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以關(guān)注為話題作文（精選29篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的以關(guān)注為話題作文，希望對大家有所幫助。
以關(guān)注為話題作文 篇1
水，非常得平常，平凡得幾乎讓人忘記它已經(jīng)存在的不多了！很多人都以為，水是取之不盡，用之不竭的。但是，有誰知道，在100多條城市河流中，只有18條是符合國家飲用水標準的！在家里，隨手打開水龍頭，看見水從龍頭里流出，還高興地用手堵住龍頭口，讓水從縫隙中噴出，撒到別人身上，還幸災樂禍，卻沒有想到，水資源在西部一些地區(qū)，是那樣地珍貴，也許從你手指間所流掉的水，可以挽救10幾個和你年齡一般大的孩子，而你卻抹殺了他們。想到這，你也許有一些慚愧了，但是，你聽我說完以后，你又會覺得為自己擔心的！
正如你所知，我們的地球是被水覆蓋的星球，有70%到75%的地球表面覆蓋著水。但是水同樣存在在空氣中，土壤里。多虧了水循環(huán)的存在，我們星球上的水才可以從這里流到那里，從這種形式轉(zhuǎn)化為那種形式。如果沒有水循環(huán)，地球上就會變得骯臟不堪。
當你環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)周圍有河流、小溪和湖泊，你所看到的這些叫做“地表水”。但是在地下，儲存著更多的水資源，我們叫它“地下水”。事實上，你看到的很多河水正是來自滲出的地下水。
在這個星球上一共有32600萬立方英里的水，其中大氣中含有3100立方英里的水，如果讓大氣中的水全部降落到地面上來，只能在地球上覆蓋1英寸厚的薄薄一層。每天大約有280立方英里的水蒸發(fā)大大氣中去。地球上現(xiàn)有的淡水大部分都是由大氣降水獲得的。目前地球一共有淡水2000萬立方英里，可以給地球鋪上1.5英里厚的一層。但是，淡水資源主要儲存在南北兩極和格凌蘭島的冰川上（淡水總量的68.7%，地下水占30.1%），湖泊、河流等的`儲備量只有6萬立方英里。但是并非所有的淡水都適合人類開采和利用，事實上人類可利用水的淡資源只占地球總水量的0.3%。
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
想想自己以前那樣的做法，再想想地球上淡水資源的出百量，我的新里有一種末名的恐懼，對！現(xiàn)在，讓我們攜手并肩，共創(chuàng)美好，幸福的未來！請保護我們珍貴的水資源！不然，地球上的最后一滴水將會是我們?nèi)祟惖难蹨I！最后的聲音將會是人類后悔，懺禱的嚎叫！
以關(guān)注為話題作文 篇2
水乃萬物之源，我們依賴它，需要它，更加要保護它！
在我老家附近有長江的一段干流，十分清澈，甚至泛著一絲湛藍，遠遠望去，煞是好看，這江水還是人們一部分生活用水的來源，小時候只要一有時間就會和我的兩個發(fā)小到江邊玩。因為之后沒有在老家讀書了，所以老家的江水在我腦海中的印象一直是清澈美麗的，直到后來放假時回到老家，發(fā)現(xiàn)居然有人開始往江中隨意投放垃圾，導致水越來越臭，越來越臟，可這些現(xiàn)象也僅僅是人們茶余飯后的一些談資，并沒有人為此做了些什么。
直到有一天夜里，人們像往常一樣飯后到江水附近散步，突然有人發(fā)現(xiàn)在水面上漂浮著幾個不明生物體，人們合力打撈上來一看發(fā)現(xiàn)竟是幾頭死豬，這是人們才開始緊張起來，才開始關(guān)注和重視江水的污染情況，才開始擔心用了這么久被污染嚴重的水會否危機自己的健康。好在此次事件引起了地方政府的重視，召集大家一起治理水污染，到現(xiàn)在為止江水也已經(jīng)慢慢變得清澈起來。
我明白，這種事情不可能只發(fā)生在我老家，其他地方也一定發(fā)生過類似事件，比如在19世紀之前，泰晤士河還是河水清澈，但工業(yè)革命的興起及兩岸人口的激增，使泰晤士河迅速變得污濁不堪，水質(zhì)嚴重惡化。1878年，“愛麗絲公子”號游船不幸沉沒，造成640人死亡。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)遇難者并非溺水而死，而是因河水嚴重污染中毒而死亡的。而上世紀50年代末，泰晤士河的.污染進一步惡化，水中的含氧量幾乎等于零，1849年到1954年，濱河地區(qū)約2.5萬人死于霍亂�；蛟S就在此時此刻世界上的某個地方的人正遭受的水污染的災害。
水乃萬物之源，可如今卻這般狼狽不堪！我認為，人類必須明白，也許造成水污染的不是每一人，可收到水污染災害的，必將是每一個人！所以，請大家將水污染這一現(xiàn)象重視起來，自己從身邊小事做起，愛護水源，保護水源！
以關(guān)注為話題作文 篇3
小學六年過去了，我一直關(guān)注一個人。那天吵過一架之后就再不說話了，其實我一直都關(guān)注你。
那是一個萬里無云的下午，你的筆弄丟了，老師讓我們翻全班人的書包，結(jié)果在我的書包里翻出來那支筆。我知道肯定是別人故意放的。可是你下課后對我說：“我千想萬想都沒有想到是你偷的。”說完之后還和我打了起來，同學們立馬把我們拉開。從這以后，我們誰都不和誰說話。
有一次，他早飯沒吃。到學校來就和他的同桌抱怨。我聽到了他和他同桌的'對話，準備把書包里的面包給他吃，可是心里又想著：我一去給他送面包，他一定會以為這個面包會有毒，還會讓我們的關(guān)系變得十分不好。我也要有面子一點，于是，我把面包給他的同桌。還說：“千萬不可以告訴他是我送的面包”。他同桌給他吃了面包。看著臉上的笑容，我的心里也十分的開心。又有一天下了大雨，我看到他沒有帶傘，又想把他的同桌叫過來，和上次一樣。他的同桌把我的傘借給而他，他十分的開心，我也十分的開心。因為那一天下大雨，我沒傘淋了雨回家，發(fā)了三天高燒。他的同桌來看望我說：“你也不要放不下自尊心了，總是這樣瞞著不好，我下周一就告訴他”。我說：“千萬不要告訴他。”
星期一的下午，他走過來對我說：“原來借我雨傘，給我面包的人是你。”我激動地對他說：“其實我一直都在關(guān)注你�！庇谑�，我們兩和好如初了。這時我才明白了，友誼是世界上最寶貴的一種感情。有了友誼，就不要放棄友誼，和你的朋友成為一生的好朋友。
以關(guān)注為話題作文 篇4
我一直覺得我的身高好矮，好想長高��！今天我和媽媽來到蕭山日報九樓參加小記者關(guān)注身高的活動。
來給我們講課的老師是蕭山中醫(yī)院的兒科主任吳慧芬醫(yī)師，她說關(guān)注身高的`三大處方是“營養(yǎng)、運動、睡眠”。吳老師說骨齡和我相差一歲是正常的，如果相差兩歲以上就有點不對了，最后，我們問了好多的問題呢，有牛奶能不能喝��？喝什么牛奶好��？跳繩跳一千個可以嗎？跳繩每天要同一時間跳嗎？原來有好多的同學、小朋友和我一樣有好多的身高問題呀，媽媽對吳老師說我現(xiàn)在才133厘米，可別的阿姨說我沒到133厘米啊，因為別的姐姐比我高好多，卻說只有135厘米，后來發(fā)現(xiàn)原來是姐姐每天跳繩現(xiàn)在又長高了呀！我心想：我以后一定要長得高高的，現(xiàn)在趕緊不挑食，做好運動，早早睡覺。
這次活動后我想對別的小朋友說：要記住吳醫(yī)師的“三大處方”，身體才會變的高高的哦。加油吧！小伙伴們！
以關(guān)注為話題作文 篇5
今天，我和媽媽一起去蕭山日報參加了親子活動：關(guān)注身高。
我們都知道，現(xiàn)在有眾多孩子都是偏矮的，造成這個原因可能有5種原因。第一種是遺傳；第二種是性別的問題；第三種是營養(yǎng)問題，第四種就是疾病造成的，最后一種是母孕而造成的。醫(yī)生告訴我們：我們出生的平均身高是50厘米，第一年，平均增長20厘米25厘米，也就是我們生長的最快時期，1歲~3歲時，我們平均每年增長約8厘米~10厘米，第一段快速增長期，那么3歲~青春期的我們，男生應長高20厘米~30厘米，而女生需長高15厘米~25厘米，這也是第二段快速增長期，青春期之后呢，我們的長高就逐漸減緩或停止。所以說，我們要好好的'長身體，葷素搭配，假如營養(yǎng)不良或者過多，很有可能會患上病。
之后醫(yī)生說了，我們有些孩子要做生長激素激發(fā)試驗，這是為什么？三點原因：1、生長激素分泌狀態(tài)。2、鑒別是否屬于生長激素缺乏癥。3、兩種藥物。最后，醫(yī)生講了營養(yǎng)、運動和睡眠。充足合理的營養(yǎng)素可使生長潛力得到好的發(fā)揮，我們要補鈣等吃適合自己的藥物；另外，生長中一定少不了運動，我們要多跳繩，還可以跳躍、跑步、摸高、打球等運動，不可以劇烈運動。睡眠也是生長的一部分，我們每一個兒童每天要確保至少有8小時以上的睡眠時間。這一堂課我和媽媽很認真，做筆記，拍照。
同學們，你們一定要葷素搭配，不能造成營養(yǎng)過多，也不可以營養(yǎng)不良。只有控制好自己，才可以健康快樂！
以關(guān)注為話題作文 篇6
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛，已經(jīng)有越來越多的農(nóng)民涌入各大城市，僅以我們深圳為例，流動人口就有1000多萬人，其中就包含數(shù)百萬農(nóng)民工兄弟。由于種種現(xiàn)實原因，產(chǎn)生了一個龐大的“弱勢群體”。
他們當中，地位最為低下的是那些天天坐在馬路邊的拾荒者，那些成群結(jié)隊在城市的各個角落以乞討為生的乞丐，那些成天在馬路上掃大街的清潔工人，還有那些在建筑工地上賣著苦力的'建筑工人。
這些人的生存狀態(tài)跟我們城市里的人有很大的差距。他們每天吃的是最差的飯菜，穿的是別人丟棄的衣服，住的是那些由居民樓架空層改造的陰暗的小屋，為了省一點租金，甚至是好幾家人擠在一套幾十平方米的小屋里。衛(wèi)生條件極差。
俗話說：“人在江湖，身不由己�！彼麄兊纳鐣匚粵Q定了他們的生存條件。
特別是那些在一些企業(yè)或私人家打工的農(nóng)民工，因為沒有什么文化，更沒有什么專長，他們干的都是保安員、服務員、清潔工、鐘點工、保姆等之類的工作。
我每天早上去上學時，都會看到那些清潔工阿姨早早地就起來工作了。她們用手中的掃把，把城市街道的每一條馬路，每一條小巷，打掃得干干凈凈�？伤麄兠總�月的工資只有幾百元。這是多么不合理的事情��！
特別讓我感到不可思議的是，這些農(nóng)民工的子女，來我們城里上學，只能去上那些低收費的私人開的工棚學校。誰都知道，這些工棚學校大部分都是無證無照的，不但師資差，教室環(huán)境差，而且教學質(zhì)量更是沒有保障。
我認為，政府應該采取措施給這些低收入的農(nóng)民工多加點工資，至少要加到1000元以上，要給他們最基本的生活保障，而且要盡快解決農(nóng)民工子女的讀書問題。
我也知道，解決農(nóng)民工以及他們子女的生活和學習問題，主要是靠政府的力量，但我們廣大市民也要盡自己的微薄之力，去為他們呼吁，為他們提供一些力所能及的幫助。
另外，我還想呼吁全社會，要多給那些奮戰(zhàn)在建筑工地的建筑工人、城市各個角落里的小商小販、年老體弱的拾荒者以及身體有殘疾的乞丐們多一些理解，多一些寬容，多一些幫助。因為這些人也是我們的同胞，是社會的弱勢群體，我們沒有理由去歧視他們，更不能去驅(qū)趕他們，要給他們一碗飯吃。
同學們，讓我們一起來關(guān)注這個社會，關(guān)注那些掙扎在生存線上的弱勢群體。
以關(guān)注為話題作文 篇7
為了讓我們懂得合理消費，學會理財，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，老師在班里開展了一次“學生消費齊關(guān)注”的活動。經(jīng)過調(diào)查本校學生每周花費多少零用錢，零用錢主要是花在哪方面后，我們發(fā)現(xiàn)，學生消費排行榜中第一位的是零吃方面的消費，平均每人每周消費不低于5塊錢，這消費現(xiàn)象反映了大部分同學不懂得合理消費，不會理財，沒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
這個調(diào)查結(jié)果真值得讓我們深思，學生們的零用錢竟然不是用在一些有意義的事情上，而是用來到學校附近的小賣部去買一些不健康的零食。我看過這樣的報導，美國的小學生從小就學會理財，懂得哪些是合理消費，哪些是不合理消費，所以我們應該向美國的孩子學習這種良好的`習慣。為了讓自己能夠更好的合理消費，學會理財，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，我們可以為自己設置一個小帳本，把每筆開銷都記錄得清清楚楚，定期對每個時段的開支進行分析，得出應否消費的結(jié)論，引導自己的消費方向，控制自己不去買一些不健康的零食。
另外我們在購物時，還要學會比較價錢，這樣就能正確知道這樣東西該不該買，它是否值得我們?nèi)ベI，從而建立我們正確的價值觀。我認為，我們作為學生最應該利用得到的零錢多用來買一些有益的書籍多增長知識，擴闊自己的知識視野。 成由勤儉破由奢，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做一名理財小專家吧!嘻嘻 ~陳年作品上傳一下!
以關(guān)注為話題作文 篇8
生命是如此的深不可測，令人敬畏，生命卻又是如近的平易近人，因為它屬于我們每一個人。人的一生，起起伏伏，充滿坎坷，歷盡艱辛，是什么支撐著每一個生命在人生的道路上不斷前進?所以我們要時刻關(guān)注生命，珍惜生命。
生命可以說就像螞蟻，一經(jīng)不小心的眼神就會喪失一條生命。生命就像降落傘，不小心的一瞬間，往往會降到最低點。我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的珍惜點。每當我們看見一條生命喪失的.同時，要想想自己的生命，應該如何去對待生命的坎坷點，應該怎樣去珍惜生命。生活中總有黑暗的日子，我們要以一種樂觀的態(tài)度去對待，不要輕易放過生命的珍惜點。
我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的幸福點。我們的生命都是父母給予的，所以我們要珍惜生命，取得更好的幸福。每當和家人坐在一起的時候，會有一種幸福感，有爸媽的一句安慰，心里往往會歡喜幾天。有生命才有幸福。
我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的意志堅強點。馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人才能彼岸。生命之路從不是一條平坦的康莊大路，總會充滿坎坷，布滿荊棘，但不論經(jīng)過多少荊棘，只有以堅強的意志做生命的支柱。我們要關(guān)注生命的堅強意志。擁有堅強的意志，人生之路便可無往不前。
生命需要得太多太多，就像愛，所以我們要關(guān)注生命，關(guān)注生命的珍惜點，關(guān)注生命的幸福點，關(guān)注生命的堅強意志點。
以關(guān)注為話題作文 篇9
用很久之前就看過日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，因為聽說這是日本最暢銷的兒童小說。
今年暑假，當我重新翻開這本書時，那個用矮矮樹做大門，電車當教室的學�！�-巴學園立刻又清晰都浮現(xiàn)在我的眼前，一個天真可愛的小女孩娓娓地向我述說著她童年中的美好記憶。
《窗邊的小豆豆》講述的就是作者小學時的一段真實故事。因為淘氣，一年級就被學校退學的小豆豆幸運地來到了一所充滿魅力的學校—-巴學園，在小林校長“你真是一個好孩子”的不停鼓舞和激勵下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆，終于能夠順利地和大家一起學習、一起相處。書中描述了一位令人尊敬的校長—-小林先生，他是一位真正熱愛孩子、信賴孩子、充滿了熱情的教育家。
他總是那樣地愛護孩子們，呵護他們的自尊心。小豆豆班上有兩個身體缺陷的孩子，校長在做事時不時地想到他們，特意為他們設計了適合他們的活動，使他們不再產(chǎn)生自卑心理。校長經(jīng)常對小豆豆說的話“你真是一個好孩子�！睂Ω邩蚓f“你絕對能做到�！倍忌钌畹赜绊懼⒆觽兊囊簧Ｓ袝r候一件很小的事情就會改變一個人的一生。如果普通學校的老師們也能像小林先生一樣，多鼓勵學生，或是多呵護他們的自尊心，不要在大眾廣庭之下斥責學生，或許會有更多的'學生會熱愛學習，熱愛學校的。我想，即便是他們自己，如果當著大家的面被批評，心里肯定也不好受吧。而小林先生則做每一件事都費勁了心思，考慮了各個方面，而且盡量讓大家都得以滿足。小豆豆的身上也有很多值得我學習。
她說過一句話：“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能!”我很認同這個觀點，每一個人都有自己的優(yōu)點，要靠你自己去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。最重要的是人必須要有自信，天生我才比有用，也許我并不擅長于某個方面，但是在其他方面，我說不定能比別人做得更好。而且小豆豆性格十分樂觀，面對自己的“糗事”仍然開心，豁達，始終沒有放棄自己的信念。
初讀這本書時，天真頑皮的小豆豆一件件令人捧腹的趣事，傻事讓我認識并喜歡上了這個童心未泯的小女孩，她是那么純潔，那么陽光。再次細讀這本經(jīng)典名著，我體會到了蘊含在字里行間的生活道理，也得到了許多人生啟示，這將會使我一生受用。
以關(guān)注為話題作文 篇10
生命起源大海，更起源于每一個人的心。在世上的每一個角落都有生命的存在，而我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)生命的存在，更要關(guān)注每一個生命。
記得在前年的一個秋天，我到住在農(nóng)村的外婆家做客。在院子里玩的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只剛出生幾天的小貓咪。這只小貓仔可愛極了。茸茸的毛摸起來很順手，細長的尾巴，大大的肚子，軟軟的肉墊，還有灰白的毛一節(jié)一節(jié)，圍滿了貓仔的脖子，好象它戴了一條銀白色項鏈。這只小貓咪是外婆家的母貓生下來的，但貓媽媽不只怎的，將這個可愛的小生靈丟在了一邊，不聞不問�？蓱z的小東西就這樣過了一個上午，什么也沒吃。從小就喜歡貓咪的我一聽，便對眼前的小東西起了憐愛之心。看著這只小貓咪，我頓時覺得沒有了母愛的可憐。小貓在我的面前吃力地走著，在我的腳邊蹭來蹭去。雙眼努力地緊閉著，紅撲撲的鼻子和干燥的小嘴巴令我心疼起來，如果再不管這只小東西，那么它隨時都可能從這個世界消失，到時我就會成為一個剝奪它生命的罪人。于是，我找來外婆不要的破布做成了一張床，又拿來清水將小貓那臟的臉清洗干凈，隨后端來了一碗湯水，送到小貓身邊，它用靈敏的鼻子一下嗅出了湯水的位置，便一口一口的舔起來，還“喵喵”的`朝我叫，望著這可愛的小生靈，高興之情便油然而生，直到臨走的時候，還囑咐外婆媽媽照顧小貓咪。如今，兩年過去了，這只小貓咪已經(jīng)當上媽媽了，它將它的每一只小貓仔都照顧得健健康康的，每當我看到它時心中便會想：連這只貓也懂得關(guān)愛生命了。
在生活中，的確有許多生命需要別人的幫助，也許是一個身患絕癥的病人，也許是一朵快要凋零的野花，但只要我們關(guān)愛每一個生命，他們都會活的非常燦爛。
生命起源于大海，更起源于每一個人的心，讓我們用心去關(guān)注每一個生命，攜手共創(chuàng)一個愛的世界吧！
以關(guān)注為話題作文 篇11
在碧藍的天空下傳來悠悠鐘磐之音，朗朗誦經(jīng)之聲從縹緲中傳來，在那山光潭影之中，那一隊求道者目光澄澈，靜靜地邁向神壇……
這幅畫面曾不止一次在腦海里浮現(xiàn)，信徒們的虔誠與淡定每每讓我感慨萬千。無論外界怎樣動亂，他們都心如止水，并堅持著信仰。我忽然對此多了一份關(guān)注，信仰，究竟是怎樣的力量，改變了這么多人的性靈?
關(guān)注信仰，關(guān)注高尚的節(jié)操�？v然風云變幻，縱然狼煙彌漫，縱然奸邪當?shù)�，總有一些人，因為信仰而保持著�?jié)操。莊周信仰“無為”，對大楚相尾持竿不顧、曳尾于途;“竹林七賢”信仰正直，于是“鄴下放歌”、“竹林打鐵”，不屑于萬鐘之粟;陶淵明信仰風節(jié)，便種植南山、采菊東籬，追求隱逸之樂……信仰，賜予他們高尚的節(jié)操，讓他們美名遠揚。
關(guān)注信仰，關(guān)注無悔的擔當�！拌F肩擔道義”，信仰與責任緊緊聯(lián)系。古往今來，無數(shù)仁人志士為了信仰擔當起重任，全力以赴而青史留名。其中，最讓我感慨的，非稼軒莫屬。他生于淪亡之地，少時便舞槍弄棒，以區(qū)區(qū)兩千人之義軍，縱橫烽火揚州路�；氐剿纬M管備受冷落，他每到一地卻竭力治軍，又不懈上表，獨攬救亡之任。臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，他的信仰是民族榮譽，關(guān)注的是責任與擔當!
關(guān)注信仰，關(guān)注一份執(zhí)著的奮斗。正如弗列德利克羅伯森所言：“相信就是強大，信仰就是力量”。信仰的魔力，正在于它能推動人們執(zhí)著的.奮斗，賜予人們不懈的力量。此時，眼前忽而浮現(xiàn)出工農(nóng)紅軍攀五嶺、走烏蒙、渡赤水、博金沙的壯烈場面，他們?yōu)榱诵叛�，前赴后繼，無畏向前�！靶叛隹梢詣訐u山岳”，每年的話正是“萬水千山若等閑”的最好詮釋——信仰促成了奮斗，奮斗造就了力量。執(zhí)著奮斗，是信仰對行為最直接的影響，也最讓人關(guān)注、引人感念。
信仰，是人們心中堅定的理想追求，它完全超越了宗教的意義，而是在不斷地引導人們獻身正義、為真理而戰(zhàn)。關(guān)注信仰，就是去熔鑄自己的理想，樹立自己的目標，并專注于此不斷追求，在人生之海里確立自己的航標。
此時，我驀然記起那句曾風靡一時的論斷：“當代青年，是失去了信念的‘迷�！淮�。然而，我的回答是“不”!我們同樣有自己的追求，追求有所奉獻;我們同樣關(guān)注著信仰，信仰和諧中華。我們正用品德、用責任、用奮斗來渲染青春本色，在災難面前、在世界面前，證明了我們對信仰的關(guān)注！
關(guān)注信仰，讓生命的笛聲更悠揚;關(guān)注信仰，讓前進的鼓點更鏗鏘;關(guān)注信仰，讓自己的價值因此閃光;關(guān)注信仰，讓青春的豪情從此激蕩……
關(guān)注無限，信仰永恒！
以關(guān)注為話題作文 篇12
“安全”是個很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒有危險”。然而，它卻直接關(guān)系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的幸福與溫暖，影響社會穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。
“安全”在我們的生活里是一個老掉牙的字眼。一提起它，卻覺得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地跑著。這時，紅燈亮了，周圍的人都停了下來。只見摩托車加大油門，向前沖去，這時正好與旁邊路上的人撞在一起。只見騎車人摔出很遠，摩托車也摔出很遠，人們漸漸圍觀過去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟上也受到了損失。如果騎車人嚴格按交通規(guī)則行駛，也就不會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。這一案例教育大家不要拿自己的生命開玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。
作為一個家庭來講，每個家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。如果在日常生活中不謹慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時每刻都有因為馬虎行事的生命作代價，給自己造成終生遺憾，把一個幸福而溫暖的家毀于一旦。一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發(fā)生;另一方面是因為自身沒有防范意識，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因為做完飯忘記關(guān)煤氣，差點發(fā)生火災，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，才避免事故發(fā)生。在現(xiàn)實生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類似的'問題都是因為缺乏安全知識和如何保護自己造成的，如果發(fā)生了這些問題，應學會怎樣應對。首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取正確的措施進行自救和救護，盡量避免事故的擴大和蔓延。誰忽視，誰就會得到可悲的下場。
朋友，珍惜自己和他人的生命，高高興興出門、平平安安回家，這是每個人的希望，也是全家人的期盼。朋友啊，為了家庭的幸福，請你遵章守紀吧!
以關(guān)注為話題作文 篇13
書山、題海、燈昏、人倦。
初中的生活苦悶得似一劑中藥，黑色的藥水仿佛無底的恐怖沼澤。瘋狂地吞噬著你的青春。
我躺在書桌上，正在做“戰(zhàn)死沙場”的準備，我這老弱殘兵已不堪一擊無底的題海翻滾著準備一舉將我干掉厚厚的窗簾已征服了窗口不透一絲陽光。我迅速記下一行”我的'生活如同永夜”。
沒有李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的灑脫，我只能念我的“讀書難，讀書難，多陰影，今安在�！贝昂熗庖黄眨柟鉅N爛，可這一切都與我無關(guān)，我只得背上學習的包囊，繼續(xù)行進。
不知是哪個調(diào)皮鬼掀開窗簾的一角，桌上漏下一縷陽光，金燦燦，亮堂堂。太陽這個守財奴終于肯施舍我一縷金子了，我撿起它細細觀看。我從未注視陽光，今天終于可以關(guān)注它詭異的面容。我把它捧在手中，頓時手上灑滿了金黃的光彩。溫暖也溢滿我冰冷的手。
借著窗子的一角，我開始關(guān)注陽光；原來它是如此美麗。早晨的陽光如同嬰兒的臉，滿是稚氣與動人，溫和地沐浴著你，會讓你感覺置身于溫泉中；中午的陽光是青年的臂膀，如此堅毅有力，你可能受不了這么熱烈的擁抱；傍晚的陽光似老年人的拐杖，飽經(jīng)滄桑地向你訴說一天的遭際。
陽光是一首詩，博大精深，啟迪心靈。陽光是智慧的代表。關(guān)注陽光，我開朗，我自信，我被感染。陽光給予我的將永遠用不完。我又記下一行：“我的生活充滿陽光�！�
以關(guān)注為話題作文 篇14
我喜歡笑，因為我認為笑代表一個人的形象和善意的象征，所以我也喜歡在街上看到笑聲。
每天早上乘公共汽車去學校的路上，我總是喜歡坐在前排，這樣我就能捕捉到每個人的第一個微笑。在這輛小馬車里，有許多種微笑。當月票經(jīng)過時，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人走了過來。在奶奶去投幣口之前，坐滿馬車的年輕人站了起來。這時，奶奶的臉上畫了一條弧線。一個欣喜的微笑和一個感激的微笑沖進了狹窄的.車廂。
車里的大多數(shù)人都在工作和學習。我站在汽車的后半部。突然，我發(fā)現(xiàn)一絲笑聲。這兩個同學正在思考一道數(shù)學題。我俯下身，看到兩個同學的論文上密密麻麻的筆記整齊地排列在紙上。仔細看，只要學過數(shù)學的人知道他們只想著解決問題，論文就清楚地寫出了三個答案。
思考了一會兒后，兩個同學面帶弧度地看著對方。小車廂里充滿了勝利的微笑和合作的微笑�？粗粡垙埿δ�，我突然有一種說不出的喜悅。我希望我現(xiàn)在手里有一臺相機來記錄這短暫的美麗。在這簡單的車廂里，我不再覺得空是搖擺和單調(diào)的，因為每天都有不同的微笑等待著我捕捉；有不同的微笑等待著我去發(fā)現(xiàn)。有不同的微笑等著我去記錄。
微笑，一道最美的弧線。小車廂里充滿了笑聲。笑聲充實了我的心靈，充滿了整個世界。
以關(guān)注為話題作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級了，對于孩子的學習，我是不陪的。開始時是因為我下班太晚，想陪也陪不了。后來發(fā)現(xiàn)有時我回家早了，看著兒子寫作業(yè)時反而容易發(fā)生親子沖突，影響親子感情。細想一下，學習本是孩子自己的事，為什么大人總是容易指手畫腳呢，于是也就不陪了。
不陪孩子學習，不是完全放手孩子的學習，我隔兩三天，還是會看一下孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，及時糾正，不要等小毛病變成大毛病時再糾正就晚矣。
這不前兩天，下班一進到家中，就說：“兒子，我回來了，今天開心嗎？來讓媽抱一下！”要是在平時兒子一般會沖過來抱著我，喳喳一陣。但那天不同，他沒有回音，不理我，坐到書桌前竟沒動地。好長時間，發(fā)出一聲吧息說：“討厭的作業(yè)真多！”怎么回事？我走到書桌前，發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學作業(yè)其實只有一頁，但他只做了一半，而且這一半幾乎全是錯的，怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認真聽講的重要性，讓他自己認識到是自己的原因，不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識點，幸好他一點就透了。當然作業(yè)也就很快完成了。
當孩子抱怨作業(yè)多時，一定是有原因的，及時抓住孩子的未學會的.知識點，對孩子快速完成作業(yè)很有幫助，不然等孩子拉下許多功課時再補，有時會使孩子失去了對學習的信心。
常關(guān)注孩子的學習，并保持適當?shù)木嚯x，當發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時，扶上一程，使孩子既能知道父母對他的關(guān)心，平時又能獨立自主的學習，感覺對小學階段的孩子比較合適。
以關(guān)注為話題作文 篇16
我的理想，這件事我很早就開始關(guān)注了。我的未來可以是什么呢？是在辦公室吹空調(diào)打電腦，還是在工地里面面朝黃土的搬磚，這些都更我的學習有關(guān)。但是最有關(guān)的是我的選擇。
“我知道，我的未來不是夢”我在哼著張雨生唱的`歌。確實，只有我認真努力我想當什么就當什么
一次，我看到一個地方發(fā)生火災，好幾個消防員就沖了進去，就出了好幾個人，但是，那幾個消防員就在里面犧牲了。我當時就立志要當一個就大家大家的好消防員。但我又想到僅僅當消防員還是不夠的，還有當一個搶救消防員的好醫(yī)生。我領(lǐng)悟到了：我的理想是跟我自己有關(guān)的。
理想是事業(yè)之母，這是葉圣陶說的一句話。是的，像我這樣基本每次考試都是不及格的，不努力學習的，還能配談理想嗎，白個別人搬磚別人還不要。
自己的理想是要靠努力得到的。在外國，有一位外國人，從小說話不靈便，但是他的理想是當一位演說家，為了能夠說好話，他就叼著石子說話，于是他真的成為了一位偉大的演說家，一個人能成功，靠的就是一個人的努力。只要我一直努力，我想要什么理想，這都可以。
只要關(guān)注自己的理想，你就會一直努力，不管是什么理想，這都不是夢。一個人認真，努力，他什么都能當。我一定要從小關(guān)注自己的理想，那么你就能成功。
以關(guān)注為話題作文 篇17
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，你是否注意到我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，這都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，你說這怨誰呢？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的.好學生。
作為學生，一年有大部分時間在學校度過。為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲慢步右側(cè)行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變得更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
以關(guān)注為話題作文 篇18
在前幾個月，我的一件事情讓我們?nèi)喽缄P(guān)注，一直到中午，沒有人敢離我一米遠，都是因為我老爸，早上沒事非讓我跑跑，害的流了很多汗，身上都是汗臭氣，事情是這樣的。
星期一晚上，我老爸答應我明天開車送我去上學，我興奮的性情無法掩蓋，可是夢想總是美好的，而現(xiàn)實總是殘酷的，到了星期二早上，我急忙叫起爸爸，讓他快點送我上學，可他慢吞吞的起來，穿好衣服，洗漱完畢后，他說讓我先自己跑到世紀新村，他才愿意帶我，我生氣的在內(nèi)心罵他，可是沒辦法，要是不答應就該遲到了，我氣憤的跑到了世紀新村，累得滿頭大汗，汗水打濕了襯衫，汗臭氣布滿全身，仿佛一兩瓶香水都抵擋不住，我來到學校，我的'同桌第一個反應就是這哪里這末臭，他用他的狗鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)這是我的臭氣，一知道后，立馬拿出衛(wèi)生紙塞住鼻子，英語老師看見我們周圍都塞著鼻子就對我們說："你沒都有病啊，上課塞著個鼻子干嘛"他用他的臭嘴反駁道："我的同桌全身都是臭氣。"猛一瞬瞬間，全班同學都刷的扭頭，木瞪口呆的看著我，至道我們英語老師說話，才把他們喚回來。就這樣一直到中午，沒人敢離我半步遠，連我最好，最夠義氣的朋友都不敢靠近我。
我的糗是很搞笑吧！你們的呢？
以關(guān)注為話題作文 篇19
一枝勃發(fā)而見春，一葉飄零而知秋，生活中我們常常關(guān)注大事，往往卻忽略了細節(jié)。
我們常常被那些轟轟烈烈的大愛而震撼，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機，期待著一個個精彩的情節(jié)，可是你知道 嗎？"大愛無聲"，其實愛就在身邊那一個個細節(jié)中，當你在書桌前奮筆疾書，母親給你泡一杯暖暖的`茶；當 你摔跤哭泣時，父親一個親切的撫摸；當你成功時，老師一個肯定的眼神......這一切的一切不都是愛嗎？關(guān)注 細節(jié)，我們悟出了愛。
我們往往為"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的絕美而驚嘆，卻忽視生活中的美，其實美無處不在， 夕陽西下，天空那一抹亮麗的紅；驟雨初歇，小草上那一顆顆晶瑩的珍珠；秋葉飄零，那一個個舞動的精靈； 深邃的夜空，那一輪明月，那一個個閃爍的星；陽春三月，那一點點淡淡的綠......這一切的一切不都是美嗎？ 關(guān)注細節(jié)，我們賞出了美。
我們常常被叢飛那樣的大善大舉所感動，卻淡忘了小善。劉備曾云："不以善小而不為，不以惡小而為之 "其實，生活中有許多細節(jié)值得我們?nèi)バ猩�，公交車上，給老人讓個座位；隨手撿起地上的垃圾放進垃圾桶； 過馬路時，幫盲人過馬路；給災區(qū)兒童獻上自己的一份力......這一切的一切不都是善嗎？關(guān)注細節(jié)，我們懂得 了善。
生活好比大海，那么細節(jié)就是一條條小溪，匯聚成大海。關(guān)注細節(jié)，我們悟出了愛、賞出了美、懂得了善 ，讓我們一起關(guān)注細節(jié)吧！
以關(guān)注為話題作文 篇20
人人都說青青世界是一個美麗而又環(huán)保的地方。今天，我們就去見識了一番。
一進門，映入眼簾的是一顆挺拔在那的參天大樹，周圍的小草綠的就像翡翠一般似的。小花則像穿上了七彩的衣裳都在爭誰最美呢？
果不其然，青青世界還真是一美麗而又環(huán)保的好地方，讓人感覺仙境一般。走在充滿田園氣息的石子小路上，隱隱約約能聞到鄉(xiāng)村的悠遠而又樸實的味道。天公總能給青青世界撲上一種神秘的感覺，雨霧繚繞。影響(印象)最深刻的是場奇特地破銅爛鐵音樂會：
我們來到了演出場，坐在位置上，左顧右盼，驚奇的發(fā)現(xiàn)場上竟然座無虛席，大家都在等待著一場神秘的演出，大家心里都有一陣陣激動。演出終于開始了，迎面幾位帥氣的小伙子和漂亮的小姑娘出來了，他們手上拿的是什么呢？我定眼一看，這些不是我們?nèi)粘Ｉ钪衼G棄不要的東西嗎？難道能組成音樂嗎。只見他們變廢為寶，海拔(還把)廢銅爛鐵當做鼓來敲，組成了破銅爛鐵樂器組合，他們敲的音樂可真美妙，我見證了這些演藝人的智慧。
接著我們也玩了一下所謂的`樂器，觸摸了它的神奇!……
隨后我們還玩了許多驚險刺激的項目，如：驚險橋，怕(爬)狗洞等……。望著朦朧的天空，時間已晚，到了回家的時間，導游的喊叫聲，讓我們依依不舍的離開了這美麗而又環(huán)保的青青世界。
以關(guān)注為話題作文 篇21
我們現(xiàn)在生活好了，交通跟著越來越發(fā)達了，但是，這樣也會給我們帶來越來越多的交通事故。
這個星期五的下午，天空陰沉沉的，好像隨時都要塌下來似得。就在這個陰沉沉的下午，我親眼目睹了一件車禍。那天我放學后，又去打乒乓球，打完乒乓球后，媽媽來接我。我們一起坐32路車回家。當我們上車準備坐下的時候，一位七八十歲的老太太還沒有下車。這時，已經(jīng)沒有再上來的'乘客了，駕駛員以為已經(jīng)都下完了，就關(guān)上了車門。結(jié)果那個老太太一只腳下去了，另一只腳還沒來得及下車，車門就已經(jīng)關(guān)上了。這時有人大喊：“司機，有一個老太太的一只腿被夾住了！”只見那個司機迅速開開車門，趕忙跑下車去看看老太太怎么樣了。如果被夾住的是一個年輕男子，也許還沒事。但這是一位老人了，身體畢竟比年輕時瘦弱了許多，所以肯定輕則腿疼，重則骨折。只見那位老人跪在地上，不停地說：“我的左腿已經(jīng)麻木了。”于是司機就給這位老人揉哇揉。直到這位老人能走為止。然后司機問：“阿姨，您沒有事吧？”這位老人說：“沒事，沒事。你不但不逃避責任，反而還一個勁地問我哪里疼，我連感激都來不及，怎么會再雞蛋里面挑骨頭？”司機露出了欣慰的笑容。
通過這個事例讓我知道了我們做錯了事以后不但不要逃避責任，還應該勇敢地承認錯誤，做人亦要如此。還告訴我們要多長點眼神。
以關(guān)注為話題作文 篇22
前些日子的一場小雨帶走了逼人的熱浪，又一夜之間讓光禿禿的樹杈萌出了油油的新綠。小徑中不知名的花兒也綻開了小小的花瓣，幽香沁人心脾。那亮眼的綠，那搖曳的美，讓微潮的空氣里多了一份難以言傳的清新。
趴在教室的窗臺上望著新葉，心思仿佛飛到了窗外。突然好想做一片在風中飛舞的樹葉，且聽風吟，且望學子，且萌綠意。
然而新葉免不了要變成落葉，化為春泥；繁花也逃不過凋零的命運，香消玉殞。樹猶如此，人何以堪？
單調(diào)而略帶乏味的生活里，盛放成為了一種奢望。好想在林間看葉梢裹著人影的露水，可還是只能坐在習題冊前做沒完沒了的幾何題。
好想站在講臺上，自信地講出內(nèi)心真實所想，聽掌聲為自己響起。但緊張與羞怯總是吞噬了微弱的'勇氣。
前排的清瘦少年有那樣專注而好看的側(cè)臉，每次握他用過的筆，手心都會發(fā)燙。好想讓他多看自己一眼，可他修長的背影終究漸行漸遠。
太多的無可奈何讓我想要擁抱盛放的生命。因為生命的火種不滅，生命本質(zhì)上是自由的。不禁想起梅里美筆下敢愛敢恨的吉卜賽女郎卡門———可以為了自由拋開一切。這是多可愛的生命啊！
我仍靜靜地望著樹葉。它應該是知道自己終要落入泥土的命運吧，但仍綠得透亮，綠得光彩照人，也許是為了銘記盛放時的燦爛。既然盛放的時刻終要來臨，那就默默地積蓄能量，默默等待著吧。此時風停樹靜，晚霞的余暉灑過來，在樹木中濺起幾串撲朔迷離的光暈。我回到座位上想著，何時是我盛放的時刻？
以關(guān)注為話題作文 篇23
“嘩啦、嘩啦”這一聲聲或急或緩的水流聲，是我聽過最美的聲音。
那是一個冬天的晚上，我在溫暖的床上幸福地看著電視，突然聽見“嘩嘩……”的流水聲。開始認為是別人家的'，就沒有在意。但這聲音不絕于耳，仿佛在傾訴著什么。我忍不住坐了起來，驚奇的發(fā)現(xiàn)聲音是從衛(wèi)生間傳過來的。我急忙跑過去，只見衛(wèi)生間開著燈，這么晚了，到底是誰呢？
我輕輕地將衛(wèi)生間門推開一條縫，外婆端坐在小板凳上，費力地哈著腰，她那蒼老的手在水中不停地搓動著——在洗衣服！家里，爸爸忙著加班，媽媽全心全意帶妹妹，而我有心無力，什么也干不了。只見她一把抓起洗衣粉放入水中，嫻熟地揉搓著衣服，十個指頭又紅又腫。
我悄悄走進去，坐在旁邊的板凳上陪伴外婆。外婆毫無感覺我就在旁邊，直到把衣服清洗了一遍，抬起頭才發(fā)現(xiàn)我�！巴馄牛悴焕鋯�？”我疑惑地看著她。外婆笑了笑，輕輕地把我的手拉進水盆里，頓時那水像把冰刀刺痛著我的手，我不禁渾身打了個激靈，迅速把手縮了回去。
“外婆，你為什么不用洗衣機洗呢？”我仍然滿臉疑惑，她微微一笑：“那樣衣服洗不干凈又容易混色，反正也睡不著，沒事的�！闭f著她又往水里撒了一把洗衣粉，看著那冰冷的水，再看看在水中不停搓動著的紅腫的雙手，我不禁鼻子一酸，熱淚盈眶。
在外婆的催促下，我不情愿地回到自己的房間。枕著陣陣水聲，一股積極向上的力量在我的內(nèi)心生根發(fā)芽……
以關(guān)注為話題作文 篇24
領(lǐng)成績報告單時，老師為每人都發(fā)了本書，名叫《假如給我三天光明》。
書是我的最愛，所以一拿到書，我就興致勃勃的翻看起來。我先看了作者簡介，上面說海倫·凱勒是位盲、聾人，后來由安妮·莎莉文擔任她的家庭教師，在莎莉文老師的幫助下，海倫讀于馬薩諸塞州劍橋女子學校，后又進入哈佛大學的德克利夫?qū)W院學習，1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)�？梢�，堅持就是勝利，它啟發(fā)了我：無論是殘疾人還是健康人，只要堅持不懈，持之以恒，就會得到應有的成績！
看完了作者簡介，我看起了海倫小時候的'故事，海倫因高燒才雙耳失聰，雙目失明。我為海倫的感到難過，小小的女孩竟要遭受如此遭遇。后來，莎莉文老師走進了她的生活，不過海倫也有孩子般的調(diào)皮，先是把老師鎖起來，后來搶老師的飯菜�？傊�，我可以看出，海倫不喜歡莎莉文老師，認為學習是把人關(guān)在地牢里，但一泉清涼的水竟讓海倫懂得怎樣牢記單詞，她發(fā)現(xiàn)了學習中的快樂，她不再調(diào)皮，她喜歡了上學。一個月后，她記住了幾千個單詞，有些諺語說得好：功夫不負有心人。海倫進入中學，莎莉文老師一直跟著她，考試時，也要把字一個一個地寫進她的手心，海倫沒有忘記老師的恩情，她發(fā)奮讀書，考上了哈佛大學。我明白了：天下無難事，只怕有心人！
讀完了這本書，我多么希望海倫真的擁有三天的光明時間，去讓她做想做的事！
殘疾人是不幸的，可是他們心靈是光明的，純潔的，所以我們要多關(guān)心殘疾人，多給他們一些安慰！
以關(guān)注為話題作文 篇25
安全是不可忽視的事情，生活中“衣食住行”處處都要注意安全：出行安全、防火防電防溺水、還有非常重要的食品安全，畢竟“民以食為天，食以安為先�！�
每一道食材都有自己特有的功效，但食物也是有敵人的，就是食物相克，不合適的食材搭配在一起很可能引發(fā)食物中毒。比如吃完雞蛋不能立即柿子。那一次媽媽就是早餐吃過雞蛋后隨即就吃了柿子，一會兒就開始上吐下瀉，同時伴隨著肚子痛。我和姐姐趕緊將媽媽送到醫(yī)院，醫(yī)生詢問過后說是雞蛋和柿子同時吃引起的食物中毒，隨后醫(yī)生幫媽媽開了一些藥，并囑咐媽媽吃過雞蛋經(jīng)過2-4小時才能吃柿子。大家要謹記食物是不能隨便搭配吃的哦！
還有就是不要買三無食品及無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)成家的食品，三無食品都是一些無良商家為了賺錢而制造的質(zhì)量不合格的食品，對人的身體健康有危害。很多小朋友愛吃的辣條就是一些三無食品。大家在買之前一定要擦亮眼睛看清是否是三無食品！
最后就是少吃路邊攤。路邊攤大多使用的'是地溝油，而且使用的食物原料很多都是腐爛變質(zhì)或者不干凈的，而且在馬路上容易沾染灰塵或者汽車尾氣，過多食用對身體會造成危害。
食物中還有很多的秘密，食品安全是一個永恒的話題，在生活中要注意積累關(guān)于食品方面的常識，時時刻刻敲響食品安全的警鐘。
以關(guān)注為話題作文 篇26
我很喜歡笑，因為我覺得笑代表一個人的形象，一個善意的標志，所以我也喜歡在大街上捕捉笑的蹤影。
每天早上乘坐公交車上學的路上，我總喜歡坐在最前面的一排，那樣我就能捕捉每個人上車的第一個微笑。
在這個小小的車廂里，匯聚了好多種笑，隨著月票聲的走過，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，還沒等奶奶走到投幣器前，只見滿車的'年輕人站了起來，這時只見一個弧線畫在了奶奶的臉上，，一個欣慰的笑和感謝的笑沖進進了狹窄的車廂；在車廂里大半部分都是上班上學的人，我站在車廂的后半部分，突然，我又發(fā)現(xiàn)了一絲笑得痕跡，是兩位同學在思考一道數(shù)學題，我探著身子，看見兩位同學的卷子上密密麻麻的筆記整齊的排列在卷子上，仔細看去，只要學過數(shù)學的人都知道只僅僅是解題思路，卷子上清楚地寫著三種解題方案，思索了一會后，兩位同學看著對方有一個弧度揚在了兩位同學的臉上，一個勝利的笑，合作的笑……
簡單的笑盈滿了小小的車廂，看著一個個的笑臉，我忽然有種說不出的開心，真希望現(xiàn)在手里有照相機，來記錄下這短暫的美好。
在這簡潔的車廂里，我不再覺得空蕩、單調(diào)，因為每天有著不同的微笑等著我去捕捉；有不同的笑等待我去發(fā)現(xiàn)；有不同的笑等待我去記錄。
笑，一個最美的弧線。
笑，盈滿了小小的車廂。
笑，充實了我的心，充滿了整個世界。
以關(guān)注為話題作文 篇27
紅塵滾滾浮塵之上，人們都在不懈地奔忙著，鮮花、掌聲、金錢和名利，這一切對每個人來說都是巨大的誘惑。但是那些鉆了牛角尖卻還樂此不疲的人們啊，你是否聽到了自己心靈的嘆息，感到了它們的空虛？
其實，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個充滿真情的故事，一次為愛情悸動的心跳，一次因夢幻而傷心的流淚，都可以成為滋補心靈的佳品。
當長年奔波在外的子女在母親節(jié)給家里撥電話的時候，母親那蒼老而激動的聲音就是溫暖心靈的紅火；當富有愛心的`富翁踏入孤兒院的時候，孩子們那純真的企盼就是浸濕你眼睛的甘泉……
去掉生活中的爾虞我詐，心無旁鶩地與自己的心靈做一翻交流與對話吧！你會發(fā)現(xiàn)你的許多行為原來都是自欺欺人，不信嗎！你可以在任何人面前演戲，卻無法在自己心靈面前作假。只有它真正了解你的真?zhèn)�，只有它為你永遠守候，而你傷害最深、迫害最深的卻偏偏是它！
你能在復雜繽紛的人際交往中為了尋求純真的心而靜讀一下《格林童話》嗎？你能在大家注視的環(huán)境下大唱兒歌嗎？這些看似微不足道、甚至無聊、瑣碎的小事所帶給你的震撼和快樂是難以預料的！
也許華燈初放，你仍為生存而忙碌著，那么就請你在萬籟俱寂的深夜關(guān)上電燈，燃一支蠟燭吧，讓它朦朧弱小的微光溫暖你心靈的暗角，請你靜靜地躺在草地上，仰望著璀璨的星空，重溫舊時的歲月，追尋兒時的感動吧！
以關(guān)注為話題作文 篇28
我們在成長的道路上磕磕絆絆，嘗盡了苦澀、辛酸，回頭望去，有束目光一直關(guān)注著我，那目光給予我自信，鼓勵我前行，教會我成長。
學校組織了一場接力比賽，沒有任何比賽經(jīng)驗的我，內(nèi)心十分忐忑，生怕自己給班級丟臉。由于前面的同學發(fā)揮的不好，我有些緊張。老師好像看出了我的心思，走過來拍拍我的肩膀，向我投來一束目光，這目光讓我感到溫暖，給予我勇氣。槍聲響起，我拼了命的'向前跑，絲毫沒有緊張，終于跑到了終點，我開心的歡呼起來�；仡^望去，老師的那束目光依然浮現(xiàn)在我的腦海里，那束目光像泉水一樣滋潤著我的心田。原來，在我的背后一直有你關(guān)注的目光！
一次，期中考試，我的成績很不理想，我手里拿著那張只有50分的考試卷子，垂頭喪氣地走在回家的路上，淚水不禁奪眶而出。這時，一雙大手拍了拍我的肩頭，我回頭一看原來是老師，老師拿過卷子，對我語重心長的說：“別哭了，老師給你講講你就懂了�！蔽也粮裳蹨I，認真聽著老師的講解，頓時茅塞頓開，老師說：“遇到困難，不要沮喪，要堅強，人生路上有許多艱難險阻，失敗一次甚至失敗幾次又如何？它是在為你下次的成功鋪路，失敗是成功之母��！”老師的這番話給了我動力，給了我希望，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師的目光讓我覺得無限溫暖。
在我成長的道路上，在我的背后，一直有老師關(guān)注的目光。那目光溫暖慈祥，嚴厲而又親和，那目光像陽光驅(qū)走陰霾，像指南針為我指引方向！
以關(guān)注為話題作文 篇29
昨天的我是怎樣的？是否因為一次小小的測試結(jié)果而感到沮喪；今天的我是怎樣的？是否因為一場小小的誤會而怨天尤人；明天的我將是怎樣的是否因為一件鵝
回想曾經(jīng)，在母親的懷抱中牙牙學語，在父親的臂彎中蹣跚學步。那時，天還是蔚藍的，水還是清冽的，羊兒還是溫順的，自己也是天真無邪的，對著陽光露出燦爛的笑容。生活中到處充滿鳥語花香。
且看現(xiàn)在，母親的懷抱不再有我，父親的臂彎早已衰老無力，歲月的滄桑在他們臉上刻下了歷史的軸跡，自己整天愁眉苦臉，心情煩躁，一到考試就焦慮不安，一聽到成績就難過不已，常常埋怨生活，覺得自己機械般的活著，生活沒有希望，只有成堆的作業(yè)，喧嚷的城市，天空中升起滾滾黑煙，水流污黑的看不見底，羊兒也異常的兇猛。生活中到處充斥著污染和苦難。
展望未來，母親的笑聲洋溢著家里的.每一個角落，父親閑時無聊和老朋友相約爬山，自己臉上充滿了自信的笑容，微笑著迎接生活的每一個挑戰(zhàn)，朝著自己的理想穩(wěn)步邁進，天空重新帶上湛藍徽章，溪水中的魚兒游得多么歡暢，打開房門，便是撲面而來的清香，羊兒溫順的舔著你的手心，生活處處充滿生機，充滿朝氣，充滿希望和笑聲。
我關(guān)注我，關(guān)注曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，未來的我，我關(guān)注我的父母，我的生活，我的羊兒，還有我生活的世界，不論是曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來！讓我們一起，關(guān)注世界，關(guān)注世界的美好未來吧！
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