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【推薦】六年級的作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
時間過得真快啊!一晃20年過去了,20xx年的一天,我來到了母校------伯宏小學(xué),母校的變化使我驚奇萬分.
學(xué)校的門變成了自動的門,門外有一個小毛毛狗.那個小毛毛狗有超強的記憶力!可以記住每一個學(xué)生的樣子,那樣壞人就不可以進來學(xué)校了!仔細一看，母校變成了“世界一級學(xué)校!”
這里的操場比20年前的操場大了好幾百倍，再完往前一看，破舊的教學(xué)樓早已無影無蹤了，屹立在我眼前的是一座108層的大樓，整個建筑是由納米材料，通過激光技術(shù)建造而成的。我坐超快電梯來到100樓，進去六[3]班，教室已經(jīng)煥然一新了。
當(dāng)然，黑板已經(jīng)不存在了，取而代之的，是超極薄的電腦。在這里，每個學(xué)生都有自己的電腦，課本的知識全都已經(jīng)輸入在電腦中了，只要打開電腦的軟件硬盤，就可也看到了。
同學(xué)們的'校服是用高級技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮。同學(xué)們吃的早餐是由高級營養(yǎng)師做出來的，使同學(xué)們的早餐既好吃又有營養(yǎng)。
20年后的學(xué)校就是那么的美，那么的高級。你愿意來參觀嗎?
六年級的作文300字 篇2
雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小家伙，決定給雞蛋設(shè)計一副“鎧甲”，好好保護它。
這個想法，激發(fā)了我無窮樂趣。首先，我會思考，什么東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護著家電嗎？對，那時為了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的`小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護器完成了！
為了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會離你更近。
六年級的作文300字 篇3
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認認真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當(dāng)我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？
我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的.皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了描寫同桌的六年級作文要和平共處，有困難時要互相幫助。
六年級的作文300字 篇4
今天上午，我和范奕均一起在家里學(xué)包粽子，之前的準備是；一碗調(diào)好料的糯米，一些粽葉，蘭草和調(diào)好料的肉。
媽媽拿起兩張粽葉把葉子圈起來變成一個漏斗形，但一個小洞也不能有，接著把糯米裝進去，把肉埋進米里，再把口封住，最后用蘭草把它緊緊地綁好就OK了。
我看了以后已經(jīng)急不可待了，立刻抽出兩片葉子要圈起來，可我左圈右圈都圈不起來，只好讓媽媽幫助我圈，我把一大勺的糯米倒進去，挑了一塊大大的瘦肉放進去，在我要封口時“沙——”“啊喲！
我的粽子”我大叫一聲米全撒了，媽媽見了直搖頭，連聲說不行，媽媽把著我的手輕輕的.包粽子媽媽說“好了”，現(xiàn)在我該看一看范奕均包的粽子了，哈！
她包的可不是粽子而是肉包子——只有肉沒有糯米（她超愛吃肉）。媽媽把包好的粽子放進高壓鍋了煮，不一會兒熟了，我們吃了好幾個，味道太好了。
我以后要多練習(xí)包粽子，你會包粽子嗎？
六年級的作文300字 篇5
我的媽媽是個普通的婦女，學(xué)歷不高，只讀過職高，由于她自己的經(jīng)歷，媽媽總希望我不要走她的老路。所以他總是對我特別的嚴格。
記得在小學(xué)的時候，體育老師看我個子高，成績不錯，便讓我進了排球隊。于是每天早上要早早的到學(xué)校訓(xùn)練，傍晚也會很遲回家，而媽媽總是對我說做任何事都得認真，所以我常常把手腕打得又腫又青的。特別是冬天要把袖子卷的高高的，開始時很冷，我?guī)状蜗敕艞墶５菋寢屖冀K支持著我說做事不能半途而廢。我這才堅持了下來。后來媽媽還給我買來了護腕，她卷起我的袖子，輕輕地撫摸我的手，把護腕給我戴上，其實，訓(xùn)練時體育老師說護腕太厚不能戴的，這是我并沒有告訴媽媽，后來媽媽問起這事，我只說這護腕挺好的。媽媽聽我這樣說她笑了，笑得那樣開心，那樣自然。
別人都說爸爸不善于表達，可我家卻相反，媽媽從不說什么，很難發(fā)現(xiàn)的，需要仔細觀察，可她的愛卻是無處不在。
隨著青春期的到來。媽媽更加關(guān)注我的'成長，我的變化，他害怕我會有什么閃失，時刻關(guān)心我的言行舉止，我的學(xué)習(xí)和生活。這就是我媽，知道我，了解我?guī)椭�，愛我的媽媽�?/p>
六年級的作文300字 篇6
我家有一輛汽車，是悅達起亞牌的，我們一家都覺得這輛車既美觀，又實用，但是我覺得如果能再改進一下就更好了。
我想，等到k6出來時會有什么改變，接下來是k7、k8、k9、k10……又會有什么改變。我想象中的k10是一種全能型的車，它可以如變形金剛那樣從車形態(tài)變?yōu)槿诵螒B(tài)；這種車可以通過三種方式來控制車的行進方式，第一種是在“游戲”中控制，太空中的衛(wèi)星可以監(jiān)控到這輛車和旁邊的'車，這些車就如游戲中的車一樣顯示正在屏幕中，在觸屏電腦里你可以自由控制這輛車向前、向后、向左、向右、剎車……第二種是靠語音控制，你說往哪車就往哪；第三種是車自己導(dǎo)航，只要你輸入一下想到哪，車就會跟導(dǎo)航走。
這種車有一個最好的功能——不需要加油，可以靠吸收對人體不好的氣體來維持車的行駛，也可以靠吸鹽，現(xiàn)在的淡水資源過少，我們可以將鹽水灌到水箱里，車自動將水中的鹽吸取，留下淡水，，供人們使用。
這種車的性能還遠遠不止如此，還會帶給人們許多益處。我多想早一點擁有這種車�。�
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