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讀《假如給我三天光明》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《假如給我三天光明》有感1
讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志，超強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。
海倫一歲時(shí)，因一場(chǎng)突如其來的重病而失去了聽力和視力，海倫再也聽不見枝頭鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，再也看不見窗外長(zhǎng)得嬌艷的花朵，也數(shù)不了夜空中閃爍的星星。剛開始，海倫非常討厭這個(gè)對(duì)她不公平的世界，她甚至有些絕望了，直到有一天，海倫遇上了陪伴她一生中的良師益友——安妮.沙利文小姐。海倫雖然看不到也聽不見，但在安妮小姐的幫助下，海倫重拾信心，克服重重困難，一遍遍地重復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持不懈，海倫不僅學(xué)會(huì)了通過嗅覺去感受花卉的芳香、用手指尖觸摸來感知世界，而且學(xué)會(huì)了人與人之間溝通的語言——盲文，掌握了英、法、德等五國(guó)語言，取得了哈佛大學(xué)的學(xué)位，寫出了多部著名的文學(xué)作品，震驚世界，讓我們一些健康健全的人們汗顏。
我記得以前剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，爸爸在后面扶著我騎，我老是掌握不好方向盤，東拐西拐，在爸爸的'幫助下，我終于能把握住方向盤，騎出一段路了�？墒牵�(dāng)我得意的時(shí)候，前面是橋，橋上有人，我一下子慌了手腳，結(jié)果重重地摔倒在地上。正當(dāng)我猶豫不決，想放棄騎自行車時(shí)，我想起海倫是一個(gè)盲人，她都能堅(jiān)持到底并取得成功，我為什么連這么簡(jiǎn)單的事情就輕言放棄呢？想到這，我扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來。
當(dāng)老師為我們開啟知識(shí)大門，讓我們沿途追尋生活真諦的時(shí)候，前方無盡的美好就等著我們，面對(duì)困難就看你能不能永不放棄，堅(jiān)持到底了。
讀《假如給我三天光明》有感2
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不錯(cuò)，書是讀不完的，學(xué)習(xí)是永無止境的。每天暢游在書海中，讓我足以不出門戶就能游歷世界，穿越時(shí)空，了解各種時(shí)代，不同民族的風(fēng)土人情。 我最喜歡看的書是海倫凱勒的自傳——假如給我三天光明，讓我的心深深的震撼與感動(dòng)了。雖然海倫凱勒的雙目失明，雙耳失聰，但是她憑著驚人的毅力，考進(jìn)了大學(xué)。一個(gè)聾盲殘疾人，她為何能取得如此大的成就呢？面對(duì)不幸的命運(yùn)，她并沒有低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，克服了常人難以想象的困難，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，樂觀的走完了自己光彩的人生道路。讀完這本感人肺腑的書，總覺得心中有一份說不出的感慨、激動(dòng)。突然，我不由得想起了海倫凱勒，她不能看見這美麗的景色，但她依然活的多姿多彩；她渴望光明，因?yàn)樗谛睦锩枥L著世界上最令人賞心悅目的景象。我慢慢的'體味這意味深長(zhǎng)的書，我深深的感受到：連一個(gè)殘疾人都能夠堅(jiān)強(qiáng)快樂的生活，那我們這些比海倫凱勒健康得多的朋友們，是否也應(yīng)該有一顆不屈不撓的心，微笑著面對(duì)種種挫折呢？想到這，我慚愧極了。
每次我遇到困難我都不敢正視面對(duì)“它”，而是去逃避。所以我每次都被困難“戰(zhàn)勝”。記得有一次，我測(cè)驗(yàn)的作文跑題了，扣了20多分。當(dāng)時(shí)我非常傷心，無精打采，只會(huì)唉聲嘆氣，并沒有想辦法來戰(zhàn)勝這次挫折，最后……可是讀了假如給我三天光明這本書，我恍然大悟，我明白了只有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進(jìn)就一定可以把困難“戰(zhàn)勝”！ 每當(dāng)再次看這本書時(shí) ，我總是意猶未盡，回味起書里的內(nèi)容，就仿佛身臨其境。還記得有一次，媽媽與爸爸帶我去日照看大海，我看著這藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海相間，閉上了眼睛，我想象著，當(dāng)我的眼睛失去了，我將還能干什么，我真的會(huì)像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我真的會(huì)嗎？
看完了此書，我強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到：其實(shí)一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身的條件，而在于有沒有奮斗的精神。一個(gè)人只有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為了這個(gè)目標(biāo)努力，才會(huì)有無窮無盡的力量。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
讀《假如給我三天光明》有感3
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉了吧。她是一位了不起的女性，是我們需要學(xué)習(xí)的榜樣，她很小的時(shí)候既聾又啞還盲。也許大家都不會(huì)相信，正是這個(gè)殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會(huì)了多種語言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的.成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜�，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
《假如給我三天光明》寫出了一個(gè)失明者對(duì)光明的無限渴望。哪怕時(shí)間只有短短的三天，她也一定會(huì)加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事情。
那么，現(xiàn)在大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天……甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時(shí)候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫篮玫氖澜�，那�?huì)發(fā)生什么情況？大家一定會(huì)說：“我們要抓緊時(shí)間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易浪費(fèi)。”對(duì)�。∽x后感·同學(xué)們，為什么一定要到失去的時(shí)候才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫.凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？
我希望大家讀了這篇文章后，在昆明現(xiàn)代科技學(xué)校好好學(xué)習(xí)，好好生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無限留戀，才覺得光明的寶貴。是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
讀《假如給我三天光明》有感4
今天，我看完了《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講的是海倫·凱勒生了一場(chǎng)大病后，眼睛年不見了，耳朵聽不見聲音了，但她沒有放棄，努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)世界帶來希望的故事。
剛剛看完這本書，我腦子里蹦出了一個(gè)問題：海倫·凱勒經(jīng)歷了那么多的.挫折，為什么還是要堅(jiān)持下來呢？我想，也許正是因?yàn)樗?jīng)歷了那么多挫折，她才要堅(jiān)持到底；正是因?yàn)樗钤诤诎抵�，明白黑暗的痛苦，她才�?huì)給世界帶來光明。
說起海倫·凱勒，我們還應(yīng)該想到她的老師安妮·沙莉文，如果不是她，海倫·凱勒就不會(huì)從黑暗中走出來，哪怕是她中途放棄，海倫·凱勒也不會(huì)有那么大的成就，所以說，安妮小姐也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她與海倫一樣，會(huì)堅(jiān)持走到底，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。想起現(xiàn)在，那么多的有條件、很健康的孩子，可他們遇到困難，很少有人堅(jiān)持到底，他們知難而退，安于現(xiàn)狀。我希望，所有的孩子都能像海倫·凱勒一樣，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。
讀《假如給我三天光明》有感5
這是一本感人肺腑的愛國(guó)主義教育圖書，本書的作者——海倫·凱勒是一位幽閉在盲聾啞世界的人。而她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)。她身殘志堅(jiān)，不被困難擊倒，還以出色的成就為殘疾人造福。這個(gè)生活在盲聾啞世界中的人，沒有因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而悲，而是以更強(qiáng)大的力量，盡自己所能去幫助所需要幫助的人，為殘疾人的未來著想。《假如給我三天光明》恰是她生活、品質(zhì)、人生的全部寫照。
在書中寫到的女孩兒就是她自己，而她一生一共寫了14部著作，《假如給我三天光明》是她最初的作品。這部作品一發(fā)表，立即在美國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”�！都偃缃o我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書以及刊登在美國(guó)《大西洋月刊》上著名散文《假如給我三天光明》組編而成。
書的主人公海倫·凱勒在書中寫到：“忘我就是快樂”。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的.音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。這是一番讓人感動(dòng)的話語。海倫·凱勒已經(jīng)放開心胸去看那更廣闊的世界，打開自己的心結(jié)，以美好的心情和心態(tài)來補(bǔ)充自己不足的肢體。她說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本無濟(jì)于事，因此我總控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂�(duì)�。∷倪@段親身體會(huì)的感言，讓我不由的回憶起自己的生活，面對(duì)困苦難事，我沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒有努力的恒心，沒有吃苦的信心。而生活在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中的我，生活條件與她相比有著極大的反差，可她還能這么堅(jiān)強(qiáng)努力著，令我內(nèi)心懺悔不已。
讀《假如給我三天光明》有感6
海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng)作者。一個(gè)出世在美國(guó)南部的傳奇式角色。她幼時(shí)就深陷一個(gè)黑喑的全球中，沒聲音，沒有語言。可是你清楚嗎？她的人生居然點(diǎn)亮了整個(gè)世界！
在海倫·凱特一歲半的情況下，一場(chǎng)病癥促使她越來越又盲又聾又啞。運(yùn)勢(shì)帶來她的絕情外傷促使她越來越固執(zhí)己見，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學(xué)會(huì)了借助手指頭的觸感來認(rèn)知這世界。她根據(jù)遠(yuǎn)超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫?qū)W校的所有課程內(nèi)容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語言的文學(xué)家和教育學(xué)家。她還可以熟練地騎著馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來越愈來愈樂觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開心”來鼓勵(lì)自己。她之后把自己的小故事寫出了個(gè)人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學(xué)多才者中，也普遍現(xiàn)象著對(duì)盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數(shù)覺得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿太陽，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會(huì)全球因受缺點(diǎn)的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺得盲人的色調(diào)、歌曲、樣子沒緣。抱有這種念頭的人更應(yīng)當(dāng)清晰。盲人能夠覺得到美，紀(jì)律，方式和對(duì)稱性，美貌和律動(dòng)高過覺得。他們來自于內(nèi)心世界。殊不知，有幾個(gè)清晰，這一點(diǎn)呢？又有幾個(gè)肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿了太陽與和睦。針對(duì)黑暗中的'生命而言，愛情是最靠譜的指導(dǎo)。愛反映在大家為別人的無私奉獻(xiàn)中。在無私奉獻(xiàn)中，大家聽見來自于愛和虔敬的響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當(dāng)那一天的黎明曙光來臨時(shí)，大家將淋浴著愛的陽光，要是大家相互關(guān)懷，太陽便會(huì)始終閃亮。由于填滿愛的陽光是人世間一切事情的本質(zhì)和生命。一切事情的將來都在這其中，聰慧來自于愛的陽光。
從它那里，大家得到了遵照精神實(shí)質(zhì)規(guī)律性的本能反應(yīng)�！都偃缃o我三天光明》是一個(gè)人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對(duì)生命的使用價(jià)值，日常生活針對(duì)人生意義。
讀《假如給我三天光明》有感7
大家有沒有看過海倫的假如給我三天光明呢？下面的童鞋寫的就是他讀后的感受，作文僅供各位參考！
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書，也是我想要向大家推薦的書目，這本書交給了我們?nèi)绾卧诤诎抵姓业焦饷鳎绾卧诶щy中重新振作起來，走向成功；也教會(huì)了我們要有恒心有毅力，堅(jiān)持不懈！
這本書講述的是—?dú)q半的小海倫在生了—場(chǎng)重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來，因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo)，海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心，變得頑強(qiáng)起來。強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛促使她奮力前進(jìn)。她在學(xué)習(xí)的道路上最終靠不屈不撓的精神摘取了成功的花朵，成為了人人敬佩的學(xué)者。
小海倫遭受了生活上的不幸，成為了—個(gè)既盲又聾的殘疾人，最為關(guān)鍵的'，海倫有這種不屈不撓的精神和那頑強(qiáng)的毅力。我被深深震憾了。她是個(gè)殘疾人，居然能如此刻苦學(xué)習(xí)，而我們大家呢，有那么好的學(xué)習(xí)條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力。
在文章中，也隱藏著一位英雄——沙利文老師。是沙利文老師來到了海倫的身邊，教她學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過程中，沙利文老師體現(xiàn)出了一種無私奉獻(xiàn)的精神。是沙利文老師改變了海倫的命運(yùn)，讓海倫走向了成功。
這篇故事使我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人不可缺少的就是海倫那種不屈不撓的精神，只有在人生的道路上，歷盡千辛萬苦，付出不懈努力，奮力沖刺，最終才能到達(dá)勝利的頂峰，多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神�。《嗌俪晒φ叩谋澈蟛欢际悄哿艘晃晃焕蠋煹男难獑�！他們不僅把知識(shí)無私奉獻(xiàn)給了我們，更是教給了我們受益終生的東西！
《假如給我三天光明》是一本可以讓我們受益終生的書。大家都來讀一讀吧！
讀《假如給我三天光明》有感8
假如給我三天光明？是海倫老師這一生的總結(jié)，是她生命精彩的真實(shí)寫照，是她奮斗路上的碩果……海倫·凱勒，一個(gè)不曾被上帝眷顧的女孩。她從小就不僅雙目失明，還被剝奪了說話以及聆聽的權(quán)利。從此，她的生活一片灰暗，一片迷茫�？伤齾s在自己的努力，以及身邊親朋好友的支持與幫助下，走出了掩埋在內(nèi)心深處的黑暗與恐懼。終于，她勇敢地打開了那扇被上帝遺忘的窗，讓希望的光亮照亮了心中的每一個(gè)角落。
海倫老師曾經(jīng)也一定想過放棄，也曾質(zhì)疑過自己。但即使如此，海倫老師也不會(huì)輕易說不，因?yàn)樗膬?nèi)心夠堅(jiān)強(qiáng)。她積極樂觀的生活態(tài)度是她通往成功道路上的鋪路石。海倫老師在面對(duì)人世的不公時(shí)選擇了用希望和堅(jiān)強(qiáng)開辟出一條新的道路。她從不在危難面前低頭。她用一生詮釋了，有希望就會(huì)有奇跡……
我的一生很幸運(yùn)，有愛我的家人，有健全的身體，有優(yōu)異的成績(jī)以及光明的前途。我從抱怨命運(yùn)給我的家境，從不嫌棄自己沒有特長(zhǎng)，也從不向往那些虛構(gòu)的`美好。但有些人我從不看好，就是那些靠被人施舍存活的乞丐。我曾看見一些身強(qiáng)力壯的年輕男人，上身裸露的在寒風(fēng)中跪在路邊，祈求施舍。我觀察了他許久，發(fā)現(xiàn)他的身體在微微發(fā)抖�？粗�，我想起了海倫老師曾說過一句話：過了一段時(shí)間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷，給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓地寫下去。連一個(gè)盲人都能寫出著作，他又有什么資格這樣懦弱。世上沒有奇跡，只有創(chuàng)造成功，用希望和汗水，堅(jiān)持與努力播種未來。
讀《假如給我三天光明》有感9
一個(gè)有88個(gè)春秋，卻度過了87個(gè)無光，無聲，無語的女子。她不僅沒有放棄生命，以堅(jiān)韌的毅力面對(duì)生活，在黑暗中找到光明，把慈愛的雙手伸向世界，被評(píng)選為美國(guó)十大英雄偶像。
“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝�！闭绾愃f，人們應(yīng)該為有一雙眼睛而慶幸，所以海倫特別珍惜光明。在這本書中，她幻想了三天的光明生活：第一天她希望看清自己最愛的人們的臉，把他們的音容笑貌永存心底;第二天，她希望在影院中度過，感受視覺的美好;第三天也就是最后一天，她希望游覽世界感受人們忙碌的生活。
在無光的日子里，她可能埋怨過，失落過，放棄過，但她挺過來了，不僅拯救了自己，也拯救了別人�！翱嚯y是人生的絆腳石�！闭强嚯y造就了海倫的一生。她以自己的所感所知告誡他人，只有強(qiáng)大的內(nèi)心，才能經(jīng)得起生活的磨難。
如果每一天都是人生的最后一天，是不是就沒有那么多人依靠著毒品麻痹自己，在游戲廳里虛度光陰。而是幡然醒悟人生已到盡頭，是不是還有很多事沒做，在那段日子里遺忘了什么。而三天光明，對(duì)于常人來說只是短暫的`一瞬 ，而對(duì)于海倫確是不可觸及的渴望。也總有一些人總在埋怨命運(yùn)的不公，沒有賜予自己傲人的容貌，雄厚的家室，超人的智慧而從未想過，世界對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有靠雙手才能得到你想要的一切。
重讀了《假如給我三天光明》對(duì)于以后繁重的學(xué)習(xí)，生活的坎坷，我相信只要堅(jiān)持下去，一切都會(huì)好的。
讀《假如給我三天光明》有感10
我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》，這本書讓我深有體會(huì)。
這本書主要講述了美國(guó)著名的作家海倫．凱勒從出生到死去的故事。海倫小時(shí)候十分貪玩，在她出生后的十九個(gè)月后，因?yàn)樯《チ艘暳吐犃�，身處黑暗之中，她由此開始自暴。直到有一天，莎莉文老師的到來，教她學(xué)習(xí)知識(shí)讓她睜開了心靈的眼睛。
看完了這本書，我想到了張海迪。她小時(shí)候胸下部位已經(jīng)全部癱瘓。但她沒有放棄，自學(xué)成才，編寫了許多書籍。如《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》還有霍金，小時(shí)候酷愛物理，結(jié)果生了一場(chǎng)大病讓他全身癱瘓，不能發(fā)言。但他卻始終與病魔作斗爭(zhēng)，并沒有放棄對(duì)物理的喜愛。最終還是成為了一名偉大的`物理學(xué)家。因此，我明白了：就算我們身處在艱苦的絕境中，也不要?dú)怵H。只要我們勤奮努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，就一定會(huì)有所收獲的。而且我們也應(yīng)該珍惜生命。當(dāng)我們遇到殘時(shí)，我們要多多地幫助他們，不能由于他們的身體缺陷而嘲笑他們。這樣，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好、和諧。
讀《假如給我三天光明》有感11
讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世界有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的一本書《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說:“知識(shí)給以人愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類知識(shí)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂：”的確知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)的'力量是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡！
海倫是不幸的，但她又是一個(gè)幸運(yùn)的正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，他才能如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去聽覺和視覺之后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣，與世隔絕孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的沙利文老師走進(jìn)她的生活，教會(huì)他認(rèn)字，才能使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通，一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)海倫感悟到“水”這第一個(gè)她所認(rèn)識(shí)的字后，便開始對(duì)知識(shí)，對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了自己迫不及待地認(rèn)字，閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)地渴求，是她在常人難以的單調(diào)和枯燥中竟學(xué)會(huì)德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言，閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓，她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了在爬上去，得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！這些知識(shí)就像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的那盞燈，照亮了他的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界的溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆尖描寫了大自然的景色，使人很難相信出盲人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略荷塘月色的美景；她去參加博物館，“聽”音樂。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受世界，享受生命。
讀《假如給我三天光明》有感12
毛澤東曾說，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀�！币虼�，我讀了許許多多的書。我讀過《魯濱孫漂流記》，我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過《熱愛生命》，但是我最喜歡的是《假如給我三天光明》，因?yàn)楸緯闹魅斯悇P勒的事跡深深地感動(dòng)了我。
《假如給我三天光明》這本書是美國(guó)著名作家海倫凱勒寫的，這是她的一部自傳體小說。這本書主要講了：海倫凱勒是一個(gè)盲聾孩子，但是她以頑強(qiáng)的毅力克服了語言障礙，學(xué)會(huì)了說話。用了十一年的時(shí)間在家庭教師莎莉的幫助下，讀書寫字，順利的考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。她建立了一個(gè)個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，給盲聾啞孩子帶來了福音。這本書充分地展現(xiàn)出了海倫凱勒挑戰(zhàn)她人生的極限，用她的生命譜寫了一首自強(qiáng)不息的生命之歌。雖然她的一生幾乎都是在無盡的黑暗中度過的，但她卻沒有放棄。而我，平時(shí)遇到了一些小困難就退縮，我一定要學(xué)習(xí)她那自強(qiáng)不息的精神，好好學(xué)習(xí)，將來有所成就。
《假如給我三天光明》這本書寫了許許多多的人物：莎莉、梅西、約翰、卡羅琳……其中我最喜歡的人物是海倫凱勒，因?yàn)樗詮?qiáng)不息、遇到困難不退縮，即使聽不見、看不著，她也用比常人多百倍，甚至千倍的努力考入了美國(guó)的哈佛大學(xué)，是自強(qiáng)不息、努力上進(jìn)的象征人物，我特別敬佩她，因?yàn)樽詮淖x了她的書，了解了她的`事跡后，連端水杯都讓大人端的我，慢慢地自覺了起來。
《假如給我三天光明》這本書的內(nèi)容精彩豐富，情節(jié)扣人心弦，其中我最喜歡的一章是第二十三章。這一章重點(diǎn)寫了海倫凱勒的演講生涯。在她的演講中，難免會(huì)發(fā)生發(fā)音不準(zhǔn)的情況，但她都堅(jiān)持了下來，沒有放棄。在我小時(shí)候，摔倒了起不來，就讓大人抱，自己也不多試幾次。而海倫凱勒卻不放棄。和她相比，我真是臉紅。
讀了《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺，以前我總是衣來伸手，飯來張口，自己什么也不做�，F(xiàn)在回想起來，真是羞愧萬分。自從看完這本書，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。學(xué)會(huì)了不輕易放棄。在看完這本書后，我學(xué)會(huì)了做餅，雖然有時(shí)還會(huì)太咸太淡，火候把握不好，不過總比之前不會(huì)做好多了、看完這本書后，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然和自行車一次次地與地面親密碰撞，但我終于學(xué)會(huì)騎自行車了�？赐赀@本書后……
《假如給我三天光明》是值得我們珍藏一生的好書。是一部永遠(yuǎn)的經(jīng)典書籍。每當(dāng)你遇到困難，遇到挫折，想要放棄時(shí)，它會(huì)激勵(lì)你不要放棄，讓你重新燃起生活的希望。
讀《假如給我三天光明》有感13
假如給我三天光明！這是一位盲人海倫內(nèi)心的呼喊！
因?yàn)橐恢軞q時(shí)的一場(chǎng)病和先天性的盲眼，讓海倫無時(shí)無刻不想著看到光明的世界。
從一歲開始，海倫便只能觸摸，而不能明白這件東西的外貌。
她公然向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，不屈于自己的命運(yùn)，以永不言敗的.精神和沙利文小姐一起創(chuàng)造了奇跡——她和其他耳聰目明的人一樣，走進(jìn)了大學(xué)。她在封閉的世界中看到了光明！
在海倫自己的敘述中，我常常覺得她是一個(gè)和我們一樣的正常人而不是一個(gè)盲人。那是因?yàn)椋谒闹�，世界是明亮的，她頭頂上那一片遼闊的天空是屬于每一個(gè)人的，她和像她一樣的人可以擁有藍(lán)天。
因?yàn)楹惷靼鬃约旱娜毕荩运靼鬃约阂葎e人更努力更堅(jiān)強(qiáng)，才有可能贏得成功，走向美好的明天，找到她自己世界中的那一片光明圣地!
光明，對(duì)我們來說是多么平常，每天都能看見。但他對(duì)海倫來說，卻是可望而不可及。
在三天中，她并不奢望許多東西。第一天，他希望抓住同伴的外貌特征，銘記每一位與她的友情；第二天他暢游在藝術(shù)的世界中，享受與藝術(shù)的美妙接觸，在藝術(shù)中，看到作者的繽紛內(nèi)心；第三天，他踏上安寧祥和的鄉(xiāng)間小路，乘坐馬車，駛往她心中那安謐的一隅。
三天，多么短暫，可海倫卻說“三天，多么充裕!”她用自己的毅力打敗了盲人的稱號(hào)，因?yàn)樗诜忾]中看到了光明!
我想，連這么痛苦的海倫都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們又有什么理由放棄生活了呢？那么，就讓我們加油，向未來憧憬并進(jìn)發(fā)吧！我們的世界沒有封閉，光明隨處可見，所以，讓我們努力地去把握光明與希望，把握每一分每一秒！與時(shí)間賽跑，成為真正的強(qiáng)者！
讀《假如給我三天光明》有感14
馬克·吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是誰？在她身上有著怎樣的故事？她為什么會(huì)得到馬克·吐溫如此高度的評(píng)價(jià)呢……帶著眾多的疑惑，我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在她 9個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病導(dǎo)致失明、失聰、失語。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導(dǎo)下，在她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持下，她奇跡般地考上了美國(guó)哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走，建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒想看到的東西實(shí)在是太多了，她祈求自己能擁有三天的光明，讓她能好好地感受這個(gè)世界。第一天，“我要透過‘心靈之窗’看看那些鼓勵(lì)我生活下去的`善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地”。第三天，“我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良”。但這些對(duì)于海倫·凱勒來說，卻是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)。
相比之下，我們比海倫·凱勒實(shí)在是幸運(yùn)太多太多。我們擁有健康的體魄、優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……可我們還時(shí)常抱怨這個(gè)、埋怨那個(gè)，遇到一點(diǎn)困難就退縮。其實(shí)，人生的每條道路，都布滿了荊棘和坎坷，沒有哪條路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起來，接著往前走。只要存在一份執(zhí)著追求的信心，只要保留一種勇敢奮斗的精神，只要堅(jiān)持一個(gè)努力前進(jìn)的行動(dòng)，終會(huì)有成功的那天。
海倫·凱勒以她獨(dú)特的生命個(gè)體和頑強(qiáng)勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我們每一個(gè)人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，同時(shí)也明白了要珍惜擁有的一切，努力去實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)夢(mèng)想，為將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人而拼搏！
讀《假如給我三天光明》有感15
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》這本自傳體小說，這本書讓我受益匪淺。它寫的是海倫·凱勒從一個(gè)普通的殘疾小孩子成長(zhǎng)為哈佛大學(xué)高材生的全部經(jīng)歷。
海倫·凱勒自幼患病，兩耳失聰，雙目失明。然而在家庭老師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話，20歲時(shí)即成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
海倫·凱勒的故事讓我聯(lián)想到了德國(guó)著名的音樂家貝多芬。他小時(shí)候曾被他的老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家。后來他的耳朵又失聰了，面對(duì)一連串打擊和挫折，他堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，終于成了一名聞名世界的音樂家。
“我只看我擁有的，不看我沒有的�！泵總�(gè)人都不是十全十美的，明星們的這種堅(jiān)持不懈，值得我們學(xué)習(xí)。一次，我在做著奧數(shù)題，突然，有一道題成了我的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出一個(gè)是非來，沒有辦法，我只好去向爸爸求助，可爸爸卻說：“你自己再好好思考吧！”我無可奈何，只好繼續(xù)思考。我又思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還只是有一點(diǎn)點(diǎn)眉目，于是我向媽媽求助，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“你想出了一點(diǎn)眉目，那就繼續(xù)再思考吧，你要記住海倫·凱勒的.故事，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，你就一定能夠成功的！”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。我安心坐下來，重新理清思路，想起老師曾經(jīng)教過我們的方法，不一會(huì)兒，果然做出來了，我心中真是無比的高興。
海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給了人們很大的啟迪，也給了人們極大的鼓舞，讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。從這本書里，我還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
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