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（經(jīng)典）讀《假如給我三天光明》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《假如給我三天光明》有感 篇1
讀完這本書后，我嘗試了一下失明的感覺，那一刻我如同在黑巷中摸索著前進(jìn)。走一步都是那么的艱難，整個(gè)好像要隨時(shí)跌倒。曾經(jīng)黑暗和失明帶給了我新奇感，現(xiàn)在我明白了黑暗和失明帶來的只有恐懼感，我忍不住睜開眼睛啊失明原來那么痛苦！現(xiàn)在我明白了快樂只是睜開雙眼那么簡(jiǎn)單。
在海倫﹒凱勒一歲半的時(shí)候一場(chǎng)疾病使她變得又聾又啞又盲。這使她變得乖涙固執(zhí)焦躁很難與人相處，后來在貝爾博士的建議下他的父母為他聘請(qǐng)了波士頓博金斯學(xué)校的教師安妮莎莉文小姐莎莉文老師來的第一天是海倫人生中最重要的一天，她使海倫的精神得到了解放。在莎莉文老師的陪讀下，海倫學(xué)會(huì)了依靠手得觸覺感知這個(gè)世界。她通過比常人更加的努力和超常的毅力完成了拉客利夫?qū)W院的全部課程。后來甚至成為了通曉英法德拉丁和希臘五中語言的作家和教育家。
她還能熟練得騎馬游泳下棋，在性格上變得越來越開朗親和博愛。在莎莉文老師的鼓勵(lì)下，海倫一直用忘記我就是快樂來激勵(lì)自己。她還說我要把別人的眼睛看見光明當(dāng)作我的'太陽，把別人的耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的交響曲，把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福。海倫的努力的奮斗得到了國家的認(rèn)可，也得到了人們的熱愛。
讀完這本書，令我想到了史蒂芬·威廉·霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多活兩年，但他依然頑強(qiáng)的活著。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的，所以一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。
在想想我自己，每一次，遇到困難，就輕易放棄。史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒，他們?cè)谕纯嗪筒∧е袥]有輕易放棄，還成為了令人尊重的作家。他們是殘疾人，但沒有放棄生活的勇氣，靠自己的努力，向我們證明“我們雖然是殘疾人，但我們沒有比常人差！”我以后要向史蒂芬·威廉·霍金和海倫·凱勒，做不輕易放棄，堅(jiān)持到底的人。
這本書是海倫的奇跡也是指引所有人走出困境的力量和信心。這本書使我們明白不論命運(yùn)多么殘酷，也要生如夏花之絢爛！以后我遇到困難要像海倫一樣去克服絕不放棄！
讀《假如給我三天光明》有感 篇2
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
她，海倫·凱勒，。她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望……她讓為生命絕望的人類相信命運(yùn)可以用雙手去改變;她讓為生命嘆息的人類堅(jiān)信命運(yùn)無法掌握人的生死;她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴!海倫，是世界上所有人類的精神楷模;海倫，她更是世界的一個(gè)奇跡!
但是，年幼的海倫也曾經(jīng)墮落過，面對(duì)又聾又啞的事實(shí)，她喪失了對(duì)生活的信心，自暴自棄，不愿意與他人交流，直到她的老師沙利文的出現(xiàn)，她樹立起了新的人生觀，重新對(duì)生活充滿了信心，依靠對(duì)光明的渴望，重新振作了起來。是的，她一生失去了光明的色彩，但是在她的內(nèi)心，光明永存，色彩永存，她用自己的筆觸感受光明的自然，感受世間的美。她的筆觸就如同她的眼睛耳朵，借此，她感受到了世間無盡的美。
她對(duì)光明是如此的期盼，在《假如給我三天光明》中，海倫說：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個(gè)階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天�！倍潭痰娜旃饷鳎瑢�(duì)于海倫來說如此珍貴，這美好的世界，短短的三天也彌足珍貴，這短短的三天，對(duì)于我們來說，或許只是人生中的短短一瞬，我們有足夠的時(shí)間去感受這個(gè)世界，但我們有去珍惜嗎?海倫面對(duì)如此不公平的人生，都懂得珍惜，相比她來說，我們的生活又如此美好，至少有時(shí)刻光明的世界，但我們中的更多的人，卻是在荒廢自己的美好年華，欲靠?jī)e幸過日子，這是萬萬不可的，如此美好的.人生，就這樣荒廢了，豈不是太過遺憾了!我們的人生，不是過日子這么簡(jiǎn)單，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)觀察這個(gè)世界的美，假如我們真的只有三天光明，仔細(xì)想想，三天后，太陽就永遠(yuǎn)不會(huì)在你的眼前升起，美麗的花朵再也不會(huì)在你的眼前盛開，難道在此時(shí)才懂得珍惜嗎?
當(dāng)然，我們光明的人生不會(huì)只有三天，但也很短暫，在這短暫的人生中，我們可以創(chuàng)造無盡的美好，光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來說，并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu)，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
上天賜予我們光明，讓我們看清這個(gè)世界的美，也是讓我們珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，去創(chuàng)造更多的美好!
讀《假如給我三天光明》有感 篇3
讀一本好書就像是與一顆偉大的心靈對(duì)話，海倫的《假如給我三天光明》，就像黑夜給了我黑色的眼睛，我用它尋找光明，也讓我張開心靈的眼睛，在“黑夜”中尋找光明。
海倫——一個(gè)生活在黑暗中，幽閉在聾啞世界里的人，誰會(huì)相信竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來。海倫一生寫了14部著作，這些書里，流淌著她87年里無光無聲的孤獨(dú)歲月。她把自己畢生心血傾注在殘疾人事業(yè)上，她熱愛生活，熱愛光明，珍惜時(shí)間又樂于奉獻(xiàn)。她雖然眼睛看不見，但她卻去觸摸，去感受，在想像中張開了心靈的眼睛，這種精神令我感動(dòng)。也正因?yàn)槿绱�，雖然她遭受到了巨大的災(zāi)難，可她卻不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)�，不斷地上進(jìn)，永不言敗，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。
與海倫相比，我簡(jiǎn)直無地自容，因?yàn)槲页３?huì)浪費(fèi)時(shí)間，做事因求穩(wěn)而降低了效率。很多時(shí)候在工作上總是缺少激情和耐心。遇到困難會(huì)覺得自己是人世間最不幸的人�？吹胶惖腵努力和不屈，讓我看到了另一個(gè)世界，也讓我明白，一味的沮喪和墮落只會(huì)給自己帶來更多的不幸。悲觀的人會(huì)被荊棘所縛，而樂觀的人會(huì)把荊棘做成花冠帶在頭上；聰明的人會(huì)擦亮眼睛，撥開云霧，尋找“天外之天”；而愚笨的人會(huì)被自我的疑慮和膽怯蒙蔽，裹足不前，作繭自縛。面對(duì)這個(gè)世界，我們要學(xué)會(huì)用心去聽，去看，去拼。善于發(fā)現(xiàn)的人，才善于創(chuàng)造價(jià)值，才能改變現(xiàn)實(shí)�？v觀古今，許許多多的人都是在黑夜中去發(fā)現(xiàn)真理，創(chuàng)造價(jià)值的。高爾基也是，居里夫人亦是。他們證實(shí)了自我的價(jià)值，他們的不屈和努力讓我們世人震驚，更讓我們自嘆不如。
其實(shí)，生活就是這樣，有苦有樂，有幸福有悲痛，關(guān)鍵在于你自己的發(fā)現(xiàn)和選擇。珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，相信我們的人生將更加充實(shí)！
朋友，不要再躲在命運(yùn)的門后哭泣，如果你只是一塊毫不起眼的石頭，那么就敞開懷抱吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自信的美麗；如果你只是一株羸弱的小草，那么就努力開放吧，你會(huì)感受微笑的甜蜜。盡管我們都只是滄海一粟，盡管我們都很渺小卑微，但我們都有一雙可以透視黑夜的眼睛，都有一顆能夠發(fā)現(xiàn)的心。讓我們張開心靈的眼睛，走出心靈里那片黑暗和寂靜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來喧囂的世間也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的可愛，自己的原來的那些傷和痛并不算什么，世上比我們不幸的人比比皆是，讓我們感恩生活，用愛心去擁抱世界，把活著的每一天，都看作生命的最后一天。那樣的話，相信我們的人生將不再空白，更會(huì)為自己的人生旅途添上炫彩斑斕的色彩。
讀《假如給我三天光明》有感 篇4
我一個(gè)人靜靜地坐在床上，一遍又一遍地看著《假如給我三天光明》，只覺得海倫·凱勒與黑暗拼搏的場(chǎng)面在我腦海中一次又一次地浮現(xiàn)，是那么觸動(dòng)人心，我似乎在海倫身上讀懂了什么，是堅(jiān)強(qiáng)？是勤奮？還是拼搏？
四季輪回，花開花落，無意中已書寫著人生的詩稿；驀然回首間，只看見晶瑩的淚光在閃爍著，似乎聽見了當(dāng)時(shí)自己對(duì)自己說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要哭！”可不爭(zhēng)氣的淚珠又跳上了眼眶，還是躲在了榕樹下抽泣，堅(jiān)強(qiáng)，我能做的到嗎？又似乎看見了一個(gè)人握著一張打滿“叉”的試卷，躲在暗無天日的黑房子中抽泣，并告訴自己：下次努力，勤奮一點(diǎn)�？傻鹊綎|方吐白，這句諾言又拋到了云霄外了，勤奮，我又能做的到嗎？又感到腳上有刺心的疼痛，似乎又回想起騎自行車摔跤的場(chǎng)面，可能害怕再次摔跤，此后都沒踩過自行車，拼搏，我還能做到嗎？
捧起這本書，只覺得心里沉重了許多，是一種莫名的感觸。
隱約中，似乎又聽見了海倫說起那段熟悉的文字：“我是盲人。”頓時(shí)，我的心受到了深深的感觸。是��！海倫是一位殘疾人，但她卻可以走向成功：而我們，是正常人，連殘疾人海倫都能做的事，我們有什么理由不能做呢？
如蓮花一樣，終日生長在淤泥中，卻能綻放清香的花朵，這不正是堅(jiān)強(qiáng)和拼搏嗎？一個(gè)人是否能成功，不再與條件的好壞，而在于奮斗的精神。只要你肯付出勞動(dòng)，付出艱辛，那么總有一天你會(huì)成功的。就如《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，只要你不屈服不幸的命運(yùn)，努力并且頑強(qiáng)拼搏，那么你的陽光便會(huì)是最耀眼的。我們已踏出了童年的軌道，已告別了那段充滿童真的'浪漫年代，心中的春天已悄無聲息的來了，我們已在成長的空中飛舞著，也許荊棘刺痛了你的心靈，風(fēng)雨淋濕了你的身軀，或許你已變得脆弱，但你還是要像老鷹一樣搏擊藍(lán)天，做天空的主人；堅(jiān)強(qiáng)能使你不屈服挫折，奮斗能使你有過硬的本領(lǐng)，決心能把你推向前方。如果人生是一片廣闊的大海，則命運(yùn)就如一葉泛于海上的小舟，挫折則是無情的風(fēng)雨，如果你屈于命運(yùn)，那么你永遠(yuǎn)不能到達(dá)你所到達(dá)的地方；如果你高揚(yáng)風(fēng)帆，在海上乘風(fēng)破，堅(jiān)強(qiáng)奮斗地往前沖，那么你便會(huì)成功。
多少名人，在通往成功的道路上披荊斬棘，不也成功了嗎？對(duì)待人生，不應(yīng)該像海倫一樣嗎？即使你的世界多么黑暗，你也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的奮斗下去，為人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
讀《假如給我三天光明》有感 篇5
你看過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》嗎？看這本書的時(shí)候你有沒有像我一樣“聽”到海倫·凱勒的那番話呢？
剛開始，我只知道海論是一個(gè)又盲又聾又啞的人。帶著一絲同情，我翻開了這本書。這樣的海倫，對(duì)生活肯定失望極了，這是我最初的想法。
隨著可莎莉文老師的到來，一切都開始改變，海倫開始有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇向前的力量和希望。學(xué)拼音的時(shí)候，莎莉文老師一次次把拼音寫在海倫的手上；小學(xué)，初中的時(shí)候莎莉文老師把書上的話一句句寫在海倫的手上；讀大學(xué)了，莎莉文老師幫海倫把每一張考試卷改成盲文字……在海倫·凱勒成長的過程中，莎莉文老師是一個(gè)尤為重要的角色。
莎莉文老師的幫助與鼓勵(lì)，給了海倫·凱勒莫大的勇氣與信心，于是她寫下了流傳至今的《加入給我三天光明》。這三天的光明，并不是海倫親眼所見，僅僅是她腦海里的光明；這三天的光明，并不能滿足海倫對(duì)光明的渴望與追求，她把這份執(zhí)著的信念全部轉(zhuǎn)化成熱愛生活的激情……
海倫說的.這樣一句話最讓我記憶深刻：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚；聆聽樂曲的妙音吧；猶如明天你將遭到失音的痛楚；撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將遭到衰退；充分利用每一個(gè)感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢一直在我腦海里徘徊，她對(duì)生活的熱愛給了我很多提示。我仿佛能夠聽見她對(duì)我說：無論遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來！
讀《假如給我三天光明》有感 篇6
在這個(gè)暑假里，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，這是家喻戶曉的19世紀(jì)美國盲聾啞女作家——海倫.凱勒的自傳。海倫.凱勒不僅是個(gè)盲聾啞女作家,她還是一位教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。她很了不起，因?yàn)橐粋�(gè)又聾又啞還雙目失明的女孩能有這么偉大的成就，確實(shí)很不容易。海倫.凱勒1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榈昧诵杉t熱這種病，而喪失了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言的表達(dá)能力。這真是太不幸、太可憐了！要是換成了我，那我肯定放棄了生的希望。但是，小海倫就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息地生活下去。在小海倫失去視力、聽力和語言的表達(dá)能力的第五年，海倫的父親為她請(qǐng)了一位家庭教師。這位家庭教師就是改變海倫.凱勒命運(yùn)的重要人物——安妮.莎莉文老師。莎莉文老師很快與小海倫相處地十分融洽。因此，莎莉文老師就一直陪伴著海倫。
莎莉文老師為了教小海倫學(xué)習(xí)寫字，可花了不少功夫。她用手指在海倫的手掌上拼寫著單詞，而海倫卻不知道老師在她的手上拼寫的.單詞是什么意思。
有一次，莎莉文老師和海倫在花園里玩。莎莉文老師看見花園里有水，便把海倫的手放在了水里面，然后快速地在海倫的手上寫下了“水”這個(gè)單詞。海倫突然明白了剛才在手中流動(dòng)的液體是水！老師在她手中寫的單詞是水！于是海倫便把“水”這個(gè)單詞深深地記在了腦子里。后來，莎莉文老師用這種方法教了海倫許多單詞。在幾個(gè)月中，海倫就學(xué)習(xí)了600多個(gè)單詞，并且大多數(shù)都可以拼寫和運(yùn)用了。這真是不可思議！一個(gè)喪失了視力、聽力和語言的表達(dá)能力的人，竟然在短短的幾個(gè)月里學(xué)習(xí)了600多個(gè)單詞，可真了不起！我太替海倫感到高興了�？筛瞬黄鸬倪�在后面呢。海倫在莎莉文老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，竟然克服種種身體上的困難，可以開口說話了！雖然海倫說的話不太聽得清楚，雖然她說的話有些斷斷續(xù)續(xù)的，但這不能不算是一個(gè)奇跡呀！一個(gè)多年失去了語言的表達(dá)能力的人能開口說話了，這真是非常少見的。我們應(yīng)該替海倫感到高興，同時(shí)也要感謝莎莉文老師的細(xì)心輔導(dǎo)。
海倫長大后，結(jié)交了許多人，還有幾位是博士，他們都是的忘年交。后來正是這些人和莎莉文老師的熱心幫助下，海倫考取了一個(gè)理想的大學(xué)。并和莎莉文老師在全國各地演講。
讀完這本書，使我想起了馬克.吐溫說過的一句話“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒�！蔽矣X得這句話說的很對(duì)，海倫.凱勒確實(shí)是一個(gè)奇人，因?yàn)樗诤诎�、無聲的世界里度過了87個(gè)春秋�？墒呛�.凱勒雖然有那么多偉大的成績(jī)，但是她還有一個(gè)夢(mèng)想一直沒有實(shí)現(xiàn)，那就是請(qǐng)上帝給她三天光明，就三天而已。讓她看看一直陪伴她的莎莉文老師；讓她看看關(guān)心她的人；讓她看看這個(gè)五彩繽紛的世界！我也默默地在心里向上帝祈禱：“上帝呀，請(qǐng)您就賜給海倫.凱勒三天光明吧！”