初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
最近，我迷上了繪畫。哎，讓我給你畫張像吧？別跑，別跑，放心，其實我早已鎖定“目標”，看，來了！對，就是我那親愛的老爸，你就瞧好吧！
爸爸的頭發(fā)
我的老爸與我們同學的爸爸們相比，有點“與眾不同”，那是因為我的老爸今年已經(jīng)“芳齡”五十三了，所以原本一頭瀟灑的黑發(fā)早已提前退休，讓白發(fā)代替了崗位。爸爸還突然不染發(fā)了，說什么染發(fā)有害身體健康，無論我和媽媽怎么苦口婆心地勸說，他都是堅定不移，立場相當堅定。唉，就讓那白色精靈使勁狂歡吧。
爸爸的眼睛
老爸的眼睛，感情特豐富�？磱寢寱r，含情脈脈，悄悄地送著“秋天的菠菜”；可當我犯錯時，那目光嚴厲極了，不用等他發(fā)火，看看他那眼睛我就渾身打顫。為了不見到爸爸這嚴厲的目光，我犯錯的概率幾乎減少到了零。
爸爸的手
爸爸的'手是最有特點的了，手具體的大小沒有經(jīng)過精準的測量，只知道要是他的兩只手張開并排放在一起，就能給我們家的炒鍋當鍋蓋；如果一個巴掌下去，核桃殼都能變成碎片，如果這巴掌落到我身上——不說了，不說了，嚇死人了。不過還好，老爸至今沒舍得對我進行這樣的暴打。
爸爸的腳
爸爸的腳是世界上最最臭的腳，那味道不說臭飄十里，至少他所在房間的每一個角落沒有不浸在臭烘烘的味道里的，我敢說，要是屋里有一頭牛，也能被這臭味給熏死。可就是這樣，爸爸也毫不害羞，只要我一提起他的臭腳，他就會把腳伸過來說：“哪里臭？你聞聞，我洗了好幾遍了，一點味也沒有，真是受不了你。”大伙聽聽，他還受不了我，倒過來說還差不多。瞧我這“厚臉皮”的老爸！
呵呵，爸爸的畫像已經(jīng)完成，仔細瞧瞧還不錯，對了，再送給媽媽欣賞欣賞，看看反應如何，拜拜！
初中優(yōu)秀作文 篇2
7月13日晚上9點左右，暴風雨像趕火車一樣，(.)突然來臨，七八分鐘之后，就急匆匆地跑走了。
那個時候，我和爸爸媽媽正在打掃新房子，不大不小的風透著整個房子，在炎炎夏日顯得舒服極了。正在享受這大自然給予的恩惠時，一聲晴天霹靂打下來，聲音不響，也沒有閃電，所以我們并不在意。這一聲響后，風突然給了我們個措手不及，刮起了一陣強風，把一些輕的`塑料紙和泡沫板吹走了，我們連忙關上門窗。就在我們關好之后，狂風夾著暴雨一同落下，把窗戶打得噼噼啪啪響，把窗戶吹得嘎吱嘎吱搖。閃電和雷一起跑來助陣，嘩，閃電劃破了長空，轟，雷公公用力地敲起大鼓。
突然，這些響聲嘎然而止，風也停了，急風驟雨過后，夜晚恢復了原有的的平靜。
一陣平息過后，暴風雨又襲來了，他更加放肆了，冰冷的雨點無情地打在汽車的擋風玻璃上，即使雨刷每隔一兩秒就刮一次，但是密密麻麻的雨點還是模糊了我們的視線，積水也使我們寸步難行。
到家之后，暴風雨好像被誰馴服了，漸漸的小下去了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
在下雨的時候——雨不求大，細雨霏霏的時候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內書香滿卷，這大概是再好不過的事情了。我于是沉醉于這種感覺，這個奇妙而又充滿想象的書香的世界。
讀唐宋詩詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的'夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場……景不同，心也不同，總是給予人無限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”我好想看到一名女子獨立溪邊，向柳水訴說她的愁思;當心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對親人的思念化作對天下離人的祝福：“但愿人長久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進林清玄，感悟人生哲理;走進朱自清，贊美春的美麗與生機;或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。
不僅是詩詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國，我讀出了諸葛亮的機智，與他舌戰(zhàn)群儒的風采;讀魯迅，我讀出了他對人民的體恤與對敵人的憎恨，他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的情懷;讀貝多芬，我讀出了她對命運的不屈與對音樂的熱愛……每一本書，都是一個世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無法自拔。
雨停了，我放下手中書卷。只見云霧散開，艷陽高照，一道彩虹掛天邊。我還沒有從充滿書香的世界里走出來，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”
書，這個充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識，又陶冶了我的情操。這個充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。
初中優(yōu)秀作文 篇4
轉眼間，6天的軍訓就結束了。在這6天的軍訓中，我體會到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。在訓練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。
軍訓休息的時間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜�！傲⒄苯坦佟翱蓯骸钡目诹钣猪懥�，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的.煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過！過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，一天的軍訓生活結束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別難受，睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的！我曾經(jīng)想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎？我想到孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能�！蔽揖桶底韵露Q心我不能這么容易就放棄，因為我連基礎都沒做到，還沒有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易挨到了告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練�！败娪枴薄嗝纯膳卵剑钊擞幸环N毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在美國，感恩節(jié)是個快樂的日子�？稍谠S多年以前，有對年輕的夫婦卻在以絕望的心情迎接節(jié)日的到來，因為他們太窮了。他們的心情糟透了，夫婦倆沒講幾句話便吵了起來，孩子只能無奈且無助地站在旁邊。正在這時，響起了重重的敲門聲，男孩前去打開門，看到面前站著的是一個高大的男人，他滿臉的笑容，手里提著一個大籃子，里頭裝滿了各式各樣過節(jié)用的東西。這家人一時都愣住了。那人開口說道：“這份東西是你們的一位朋友要我送來的，我希望你們知道還是有人在關懷和愛著你們的�！笨粗@份陌生人送來的禮物，這家人推辭著�？赡侨税鸦@子擱在男孩的`臂彎里就轉身離開了，臨走時留下了一句溫暖的話語：“感恩節(jié)快樂!”這件事情，改變了這個孩子的心靈。一種感恩之情在他的心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫助其他需要幫助的人。到了18歲那年，男孩終于可以勉強養(yǎng)活自己了。他的收人很少，可在這年的感恩節(jié)，男孩還是花錢買了不少的食物，假裝成一個送貨員，把這些食物送給一個很窮的家庭。當他走進那個破落的房子時，前來開門的婦女替惕地盯著他。她獨自拉扯著6個孩子，正面臨著斷炊之苦。他對婦女說：“我是受人之托來送貨的，請你收下這些東西吧�！焙⒆觽兏吲d地歡呼了起來。“你是上帝派來的使者!”那婦女語無倫次地說。男孩忙說：“不，不，是一個朋友托我送的，祝你們快樂!”說完他把一張紙條交給了這位婦女，紙條上是這樣寫的：“我是你們的一位朋友，愿你一家能過個快樂的節(jié)日，也希望你們知道有人在默默地愛著你們。今后如果你們有能力，就請同樣把這樣的禮物送給其他需要幫助的人。”這個年輕人懷著一顆美好的心生活、奮斗若，終于成就了自己的事業(yè)，成為影響了許多美國人心靈的成功學大師，他的名字叫羅賓。
其實，我們每個人在生活的流程中，也多多少少得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，可我們是不是都用心記住了這些，并因此多了一份感恩之情呢?感恩之心還是一顆美好的種子，假如我們不光懂得收藏，還懂得適時播種，那么我們就能給他人帶來愛和希望，因此挽救了他們，或是改變了他們的內心世界。這樣做并不難，只要我們有這份心。你終會發(fā)現(xiàn)，如果你懷著一顆感恩之心生活，生活便會在你的眼里變得越來越美好。
初中優(yōu)秀作文 篇6
人生得一知己，足以。是啊，每個人都想擁有一個真正懂自己，真正了解自己的人。一轉眼我已變成了一個初二的大姑娘了，對大人們口中的時事，也頗有了解，所以有時我也會充當一下“知己”的角色。
不知什么原因，在班里年級雖然不大，卻相比有的人成熟一點。這樣性格的我，卻不知為何有一個大大咧咧的好朋友。有時我們的交流并不需要語言，一個眼神，一個動作，甚至一個表情，都能讓對方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過，你哭的時候，我的鼻子也酸酸的，但我知道，此時的你只是想大哭一場，哭過之后就沒事了。我并沒有讓更多的人安慰你，只是默默的陪著你，拿你最喜歡的東西來哄你，知道你開心為止。
因為我懂你，我懂你心里的想法！
都說母女是冤家，可我和我媽媽的關系好的像姐妹一樣。我倆經(jīng)常在一起說我爸爸和我弟弟的“壞”話，有時候還聊一些無關痛癢的話，老媽還經(jīng)常說一句話是“知母莫如女！”我和我弟弟還都笑她說“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情，媽媽從醫(yī)院回來，哭的'很兇，可我弟弟還在一旁說一些話，弟弟說那些話，讓我覺得弟弟很不懂事，一向對弟弟很溫和的我，卻對弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時很脆弱，需要安靜，需要休息，所以才不愿和我們多說話，可是我一點也不怪她。
媽媽，因為我懂你，懂你心里有說不出來的難過！
每個人的心里都住著兩自己，一個是天使自己，一個是惡魔自己。選擇哪個自己，往往都是在一念之間，因為兩個都有理�？陕貝耗У淖约鹤兊貌辉诳蓯毫耍焓沟淖约阂膊辉谏瞪档碾S便相信他人了，因為天使教會了惡魔善良，而惡魔教會了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣，遇到分歧就爭吵，而是知道為對方著想了。
因為他們懂得對方，知道對方都是為一個自己，當遇到分歧時，一方就會對另一方說“我懂你”。
或許這些稱不上知己，而是單純的懂得當時的你而已。懂你會給對方帶來感動，懂你會放縱你，懂你會心疼你，懂你會順從你，因為我懂你，所以想要你懂我！
初中優(yōu)秀作文 篇7
據(jù)說，有著七個花瓣的花是個幸運花。金秋十月，它們又像赴約似的紛紛揚揚來到高原。成千上萬的花朵發(fā)出滿世界的芬芳與溫馨，那種甜美的香味讓人想起一段最純真的`友情，它是那樣濃烈，那樣短暫而有那樣刻骨銘心。
格桑花來了，而我們卻分開了。
我靜坐在窗前，在那孤獨而美麗的音符中像一只巨大受傷的白色飛鳥，靜靜的撫摩自己流淚的傷口!
為什么美麗的東西總是消失的這樣快?我思索著，卻一直沒有找到答案。
在鵬轉學要走的那一剎那，我的心是灰蒙蒙的。望著他走的背影，我卻沒能和他說聲再見，依然與朋友說笑。而鵬你知道嗎?我的心在痛。我真的離不開你啊!
每當孤寂的時候，也許我們會做同樣的夢，想到同樣的事，想到長達兩年同桌的快樂，幸福的日子。
與鵬真正熟悉是從那只玫瑰花開始的。
記得那次看電影，枯燥極了，同學門都折起了剛學會的玫瑰，我卻怎么都不會。“我?guī)湍恪冰i伸出手來很快就弄好了，我簡直不相信它竟會出自于一個男孩子的手!
從此每天你都會折幾朵放在我桌子上。也許是巧合，也許是緣分，老師重新排座，我們竟成了同桌!
初中優(yōu)秀作文 篇8
毛阿敏曾經(jīng)在多年以前的一部電視劇中演唱了一首插曲《投入地愛一次》，給我留下了深刻印象，至今還能記得開頭的幾句歌詞：投入地愛一次，忘了自己;投入地笑一次，忘了自己……唱得真好!
說實話，我已經(jīng)很久沒有這種“投入”的感覺了，至于其中原因，似乎一兩句話也說不清楚。但有一點是肯定的：年齡不饒人，慢慢地就找不到投入地做事的激情了。但秉性難移，盡管有意無意地給自己裹上了一層厚厚的“心靈盔甲”，但一到特定的場合，面對特定的氣場，往往還是會“現(xiàn)了原形”。前不久的一次經(jīng)歷，讓我至今想來還“心有余悸”。
學校突然宣布要進行一次教工拔河比賽，分級部交叉進行，時間定在周五下午第七節(jié)課。級部選好人員后，我們都在指定時間到教學樓前做準備。全校教工大部分都到了，氣氛比較熱烈，很多老師摩拳擦掌、躍躍欲試。我們也情不自禁地被這種氣氛感染了，大家開始互相鼓勁，交流技法。可能是因為時間短暫吧，我們都忽略了一個重要的事情，那就是賽前熱身。拔河這樣的比賽其實是最容易造成傷害事故的，因為它是在短時間內讓人持續(xù)付出力量的極限，如果不能充分地熱身，不僅影響成績發(fā)揮，還容易扭傷和抽筋。我曾經(jīng)認真關注過中央臺直播的歐洲拔河錦標賽，知道拔河是一項技巧性很強的.體育運動，于是比賽開始前，我和周校長大聲告誡我們的隊員，一定要放低重心，兩腳在前不停地蹬地。
很快就輪到我們上場了，我們先對陣八年級級部，盡管他們有幾個老師是“重量級”的，但我安慰我們級部的老師，不怕對手，只要堅持就一定能贏得勝利。說話容易，真做起來就難了。我們和八年級的比賽一開始就進入了膠著狀態(tài)，我們都用盡了全力，我一邊拔還一邊大聲呼喊著，給自己也給隊友鼓勁。決勝局我們很快就拿下來了，三局兩勝，我們贏得了比賽!但我太投入了，對方松手后，我被摔了個四腳朝天。兩個老師連忙過來把我扶起來。大家都很興奮，也更有信心了。
僅僅短短的幾分鐘后，我們又上場了，對陣九年級，我們一鼓作氣，連下兩局，再一次贏得了比賽!這時，我已經(jīng)感覺快要精疲力竭了，由于太興奮太投入，我大汗淋漓，而且右腿竟然開始抽筋了!這是我沒有料到的，真是奇怪，我從未有過腿抽筋的經(jīng)歷，即便是去年學校的爬山比賽，我筋疲力盡也沒有抽過筋呀!可能正是因為沒有過這種經(jīng)歷吧，我沒有把它放在心上，稍微調理了一下就感覺好多了。
但緊接著更大的挑戰(zhàn)到來了。沒想到我們剛剛結束了和九年級的比賽，就要立刻和七年級再比。盡管大家已經(jīng)都瀕臨力竭的程度，但還是再一次興奮地拿起了繩子。我一遍遍大聲鼓舞著隊員，并告誡大家集中精力、放低重心，周校長也不停地給大家鼓勁。因為怕周校長個頭高，重心抬得太高，所以我主動站在了隊伍的最前面。
比賽開始了。
我們用盡了全身的力氣，大家不停地呼喊著……繩子在一點一點地往對方那邊靠，我們咬緊牙關堅持著，繩子又一點一點地回來了!我終于體會到拔河比賽中站在隊首的滋味了，因為比賽過程中，沒有一個人比你更清楚地看到雙方力量是如何在“楚河漢界”間拼殺、掙扎、膠著、消長……那一時刻，你幾乎忘記了世界的存在，忘記了身后還有十幾名隊員在作你堅強的后盾，你只感覺是自己一個人在和整個世界對抗。你聲嘶力竭地呼喊著，似乎想要把身體里儲存了四十年的力量全部都宣泄出來……
然而，此刻卻出現(xiàn)了最讓人尷尬、無奈、不甘和憤恨的事情，我的腿又抽筋了。起先我沒打算理會，仍然使勁地蹬地，但事與愿違，我越使勁腿抽得越厲害，我已經(jīng)無法站立了。也就在這時，我眼睜睜地看著繩子快速地向對方那邊跑去，身后一股巨大的力量向我涌來。我們失敗了。
盡管我們有些不甘心，因為賽制存在不合理性，但大家還是非常開心，因為我們投入了比賽過程，體驗過了，這種感覺真的很好。
大約半小時之后，我的腿終于好了。但是渾身的汗水還是讓我在傍晚的風中感到了一些涼意。
第二天我就感冒了，而且渾身酸痛。這倒在我的意料之中。今年的冬天持續(xù)時間比往年要長一些，流感肆虐，使很多人都感冒了，但我卻沒有，一想到這一點我還經(jīng)常暗自慶幸呢。然而我卻在溫暖的四月天里感冒了!
我知道這是因為我昨天耗盡了身體的所有能量，免疫力急劇下降造成的。于是，一整天我都在忍受、抗爭，無精打采。本以為一天就會過去的，不料第二天仍然如此，而且身體酸痛更厲害了。于是，我吃上感冒藥，倒頭就睡，晚上竟捂出了一身虛汗。
周一上班，我好了!
回想這次經(jīng)歷，我沒有絲毫后悔。我知道，人生漫漫，人有時候是需要投入地“愛”一次的。
初中優(yōu)秀作文 篇9
我的成績非常不理想，以至于在老師和同學們的眼里，我是一名十足的差生。
在上課的時候，老師們總會刻意避免讓我回答問題，特別是公開課的時候，簡直就是空氣一般的存在�？墒牵灰嗉壚锷晕⒂惺裁达L吹草動，第一懷疑的對象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯，老師卻將所有罪責怪在了我的'頭上。
那天，我真心實意的想讓我班成績好的學生做我的學習伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的，成績能扶上來嗎？”周圍的人一聽，立馬哄笑起來。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個洞鉆進去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來。誰料，一不小心帶倒了旁邊的桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個男孩。
事情頓時變得不受控制了，那個男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學習不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負學生，好樣不學專門學壞。我的頭深深的垂了下來，雙眼早已經(jīng)模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開時，班主任親切的安撫著那個男孩。
我是差生，我成績確實很差，但我的人品不差，為什么就因為成績而否定我的所有。我是差生，我也有尊嚴，我一定要好好讀書，讓大家對我刮目相看。
初中優(yōu)秀作文 篇10
很多時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車之間的安全距離，一點緩沖的余地，可以隨時調整自己。生活的空間，需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使我們曾經(jīng)一度難以承受的痛苦磨難，也不會完全沒有價值。它可使我們的意志更堅定，思想、人格更成熟。
在考場上，無論考題有多么難，都必須全力去應付；我們的人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的'也是我們自己的手。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事，給生命留些空隙。
在我們身邊，也不乏這樣的“一道縫隙”：母親一句柔和寬慰的話語，教師對學生的循循善誘。這些都讓我們的生活更加美好。
沒有一絲空隙是可怕的：三國時代的孔明與周瑜的故事為人所熟知。周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實，屢次設計想羞辱算計他，結果很活活被氣死。這個故事很簡單，本來如果周瑜承認現(xiàn)實，給自己留有空隙，兩大謀臣攜手合作，曹操要想輕松奪取蜀、吳兩國恐大不易，換句話說：周瑜的固執(zhí)，害了自己，害了國家，著實可怕。
晉文公重耳流亡外地，拜訪了各國諸侯，但因為他無權無勢，沒有人肯真心幫助他，最后逃亡到秦國，秦王用隆重的禮節(jié)招待了他，還把自己的小女兒嫁給了他，并且?guī)椭氐搅藭x國，登上王位。當時重耳十分激動，他對天發(fā)誓：“倘二軍交戰(zhàn)，我必令軍隊避后三舍�！辈痪茫瑑蓢娼粦�(zhàn)，晉文公果真命令軍隊退后三舍，而秦國的軍隊仍窮追不已。這時，所有的晉軍將士們再也抑制不住胸中的怒火，拼搶著沖鋒殺敵，大敗秦軍。晉文公履行了承諾。他留下了一條長九十里的縫隙，可成得臣不干，他硬要生生地堵著這條縫隙，非要拼出個你死我活才算數(shù)。著實可怕。
在和別人交往相處時，摩擦與隔閡是不可避免的，關鍵是如何對待。馮小剛說過：“做人要厚道�！蔽蚁耄@決非僅僅是個玩笑�！昂竦馈辈痪褪墙o自己給別人留一條縫隙嗎？人生，全在這條縫隙里。
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