(huì)很遲回家,而媽媽總是對(duì)我說做任何事都得認(rèn)真,所以我常常把手腕打得又腫又青的。特別是冬天要把袖子卷的高高的,開始時(shí)很冷,我?guī)状蜗敕艞墶5菋寢屖冀K支持著我說做事不能半途而廢。我這才堅(jiān)持了下來。后來媽媽還給我買來了護(hù)腕,她卷起我的袖子,輕輕地?fù)崦业氖郑炎o(hù)腕給我戴上,其實(shí),訓(xùn)練時(shí)體育老師說護(hù)腕太厚不能戴的,這是我并沒有告訴媽媽,后來媽媽問起這事,我只說這護(hù)腕挺好的。媽媽聽我這樣說她笑了,笑得那樣開心,那樣自然。

      別人都說爸爸不善于表達(dá),可我家卻相反,媽媽從不說什么,很難發(fā)現(xiàn)的,需要仔細(xì)觀察,可她的愛卻是無處不在。

      隨著青春期的到來。媽媽更加關(guān)注我的'成長,我的變化,他害怕我會(huì)有什么閃失,時(shí)刻關(guān)心我的言行舉止,我的學(xué)習(xí)和生活。這就是我媽,知道我,了解我?guī)椭,愛我的媽媽?/p>

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      我家有一輛汽車,是悅達(dá)起亞牌的,我們一家都覺得這輛車既美觀,又實(shí)用,但是我覺得如果能再改進(jìn)一下就更好了。

      我想,等到k6出來時(shí)會(huì)有什么改變,接下來是k7、k8、k9、k10……又會(huì)有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車,它可以如變形金剛那樣從車形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài);這種車可以通過三種方式來控制車的行進(jìn)方式,第一種是在“游戲”中控制,太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車和旁邊的'車,這些車就如游戲中的車一樣顯示正在屏幕中,在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車向前、向后、向左、向右、剎車……第二種是靠語音控制,你說往哪車就往哪;第三種是車自己導(dǎo)航,只要你輸入一下想到哪,車就會(huì)跟導(dǎo)航走。

      這種車有一個(gè)最好的功能——不需要加油,可以靠吸收對(duì)人體不好的氣體來維持車的行駛,也可以靠吸鹽,現(xiàn)在的淡水資源過少,我們可以將鹽水灌到水箱里,車自動(dòng)將水中的鹽吸取,留下淡水,,供人們使用。

      這種車的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此,還會(huì)帶給人們?cè)S多益處。我多想早一點(diǎn)擁有這種車!

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