【優(yōu)秀】關注作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關注作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

關注作文600字 篇1

　　蠟燭，渴望照亮世界的每一個角落；雛鳥渴望在廣闊的藍天遨翔；冰雪，渴望消融，把春天到來的信息傳遞；干涸的心靈渴望甘霖，我，渴望得到老師的關注。

　　我在班中是一名最普通不過的學生，成績平平，相貌也平平，自然不會成為矚目的焦點，可是，我多么渴望老師的關注。在期中測驗之前，同學們都在加緊復習，尋找自己尚未弄明白的知識點，考點。我自然也不例外。平常晚上自修課時，老師都會叫同學到辦公室，和他們談心，他們也會向老師請教自己未弄明白的功課。因為我身邊的同學幾乎全都被叫過了，偏偏我沒有被叫過。星期二的晚上，是班主任的課，很多同學都被叫到辦公室談話，就在即將下課的時候，我看見老師微笑地看著我，隨即向我徑直走來。我心中大喜，以為自己的愿望就要實現(xiàn)了，隨著他每走近一步，我的心跳就會加速。就在了走到我身邊的那一刻，我按捺不住內心的激動，猛地就站了起來，然而，我卻清晰地看見他那疑惑的神情。良久，我清楚地聽見：“你先坐下，我不是叫你，而是你的同桌�！彪S著他話音的落下，我聽見了一陣刺耳的笑聲，猶如一支冷漠的冰箭刺透我的.心。我緩緩地坐了下來，臉上火辣辣的，而笑聲還在繼續(xù)，那是一種充滿諷刺的冷漠的笑，忽而，一種不明液體順著我的臉頰流下，是苦澀的，那是傷心的淚水。

　　下課后，我像脫韁的野馬般沖出教室，我的心很難過，但是我沒有絲毫的埋怨，我知道，老師每天都很忙，不可能叫上所有的同學去談心。但是，我不會放棄我內心的渴望，是的，只有內心充滿著渴望，我們才會懂得爭�。恢挥袃刃某錆M渴望，我們才有前進的動力；只有內心充滿著渴望，才能讓我們的生命之舟繞過驚濤駭浪，駛向成功的彼岸。

　　在漫長的求學道路上，機遇并不一定降臨在你的身上，但這并不代表著內心不能充滿著渴望，因為我相信渴望能創(chuàng)造出奇跡！相信吧！在求學路上，我會為此而更加努力！更加努力！

關注作文600字 篇2

　　校門前是一個書報攤，似乎在我們進入寧海的第一天起，那書報攤就在那里了，應該是的。記不得是什么時候了，父母遲遲沒有來接我，我便站在書報攤前等待。無意間看到了幾本漫畫書，那是我曾經迷戀過的漫畫，可惜一直不知道哪里有賣，雖然驚喜，卻苦于囊中羞澀，只好作罷。就這么，我開始天天關注起這書報攤。那天起了個大清早，急不可耐的跑去校門口，卻發(fā)現(xiàn)門口空空蕩蕩一片，是我來得太早了吧。我失落的走進班級，看見在我之后進班的同學就問，校門口的'書報攤有沒有出攤。得到的答案卻出奇的統(tǒng)一——“沒有注意到”。就這么熬到了中午，我便讓中午要回家的同學幫忙注意下，冬日的中午，出奇的熱，讓人氣悶，忽然覺得陽光是那么刺眼，班級里也如此嘈雜。

　　午休時，我怎么也睡不著，只好睜著眼胡思亂想，第一次開始期盼午休快結束。鈴聲響起，同學走了進來，手上卻沒有那幾本漫畫書。書報攤沒有出攤。我驚訝不已，在記憶中，那書報攤是天天都會在的啊。到了放學，依舊沒有蹤影。就這么過去了一個星期，那書報攤像是蒸發(fā)了一般，不見蹤影。是攤主的家里出了什么意外么，我胡思亂想著，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己根本沒有注意過攤主，是男是女，是高是矮竟然全然不知。原來自己在這一年半中忽視了那瞥一眼便可看見的書報攤與攤主。忽然想起，每次大考時，我總會早來一點，然后去書報攤買一份報紙，待到鈴聲響起再把報紙丟進垃圾桶。忽然想起，我也是如此關注過報攤旁的文具小販，關注過家門口的警衛(wèi)……那些常常被我忽視的人們，也只有在某種情況下才會被關注。那些漫畫書，終究是買到了，卻并不是在學校門口的書報攤，僅僅幾天的關注，換來的是那時不斷的失落，以及，深思。

關注作文600字 篇3

　　嘎吱”——、“呯”！的一聲，順著聲音，我猛地回頭一看，一位女士滿臉是血地倒在馬路中央，一個約7、8歲的小女孩趴在地上哇哇大哭，一輛中型客車停在路旁。好多人圍在那兒，我象離弦的箭一樣奔了過去，打聽這是怎么回事，原來是一位騎自行車的媽媽帶著自己的孩子闖紅燈，側面疾駛來的一輛中型客車不偏不倚重重地撞在了媽媽的臉部，最后……

　　上體育課時，老師還沒有來，三年級的幾個男生在玩騎馬打仗的游戲，忽然走來了幾個氣勢洶洶的五年級男孩，其中一個男孩用冰冷的聲音說：“咱們比比吧！”三年級的小同學也不示弱地說：“好啊！”只見五年級男同學就地一蹲，另外一個同學跳到他的背上；三年級這邊也拉開了陣勢，說時遲那時快，三年級的同學伸出短短的一條腿，一踹，另一方的同學靈巧的一躲，反過來又還回一腳，三年級同學重重的摔在了地上，把他的腳崴了，還有一些輕微的腦震蕩。這一件件活生生的事實，血的教訓，難道還不能引起我們的.深思嗎？如果司機師傅能夠謹慎駕駛，通過十字路口注意觀察了望；如果帶孩子過馬路的媽媽不闖紅燈，心中時刻想著安全。

　　還會有這些交通事故嗎？如果同學們在課余活動時依然繃緊安全這根弦、如果在快樂活動時不忘乎所以，原本有益的課余活動能成為傷害同學身體的殺手嗎？因此，我還建議同學們在課間應該做一些有益的、安全的游戲，不要玩那些傷害自己和同學的危險游戲。生命是短暫的，也應是長久的，生命的旅途中從來沒有返程車，每個人都應萬般珍愛寶貴的生命，都應關注安全。在人生的旅程中讓自己的生命之舟遠航，而不要因一時的疏忽使寶貴的生命之舟擱淺。

關注作文600字 篇4

　　關注，大概有一絲照顧的意思吧，當然。一份關注就是一份愛心。

　　路邊有個乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛心。但是，拿著幾萬塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的可以叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會學狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個會為所謂的“骨氣”收屈服呢？

　　老師要關注學生，這句話不知道天下多少老師會說，有的，還會附加上許多大道理來歌頌自己！卻不知，天下的老師當中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時提問，不懂就打，懂就再問，一直懂就直接問你還沒教過的課，直到不懂再打！如果我在這是問這老師的問題，他就會立刻說一個錯誤的'答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時覺得不對，少有反駁，便立刻告知我父母說我是個不賢子弟！

　　一次，我與同學打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因為人家昨天晚上輸了唄！然后，還跟那個同學說，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎么辦？”說是給那個同學聽，倒不如說是給全班聽，畢竟那么大聲！對了，這句話，如果再加上一點料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術了！實在經典！

　　范仲淹的《岳陽樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！

　　哦，原來這就是關注啊！怪自己才疏學淺，連怎么簡單的事都要怎么久才弄懂！

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