新鮮的作文600字[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的新鮮的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新鮮的作文600字 篇1

　　說(shuō)起這件事情的發(fā)生，還是幾個(gè)星期之前的課堂上。我們正在聚精會(huì)神地聽著老師講課，突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架。頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看著他們，我向老師說(shuō)：“老師，他倆剛才打架！”“我知道了。”老師說(shuō)著，目光盯住他們片刻，“你們兩個(gè)人下課到我辦公室去�！�

　　老師沒有批評(píng)他們，接著講課，課堂的活動(dòng)又恢復(fù)了。小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了，和大家一起學(xué)習(xí)，因此后半節(jié)課上得很順利。

　　下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上活動(dòng)，只有他們兩個(gè)呆在教室里，議論著到底去不去老師的辦公室�？此麄兊臉幼樱�似乎剛才什么也沒有發(fā)生過(guò)呢。最后商量的結(jié)果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報(bào)告之后，推門走了進(jìn)去。

　　老師正在等著他們，他倆沒有了剛才的勇氣，低著頭，一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見了微笑著對(duì)他們說(shuō)：“剛才上課時(shí)怎么回事？”劉帥搶著說(shuō)：“老師，王旭總是擠我，我的'座位都沒有地兒了！”“不是的，老師，他還使勁往后擠我呢！”王旭爭(zhēng)辯著�？粗�他們爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子，老師告訴他們，剛才上課時(shí)的情況她看得清清楚楚，然后說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題好解決，把你們倆的座位分開，有一個(gè)人坐在第一排。你們想一想，一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)幫幫忙�！�

　　回到班里，老師問(wèn)他們想的結(jié)果如何。他們兩個(gè)人互相瞧了瞧，劉帥不好意思地說(shuō)：“老師，我們不愿意分開。”“老師，我們的個(gè)子高，不能坐第一排�！蓖跣衲樇t紅的低著頭回答�！拔覀冞�愿意在一起！”他倆齊聲說(shuō)道。老師和同學(xué)看著他們都哈哈大笑起來(lái)。

新鮮的作文600字 篇2

　今天是春節(jié)，發(fā)生在這一天的事兒是非常有趣的，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)到來(lái)。

　　在春節(jié)的這一天，爸爸跟我說(shuō)“寶貝，今天有位客人要來(lái)家里，我們現(xiàn)在就先來(lái)來(lái)裝扮一下家里吧！”

　　所以上午的時(shí)候，我和爸爸貼窗花和對(duì)聯(lián)，可是這窗花不粘，這時(shí)爸爸說(shuō)：“誒——這咋回事哩？粘不上去呀�！蔽以嚵艘幌�，我發(fā)現(xiàn)了，這窗花不是粘上去的，是吸上去的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這窗花直接拍上去就可以了，你試試�！卑职忠慌模�果然掉不下來(lái)了。開始整對(duì)聯(lián)，爸爸把那兩個(gè)上聯(lián)和下聯(lián)剪開了，可是他可能沒發(fā)現(xiàn)橫批在那里，就在上面。已經(jīng)被爸爸剪開了，我說(shuō)：“爸爸，看這里，橫批�！闭f(shuō)著我指向了橫批“呀！！”爸爸喊道，“橫批被剪了，我說(shuō)這怎么沒有橫批。你為啥不早一點(diǎn)告訴我呀？”我說(shuō)：“我看這太花了，不好看……對(duì)了，不是還有一個(gè)嗎？”

　　辦完了年畫，爸爸便開始做飯，我呢——先玩一會(huì)兒電腦吧……我看客人還沒來(lái)，我又寫了一些作業(yè)。飯做好了，客人也來(lái)了，我說(shuō)的特殊的`客人是他們帶來(lái)的小白兔~~我伸手摸了摸它的背，它也友好地舔了舔我，它好像在笑一樣。開飯了！！飯桌上有魚有肉，我給兔子準(zhǔn)備了一棵大白菜。我心想：它肯定吃不完！可誰(shuí)知我們還沒吃完飯時(shí)，它已經(jīng)把整整一棵大白菜吃完了！它爬到了我的腿上要吃的了……（肚量夠大的！）我又給了它半個(gè)白菜，一會(huì)兒，我們吃飽了，兔子也不例外，它的肚子滾圓滾圓的，它正在看電視，我想吸引它的注意力，便碰了一下它的耳朵，可它“鼓墩”一下子掉到了地上，用驚恐的紅眼睛看著我，然后我笑噴了！

　　這個(gè)春節(jié)太有趣了！我想我一直記得的！

新鮮的作文600字 篇3

　　可可特別喜歡暑假，因?yàn)槭罴俨粌H有大把大把自由支配的時(shí)間，還有可可最愛吃的水蜜桃。輕輕咬一口，甜甜的汁水順著嘴角往下流，每次可可都要把五個(gè)手指并攏起來(lái)，端在下巴處，攔截滴滴答答的汁水，免得弄臟了衣服。

　　甜甜的水蜜桃，讓整個(gè)夏天都變得甜蜜蜜的。立秋之后，水果攤上的水蜜桃漸漸沒了蹤影，紅彤彤的蘋果和黃澄澄的'鴨梨迅速搶占了C位。要吃水蜜桃，只能等下一個(gè)夏天。

　　新鮮的水蜜桃才好吃，這是可可的經(jīng)驗(yàn)。

　　“新鮮”真的是一個(gè)頂重要的詞語(yǔ)。

　　春天，綻放的第一朵花總比后來(lái)的那些要可愛。因?yàn)�，那是你蟄伏一個(gè)冬天，看到的第一抹亮色。

　　奶奶做的飯菜，總比爸爸點(diǎn)的外賣更貼心暖胃，“手搟面里能吃出秋天的金黃，麥芒的清甜，蘿卜青菜也能吃出陽(yáng)光雨露、青草氣息”。因?yàn)�，它是直接從熱氣騰騰的廚房端到餐桌上的，沒有跟著外賣小哥穿過(guò)大街小巷，慢慢變硬變涼。

　　這些，都源于“新鮮”。

　　新鮮的作文才好看，這也是可可的經(jīng)驗(yàn)。

　　每次可可媽媽把稿子拿回家校對(duì)，可可總要搶先翻著看。就說(shuō)這一期雜志吧，可可最先看的就是《開學(xué)集五�！�，她說(shuō)只聽過(guò)新年集五�；顒�(dòng)，還從沒聽過(guò)開學(xué)集五福呢，她倒要看看去學(xué)校怎么集五福！

　　不光看到新鮮的標(biāo)題可可覺得好奇，看到新鮮的句子，可可也覺得有意思�！兑宦繁豢�，一路長(zhǎng)大》第一句就吸引了可可的目光：“她這個(gè)人，真是我親媽！實(shí)力坑娃不解釋的親媽。”如此開門見山地吐槽，還真是不多見呢！還有《五分鐘講壇》里：“聽到這里，所有人的眼中閃電般冒出了無(wú)數(shù)顆小星星。”可可說(shuō)，這一句寫得真有動(dòng)畫片的感覺呀！

　　親愛的小星星，你也像可可一樣，翻開手中的這本雜志，找找里邊新鮮的事兒、新鮮的句子吧！

新鮮的作文600字 篇4

　　你聽得新鮮事不少吧？身為小學(xué)生在校園里的新鮮事那肯定聽得也不會(huì)少，說(shuō)的這，我就想起了前不久天我們學(xué)校的新鮮事，要想知道，就慢慢往后看吧！

　　說(shuō)起跳蚤市場(chǎng)，大家一定不陌生，反正都是大人的事，愛我們什么事啊，如果你那么想的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，誰(shuí)說(shuō)，小學(xué)生不可以搞這些��？在我們學(xué)校就搞過(guò)一次跳蚤市場(chǎng)，我們是用自己用不著的東西地價(jià)錢賣給同學(xué)，再將錢捐給許要幫助的人。跳蚤市場(chǎng)就在優(yōu)美旋律的預(yù)備鈴聲中開始了！

　　我和我最要好的兩個(gè)好朋友:陳文晰，張?jiān)律迹�一起�?lái)到個(gè)個(gè)琳瑯滿目的班級(jí)商店門口，眼睛被那些好看得，好玩的等東西迷住了，我們先在現(xiàn)在的五一班看到了一個(gè)小娃娃騎到小木馬，向我們揮手，我毫不猶豫得走了過(guò)去，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)多少錢？”“嗯~10元”小小收銀員說(shuō)道。我也想當(dāng)回大人那樣，就學(xué)著媽媽那樣，還帶半點(diǎn)開玩笑，說(shuō)“便宜一點(diǎn)，你就的我想那種整天，兜里裝著幾百，幾百的小富翁嗎？”他沒話說(shuō)了，只好慢慢地說(shuō)：“8元好不好”“5元嗎？”我得寸進(jìn)尺得接著說(shuō)，“好吧”小收銀員有點(diǎn)不情愿地說(shuō)。哈哈！這么快，我就買了一個(gè)我喜歡的玩具，張?jiān)律己完愇奈�一看到我買到了東西了，都爭(zhēng)著搶著去買了！

　　在我們班那,來(lái)買東西的也不少，只看到大家爭(zhēng)先恐后的來(lái)買，買的多的，好的，都開始向大家炫耀了，有的經(jīng)不起誘惑，開始問(wèn),能不能出高價(jià)買它。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，跳蚤市場(chǎng)在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了，看著個(gè)個(gè)收銀員，推銷員，服務(wù)員們搬著各自的攤位上的'東西，回‘自家’了，我不經(jīng)想再來(lái)一次！

　　你看我們的校園里的新鮮事還不錯(cuò)吧？你也可以試一試！讓我們一起去看看別人的校園里的新鮮事吧！

新鮮的作文600字 篇5

　　每年的正月十五我都會(huì)吃上好吃的湯圓，可今年吃湯圓卻吃出了一件新鮮事!

　　十五這天一大早，姥姥就去市場(chǎng)買來(lái)袋裝湯圓和散裝湯圓兩種，以前姥姥都只買袋裝湯圓，我覺得很奇怪就問(wèn)：“姥姥，你怎么買了兩種湯圓呢?”姥姥笑著說(shuō)：“袋裝湯圓是煮著吃的，散裝湯圓是炸著吃的，今天我給你做炸湯圓，怎么樣啊?”“太好了，太好了，我還沒吃過(guò)炸湯圓呢?”我開心地跳了起來(lái)。

　　姥姥把湯圓放到桌子上，對(duì)我說(shuō)：“湯圓買回來(lái)之前是凍在冰柜里的，我們要讓它先解一下凍，等湯圓有點(diǎn)變軟之后用牙簽在每個(gè)湯圓上扎兩個(gè)小孔，才能放鍋里炸�！蔽矣行┎幻靼琢耍骸盀槭裁匆�在湯圓上扎小孔呢?”

　　姥姥一邊在每個(gè)湯圓上扎小孔一邊說(shuō)：“因?yàn)闇珗A放到油鍋里受熱會(huì)膨脹，如果不扎小孔讓湯圓里面的'熱空氣排出來(lái)，湯圓會(huì)很容易在油鍋里爆炸，就會(huì)濺到人的臉上，手上，很危險(xiǎn)的。扎了小孔，湯圓受熱膨脹，熱氣會(huì)從小孔排出去，炸湯圓的人就會(huì)避免受傷了!”太有意思啦，姥姥咱們快炸湯圓吃吧!”我已經(jīng)迫不及待地想要吃炸湯圓了。

　　姥姥系好圍裙，往平底鍋里倒上油，打開火，等油燒熱了把湯圓一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里，不一會(huì)湯圓就開始變大，變成金黃色，果然沒有一個(gè)炸開的，香味彌漫了整個(gè)廚房，我的口水都要流出來(lái)了。

　　姥姥將炸好的湯圓撈出來(lái)盛到盤子里，叮囑我說(shuō)：“湯圓雖然好吃，但是不能多吃，因?yàn)槌远嗔瞬蝗菀紫�化，還有得等湯圓涼一下再吃，因?yàn)閯偝鲥伒奶珷C了，會(huì)燙傷你的小嘴巴的!”我忍不住夾了一個(gè)放到嘴巴里，炸湯圓真是太好吃了，比煮的湯圓還酥脆香甜呢!

　　炸湯圓之前還要在湯圓上扎小孔防止湯圓在鍋里爆炸，這還真是一件新鮮事啊!

新鮮的作文600字 篇6

　　學(xué)校生活是多姿多彩的，每天都有大大小小的事情發(fā)生，班級(jí)中也不例外，發(fā)生的事或悲傷，或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。

　　近來(lái)，或許是因?yàn)椴惶�注意開窗通風(fēng)的問(wèn)題吧，室內(nèi)的空氣并不那么好，班主任也忍不住提起這個(gè)問(wèn)題，并提議同學(xué)們帶些植物來(lái)，既能讓教室美觀些，又能凈化空氣呢！經(jīng)老師這么一提，同學(xué)們的興致都高漲起來(lái)，沒過(guò)多久，窗臺(tái)上就添了許多植物。

　　一開始，因?yàn)闊崆槲礈p，同學(xué)對(duì)植物真是關(guān)愛有加！可沒過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)逐漸緊張，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力不夠，漸漸地，植物也沒人澆水，孤零零地只好趴在窗臺(tái)上了。有心的同學(xué)卻注意到了這個(gè)現(xiàn)象，自那之后，只有他定時(shí)去給植物澆水并照料它，日復(fù)一日。然而在他的鼓動(dòng)下，不少人也開始關(guān)心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般，茁壯地長(zhǎng)起來(lái)。

　　然而終于有一天�！翱炜纯炜�！”一位同學(xué)大聲喊著，她指了指窗臺(tái)上。我湊了過(guò)去，嗅到一股清新的花香。是的，那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來(lái)，總算覺得這些天的努力是沒有白費(fèi)的.。經(jīng)過(guò)了三波五折，經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力后，它終是開花了。我想，我們的心是跟著那花一起成長(zhǎng)的。只有一路堅(jiān)持到底，那結(jié)局才會(huì)開花結(jié)果吧。

　　現(xiàn)在，我總是不由自主地望著那盆花。似乎看到它，我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們?cè)耘嗔诉@盆花，它卻能使我們得到成長(zhǎng)。讓我明白，做一件事也許中間有心酸，有磨練，有挫折與困苦，但只要永不放棄，堅(jiān)持到底，結(jié)局就會(huì)與那盆花一樣開出最美麗的花。

新鮮的作文600字 篇7

　　最近，美麗的校園里發(fā)生了很多新鮮事，現(xiàn)在就讓我向大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　校園里的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園里，再也看不到一粒紙屑，再也聽不到同學(xué)們的大聲喧嘩，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風(fēng)吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰(shuí)也不想因?yàn)樽约旱牟晃拿鞫�讓班�?jí)抹黑。往日喧鬧的校園變得平靜起來(lái)。

　　看，那邊一個(gè)小同學(xué)摔倒了，我正想跑過(guò)去，可是還是晚了，只見一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)飛快的跑過(guò)去用雙手用力的把小同學(xué)扶起來(lái)，幫他拍拍身上的灰塵，還關(guān)心的問(wèn)一聲，“同學(xué)，你還好吧？”我看見那位小同學(xué)眼里感激的目光。那一刻，我也很感動(dòng)。往日的一幕又浮現(xiàn)在我眼前，記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于路滑，不小心摔了一跤，身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)大同學(xué)，他們裝著沒看見一樣，害的我半天才起來(lái)。滿眼都是淚水�；厥淄�事，此情此景，怎能不讓人感動(dòng)。

　　更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學(xué)期，我們換了新班主任，她不僅教課認(rèn)真，更重要的'是她記得我們班每一位同學(xué)的生日。與別人不同的是每個(gè)同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，他不是向以往的老師那樣送書呀筆呀等等之類的學(xué)習(xí)用品。而是，用心，根據(jù)她自己對(duì)同學(xué)的了解，寫一首詩(shī)給要過(guò)生日的同學(xué)，這可夠新鮮的。當(dāng)要過(guò)生日的同學(xué)打開老師寫的詩(shī)的那一刻，那種感動(dòng)真是無(wú)法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調(diào)皮的學(xué)生那天也變得安靜了許多。

　　當(dāng)然，我們美麗的校園每天都在發(fā)生著很多意想不到的新鮮事，只是，無(wú)論發(fā)生什么，我相信大家的目標(biāo)都只有一個(gè)，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。

新鮮的作文600字 篇8

　　要說(shuō)起我們班里的新鮮事，那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不，連老師換個(gè)發(fā)型，都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的

　　這天，老師抱著書本進(jìn)來(lái)了。大家都很驚奇，咦？這是誰(shuí)��！難道我們班換新老師了？等老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。大家一看，還是林老師，只不過(guò)從以前烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。

　　大家看完，都愣了兩三秒。接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭與另外一個(gè)同學(xué)小聲議論著。還有的'就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們，還幽默地說(shuō)：“這個(gè)新造型是不是很棒�。俊蓖瑢W(xué)們回答說(shuō)：“當(dāng)然很棒啦�！蔽覀冃σ残�夠了。老師就讓我們收拾心情，開始上課。

　　下課了，同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽！“你覺得林老師的新發(fā)型好看嗎？”“我覺得挺好看的，年輕了許多，人也精神。”這時(shí)一個(gè)同學(xué)也加入了議論中：“我可不這樣覺得。我覺得原來(lái)的黑頭發(fā)更好，有幾分穩(wěn)重成熟�！薄班�，我也這么覺得�！蔽艺f(shuō)道，“才不是呢，我覺得金發(fā)好看�！�

　　突然，一個(gè)同學(xué)坐到了桌子上，說(shuō)：“老師換了個(gè)發(fā)型有這么多人關(guān)注，談?wù)�，那我今天回去剪個(gè)光頭，不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)？”接著又是一陣哄堂大笑。一個(gè)同學(xué)挑撥他說(shuō)：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言，只好跳下桌子。

　　老師換了發(fā)型，確實(shí)是很有精神。我們上課也精神了。

　　哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發(fā)型，我們就議論了好幾天，有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來(lái)找我吧，我會(huì)一一訴說(shuō)給你們聽。

新鮮的作文600字 篇9

　　來(lái)到樹人，幾乎每天都有新鮮事兒。這些事，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。

　　那是節(jié)數(shù)學(xué)課，和平時(shí)一樣，老師在講臺(tái)上講著課，大家都昏昏欲睡的樣子，有的用手托著頭，有的拿著書，一邊聽課，一邊轉(zhuǎn)著筆。

　　這時(shí)，正好在講“圖形的外角和是360°”。

　　幽默的數(shù)學(xué)老師仿佛知道我們需要點(diǎn)兒來(lái)提神似的。于是，他拿出粉筆在黑板上寫了個(gè)大大的360°，然后對(duì)我們說(shuō)：“我看見有些同學(xué)的衣服上寫著361°，你們知道為什么嗎？”

　　大家眼中閃起一道亮光，紛紛思考起來(lái)，卻沒人知道答案。

　　“這些人啊，不懂幾何.......”

　　全班都大笑起來(lái)。

　　我的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)檫@些新鮮的小事而精彩。

　　語(yǔ)文課上，我們?cè)趯W(xué)一篇課文，講的是作者在星期五逃學(xué)的事。那是秋天，我們正好星期五要去秋游。語(yǔ)文老師為了使我們更快學(xué)好課文，于是問(wèn)我們：“你們認(rèn)為我們星期五應(yīng)該做什么呢？”

　　老師理所當(dāng)然地認(rèn)為我們會(huì)回答：“上課”�？墒�，有一個(gè)同學(xué)響亮的回答：“秋游��！”

　　大家笑得前仰后合，連不茍言笑的語(yǔ)文老師也忍俊不禁了。

　　就是這樣，我們班的新鮮事兒永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，那些可愛的同學(xué)們永遠(yuǎn)都能給我們出乎意料的快樂(lè)。

　　就是在這樣一個(gè)溫馨的大家庭里，同學(xué)們相互關(guān)心著。當(dāng)然，我們也很關(guān)心老師。

　　教師節(jié)快到了，在教師節(jié)的前一天，我們大家都決定給辛勤為我們付出的老師一個(gè)驚喜。

　　教師節(jié)那天中午，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校。老師的腳步聲越來(lái)越近了，我們站好了早排好的隊(duì)型。等到老師開門的剎那，我們笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”

　　老師臉上的不開心都沒有了，剩下的.只是幸福和快樂(lè)。我知道，此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法訴說(shuō)老師的感動(dòng)，他感動(dòng)的不是別的，而是這短短的7個(gè)字，是我們的一片心意。

　　這些新鮮事兒，已不僅僅是一些事了，它們代表著的是我們班里每一位同學(xué)和老師為他人真心的付出是我們班里所有同學(xué)最美好，快樂(lè)的回憶。

新鮮的作文600字 篇10

　　這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項(xiàng)活動(dòng)-----創(chuàng)業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣圖書為主，同時(shí)也兼賣其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準(zhǔn)備工作---交易物品和分組。

　　在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開始做起了買賣活動(dòng)�！笆袌�(chǎng)”上只見同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨(dú)特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的.搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過(guò)海，各顯神通”用自己獨(dú)特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想?yún)⒓踊�裝舞會(huì)的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著一個(gè)精美的盒子，里面裝著自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。

　　可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的收攤了，同學(xué)們拿著自己賺來(lái)的錢心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭��?dòng)的心里話。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢的不容易，同時(shí)也想到了那些災(zāi)區(qū)的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災(zāi)區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書，我祝災(zāi)區(qū)的小朋友和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

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