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    假如給我三天光明閱讀后高中作文

    時(shí)間:2024-12-05 10:57:58 高中作文 我要投稿
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    假如給我三天光明閱讀后高中作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的假如給我三天光明閱讀后高中作文,希望對大家有所幫助。

    假如給我三天光明閱讀后高中作文

    假如給我三天光明閱讀后高中作文1

      當(dāng)我興奮地讀完凱倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》時(shí),我的心就像彭拜的海潮,很長一段時(shí)間都無法平靜下來。

      這是一個(gè)真實(shí)的故事。她失明的海倫從小就生活在一個(gè)黑暗的世界里。由于海倫是盲聾人,許多學(xué)校不接受海倫上課。后來,由于海倫的父母不懈努力,他們終于邀請了一位盲聾學(xué)院的老師莎莉文作為海倫的導(dǎo)師。海倫的學(xué)習(xí)生涯經(jīng)歷了艱難困苦。但經(jīng)過不懈的努力,海倫終于被哈佛大學(xué)錄取了。

      在嫉妒和艱苦的學(xué)習(xí)中,她承擔(dān)著一個(gè)充滿希望的未來。她的事跡不是一件驚天動(dòng)地的事情,而是一個(gè)盲聾人努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的精神。但她不懈的精神和不屈不撓的意志深深打動(dòng)了我,是我增加了克服困難、前進(jìn)的`勇氣和力量。

      看完這本書,我感觸很深。海倫終于從困難中走了過來?粗W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己。與海倫相比,我的學(xué)習(xí)條件比她優(yōu)越得多。我們應(yīng)該如何面對學(xué)習(xí)和生活中的困難?每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折;面對挫折,只有振作起來,堅(jiān)定信念,不斷努力,消除困難,才能把逆境變成順境,達(dá)到理想的彼岸。

      我們是年輕一代,肩負(fù)著國家的重任。在祖國未艾的改革大湖中,我們必須通過實(shí)踐共同探索和創(chuàng)造。這就需要我們新時(shí)代建設(shè)者不屈不撓、樂觀進(jìn)取的精神,不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到挫折和困難而失去信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí),多鍛煉,全面提高自己的素質(zhì),像海倫一樣,做一個(gè)強(qiáng)大的生活,做一個(gè)有用的人才來建設(shè)祖國。

    假如給我三天光明閱讀后高中作文2

    在《假如給我三天光明》一書中,描述了海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來光明的女人。她及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人,畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,畢生精力四處奔波,建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),造福殘疾人!這本書的每一個(gè)字都充滿了海倫·凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望,即使只有短短的三天。她以熱情的.態(tài)度告訴人們要珍惜眼前的一切。她渴望有三天的光明去感受和觀察世界。她想感受和觀察太多的東西,盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢想。

      海倫·凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。作為一個(gè)殘疾人,她有著非凡的健康心理。她用自己能感受到和想象到的東西來表達(dá)自己對光明的渴望和對生活的熱愛;用自己的親身經(jīng)歷提醒別人,擁有健康的心理是成功人士最基本的條件。

      作為一名小學(xué)生,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是要有毅力和毅力。海倫·凱勒的成功充分說明了這一點(diǎn):只要有毅力和毅力,就沒有什么是做不到的。俗話說:“世上無難事,只要你愿意攀登!

      作為一個(gè)殘疾人,海倫·凱勒的成功在于她不斷的努力,成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,甚至用她熱情的手幫助別人。作為一個(gè)健康的人,我們應(yīng)該有一個(gè)正常的心理,崇高的抱負(fù),努力學(xué)習(xí),成功的人,成為一個(gè)對社會(huì)有用的人!

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