【精華】關注話題作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關注話題作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關注話題作文 篇1
為了讓我們懂得合理消費，學會理財，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，老師在班里開展了一次“學生消費齊關注”的活動。經過調查本校學生每周花費多少零用錢，零用錢主要是花在哪方面后，我們發(fā)現(xiàn)，學生消費排行榜中第一位的是零吃方面的消費，平均每人每周消費不低于5塊錢，這消費現(xiàn)象反映了大部分同學不懂得合理消費，不會理財，沒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
這個調查結果真值得讓我們深思，學生們的零用錢竟然不是用在一些有意義的事情上，而是用來到學校附近的小賣部去買一些不健康的零食。我看過這樣的報導，美國的小學生從小就學會理財，懂得哪些是合理消費，哪些是不合理消費，所以我們應該向美國的孩子學習這種良好的習慣。為了讓自己能夠更好的.合理消費，學會理財，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，我們可以為自己設置一個小帳本，把每筆開銷都記錄得清清楚楚，定期對每個時段的開支進行分析，得出應否消費的結論，引導自己的消費方向，控制自己不去買一些不健康的零食。
另外我們在購物時，還要學會比較價錢，這樣就能正確知道這樣東西該不該買，它是否值得我們去買，從而建立我們正確的價值觀。我認為，我們作為學生最應該利用得到的零錢多用來買一些有益的書籍多增長知識，擴闊自己的知識視野。 成由勤儉破由奢，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做一名理財小專家吧!嘻嘻 ~陳年作品上傳一下!
關注話題作文 篇2
面對“關注自我”類主題的作文題目，許多同學可能會產生這樣的疑慮：自己的生活平淡無奇，怎樣才能寫出彩?虛構生活吧，怕作文沒有真情實感而導致失分;真實地記述自己的生活故事，又常常會跌入“記流水賬”的窠臼，這樣的作文往往因枯燥乏味而得不了高分，這該怎么辦?仔細思考同學們的上述疑慮，我們發(fā)現(xiàn)，這兩個問題其實是中學生作文最為常見的兩大通�。阂皇遣恢绾芜x材或選材失當，二是作文缺乏必要的生動性。要解決這兩個問題，筆者給同學們支支著兒——
先說選材問題。
客觀地說，很多時候，中學生“三點一線式”的校園生活確實比較乏味。不過，在平凡的學習生活中，也不乏有價值的`寫作素材供我們捕捉、選用。只要我們留心觀察，何愁沒有寫作素材?這樣看來，拓展思維的廣度，是選材的關鍵。如果我們樂于做生活的有心人，勤于做生活的思考者，隨時將自己的所見、所感、所思記錄下來，寫作時定會文思泉涌。例如，一考生在一篇題為《成長路上，我們零距離》的中考作文中，擷取了同桌之間取綽號、惡作劇、“賄賂”薯條等生活片段，生動地再現(xiàn)了中學生豐富多彩的生活情景，選材真實自然，趣味盎然。另外，我們還可以將選材的范圍由校園拓展到家庭，將選材的時間由課內轉移到課外(周末或假期)，這樣就不難找到“下鍋的米”了。例如，一考生在《屬于自己的天空》一文中，描述了自己周末在家的種種生活，再現(xiàn)了獨處一屋、隨心所欲、自由自在地享受生活的情形，選材與眾不同，內容鮮活靈動。
接著說如何增強文章生動性的問題。
著名兒童文學作家曹文軒老師曾經指出，要改變作文平鋪直敘、缺乏生動性的問題，有兩個辦法，一是“會折騰”，二是“會描寫”。這確實是兩條最為實用的“錦囊妙計”�！皶垓v”，就是要使文章的情節(jié)曲折起伏、波瀾橫生。曹老師舉例說，一個小孩非常想得到柿子樹上唯一的一個熟透了的柿子，但奶奶說不能摘，要等到它自己掉下來，因為只有這樣，遠方的爸爸才會回來。但有一天，柿子被烏鴉叼走了，烏鴉飛上天空，被一只老鷹捉住，老鷹捉住烏鴉，正要飛走，被老獵人用槍打中，柿子落了下來，砸在小男孩頭上，于是爸爸終于回來了。這個故事雖然是童話，但它啟發(fā)我們：寫作文時，一定要學會讓情節(jié)的發(fā)展波瀾起伏，這樣才能使作文扣人心弦、生動有味。
關于描寫，我們要掌握一些描寫的具體方法。如：通過對人物各個方面的細致描寫，豐富其形象，凸顯其性格特征;描寫景物，要給人身臨其境的感受，既要綜合運用各種富有表現(xiàn)力的修辭方法，又要充分展現(xiàn)各種感覺器官的不同感受，使景物如放電影一般歷歷在目;在敘述事件的過程中巧用描寫，一定要精心推敲動詞，把人物的動作寫生動、寫具體;寫人物的語言和心理時，可巧用引用法，將其直接描述出來，要注意符合人物的年齡、學識、經歷等身份特點，真實生動地再現(xiàn)人物特征。
關注話題作文 篇3
隨著社會生產力的發(fā)展，給我們帶來了一些新鮮的事物。
正當花季初開的我們，懷著一種好奇心走上社會。然而大家所意料不到的，網(wǎng)絡正毒害著那些少年懵懂初開的心靈，帶著他們走上那一條條違法的犯罪道路。
看著電視上那一篇篇的法治報道，那一幕幕驚人心扉的血戰(zhàn)？怎樣也無法想象那是花季少年所犯下的錯。當他們面臨著牢獄之災時，才懂得自己已經不知不覺地走上了違法犯罪的道路。他們會如此，與家庭教育、學校教育、以及社會教育是緊密相關的。
如果父母懂得多給他們一些關懷，學校多授予他們一些法律知識，社會多給予他們一些地關注。我想，他們應該也不會這樣讓人恐懼。孟子的人本性善論，正代表著那些少年的無知。你們有沒有想過，他們?yōu)楹螢榱司W(wǎng)絡而失去本性？雖然法律明文規(guī)定，網(wǎng)吧一律禁止未成年人進入。但是，網(wǎng)吧營業(yè)者往往為了一己之利而不顧法律的約束，讓未成年人踏進了網(wǎng)吧的'大門。那么，在一些并不富裕的家庭，網(wǎng)絡固然吸引人，但是沒有錢，他們也無法進入網(wǎng)吧的大廳。于是，犯罪就從小偷小搶飛越到一發(fā)不可收拾。這不僅要未成年人自我的約束，還需網(wǎng)吧營業(yè)者的共同約束。
據(jù)統(tǒng)計顯示，犯罪少年很多都是工作人士的孩子，他們長期在外拼搏，都沒有時間關心自己的孩子，以至于孩子們把自己的感情寄托在網(wǎng)絡，從而傾訴自己的心聲。因此請父母們多關心自己的孩子，避免他們走上違法道路。還有老師們請別對您的學生置之不理，請一直同仁，及時他們做錯事，也請你們別把他們看的那么壞，教育是你們的職責，將他們帶上正軌是你們的使命。
在現(xiàn)在的社會，犯罪分子有一半以上都是未成年人，這個數(shù)字讓我看了驚悚萬分。我們是同樣的年齡，為何差距就如此大呢？這不僅需要的是學校、社會、家庭的關注，最重要的還是你們的自我約束能力。那些正在違法或預謀違法的未成年人們，希望你們能夠迷途知返。
迷途知返，利民利己。似錦前程，等待著你，你我共創(chuàng)，和諧社會。
由此呼吁，請社會各界多關注一下未成年人，多給予他們一些溫暖，給予他們一些關懷，給予他們一些幫助。請別對犯罪少年產生異樣的眼光，他們充滿著無限的好奇心走上社會，他們也都是深受毒害的孩子。作為青少年的我們，以后道路還很長，所以請多學習法律知識，多約束自己的行為，多提高自身素質，免得后悔莫及。
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