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    橡皮作文600字

    時(shí)間:2024-10-29 05:30:09 600字作文 我要投稿
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    關(guān)于橡皮作文600字四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的橡皮作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于橡皮作文600字四篇

    橡皮作文600字 篇1

      讓我期待了好久的做壽司活動(dòng)課今天終于悄悄地走向我,本來(lái)打算通過(guò)這節(jié)課好好飽餐一頓,但我這個(gè)希望落空了,老師宣布這節(jié)課捏橡皮泥,切!捏橡皮泥這種小兒科的玩意兒真幼稚,但上過(guò)這節(jié)課之后徹底改變了我的看法。

      隨著老師的一聲令下,我們這些“小藝人”開始了獨(dú)立的創(chuàng)作。我的腦海里立刻就浮現(xiàn)出了有著粉粉嫩嫩的小腦袋,有兩個(gè)大鼻孔的`鼻子,平時(shí)愛(ài)穿粉紅色衣服的小豬佩奇。捏個(gè)小豬佩奇,太簡(jiǎn)單了,我分分鐘搞定,但我是錯(cuò)的,我輕輕的揪了一塊兒淡粉色的橡皮泥放在食指肚和大拇指之間揉搓起來(lái),我皺起眉頭,怎么也弄不出正確的形狀。最后我只好揉了一個(gè)圓形,用筆尖在上面戳了兩個(gè)小洞,又有一個(gè)新的問(wèn)題大駕光臨,鼻子被我捏的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),沒(méi)有了粘力,和頭接不上了,于是我就把頭和鼻子放在一起,使勁一按,接上是接上了,但用勁過(guò)猛,一下子把頭和鼻子都按扁了,這令我有些沮喪。

      按照老師的要求,我的主角完成了,只要再捏一個(gè)配角和一件寶物。我腦洞大開,設(shè)計(jì)了一個(gè)“壽司大仙兒”的角色,我的“壽司大仙”有著魚子醬色的蓬松的頭發(fā),披著海苔披風(fēng),大米上身和胡須,兩條紅色的肉嘟嘟的三文魚腿,身邊還漂著一股仙氣。對(duì)了,它還架著大米七彩祥云呢!

      還有一個(gè)金色寶葫蘆,在我的故事里,小豬佩奇經(jīng)過(guò)“壽司大仙兒”的重重考驗(yàn),得到了金色寶葫蘆。

      看看我同桌就知道什么叫群魔亂舞了,多啦A夢(mèng)梳上了七仙女的發(fā)型,主角冒險(xiǎn)最終獲得了一瓶二鍋頭法寶……

      時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中滑過(guò),我們沉浸在橡皮泥捏故事的喜悅中,雖然失敗了,但創(chuàng)作的熱情卻好絲毫不減。

    橡皮作文600字 篇2

      有一天,躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論著誰(shuí)的功勞大。只聽(tīng)鉛筆自得洋洋地說(shuō):“我的功勞大,每次小主人寫作業(yè)時(shí)都要用我,假如沒(méi)有我,那他就無(wú)法完成作業(yè)!毕鹌ひ膊桓适救醯卣f(shuō):“我的功勞才大呢!每次小主人寫錯(cuò)字時(shí),都要用我那雪白的身體來(lái)把錯(cuò)的地方擦干凈,使它雪白如新!薄瓦@樣,他們爭(zhēng)論了很久,忽然,鉛筆說(shuō):“那咱們比比,看誰(shuí)在小主人的心目中功勞最大!庇谑牵麄儍蓚(gè)偷偷的躲了起來(lái)。

      不一會(huì)兒,小主人從外邊回來(lái),正要寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了,他東找找,西找找,怎麼也找不著,急得哭了起來(lái),嘴里還喊著:“我的鉛筆在哪里,在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字,趕緊跑了出來(lái),小主人看見(jiàn)它不哭了,對(duì)鉛筆說(shuō):“你往哪里了,我怎麼也找不到你?快急死我了!便U筆聽(tīng)了小主人的話非常自得。心想:我對(duì)小主人的功勞最大。小主人開始寫作業(yè),可是沒(méi)寫多久,他發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了字,剛要拿橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見(jiàn)了,他急忙往找,可怎麼也找不到,急的他又哭了起來(lái),嘴里還喊著:“我的橡皮你在哪里,在哪里?”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字,急忙的跑了出來(lái)。小主人見(jiàn)了它才止住淚水,臉上露出燦爛的笑臉。對(duì)橡皮說(shuō):“你往哪里了,我怎麼也找不到你,快急死我了?”橡皮聽(tīng)了也非常自得。心想:我對(duì)小主人的`功勞最大?墒切≈魅藚s對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō):“沒(méi)有鉛筆我不能寫字,沒(méi)有橡皮我不能改錯(cuò)。”鉛筆聽(tīng)了小主人的話慚愧得對(duì)橡皮說(shuō):“固然我可以在紙上寫字,但我不能把寫錯(cuò)的字圖掉。而你卻可以把錯(cuò)字圖掉!毕鹌ひ膊缓靡馑嫉卣f(shuō):“我是能把錯(cuò)字涂掉,但我卻不能把字寫出來(lái),而你卻能寫。”我們倆都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的短處。

      通過(guò)這件事,鉛筆和橡皮明白了一個(gè)道理:他們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。小主人有了鉛筆,可是寫錯(cuò)了字,沒(méi)有橡皮也不行。他們對(duì)小主人的功勞是一樣大的,缺一不可。從此,鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。

    橡皮作文600字 篇3

      在小木偶的故事中,有許多情節(jié)都沒(méi)寫出,最精彩的是,小木偶交了一個(gè)朋友,叫橡皮。

      橡皮聽(tīng)了小木偶一路的故事,自己也想有這樣一個(gè)故事。想著想著,竟睡著了。橡皮想:反正人們老是用我來(lái)擦鉛筆字,煩死了,早不走,晚不走,遲早也會(huì)走。就背著九九八十一樣?xùn)|西去環(huán)游森林了。橡皮走著走著,進(jìn)了一個(gè)綠光森林,不知什么時(shí)候,從里面蹦出一個(gè)有紅藍(lán)相間的胡子的魔鬼,他看見(jiàn)橡皮來(lái)了,笑嘻嘻的說(shuō):“哈哈,有一塊這么肥的橡皮來(lái)自告奮勇了,正好現(xiàn)在我肚子餓,吃一塊嘗嘗吧!”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了魔鬼說(shuō)的那番話,便請(qǐng)求道:“求求你,別吃我,我給你許多好吃的,請(qǐng)別吃我。”說(shuō)完,就把背包拿下來(lái),給魔鬼四四十六樣?xùn)|西吃。趁著時(shí)候,橡皮就逃了。過(guò)了一會(huì)兒,魔鬼又追上來(lái)了,看著他那血盆大口,橡皮嚇得不知如何是好,但他充滿勇敢和自信,對(duì)魔鬼說(shuō):“我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ),你能猜出來(lái),我就讓你吃,你若不能猜出來(lái),就放我一命。請(qǐng)聽(tīng)好,早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿。好,你來(lái)猜猜,這是什么?”魔鬼想了一會(huì),對(duì)橡皮說(shuō):“你走吧,我不吃你了!毕鹌ぢ(tīng)了,說(shuō)了聲謝謝,便走了。忽然,他不知被什么東西絆了一跤。橡皮一驚,便醒了,看見(jiàn)旁邊有一個(gè)精美的`賀卡。

      這時(shí),小木偶來(lái)了,拿起了那張賀卡,對(duì)橡皮說(shuō):“小橡皮,祝你生日快樂(lè)!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,真是虛驚一場(chǎng),今天是橡皮的生日,其實(shí)橡皮的生日禮物不是賀卡,而是自信與勇敢,我現(xiàn)在知道勇敢和自信伴隨在我身旁了,也知道了他們的重要性了!

    橡皮作文600字 篇4

      一個(gè)寧?kù)o的夜晚,王小軍的書包里傳來(lái)陣陣哭聲,這是誰(shuí)在哭呢?

      “嗚......嗚......小主人太壞了,他明明知道我不能擦墨水,還生搬硬套,弄得我一身臟!痹瓉(lái)是雪白身子的橡皮哭著說(shuō)。

      “也許他真的不知道呢!”尺子安慰道。

      “騙人!他媽媽早就告訴他了!”橡皮爭(zhēng)辨道,橡皮接著說(shuō):“前幾天,他還用鉛筆捅我身子,還把鉛筆的石墨撒到我身上!”

      “對(duì)不起!便U筆道歉道。

      “我還能證明小主人很壞!惫P盒說(shuō),“昨天,他對(duì)我又扔又摔,還好我皮厚,要不然我早就被他折磨透了!”

      “哈哈!你們天生就這么低賤,根本不配合我這個(gè)高等人,瞧瞧你們的樣兒,跟撿破爛的乞丐沒(méi)什么兩樣,而我是文具中的國(guó)王,就有權(quán)利奚落你們!嗨!丑八怪們!”一支嶄新的鋼筆嘲笑道。

      “你得意什么,最終還不是被主人拋棄,跟我們同樣的下場(chǎng)!”橡皮惱怒道。

      “誒!這不是被我裝扮過(guò)的人嗎!怎么樣,我當(dāng)初給你畫的“超黑小丑裝”好看不?"鋼筆諷刺道。

      “原來(lái)當(dāng)初弄臟我的罪魁禍?zhǔn)资悄!反正你也得意不了多久!主人可是個(gè)喜新厭舊人!"橡皮說(shuō)。

      在一旁偷聽(tīng)的'王小軍聽(tīng)見(jiàn)了橡皮的話,很后悔以前對(duì)文具們的折磨,引起了文具們的抱怨和爭(zhēng)吵。他不覺(jué)的流下來(lái)了眼淚,在眼眶旁邊一閃一閃的。于是,他帶著淚,悄悄地鉆進(jìn)了被窩。

      第二天早晨,王小軍早早地起了床,他拿著一大堆破破爛爛的文具向洗手間走去,把文具們輕輕的放在旁邊,拿起橡皮、筆盒,用肥皂和洗潔精搓洗著,不一會(huì)兒就冒出了許多泡泡。這時(shí),文具們心中一片溫暖和感激,心里想:早知小主人對(duì)我們那么好,我們還抱怨什么呢?王小軍邊洗邊想:以后我一定要好好愛(ài)護(hù)我的文具,把它們當(dāng)作我的朋友一樣,再也不能破壞他們了。

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