橡皮作文600字（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的橡皮作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

橡皮作文600字 篇1

　　我有一塊長方形的小橡皮，它的皮膚雪白，像一個雪人，還穿著一件藍白相間的紙衣呢！別看這普普通通的小橡皮，用處可大著呢！它可以幫助我修改錯別字，而且擦得很干凈。

　　這塊橡皮可是有來歷的。有一次，我在學(xué)校里的“老友”不知跑哪去了，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。放學(xué)后，我回家把這件事告訴媽媽，媽媽說：“別傷心了，我再給你一塊橡皮。”拿到這塊橡皮，我一直保管著，每次用完后，我把它放進鉛筆盒�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的.“殺敵大將”了！但可惜的是，它一天天變老，能力一次又一次地下降，但它久經(jīng)沙場，盡管“受傷”了，也要為我消滅敵人�？蓱z的大將，很快，我就請新將代替你的職位吧！希望你先堅持著，加油！

　　如今，大將身上傷痕累累，看，它現(xiàn)在的樣子真是慘不忍睹。有次考試，我正在想怎么寫這道題時，沒注意手下的“可憐大將”，“啪啪”，大將身上出現(xiàn)了傷痕累累的疤痕——我的指甲印。還有一次我覺得無聊，拿起筆不知道為什么就往課桌上戳，沒注意大將，讓大將的肚皮開了花。有一次，我還把藍黑色的鋼筆不知不覺戳進它的肚皮。我做的錯事還真多！還有次不小心，鋼筆掉到桌子上，灑出許多墨水，我看到大將，“唰唰”把鋼筆墨擦得一干二凈�？煽纯创髮�，唉，大將頭上那藍黑墨水深深刻在它的身體里，真可憐。大將已經(jīng)變成這樣了，我得更加保管好它。

　　看到這塊面目非全的小伙伴，我真想說聲對不起。希望大家和我們一起保護小橡皮吧！不要像之前的我一樣，再傷害小橡皮。

橡皮作文600字 篇2

　　晚上，主人寫完作業(yè)，鉛筆伸了個懶腰，看了看躺在一旁的橡皮，得意洋洋的對它說：

　　“我說橡皮老弟，你干脆到別處找個工作吧！主人早就不需要你了，你看你身上臟臟的，一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它們聊吧，我先睡了。哈欠！”橡皮一聽這話不高興了，生氣地說：“你別神氣活現(xiàn)的，不就寫了個作業(yè)嗎！說不定主人早晚也不要你了！”“那主人用你了嗎？再說了，我不但幫主人做了作業(yè)，還畫了一幅畫呢。”“你？？！”橡皮被氣的說不出話來。倆人越超越兇，其它文具卻在一邊看熱鬧，再說鉛筆和橡皮，他倆吵啊吵啊，一直吵到凌晨一點！這是橡皮實在忍不住了，大叫一聲：“你行你行，我還不干這行了，哼！刀子看到這里，發(fā)起了“善心”，過來勸架，橡皮根本聽不進去，還嫌它愛管閑事，刀子無奈的搖了搖頭，走了�？煞珠_沒幾天，他倆就覺得不對頭了。

　　這天，主人寫錯了一道算術(shù)題，打開鉛筆盒，沒橡皮，筆罐子里呢？也沒有。于是主人開始滿天地的'尋找橡皮。橡皮在一旁看著，心里也不好受。本來準備跟鉛筆道歉，可還是沒去。結(jié)果第二天，主人就因?qū)戝e了題而被老師罰寫作業(yè)。刀子看到這里，又過去勸架�？上鹌と匀徊宦�。鉛筆這邊呢？也不好受。分開前幾天還樂呵呵的，可是因為主人整天因為找不到橡皮而被罰寫作業(yè)而悶悶不樂，也很難過。刀子一見，又承擔(dān)起它“管事婆”的職務(wù)來。跑過來勸架，經(jīng)過刀子漫長的勸說，倆人終于醒悟了。它們終于意識到以前的錯誤，那是自己的驕傲所造成的呀！鉛筆臉紅紅的對橡皮說：“對不起�！毕鹌�卻說：“沒關(guān)系�！睂α�。咱們還要多謝那位“管事婆”呢！“對呀，我怎么忘了�！庇谑怯謱Φ蹲颖硎靖兄x。刀子害羞的說：“你們和好就行了，咱們以后共同為主人服務(wù)吧！”“好的�！便U筆和橡皮異口同聲的說到。

　　從此，它們過上了幸福的生活。

橡皮作文600字 篇3

　　在小木偶的故事中，有許多情節(jié)都沒寫出，最精彩的是，小木偶交了一個朋友，叫橡皮。

　　橡皮聽了小木偶一路的故事，自己也想有這樣一個故事。想著想著，竟睡著了。橡皮想：反正人們老是用我來擦鉛筆字，煩死了，早不走，晚不走，遲早也會走。就背著九九八十一樣?xùn)|西去環(huán)游森林了。橡皮走著走著，進了一個綠光森林，不知什么時候，從里面蹦出一個有紅藍相間的胡子的魔鬼，他看見橡皮來了，笑嘻嘻的說：“哈哈，有一塊這么肥的橡皮來自告奮勇了，正好現(xiàn)在我肚子餓，吃一塊嘗嘗吧！”橡皮聽見了魔鬼說的那番話，便請求道：“求求你，別吃我，我給你許多好吃的，請別吃我�！闭f完，就把背包拿下來，給魔鬼四四十六樣?xùn)|西吃。趁著時候，橡皮就逃了。過了一會兒，魔鬼又追上來了，看著他那血盆大口，橡皮嚇得不知如何是好，但他充滿勇敢和自信，對魔鬼說：“我說一個謎語，你能猜出來，我就讓你吃，你若不能猜出來，就放我一命。請聽好，早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。好，你來猜猜，這是什么？”魔鬼想了一會，對橡皮說：“你走吧，我不吃你了�！毕鹌ぢ犃�，說了聲謝謝，便走了。忽然，他不知被什么東西絆了一跤。橡皮一驚，便醒了，看見旁邊有一個精美的賀卡。

　　這時，小木偶來了，拿起了那張賀卡，對橡皮說：“小橡皮，祝你生日快樂！”原來是一場夢呀，真是虛驚一場，今天是橡皮的.生日，其實橡皮的生日禮物不是賀卡，而是自信與勇敢，我現(xiàn)在知道勇敢和自信伴隨在我身旁了，也知道了他們的重要性了！

橡皮作文600字 篇4

　　“唉呀！又寫借了一個字，株皮呢?”拿過一塊橡皮，“嘴嘴嘴嘴”，擦掉錯字，認認真真寫上一個正確的，“嗯，這下寫對了�！贝蟾琶课煌瑢W(xué)都有過這樣的做法，寫錯了字，借助株皮，就可以把它“消滅”。如果不用株皮，用筆一劃，那就會在你干凈整潔的本子上，留下一個不美現(xiàn)的道道。株皮是學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手。但它的功勞卻往往容易被忘記，當(dāng)你的一篇作文得了“優(yōu)秀”時，你會想到它嗎?當(dāng)你的圖畫被展出了，你會想到它嗎?

　　橡皮，有芝形的，有長方形的，有長條形的，有動物形的……雖然樣式很多，但都是小小的，和眾多的文具一起擺在拒臺里，顯不出一丁點兒的`新奇、艷麗。買一塊，也就是幾毛錢的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!

　　小小的株皮，每“消滅”一個錯處，就要報耗一點兒，每“服務(wù)”一次，它的壽命就短了一點。用不了太長時間，它的生命擾結(jié)束了�？墒撬鼌s從不計較，從不吝惜自己的身軀。

　　橡皮這種不爭名利、勇于蔽身的精神值得贊揚，像棣皮這樣具有故身精神的人，更值得人們?nèi)パ蚓?

　　我想起了一位老師，她那滿頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢?每天晚上她都要為我們評改作業(yè)，不放過一丁點的錯誤。課余，要找同學(xué)談心，像慈祥的老扔奶。班里不是有個詳號“一霸天”的同學(xué)嗎?在這位老師的關(guān)懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了“小虎子”式好隊員了嗎?無情的歲月染白了她的頭發(fā)，拖崖了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休I。但很快，她又成了“少年之家”的老扔奶，幫助孩子們及時地改正缺點，使他們成為一個懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……

　　我還想起了“少管所”里的老師們，他們整年整月地和心靈有過創(chuàng)傷，身上帶著惡習(xí)，思想上有著污點的青少年在一起，用自己的一穎火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習(xí)氣，把他們頭腦里的污.汽清除掉，使他們成為時社會有益的人……

橡皮作文600字 篇5

　　今天上午的語文課，楊老師說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫：“搶橡皮”。

　　說著楊老師就從同學(xué)們的手里借了幾個橡皮，然后楊老師說：“有沒有同學(xué)愿意來參加游戲呢？頓時，幾乎全班的同學(xué)都舉起了手，不過楊老師在“茫茫人�！敝羞x中了我和何佳怡，聽到老師叫我名字的時候，我又高興又驚訝，迫不及待地跑向了講臺上。

　　當(dāng)我走到了講臺上，幾乎全班的人都在吶喊,他們嘴里喊著不停地喊著加油,熱烈的'氣氛讓我有了決不會輸?shù)男那�。一鼓作氣，第一場我順利的贏了，可是第二場對手何佳怡卻以閃電般的速度讓我無可奈何。第三場大家的吶喊聲更激烈了，我手心里不禁捏出了一把汗，兩眼放光地盯著橡皮，老師的指令一下，我就以迅雷不及掩耳之勢抓向橡皮,哈哈!我反敗為勝了，雷鳴般的掌聲在和我一起分享著勝利的喜悅。

　　我回到座位上欣賞了別人的比賽，別有一番滋味呢!有一場比賽最令我難忘——那就是冠軍的爭奪戰(zhàn)，范玉婷對陣張智帝。范玉婷自信滿滿走上了講臺，而張智帝也自信滿滿地走上了講臺。第一輪的比賽開始了，范玉婷以閃電般的速度獲得了第一局的勝利。第二場比賽也開始了，張智帝在絕境下逢生,咬著牙為自己扳回了一局。第三場比賽,裁判員的話音剛落,我只覺得眼前飄過一陣風(fēng),范玉婷就已經(jīng)將橡皮緊緊地握在了手心里,她似乎很享受勝利的喜悅,微笑地接受全班的祝福。

　　看的出來,因為這是冠軍的爭奪戰(zhàn)，所以兩位選手的壓力都很大，但是比賽讓人出乎意料，居然一個女生戰(zhàn)勝了一個男生。

　　比賽就這么結(jié)束了,這讓我想起了一首詩:巾幗不讓須眉,英雄何分雌雄。今天的語文課讓我永生難忘。

橡皮作文600字 篇6

　　“嘻嘻！又是我勝出嘍！”呀，是什么讓五班的同學(xué)那么興奮？讓我們進去瞧一瞧吧。

　　哈哈！是今天我們在上一節(jié)游戲課，叫做搶橡皮。老師告訴我們游戲規(guī)則：兩人面對面坐好，雙手抱在胸前，老師說“一、二，左手或者右手”，第一時間拿走橡皮的玩家勝利，出錯手也算失敗。第一輪開始前，我既興奮又緊張，緊張得像是心里有幾億顆跳跳糖同時在胡亂跳動，可是又那么興奮，就差沒有從座位上跳起來了呢！

　　第一輪開始了，我是發(fā)號員，大家顯得非常緊張，整個教室無比安靜。我發(fā)號了“一、二，右手！”大家都以火箭般的速度去抓橡皮，隨著一聲巨響“咚”，桌子上出現(xiàn)了無數(shù)只小手，有些同學(xué)贏得開懷大笑，可是一些同學(xué)卻輸了。

　　第二輪比賽又馬上開始了。只聽發(fā)號員下令“一、二，右手！”我從胸前立刻放下右手，把寶石般珍貴的橡皮抓了起來，“我抓住了，我勝利了，太好啦！”我興奮不已，就差沒跳到桌子上跳舞啦！可看看對手，他一臉不屑的樣子，心里仿佛在說“小樣，別得意，那是我讓著你的！”

　　我還沒得瑟完，第三輪比賽就開始了。我的對手可是班里反應(yīng)第一快的人呀！不過只要我有信心，一定能戰(zhàn)勝她的'，哼！“一、二，左手！”發(fā)號員終于下令了，成績理不理想呢？發(fā)令時，對手伸右手飛快抓住橡皮，可她卻輸了，而我呢？比她更慘，一時沒反應(yīng)過來，一定是女巫用定身術(shù)定住了我，哎！就這樣，我們打成了平局。我們非常失落，你看看我，我看看你，眼里都是難過的神情。

　　三輪比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我覺得比賽最重要的不是勝利或失敗，而是快樂！

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