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畢業(yè)話題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業(yè)話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)話題作文1
畢業(yè)，這個(gè)熟悉的詞語。以前，畢業(yè)是我夢寐以求的事情，現(xiàn)在，變成了情緒波動(dòng)的條件。六年級(jí)下學(xué)期，我們都意識(shí)到了畢業(yè)，可是似乎還不強(qiáng)烈，知道畢業(yè)一步步向我們走進(jìn)近，我才意識(shí)到，畢業(yè)了，真的要畢業(yè)了。腦袋里無數(shù)次浮現(xiàn)的場景變成了現(xiàn)實(shí)，終于體會(huì)到離別時(shí)的痛。
——題記
今天，對于一到五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們是“散學(xué)典禮”，而我們進(jìn)行的是“畢業(yè)典禮”。下午來到學(xué)校，雖然在家已經(jīng)告訴自己：把任何事情都看淡，克制住自己的情緒，做一個(gè)冷面人，也許這樣才能掩蓋心中畢業(yè)時(shí)的傷心。可是，發(fā)現(xiàn)做不了。面對六十一張熟悉的臉龐，和敬愛的伽老師劉老師袁老師，情緒又從表情蔓延開。伽老師發(fā)了畢業(yè)證以及獎(jiǎng)狀，還有數(shù)學(xué)卷子。我默默聽著，下一次聽著伽老師的教誨該是何時(shí)呢？這可能是最后一次吧！心里正感慨萬千。
一直到快結(jié)束的時(shí)候，又聽見伽老師說了兩句：今天，你們?yōu)樨剐∽院�；明天，毓小為你們驕傲。我們今天微笑著告別，去迎接新的初中生活。大家的眼睛都亮晶晶的，淚水在眼睛里徘徊，我悄悄用手把它抹去，還好，沒有人發(fā)現(xiàn)。心里的味道像個(gè)苦瓜，誰也不愿意去欣賞它的痛楚。
難道，真的畢業(yè)了？這么快，就畢業(yè)了？！為什么，就這樣快畢業(yè)了��！覺得不確定到底畢業(yè)沒，但已經(jīng)知道答案，的確，我們畢業(yè)了。典禮已經(jīng)結(jié)束，大家都回到家，我自己來到操場上靜靜地發(fā)呆，已經(jīng)不再想去上輔導(dǎo)班，因?yàn)楝F(xiàn)在的心情好亂。我坐在石椅上，望著白欄桿內(nèi)在操場上嬉戲的.小朋友，忽然又羨慕又惆悵，羨慕的是他們還有幾年的小學(xué)時(shí)光，惆悵的是他們可能不知道也不會(huì)去想幾年后的分別。
靜靜坐在石椅上，淚珠從眼睛里溢了出來，看著升旗廣場、教學(xué)樓、后花園、操場和學(xué)校里的一草一木，聞著早已習(xí)慣的淡淡花香，突然覺得如此熟悉它們的氣息！這個(gè)滿載我酸甜苦辣的地方，讓我羨慕嫉妒恨的空間，讓我學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為什么讓我覺得如此可親可愛！為什么讓我如此流連忘返！看到每個(gè)事物，都能想起一段可愛的回憶，我舍不得舍不得，舍不得老師，舍不得摯友，舍不得我們學(xué)習(xí)六年的學(xué)�！涩F(xiàn)在，我真的要向你們揮手，說一聲再見！難忍悲痛，悄悄地抹著眼淚。
不過，我們畢業(yè)并不代表我們分別，我們還會(huì)再相遇，帶著美好的回憶，來到以往的母校！
畢業(yè)話題作文2
我曾以為三年的時(shí)間很長，可它卻短到似乎還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束，短到我與一些人似乎還沒有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓(xùn)第一天下了雨，我們滿懷著欣喜與激動(dòng)，踏進(jìn)了那個(gè)綠樹紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經(jīng)歷的第一場雨，我們在雨中打鬧嬉戲，漸漸熟悉了起來。
初一初二很快就過去了，初三也忙到?jīng)]有時(shí)間感受離別的氣息。在驕陽似火的夏季里，蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去，教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的`后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本喧鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板邊的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)擺上了大大的—10，我又想起了，曾經(jīng)，朗朗的讀書聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向老師手撫摸在曾經(jīng)的課桌上，擦了擦落在凳子上面的塵灰，坐了上去。抬眼望向黑板，好似回到了之前，哪怕我知道，其實(shí)一切都結(jié)束了。
走出校園時(shí)，又下起了雨，沒有了剛來時(shí)的欣喜與激動(dòng)，只剩淡淡的不舍與悲傷，那就是我們和石外一起經(jīng)歷的最后一場雨吧。
三年前的這個(gè)時(shí)候，夏天，烈日炎炎，那時(shí)我是多么期盼和你們相遇，憧憬著我們美好的未來。
三年后的現(xiàn)在，也是一樣的夏天，一樣的烈日炎炎，我們即將分離，回憶我們的過去是那么美好，就像曾經(jīng)憧憬的一樣。
也許，當(dāng)我回憶起這些年，我會(huì)淡然地一笑而過，但我會(huì)銘記，那三年，有一群很棒很棒的同學(xué)和老師出現(xiàn)在我的生命里，和我一起歡笑，一起努力。
畢業(yè)話題作文3
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾，才有令人感動(dòng)的美麗！
一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！
——題記
歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳?jiǎng)澾^，一點(diǎn)點(diǎn)移走，春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學(xué)期，眼看著期末考就要來了，而我，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會(huì)，走上人生的又一個(gè)舞臺(tái)。而今，看著別人找工作，聽學(xué)長學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷，我也真的有點(diǎn)茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個(gè)天空；有的`順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時(shí)無影無蹤。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關(guān)鍵時(shí)刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項(xiàng)羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身。
這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上�！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒，滴進(jìn)去時(shí)平淡無奇，經(jīng)歷時(shí)間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對曾有的一個(gè)對抗式的懷念，一個(gè)熱愛文字的人，終會(huì)想著讓文字遍地開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點(diǎn)，那就讓文字帶我前進(jìn)。在這畢業(yè)的日子，以文字為紀(jì)念。
畢業(yè)話題作文4
時(shí)光如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了畢業(yè)年，想起剛?cè)雽W(xué)的我，是一個(gè)懵懂無知的小孩，現(xiàn)在的我是一位小有知識(shí)的人了。這都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。
馬老師——我們的啟蒙老師。她是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中她像一位媽媽一樣愛護(hù)我們的好老師。是她手把手地教會(huì)了我們?nèi)绾螌懞米�。馬老師對我們要求很嚴(yán)格，對一個(gè)字的每一筆每一畫，字的結(jié)構(gòu)都要做到最好，而且馬老師的眼睛特別厲害，簡直是“火眼金睛�！庇幸淮挝野选按洹弊值紫碌摹笆弊执┻^了“從”字，她竟一眼就看了出來。你們說她厲害不厲害？在她的帶領(lǐng)下，我們班的書法水平在年級(jí)名列前茅。在此我真誠地向馬老師道一聲“馬老師您辛苦了！”
升入三年級(jí)，我們的語文老師兼班主任是帥氣的呂老師，別看他是一位男老師，認(rèn)真起來決不遜色于馬老師。呂老師教會(huì)了我如何寫作和畫思維導(dǎo)圖。我清楚地記得我們第一篇習(xí)作是《我的老師》，那時(shí)候我們只能寫出寥寥數(shù)百字。經(jīng)過兩年的奮斗，現(xiàn)在我們都能寫出七八百字的作文了，很多同學(xué)的作文都發(fā)表在雜志上。今天的成績，離不開呂老師的辛勤汗水。他為了我們能寫好作文，專門建立了微信公眾號(hào)“BRUCE。”每一單元的.作文指導(dǎo)都發(fā)布在公眾號(hào)里。好的作文也發(fā)表在公眾號(hào)里供我們學(xué)習(xí)和借鑒，正是呂老師的幫助使我覺得寫作文并不是一件難事�！爸x謝您，呂老師�！�
呂老師為了使我們更好地掌握知識(shí)，教會(huì)了我們畫思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖是一種圖文并茂相結(jié)合的可視化筆記法，它包括六大方面的核心要素，分別是：中心圖、線條、關(guān)鍵詞、圖像、顏色和結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖可以讓我們快速的掌握文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這是學(xué)習(xí)的重要工具。
在這里，我還知道了數(shù)學(xué)的奧秘，英語外教老師的風(fēng)趣和幽默……感謝所有教過我的老師們，幫助過我的同學(xué)們，是你們?yōu)槲业耐戤嬌狭嗣利惖牟屎纭?/p>
五年的校園情、師生情、同學(xué)情深深地刻在了我的心里。即將分離有一股淡淡的惆悵，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！彪x別是為了學(xué)到更多的知識(shí)，探索更多的未知。在新的學(xué)校，我要努力奮斗。
今天，我以母校為榮，他日，希望母校以我為榮！
想到這些，我迷迷糊糊地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
畢業(yè)話題作文5
昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照，今天真的來臨了。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。
在學(xué)校，我看見同學(xué)們都穿著五花八門的'衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級(jí)的人都穿著統(tǒng)一的校服！本來老師也要我們穿校服，可后來轉(zhuǎn)念一想，又叫我們穿自己的衣服，原因是不想太統(tǒng)一，這樣太單調(diào)。
第一節(jié)課，課還沒上完，老師就叫我們?nèi)ヅ恼眨猩鷧s已不翼而飛。這是這么回事？我們好奇地下去觀望。這時(shí)我看見了好幾個(gè)男生搬著照相用的東西（我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下我們班，因?yàn)榘�，我們班�?9人！那就只好擠一點(diǎn)咯！我們站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，我們按順序站好，可我總覺得別扭，因?yàn)槲艺驹诘诙�，前后左右都是人，而且很擠，所以很熱，我這時(shí)真想快點(diǎn)照完。一切準(zhǔn)備就緒！應(yīng)該準(zhǔn)備好開始照了吧！我這樣想著�？墒沁@時(shí)老師們又“湊”了過來，計(jì)劃著怎樣坐。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準(zhǔn)備好了，可是我這時(shí)我卻怎么也笑不起來，好郁悶��！偏偏這時(shí)又要開始了，于是我勉強(qiáng)從臉部“擠”出一點(diǎn)笑容，在照的時(shí)候，我感覺我的嘴角在發(fā)抖。我想我那時(shí)照得肯定很難看（還是自然美好啊�。胀曛�，我們就回班了。
可是“好景不長”，當(dāng)老師講評(píng)完考卷時(shí)，又叫我們再去照一次。原因是照相時(shí)沒把某個(gè)人的臉照進(jìn)去。就這樣，我們又重新排列了，這時(shí)我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面！這時(shí)我好想笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長的頭上有一塊頭發(fā)是禿的！這時(shí)我感覺有人在拔我的頭發(fā)�！笆钦l啊！”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時(shí)，我的表情總算有些變化了，因?yàn)檎障嗬蠋熣f了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要說茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時(shí)，由于老師沒有說話了，使我們的笑容又逐漸消失。這時(shí)卻有位同學(xué)說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠(yuǎn)定格在照片上，定格在每個(gè)人的心中。
畢業(yè)話題作文6
十一月十二日是眾所期待的畢業(yè)旅行，但畢旅的前兩天，天公不作美，不斷的下雨，使我擔(dān)心起畢旅時(shí)的天氣，因?yàn)檫@次畢旅，是我期待已久的，我不希望因?yàn)樘鞖舛黄茐牧恕．吢媚翘煸缟衔妩c(diǎn)半我趕緊起床，匆匆忙忙的刷牙臉后，享受完美味的早餐，便到學(xué)校集合了。一到學(xué)校，看見一位帥哥戴著墨鏡及藍(lán)色帽子站在校門口，手上舉著“37”三個(gè)大字，他就是我們的領(lǐng)隊(duì)”無敵”。說也奇怪，無敵哥哥真是有明星臉，他的正面像黃立行，側(cè)面像吳建豪，背影更像柯震東，對他我只有一字可以形容——帥��！，無敵他不只帥，搞笑技術(shù)更是一流，有時(shí)他的一句話就可把我們逗的哄堂大笑呢！而游覽車也隨著這歡樂的氣氛一路行駛到了第一站集集火車站。
畢旅這三天，我們到森林游樂區(qū)爬山走空中走廊、劍湖山玩游樂設(shè)施、博物館學(xué)知識(shí)看展覽但其中令人印象最深刻的'則是飯店的營火晚會(huì)─剛開始大哥哥、大姐姐們以及各班的跳舞高手舞力全開的表演著，表演結(jié)束后，領(lǐng)隊(duì)們突然將電源關(guān)掉，我這才發(fā)現(xiàn)天空中有無數(shù)的星星，成了一幅美麗的圖畫，耳邊響起了胡夏的那些年這首歌，老師要我們想想我們一起經(jīng)歷的每一件事，想起了身旁的朋友和老師為自己所做的一切，忽然間，我聽見身旁的啜泣聲，于是我的眼淚也情不自禁的滑過臉頰，我轉(zhuǎn)身，抱著坐在我后方的朋友，我抱著她，她身上的味道，讓人安心，”那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著妳”接著一群女生便一窩蜂的抱在一起哭泣，我將這景象牢牢記住，印在我心中，淡淡的，淺淺的，卻極為美好，無可取代。我的老師和朋友謝謝你們，當(dāng)豆大的淚珠從臉上悄悄滑過時(shí)，就是星空里最真實(shí)的承諾呢！
經(jīng)過了三天的旅程，回到學(xué)校，望著無敵和游覽車離我遠(yuǎn)去，眼前悄悄地起了一層薄霧，這是不舍的代表，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我依然笑著堅(jiān)強(qiáng)的和他說再見；我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的日子離我們愈來愈近，更了解到珍惜的重要，各位初三七班的朋友們，此生最幸運(yùn)的事，就是能在中學(xué)時(shí)期遇到你們，替我抹去沉重陰霾的壓力，替我制造了歡笑，難過時(shí)陪我哭，生氣時(shí)聽我訴苦，開心時(shí)一起瘋狂，我會(huì)記住我們在一起的每一刻，將這充滿酸甜苦辣的日子永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
畢業(yè)話題作文7
拿出畢業(yè)照。照片上，坐在第一排的是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，她的身材有點(diǎn)胖，也不怎么高，但教學(xué)方法獨(dú)特，對我們的學(xué)習(xí)也是全心全意地投入。去年，老師親自走路到各個(gè)學(xué)生家家訪，特別是肖陽、嚴(yán)浩東這些家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)，老師也不辭辛勞地爬十幾里路到學(xué)生家里去，家長們都被老師感動(dòng)地?zé)崃矣�。第二排那個(gè)雙手舉“y”做鬼臉的女孩，是我們的班長唐蝶，她可做了好多年了，讀一年級(jí)時(shí)她當(dāng)副班長，二年級(jí)原班長轉(zhuǎn)學(xué)離開，唐蝶就名正言順地當(dāng)上了班長。在這個(gè)崗位上她盡責(zé)盡力。但她也非常調(diào)皮。上課時(shí)（尤其是語文課），她和我經(jīng)常一唱一和地跟老師唱對臺(tái)戲；下課時(shí)，她也跟幾個(gè)好朋友在一起“斗�！�；排隊(duì)時(shí)，唐蝶還能厚著臉皮插隊(duì)，你要是不答應(yīng)，她就裝出一副可憐兮兮的樣子，你要是還有意見，她就賴在那兒任你攆也攆不走，哎，真拿她沒辦法。唐蝶也多才多藝，學(xué)習(xí)跟我不相上下，作文也寫的很棒，字也寫得漂亮，還獲了獎(jiǎng)呢；她的普通話也相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常和三班的朱文新一起主持節(jié)目；在家里，她還自制了一張弓，非常精致。她是我的榜樣。
因?yàn)閭�(gè)子矮而被安排在第一排的男生嚴(yán)浩東是全班最矮的同學(xué)，比全班最矮的女生都矮，皮膚也長的非常黑。我跟他做了四年的同桌。他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不行，連拼音都不會(huì)拼，六年級(jí)的人了，做數(shù)學(xué)計(jì)算都要扳手指頭，而我又是個(gè)急性子，為此沒少打他罵他。但他心腸很好，經(jīng)常幫助身邊的同學(xué)做事。
那個(gè)頭上帶了一個(gè)發(fā)夾的女孩是我的好朋友張怡。她的家庭背景很艱難：她的父親在她幼時(shí)犯罪入獄，至今任未釋，唯一愛他的母親在外地做生意難得回家；張怡一直居住在外婆家，那邊的親戚都不喜歡她，特別是他的小表弟，我見過幾次，很是讓人心煩。這樣的'環(huán)境養(yǎng)成了她多愁善感的性格。我把她看成我的知己，有什么事都向她傾訴。但我從不跟她玩，因?yàn)樗亩喑钌聘械男愿衽c我的樂天派的性格和并不怎么合得來。
第二排的小胖妞則是我最好的玩伴，她叫李汶。她的學(xué)習(xí)是女生里學(xué)習(xí)最差的，但我經(jīng)常跟她玩成績卻從未下滑，這倒推翻了“近墨者黑”的理論。我們很合得來，就算有時(shí)發(fā)生了一些小碰撞，但并不影響我們的友誼。臨近畢業(yè)，她還送了我禮物呢。
畢業(yè)照上的同學(xué)還有很多，我們之間發(fā)生的故事講也講不完。畢業(yè)后，我們將各往各的去向，有的同學(xué)也許再也不能再見，只能留下這小小的、薄薄的一張畢業(yè)照，承載著我們逝去的友誼……
畢業(yè)話題作文8
光陰似箭，日月如梭；寒來暑往，暮去朝來。時(shí)光反轉(zhuǎn)，六年猶如白駒過隙般匆匆流過；歲月如流，我們也從一個(gè)懵懂無知的稚嫩少年成為了一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生。在這其中，又有多少事，多少人，多少物值得我們留念呢？還記得那天……
天是晴的，碧綠的葉子中閃爍著碎金般的溫暖陽光，鳥兒在傾訴著雨后的歡悅，這令人迷醉的清新空氣沁人心扉，在不知不覺中，安然染甜了我們對母校那不舍的心……
在鳥兒的歡叫中，主任宣讀完了關(guān)于種植畢業(yè)書的有關(guān)事項(xiàng)：在每年的植樹節(jié)，學(xué)校都要為即將畢業(yè)的六年級(jí)畢業(yè)生種上一棵畢業(yè)樹，意在祝愿我們這些畢業(yè)生與這棵小樹一樣茁壯成長，在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。
開始種樹了，鳥兒歪著頭站在一旁的樹上，仿佛看不懂我們在干嘛。妙語連珠般的歡快叫聲回蕩我們的耳邊，太陽灑下一片金色的世界，每個(gè)班的.代表都如同披上了一片金色的紗幔。我們的畢業(yè)小樹被緩緩的安置在一個(gè)大土坑中，葉子上的露珠頑皮的滾來滾去，卻始終不肯落下去，如同我們這些不舍于母校的莘莘學(xué)子一般，不肯離去葉子的懷抱。露珠在陽光的照射下，反射出七彩的光，顯得那么耀眼。畢業(yè)樹沐浴在太陽溫暖的懷抱之中，染上了一片金色的余暉，顯得是那么的神圣。
校長首先動(dòng)了第一鍬土，然后，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)紛紛往坑中鏟土，接著，各班代表承載著各班的美好祝愿的，輪流為小樹鏟土。站在操場上的同學(xué)們耐不住性子了，紛紛踮起腳朝那邊看去。甚至有些同學(xué)跳了起來，也不管自己現(xiàn)在的動(dòng)作是不是像個(gè)猴子，只想用自己的目光對那棵屬于自己、屬于全體同學(xué)的畢業(yè)樹送去祝福，也期盼著那棵小樹能夠與自己一樣，茁壯成長，并讓自己沒有遺憾的，懷著美好的回憶與不舍，離開這個(gè)生活了六年的校園。鳥兒在我們上空盤旋，灑下一片動(dòng)聽如小溪潺潺流水的鳥叫，似為我們祝福，又似為我們的這棵畢業(yè)樹送去祝愿。
各班代表鏟完了土，便拿起水壺為小樹澆水。這水似普通的水，但亦不可能是普通的水。這水承載著我們六年級(jí)一千多名學(xué)子的祝愿，也希望我們的祝愿，也能換來小樹對我們的一千多份祝福。祝福我們茁壯成長，祝福我們沒有遺憾，祝福我們沒有不舍，只是懷著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡臑⒚撾x開母校，懷著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡挠職庾呦蛏鐣�(huì)，走向世界，打拼出屬于自己的一片天地。鳥兒不知何時(shí)已飛向遠(yuǎn)方，也就如同母校期望我們的那樣，勇敢地走出校門，越走越遠(yuǎn)……
畢業(yè)話題作文9
人生如夢，來也匆匆，去也匆匆……轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)過去，但我忘不了那幸�？鞓返狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
想起過去，只要默默體會(huì)我們肩并肩，手拉手，在一起的美好的回憶。
我們曾一前一后，漫步在校園的羊腸小道，坐在長椅上，腿輕輕搖晃，聞著撲鼻的花香，分享著自己成功的喜悅。
記得我們童真的笑顏，稚氣的字跡，每一次下課后，你都會(huì)跑著跳著來到我的位置，拉上我一起出去玩兒。
現(xiàn)在，我們在一起玩的時(shí)間不多了，每一次下課，也是坐著聊聊天，散散心。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：你是我最好的朋友!我受傷時(shí)你會(huì)照顧我，你不懂的題目我永遠(yuǎn)會(huì)告訴你，盡管有時(shí)我也不會(huì)……
有一晚，下著小雨，而我卻沒有帶傘，看著家長們一個(gè)一個(gè)的把自己的孩子接回家，而我的媽媽卻始終沒有來，我的心里很著急，這時(shí)，你像一只小鳥一樣忽然向我奔來，把自己唯一的雨傘給了我�！鞍涯愕挠陚憬o了我，你怎么辦哪?”“沒事兒，我離家近，一會(huì)兒就能回去，你就拿著吧，我先走了!”看著你用手捂著頭在雨里奔跑的身影，我的心里感動(dòng)極了!盡管是冰冷的雨夜，可我的心里卻暖洋洋的……
或許，以后的以后，我們不再熟悉，說話的語氣也不像當(dāng)年那樣毫不顧忌，但是，我們的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……
“再見了……”我微張的嘴，似乎蘊(yùn)含了太多沉淀的淚。
曾經(jīng)的.我們，是何等的快樂，喝著飲料，談著在一起的美好回憶。我們曾一起流淚，一起歡笑。不知，你還記得?
一個(gè)人，在學(xué)校的大榕樹下走著，一片綠葉飄過，隨風(fēng)蕩漾，落在了草坪上。我獨(dú)自欣賞著我們在一起的最后一個(gè)夏天，靜靜地品嘗著這份寂靜，看了看曾經(jīng)玩耍過的操場上，閉上雙眸，心隱隱地痛。
多少年來，已習(xí)慣和你同窗共讀，忘不了在一起的吵吵鬧鬧，忘不了在一起的淚水歡笑。
親愛的朋友，謝謝你，因?yàn)橛辛四�，我并不孤單。因�(yàn)橛辛四�，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，即使遭受再大的挫折，我知道我的身邊還有你!
“風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過……”
永不會(huì)忘，我的青春如此美好……
畢業(yè)話題作文10
誰曾記得我們來過，又何曾去過?偏偏不想等待，卻傻傻的站在那個(gè)角落，因?yàn)槟抢镉形覀冊?jīng)爭搶過的椅子，靜靜的依偎在那里，我說：風(fēng)曾來過，卻又在不經(jīng)意間似水年華。我們都因?yàn)橐荒钪睿瑓s不能再相見，因?yàn)橛芯壏謱⑽覀兙o緊的束縛在一起，彼此的彼此啊，你過得還好嗎?時(shí)間終會(huì)帶走一切，我須覓不到你們的嫣然一笑，但我能傾聽你們曾經(jīng)的歡聲笑語。若你還在，我便一直回憶，翻開那記憶的相冊，真的，我會(huì)哭，也不知道為什么?看到你們給我寫的同學(xué)錄，滿是感動(dòng)與幸福，總覺得那年的夏天我們傻傻的像個(gè)孩子，傻傻的坐著，笑了……
朋友啊，你還記得我們一起去抓幸福，悠悠歌聲響起，因?yàn)椴幌氲却耍覀冏詈蟮南奶鞂⒁酱私Y(jié)束。花開花謝終有時(shí)，人悲人喜無少年。夏天的最后一個(gè)夜晚也將代表著秋天的來臨，我想和你一起去深秋，因?yàn)槭Ｏ碌挠颜x不多了，我們終究要分開的，因?yàn)槲义e(cuò)過了下一站的幸福，我不懂得珍惜，我會(huì)不會(huì)真正的長大呢?其實(shí)連我自己也不知道。有時(shí)候就想吧，我要出去，我的離開是不會(huì)有人在乎的，可是，你們的出現(xiàn)讓我懂了許多，我知道自己很笨，做事不如你們，但我會(huì)盡我最大的努力做好自己，我只希望得到你們的認(rèn)可。在乎我的人，謝謝你給了我這次機(jī)會(huì)。以后吧我可說不定，我將來會(huì)怎樣?有些人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，有些人卻只是些替代品。既然注定了，何必要做那個(gè)不自信的女孩，大聲對著天空說：“再見，那個(gè)曾經(jīng)不自信，懦弱的`女孩!”一個(gè)人走，就這樣走著走著，永遠(yuǎn)沒有盡頭，我只是個(gè)小孩子，我不想要那種成熟，我要做個(gè)快樂的孩子!
若有一天，我發(fā)現(xiàn)好聚好散只是種借口，悲傷曾浸濕我的眼。不管未來怎么樣，請你記得，此時(shí)此刻我都是你最好的朋友──在乎我的人。七年的光陰，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，老師，朋友，我定不會(huì)忘，因?yàn)樵谖易盥淠臅r(shí)候，你們還一直在。有些懷念，畢竟已經(jīng)不起古老的時(shí)光，在記憶里堆砌，我早已分辨不出是哪段時(shí)光，因?yàn)�，風(fēng)景一直在變……
下一站的記憶，幸福，我該怎樣去追尋，是在原地等待，還是勇敢追逐。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)，全世界消失了，你們還在我的背后，哪怕是一個(gè)微笑吧，都會(huì)讓我傻傻的凝視著你們……
畢業(yè)話題作文11
我們每一個(gè)人一生都要修很多的畢業(yè)證，下面我給大家說說我們都要修的部分畢業(yè)證。
我們每一個(gè)修的第一張畢業(yè)證是父母來做我們的老師，他們教我們生存技巧。生存技巧包括走路，吃飯，說話等等。媽媽這個(gè)時(shí)候扶著我教我走路吃飯，說話，媽媽日復(fù)一日的教我，就這樣我們每一個(gè)人就媽媽的學(xué)會(huì)了生存技巧了，這一切都多虧了我們的爸爸媽媽，我們應(yīng)該感謝他們。
我們大家學(xué)會(huì)了生存技巧之后，媽媽就把我們送到了學(xué)校里面學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。今天我到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我哭著要媽媽。這個(gè)時(shí)候一個(gè)陌生的阿姨過來安慰我，我感受到了一種莫名的親切感，雖然不明白為什么會(huì)有這種感覺，不過還是不哭了，漸漸的我長大了。
我長大之后又來到一個(gè)陌生的小學(xué)。在我小學(xué)發(fā)生了很多和幼兒園里所沒有的趣事，有兒童節(jié)了，過了六年，我小學(xué)畢業(yè)了。我想起了有一次我沒有帶橡皮擦，然后我的好同桌他借給我用，可是過了一個(gè)學(xué)期，他就轉(zhuǎn)校了。我現(xiàn)在挺思念他的，我明白了我也要像他一樣去幫助別人，幫助別人會(huì)很快樂的，加油吧!
小學(xué)畢業(yè)之后我來到了一個(gè)初中開始學(xué)習(xí)，在初中的三年里面我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都是非常自信的，三年過去了，我們迎來了中考，在中考前夕，我們?nèi)嘣谝黄鸲冗^了最后快樂的時(shí)光，我們?nèi)嘁黄疬^端午節(jié)，那天我和我的同學(xué)們聊了很多，最后大家都高興的離開了，雖然我們大家心里都是舍不得離開的，但是我們卻都是笑著祝福大家離開，后來我中考考上了我們那里一個(gè)好的高中繼續(xù)深造。這三年我收獲了友誼。
今天我高高興興的來到了市里面的.這一所好的高中學(xué)習(xí)，為了將來考一個(gè)好的大學(xué)而繼續(xù)奮斗。和大家相處了一段時(shí)間之后，我就發(fā)現(xiàn)了自己和大家的差距。于是我只能停下腳步來思考自己要如何做，有好幾次成績下來，這對我的打擊都是很大的，不過我依然是奮勇前進(jìn)，心里依然自信。后來經(jīng)過我的慢慢探索，高考來臨了。高考結(jié)束之后，我考了一個(gè)非常好的大學(xué)。于是就繼續(xù)開始深造了。
媽媽我要感謝你教會(huì)我這么多的事情，讓我的人生有這么多的畢業(yè)證，有自信，助人，學(xué)習(xí)，語言等等。媽媽我會(huì)帶著你的期望繼續(xù)前進(jìn)，來拿更多的畢業(yè)證的。
畢業(yè)話題作文12
在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的大學(xué)生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾!
二千一零年的夏天，我們在聊大的梧桐樹下相識(shí)，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼!在單調(diào)的大學(xué)生活中，遇見你們是最美的跡遇!
周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會(huì)讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯!
王艷花平時(shí)我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機(jī)會(huì)叫了感覺挺懷念的�？倳�(huì)想起你用文字寫下我們內(nèi)心深處不敢說的話，看到那些文字會(huì)讓我們感受到一種震撼人心的力量。
單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會(huì)在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書的情形，在無聊的假期中那會(huì)是一種別樣的快樂!
楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會(huì)充滿歡聲笑語，有你在我們的大學(xué)生活變得多姿多彩!還有關(guān)無舍友都知道吧!)的外號(hào)后面的故事會(huì)值得我們用一生去回憶!
花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當(dāng)我們受點(diǎn)委屈就會(huì)抱怨范集，你總會(huì)笑著反駁，那時(shí)的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時(shí)無言的交流更令人感動(dòng)!
楊雪那個(gè)愛看韓寒和郭敬明小說書的.書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結(jié)晶體，散發(fā)著耀眼的光芒!
孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個(gè)!
班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會(huì)放過我們，實(shí)在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認(rèn)錯(cuò)，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了!
寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會(huì)是彼此傷心時(shí)的安慰快樂時(shí)的祝福!分別了，但情不斷!
畢業(yè)話題作文13
握著筆，我很想寫，但卻不知道該從何寫起。這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多：有甜蜜、有辛酸、也有苦澀，面對即將畢業(yè)的校園，心中有著說不出的不舍。
小學(xué)，感覺是那么親近，我伸出雙手，想要輕輕地感受�？�，無論我怎樣伸長手臂，它始終離我有一段不可逾越的距離。似乎是在彈指一揮間，我們告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿遐想的少年時(shí)代。時(shí)光無法倒，過去是我再也無法觸及到的，回憶是我唯一可做的。
六年，從一個(gè)少不更事的小丫頭，我漸漸長大，時(shí)間讓我成熟起來，心中少了幾許天真，多了幾分感慨。感慨!感慨世界變復(fù)雜了，感慨生命太脆弱，感慨時(shí)光太短暫。眼我快要小學(xué)畢業(yè)。說是感慨，我更愿意被感動(dòng)。六年的光陰瞬即逝，每天和我們一起度過的是老師，悉心照顧我們的是老師，不遺余力教我們知識(shí)的也是老師。是老師，是我親愛的老師呀!清晨，當(dāng)我們還在被窩里夢想美好的未來，你已經(jīng)準(zhǔn)備好面對一天的工作;深夜，熟睡的.我們露出甜甜的小酒窩，而你卻還要批改今天的作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課程，想著怎樣讓頑皮的學(xué)生好好學(xué)習(xí)……
今天，我被您叫去辦公室，因?yàn)槲疑险n走神了，您很生氣。我站在離您那么近的地方，我發(fā)現(xiàn)已有銀絲悄悄的爬上了您的雙鬢，我很難過�？煲厴I(yè)考試了，我上課還要走神，真的很對不起。我很想對您說，我是因?yàn)橄氲搅丝煲x開你們，再也不能聽您的淳淳教導(dǎo)，才會(huì)情不自禁的傷心、走神。傷心?傷心應(yīng)該不適合我們這個(gè)年紀(jì)吧!我更應(yīng)該感動(dòng)，對，老師，六年來，最讓我感動(dòng)的是您啊!
我心里開始光明起來，重要的不是過去，而是現(xiàn)在和未來。也許，昨天我還讓老師生氣，可我現(xiàn)在不會(huì)那么傻了。昨天沒做好的，我努力今天做好。只為了不讓明天像今天一樣后悔昨天。時(shí)光不會(huì)逆，回憶應(yīng)該放在心里。這樣，美好長存!
風(fēng)，繼續(xù)撥動(dòng)飄忽不定的思緒，校園里的楊樹依舊茂盛無比。六年的光陰，深深地刻下了我們的情誼，憶不盡昔日的歡樂，掛念往日的笑臉。驀然回首，那幸福的日子已經(jīng)過去……
畢業(yè)話題作文14
時(shí)光如流水，匆匆流走不曾回眸；時(shí)光如沙漏，點(diǎn)點(diǎn)消失從不停留；時(shí)光如浮云，飄浮過后便了無蹤跡。
難忘的小學(xué)時(shí)光馬上就要結(jié)束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，最多的是不舍，六年的同窗情誼，過不了多久就要各奔東西。六年里，我們經(jīng)過了許多，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，勝利的那一刻，我們一起大聲的笑著，喜悅中是希望；失敗的一剎那，我們一起黯然神傷，傷感中也是希望。拔河比賽中，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一次又一次的戰(zhàn)勝對手；野炊活動(dòng)里，我們各顯本領(lǐng)，為彼此留下美好的回憶。有過不愉快，有些小摩擦，但這些，是會(huì)使我們的友誼更加堅(jiān)固，六年里的太多太多，令我久久難忘。
我還記得，拔河比賽中，我們懷著必勝的信念，鉚足了勁，把什么都豁了出去，每次，都在越線的邊緣徘徊，可每一次，我們眾志誠城，在努力下度過難關(guān)，咬緊牙關(guān)一步步邁向成功，一次次戰(zhàn)勝對手，一點(diǎn)點(diǎn)征服困難。
我還記得，在小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都拼盡全力，使今年比去年大為改觀，瞧：運(yùn)動(dòng)場上有精神抖數(shù)的運(yùn)動(dòng)健將，在為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，沖向終點(diǎn)的那一刻，不論是輸是贏，在同學(xué)們心目中，他們永遠(yuǎn)是第一，并超越了第一。
我還記得，小學(xué)第一次也是最后一欠的野炊，雖然我們組的同學(xué)做得不夠好，漏洞百出，可這畢竟是我們第一次在戶外做飯，這種新鮮勁是從來沒有過的，所以無論成功與否，對我們來說都是一種歷練，是學(xué)會(huì)生存的一種體驗(yàn)，也是鍛煉動(dòng)手能力的.一種途徑。
這一切的一切，都是六年里小學(xué)時(shí)光的倒數(shù)，六年里，我們一起面對風(fēng)雨，攜手走過，同學(xué)們一張張的笑臉，都在我腦海里烙下了一個(gè)深深的印。同學(xué)們，我們即將告別母校，讓我們在這最后一點(diǎn)時(shí)間里，共同努力。謝謝您母校，我在您的懷抱里度過了六年，離開了您，我是多么的不舍，我會(huì)經(jīng)�；貋砜赐�，這里的每一個(gè)角落都留下了我的美好回憶。
再見了老師，六年來，您對我諄諄不悔的教導(dǎo)，我時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心，孜孜不倦的教誨，我永生難忘。
再別了，同學(xué)們，我們在一起的六年，有過歡笑，有過淚水，但從未消失過的是我們的友誼，如今我們即將分開，縱有千萬般不舍，還是要離開，我堅(jiān)信一句話：今天的離別是為了明天更好的相見，讓我們一起等待再別重逢的那一天。
同學(xué)們，讓我們一起來倒數(shù)吧，來倒數(shù)我們一起的日子，讓我來陪你倒數(shù)。
畢業(yè)話題作文15
“考完了嗎？真的考完了嗎？”6號(hào)，我們考完了畢業(yè)考，這句話是我在考完試后的感慨、疑問，因?yàn)槟甑漠厴I(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松，不像以前很緊張。
我的小學(xué)畢業(yè)考說輕松的確很輕松，說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時(shí)，我晚上老師睡不著覺，媽媽說我肯定是太緊張了，可我卻沒有什么感覺，但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上，我還是睡不著，我煩了，“怎么老是睡不著覺，害得我上課都沒有精神�！蔽倚南耄谑俏易诖采�，拿起語文書就默讀了起來，越讀越困，于是就昏昏沉沉的睡著了（以后大家睡不著了，你就像我一樣，拿一本書來讀，讀著讀著就會(huì)困了，這方法蠻有效的），后來天氣越來越熱了，我就開空調(diào)睡覺，說來也怪，一開空調(diào)我就睡得特別香，一覺到天亮。（后來經(jīng)過我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?研究，原來以前晚上太熱了所以睡不著，現(xiàn)在在空調(diào)房里睡，肯定能睡著）
好了，不說睡覺了，接下來我想談?wù)務(wù)麄�(gè)畢業(yè)考。
語文試卷主要沒有什么難得，因?yàn)樵诳荚嚽坝嗬蠋煂ξ覀冞M(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)，考的題目和他講的一模一樣。后來，我們同學(xué)在背地研究，發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目，因?yàn)橛嗬蠋熢诳记敖形覀儗懙淖魑恼钱厴I(yè)考的作文題目，就算余老師蒙對作文題，但生字卻說不過去了，因?yàn)橛嗬蠋熢诳记奥爩懙纳?00%就是考試題目。好了，就算余老師知道試卷，他也是對我們好的。
在畢業(yè)考時(shí)，我們在06—9班考試，發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)同學(xué)作弊。作弊經(jīng)過：她們先在草稿本上撕下一點(diǎn)兒紙，然后在上面寫上答案或者問題，然后假裝筆掉在地上，彎腰去撿，其實(shí)在撿的時(shí)候就隨便把小字條仍在地上，然后林偉一位同學(xué)，也用同樣的動(dòng)作彎腰撿筆，就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次，監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn)，難道是他的眼睛看不見嗎？我想監(jiān)考老師可能想：“算了，小學(xué)最后一次考試了，就讓他們傳吧！我就睜一只眼閉一只眼吧！”（這只是可能）。
作弊我就談到這里，我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠(yuǎn)都會(huì)是你的，不是你的，得到了也會(huì)失去”。
隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲，我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了，這一陣鈴聲是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。它是你小學(xué)時(shí)光結(jié)束的鈴聲；它也是你開啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。
20年后我們再相聚！