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優(yōu)秀的作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
在漢堡定居的一個(gè)中國(guó)人，對(duì)我講了他的一次親身感受！
他剛到漢堡時(shí)，跟幾個(gè)德國(guó)青年駕車到郊外游玩。他在車?yán)锍韵憬�，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國(guó)青年馬上“吱”地來(lái)了個(gè)急剎車，下去拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車中。對(duì)他說(shuō)：“這樣別人會(huì)滑倒的�！�
在歐美的快餐店里，有個(gè)不成文的規(guī)定，吃完?yáng)|西要把用過的紙盤紙杯扔進(jìn)店內(nèi)設(shè)置的大塑料箱內(nèi)，以保持環(huán)境的整潔。為了使別人舒適，不妨礙別人，這叫公德。
在美國(guó)碰到過兩件小事，我記得非常深。
一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個(gè)身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí)，他就像蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰(shuí)，不知道。
另一次在芝加哥的音樂廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺著幾個(gè)面盆大小的落地式煙灰缸，里面全是銀白色的細(xì)砂，為了不叫里邊的煙灰顯出來(lái)難看。但**缸里沒有一個(gè)煙蒂。柔和的銀耱很柔美。我用手一拂，幾個(gè)煙蒂被指間勾起來(lái)。原來(lái)人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒有一個(gè)人不這樣做。
有人說(shuō)，美國(guó)人的文化很淺，但文明很好。我十分贊同這見解。教育好，可以使文化淺的國(guó)家的很文明；教育不好，卻能使文化古老國(guó)家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。教育中的“德”，一個(gè)重要成分是公德。公德的.根本是重視他人的存在。
美好的環(huán)境培養(yǎng)人們的公德，比如說(shuō)清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習(xí)的人也不會(huì)張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵的墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。
好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬(wàn)事皆同。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我今天一放學(xué)走進(jìn)家里，就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書桌上放著一個(gè)藍(lán)色的盒子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天送你一份特別的禮物！”
我懷著好奇心急切地打開了藍(lán)盒子，只見盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆，在這支筆的旁邊還放有兩包筆芯，這筆芯和別的筆芯不一樣，一般的筆芯很長(zhǎng)，可這筆的筆芯短的要命。在筆的旁邊還放著一條紐扣電池，我驚訝無(wú)比，不禁張大了嘴巴，長(zhǎng)這么大，看見過那么多的'筆，從沒見過一支筆還要用電池的。我跑去問爸爸，爸爸神秘得笑而不答。
當(dāng)晚，我用這支筆寫作業(yè)。正寫著，突然，這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西？剛買來(lái)就壞了？我拿起筆仔細(xì)觀察，這筆尖又不知什么時(shí)候跳出來(lái)了，我用手去碰碰筆尖，這筆尖一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來(lái)，筆芯可以伸縮，真是太神奇了！我翻來(lái)覆去地看筆，百思不得其解，看不出其中的玄機(jī)。
我拿著筆跑去找爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你送我的筆筆尖能伸縮，這叫我怎么寫字呀！”爸爸笑著說(shuō)：“這可不是筆壞了，這支筆的筆端裝有一個(gè)微型探頭，如果你的腦袋離本子太近，就會(huì)被探測(cè)到，筆尖就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去使你無(wú)法寫字，以此來(lái)提醒你端正書寫姿勢(shì)。如果你握筆的位置不對(duì)，感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力，筆尖也會(huì)縮進(jìn)去。這支筆可是專門用來(lái)對(duì)付書寫姿勢(shì)不好和握筆太低的同學(xué)的，包括你喔！”聽了爸爸的話，我恍然大悟。
一開始，我有一萬(wàn)個(gè)不習(xí)慣，可我相信，隨著時(shí)間的推移，它一定會(huì)改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣？我的“神”筆不錯(cuò)吧？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些六一節(jié)等活動(dòng)上，張老師參于到我們的`活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
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