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嘮叨作文600字(優(yōu)秀3篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的嘮叨作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嘮叨作文600字 篇1
說(shuō)到和我最熟悉的人，那一定是和我朝夕相處的媽媽。她是一位全職媽媽?zhuān)砀咭幻琢�，喜歡素顏的她長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)會(huì)說(shuō)話的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉顯得特別溫柔。說(shuō)到溫柔，感覺(jué)自從上了小學(xué)媽媽就少了溫柔，從早“嘮叨”到晚。
這不，早上六點(diǎn)半鬧鐘一響，媽媽就迅速起床。同時(shí)開(kāi)始一天當(dāng)中第一聲“嘮叨”，“蛋蛋，蛋蛋，到點(diǎn)了，快點(diǎn)起床�！闭f(shuō)著說(shuō)著她穿好了衣服就往廚房走去，邊走邊說(shuō)；“穿好衣服趕緊出來(lái)刷牙洗臉�！蔽以趮寢尣粩嗟腵催促中，一樣一樣的按指令做著。我還沒(méi)有洗完臉，媽媽已經(jīng)將早餐放在桌子上了。媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“蛋蛋，洗完了趕緊抹油，出來(lái)吃早飯，吃完把蛋糕英語(yǔ)一做�！蔽乙皇侄酥唐�，一手拿著手機(jī)，眼睛緊緊的盯著屏幕做著英語(yǔ)。又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)15了，做完換鞋，背書(shū)包走人�！鄙狭藡寢尩碾妱�(dòng)車(chē)，媽媽還要說(shuō)：“拉鏈拉好了沒(méi)？到學(xué)校好好聽(tīng)講，有時(shí)間做做題……”直到校門(mén)口，我下了車(chē)子和媽媽深情吻別轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，媽媽還不忘那一句：“一定要多喝水�！贝藭r(shí)我大步走進(jìn)校門(mén)，心想到學(xué)校該消停會(huì)了吧。
下午放學(xué)的時(shí)候，我希望媽媽第一個(gè)來(lái)接我�？吹綃寢寱r(shí)，我給媽媽大大的擁抱，可是每每擁抱的時(shí)候媽媽總會(huì)問(wèn)我，“在學(xué)校乖不乖�。坑袥](méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講……”回家的路上基本上把一天沒(méi)見(jiàn)的事都問(wèn)個(gè)遍。
回到家里，媽媽正式開(kāi)始緊箍咒模式：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)……認(rèn)真點(diǎn)……坐直點(diǎn)……認(rèn)真審題……都幾點(diǎn)了還沒(méi)寫(xiě)完……快去洗澡……”我就像可憐的孫悟空，被念的耳朵嗡嗡響，頭都被念疼了。
終于到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽又開(kāi)始：“別看了，時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡。”我無(wú)奈的關(guān)了燈，閉上了我的眼睛。正當(dāng)我快睡著的時(shí)候，感覺(jué)到一雙溫暖的手在給我掖被子，輕撫著我的頭說(shuō)：“寶貝，媽媽愛(ài)你�！边@就是一天最后一聲“嘮叨”，聽(tīng)到這句“嘮叨”，我的心里比蜜還甜。
我知道，媽媽的“嘮叨”會(huì)一直伴著我成長(zhǎng)，誰(shuí)讓她就是最牽掛最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)最熟悉的人。
嘮叨作文600字 篇2
嘮叨伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，媽媽就開(kāi)始了嘮叨：我的小寶貝，當(dāng)心點(diǎn)。前面有個(gè)水桶。對(duì)了，好！轉(zhuǎn)彎，小心！好了，好了！回來(lái)，別走遠(yuǎn)了，太累了不好。明天再走，好嗎？話沒(méi)完沒(méi)了的。不過(guò)當(dāng)時(shí)的我，總感到歡快。
讀小學(xué)時(shí)，嘮叨越來(lái)越多了。媽媽與同事講話時(shí)，我總喜歡插上幾句，可媽媽覺(jué)得沒(méi)了面子，就厭煩地對(duì)我說(shuō)：“去去去，大人講話，小孩多什么嘴�！蔽已b著沒(méi)聽(tīng)清楚的樣子，媽媽可火了：“我平時(shí)是怎么教你的，你全忘了，回家！以后我非好好教訓(xùn)你不可�！贝藭r(shí)的我，心中較多的是隱隱的委屈。
跨進(jìn)初中門(mén)檻后，嘮叨更多了。我也開(kāi)始厭煩起嘮叨來(lái)。
“娜，洗臉，真是的，你能不能快點(diǎn)呀！急死人了�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊忙著做早飯，我只能加快速度，不然，媽媽又嘮叨個(gè)沒(méi)完，我可受不了。
放學(xué)回家，我躺在床上，媽媽見(jiàn)了，又放大了嗓門(mén)：“說(shuō)了幾百次，放學(xué)到家先做完作業(yè)，在干別的�！蔽覠o(wú)可奈何，只好遵命。不過(guò)，“心不在焉”這個(gè)成語(yǔ)在這里再恰當(dāng)不過(guò)的了。
有一次，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽跑過(guò)來(lái)遞上一把傘，說(shuō)：“今天下午可能有雨，你帶著吧�！�
看著天空，萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)下雨呢？媽媽真有點(diǎn)杞人憂(yōu)天，我心里嘀咕著。于是，耍了個(gè)小滑頭，接過(guò)雨傘后，突然放在窗臺(tái)上，就逃之夭夭了，甭說(shuō)啦，身后留下的又是一大串嘮叨。
夏天的天，小孩的.臉，說(shuō)變就變，放學(xué)前�！稗Z隆隆”幾聲響雷過(guò)后，暴雨如注。完了，媽媽不會(huì)來(lái)接我，怎么辦？
“姜麗娜，姜麗娜”是熟悉的聲音：“你呀，叫你帶傘，你偏不聽(tīng)�！贝藭r(shí)，接到媽媽送來(lái)的傘，我才覺(jué)得嘮叨的媽媽并不煩人。
嘮叨作文600字 篇3
我的媽媽什么都好，就是愛(ài)嘮叨。真煩！
我是一個(gè)大大咧咧，特別愛(ài)丟三落四的女孩子。每次找衣服都能把衣柜翻個(gè)底朝天，每次去學(xué)急著穿鞋卻找不到另一只襪子。每當(dāng)我找東西急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，媽媽就在一旁嘮叨。這時(shí)，我就會(huì)很煩躁，嘴里不停地嘀咕著，手上的動(dòng)作也能明顯地反應(yīng)出我的不滿(mǎn)�？蓩寢屗坪跏煲暉o(wú)睹�！澳膫�(gè)女孩子像你一樣啊，這么馬虎，以后你走到社會(huì)上……”“別說(shuō)了，好煩吶！”我總是怒吼一聲，媽媽才會(huì)關(guān)了門(mén)走出去。這時(shí)，我會(huì)得意地哼著小曲，來(lái)慶祝我的勝利。
直到那次我才明白媽媽的嘮叨里藏著對(duì)孩子的愛(ài)。
六年級(jí)那年，我們學(xué)校要舉行硬筆書(shū)法大賽。當(dāng)然，我是其中一個(gè)。比賽前天晚上，老師還特意囑咐我們：一定要帶上自己的鋼筆。我們小雞啄食般的點(diǎn)著頭說(shuō)：“記住了！”晚上到家，吃過(guò)晚飯，本想好好放松一下，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你的鋼筆帶了嗎？明天用什么紙來(lái)寫(xiě)？不要把紙弄皺了……”她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又開(kāi)始說(shuō)：“今天晚上就把東西整理好吧，免得臨行慌亂……”“知道了，知道了，煩不煩。”我打斷了媽媽的`嘮叨，開(kāi)始起身收拾東西，媽媽見(jiàn)我行動(dòng)了，就回了自己的屋。我心煩意亂，胡亂的把東西往書(shū)包一塞，就去睡覺(jué)了。
第二天，比賽開(kāi)始了，我們陸續(xù)進(jìn)了場(chǎng)。坐到位置上，打開(kāi)文具盒“天吶！鋼筆呢？”我頓時(shí)慌了神，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)�！霸趺崔k？怎么辦？”監(jiān)考老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)紙了……門(mén)外有人敲門(mén)，老師走過(guò)去打開(kāi)門(mén)。我一看是媽媽?zhuān)s緊跑過(guò)去。“傻丫頭，又把鋼筆落家里了，好好比賽，媽媽相信你。加油！”媽媽一邊說(shuō)著，一邊把鋼筆遞給了我。媽媽真是雪中送炭��！轉(zhuǎn)過(guò)頭，淚水模糊了我的雙眼。這時(shí)，我覺(jué)得我握著的不是一支筆，而是媽媽的一顆心。
而今，媽媽的嘮叨依舊充滿(mǎn)在我的生活里，但我早已不再厭倦。它反而充實(shí)著我的生活，使我成為更好的自己。
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