我做主作文600字

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我做主作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我做主作文600字 篇1

　　今天下午，老師問我們的名字的由來，我們都是吞吞吐吐，說不出來。老師仿佛看透了我們的心思，問我們喜不喜歡自己的名字。我們都異口同聲地回答道：“不喜歡！”

　　老師給我們每個人發(fā)了一張小紙條，但我們并不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師笑著說：“同學們可以把自己想取的名字寫在上面�！蓖瑢W們開心極了，立刻全身心地投入到取名字當中，教室里連一根針掉在地上都聽得見。

　　起名字，這事說著容易做著難。過了好一會兒，大家才忐忑不安地把小紙條交到了老師那里去了。在老師點名上臺的時候，我們對我們取的名字好像都不滿意。有些同學羞紅了臉不敢上臺，有些同學更是把本蒙在臉上上臺領獎。大家對自己取名字的原因都不敢說出來，吞吞吐吐的，就像在嘴里含了東西似的`。終于，在老師們的鼓勵下，我們每個同學才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的讀了一遍。下臺時。更是臉紅得像個紅蘋果，坐在下面的同學有的哈哈大笑，有的大聲的議論，有的在下面狂叫。

　　開始點名了，我們同學們取得新名字真是太奇葩了。其中，有幾個比較搞笑的有個人的名字叫“陳倩”，陳倩這個名字的發(fā)音與“臣妾”兩個字幾乎一樣。我們同學聽了，捧腹大笑。更有幾位無聊的男生，學起了女生的聲音叫起來：“臣妾做不到�。　毕乱粋�奇葩的名字是“不死神的齊天大圣”，這個名字也太奇怪了。我們班幾個同學說：“這個人太沒責任心了，假如這是你的真名怎么辦，估計你上街只要人叫你的名字，整條街可能都會哈哈大笑的�！�

　　當然，也有名字取得比較好的。一個人取名叫“花語風吟”。我覺得特別好，有雅興，用了擬人的手法，更有大詩人的范兒。

　　當然我們的名字不是說改就改的，因為它包含了父母對我們的希望和愛。

我做主作文600字 篇2

　　現(xiàn)在的我正值青春大好年華，有著青春的活力，少年的澎湃，對未來的執(zhí)著，對夢想的追求。我的青春只想自己做主。

　　你可知，現(xiàn)在青春的我們正是叛逆的好時機，總想去江湖上去闖出一片天地，干出一番實績，告訴那些瞧不起我們的人，身為青年時期的我們也是有實力的。我們都有一股狠勁，而這種力量全都是我們心靈上的選擇，我們不叛逆，未來不精彩，對于我來說生活上得狠勁，是對未來的動力。

　　我從小就有一個夢想，我想做一個畫家，這個夢想埋在我心靈的最深處，并沒有告訴任何人，因為我知道家境并不好，家人根本不會接受我的這種要求，為了這份夢想我付出了不小的努力，我家的院子是土地，因為常年走在上面的緣故，土地很是硬，我就找一個偏僻的的角落，在地上開始作畫，想著這樣也可以增加自己的畫作水平，因為這一小小的發(fā)現(xiàn)我高興了一整天，但自己的小聰明，在一次下大雨時給家里人帶來了不小得麻煩，這件事是我懊悔，但是對于畫畫這一夢想我并沒有放棄。

　　現(xiàn)在的我走出童年的回憶，踏上社會，經過自己的努力，功夫不負有心人，我成功的實現(xiàn)了自己得夢想，但是我知道一句話，沒有最好只有更好，是的，我對于夢想的執(zhí)著連我自己的身份震驚，在前幾年我也想過放棄，但是最終理智大于行動，我并沒有把自己的'畫架所砸碎。

　　現(xiàn)在的我就像脫韁之馬，擁有自己想法與探索，現(xiàn)在的我可不那么好收回，即然脫離了家中的阻力，那就向著夢想去拼搏，干他個地朝天，我可不想短短的一生中瑣事成天在我身邊閃爍，而精彩的畫面與我擦肩而過。

　　青春的活力，在向我招手，讓我勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。

　　我的青春我做主。

我做主作文600字 篇3

　　看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！告訴你，今天趙老師給了我們一次機會，自己給自己取名字。

　　一開始我想取名字那么簡單的事誰不會呀！可要取個又大方又好聽的名字就不簡單了。我抓耳撓腮，托著腮幫，皺著眉頭再看看同學們也是，有的直拍后腦勺，還有的在桌子上畫來畫去急得滿頭是汗，最后我也想不出新鮮的名字來了，便和我最要好的一個朋友取同一個姓，便取了“吳桐”這個名字。

　　老師要點新名字了，同學們一個個緊張得不得了，生怕第一個就讀到自己的名字，誰知趙老師故意賣關子，等了好大一會才開始念。這時候的同學們嚇得連大氣都不敢出，頓時班里鴉雀無聲。緊接著趙老師念了“糖糖”這個名字，我們全班聽了被逗的哈哈大笑了起來，緊接著我后面的同學“唰”的一下站了起來，臉紅得像個熟透的大蘋果一樣，說了聲：“糖糖到�！苯酉聛砝蠋熌盍恕皉uler”的名字，“唰”的一下我的同位站了起來說了理由：一是英文名字比較洋氣；二是做到心中有把尺，知道自己的短處，虛心學習別人的長處；三是尺有所短，寸有所長，不拿自己的優(yōu)點來嘲笑別人。她說的太好了，我從心眼里佩服她。

　　接下來，老師又點了許多人的.名字，他們也各有自己的理由和原因，又的說自己的名字比較新穎、好聽、好記，又的說自己喜歡花，所以起了一個關于花的名字當然名字有好多好多，知道最后才念到我的名字，此時的我已經心不在焉了，老師念了一遍我的名字，我沒有站起來答到，最后我才反應過來。

　　玩了這個游戲后，我才懂得起名不是一件容易的事，還是自己以前的名字好。

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