[優(yōu)秀]畢業(yè)的作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)的作文600字 篇1

畢業(yè)后的自己:

　　你好嗎？但愿是好。

　　人生總是充滿了離別，請珍惜和小學同學們在一起的每一天吧！我希望初中生的我，個子在高一些，嘴巴在小一些！上了初中，誰都休想再叫我小屁孩了！

　　考試終于結(jié)束了，小學生活也陏著結(jié)束了！“我們”肯定都十分開心吧！畢業(yè)了！“我們”要畢業(yè)了呢！瘋完之后。"我們”會在教室中嘆氣。小學生活就這么結(jié)束了么？童年時期就這么過完了么？

　　“我”還沒有快樂夠呢！從一個撒嬌，淘氣的“膠皮小娃娃”，我已經(jīng)變成了不再打架，不再吵嘴的“大刺球”了，時間過的可真快，從一年級我一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)了。一想到要離開大家了，自己啊，你不會流淚么？你不會么？我想你也一定會吧！唉，后悔也已經(jīng)晚了。

　　說點開心的吧！從一年級到六年級，自己到底都作了些什么愚蠢的事？能不能考上理想的初中？父母還嘮叨不？對了！最最重要的是千萬不要忘記畢業(yè)后，能和小學同學們來個畢業(yè)大餐了！

　　說到畢業(yè)大餐，我推薦自己帶大家去吃“肯德基”不過，自己啊，你可千萬不要把媽媽給的.二十元錢弄丟了呀！你知道你會餓到怎么樣么？你一定會餓得幫人家吃雞皮的！你知道會有多丟人么？天哪！不過，只要有的吃就好！真饞哪！

　　不說吃了，說一些讀吧！自己呀！你還會像現(xiàn)在的我一樣的愚蠢，一樣的愛看書么？你還記得四年級時的仆補習班上的那次“超瘋狂的大型娛樂閱讀大賽”么？就是那個超人級瘋狂的大型閱讀大賽，還取消了一切的好玩的，開心的娛樂活動，并且有獎品，有獎狀，獎品還是一頓大餐的那個大賽，怎么樣？還記得么？哦哦哦哦哦哦還好，自己還記得！我現(xiàn)在.可愛看書了呢！自己啊，那時自己還會看么？但愿是還會看一看的吧！

　　自己啊，小學畢業(yè)后的自己呀，你還會和現(xiàn)在的我一樣么？但愿別像我現(xiàn)在這么蠢，其它的還是不要變了.的好。

　　祝愿健康

　　10月10日

　　以前的自己

畢業(yè)的作文600字 篇2

　　“二班二班、非同一般，揚帆起航、再創(chuàng)輝煌”一群濮家小學的陽光少年在畢業(yè)典禮上熱情吶喊，這是我們小學六年的畢業(yè)答卷，更是對未來的無限期盼！六年前那懵懂的“小不點”，如今已成長成翩翩少年，回想，六年來的酸、甜、苦、辣……種種味道，這將是我人生最寶貴的記憶。

　　那些酸，區(qū)抽測考試前，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽�，承受了多少的酸？老師采用了題海戰(zhàn)術(shù)，每天讓我們刷題，手寫得酸，腿坐著酸，腦想著酸。入睡前腦子里都還回憶著一系列公式，答題技巧，第二天早晨醒來時，頭昏腦脹，也酸得讓人皺眉頭，我們曾一起經(jīng)歷過多少酸，但酸到考試結(jié)束就是甜，極甜極甜。

　　那些甜。經(jīng)過全班的努力，我們?nèi)〉昧巳�年級第一的好成績，老師獎勵我們每人一本書，這是我們每個同學努力后獲得的成功的味道，我相信這不止是書香的味道，更有我們成功后的喜悅。

　　那些苦。我們一起跑過多少個耐力跑，記得小組賽時，五個成員必須一起沖過終點，到了第三圈，耐力不足的隊友就會被落在隊尾。隊首的.兩個同學就會讓第三位同學帶領隊伍，自己到隊尾拉著隊友一起往前跑。而隊尾的同學只要還有力氣，哪怕只有一點點了，都會使勁拼命往前跑，這時每個人心里只有一個字“拼”！

　　那些辣。我們都犯下過錯誤，但每個錯誤，到了六年級，會變得異常美麗——，正是有了這些錯誤，這些辣，你的六年級才算完美、出彩！犯下錯誤被老師教育真是夠辣的回憶了，想著腦子辣，聽著臉蛋兒辣，悔得心里辣。

　　小學生活結(jié)束了，小學里那些燦爛的回憶也要結(jié)束了，我想真誠地向辛勤耕耘的老師們說一聲“您辛苦了！”。在將來會有更多更酸更甜更苦更辣的經(jīng)歷等著我們?nèi)ヌ�，讓我們揚帆起航，再創(chuàng)輝煌！加油，同學們！

畢業(yè)的作文600字 篇3

　　我們畢業(yè)的那一刻，班主任老師哭了。那是我第一次見班主任老師或者說老師哭，而那模樣見了，誰都會感覺到傷感。

　　在畢業(yè)前夕舉行文藝匯演時，班主任老師就笑著告訴我們“明天我可能會哭”，但因為老師是笑著對我們說的，我們都當老師說的是玩笑話，怎么可能會有人笑得那么開心地告訴我們“明天我可能會哭”就真的哭了呢？我們都沒所謂回應了老師：“沒事兒，您想哭就哭。”

　　第二天真正畢業(yè)的那一刻，我們發(fā)現(xiàn)班主任老師真哭了。她的哭，讓本來就已經(jīng)有些傷感，只是還沒表現(xiàn)出來的我們，忽然就互相抱著，一起哭了。待到老師發(fā)現(xiàn)我們都哭了時，她又笑著擦了擦她的眼淚問我們“你們怎么都哭了呢！老師我是太舍不得你們這屆學生了�！�

　　我們班那個最愛哭的同學，沖到老師的面前，哭著對老師說：“老師，我們也都舍不得您��！”說完，哭得更兇了，惹得班里的同學都圍攏到老師這邊來，各自抽泣著想要張嘴跟老師說些什么，又因為各自都哭得太傷心了，那些話最終都沒有說出口，只是由著老師一一摸著我們的腦袋，想要最后當一會兒老師的學生，當一會兒老師的孩子。

　　我們畢業(yè)的那一刻，因為班主任老師哭了，我們所有人都跟著哭了。老師是舍不得我們，我們也是舍不得老師，然而我內(nèi)心更多的'是想到了畢業(yè)之后的未來，關(guān)于我們的未來。我不知道自己什么時候會再來看望老師，也不知道自己還會見不見得到同學，只知道這會兒哭，或許也是一種留戀，將淚水灑在這片校園里，當做自己曾經(jīng)來過的痕跡，留在那里，永遠，永遠。

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