長江高中生優(yōu)秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的長江高中生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　誰凈了秋陽的目光，讓秋陽溫暖小伙的胸懷？誰生了冬雪的歌聲，讓整座城市在四季變換中永葆生機？

　　那是哺育我們成長的母親——長江。

　　長江給予我們的記憶是波光粼粼的璀璨。晴朗的日子里，陽光灑在江面，清風拂過，江面蕩起波紋。這些波紋相互撞擊，陽光便散成細碎的如同金沙般不斷跳躍的碎光，又如同墜入江中的星光。老人說，織女星和牛郎星只有在七夕的時候，才可以在鵲橋上相見。我們卻想，這兩顆命運多舛的星辰也許偷偷混在這一江的碎光中相聚。誰又能肯定，這些隨江水一起跳躍的光芒就都是陽光的影子呢？

　　到江水中游走一趟，你就能把陽光贈與的寶石戴在身上。這些細小的、閃爍著金色光芒的碎鉆也許遍布你全身，也許鑲滿你的發(fā)絲，也許綴在你的眼睫，也許成為你的耳釘，也許在你自己也注意不到的地方閃光。但是這些寶石很快會消失，或者被風兒帶走，或者被土地吸收。你不必為你的一無所有而難過，這是長江在告訴你，財富不在于被人贈與，而在于自己勤勞的雙手。

　　長江給予我們的記憶是夢幻純潔的童話。傍晚，當最后一絲夕陽消失在天邊，夜幕下的長江為孩子們準備的夢境正悄悄上演。起先是零落的星星點點，如同一首鋼琴曲的前奏。它們輕微地閃爍著瑩綠色的微光，如蒲公英一般在夜空中優(yōu)雅飄逸地舞蹈，動作緩慢，好像是在試探著什么。接著，越來越多的熒光從江畔的樹叢、草叢中冉冉升起，就像是植物們在向天空獻禮。這些熒光如同漂浮在空中的會閃光的雪，集體翩翩起舞，夢幻的鋼琴曲進入高潮。

　　如果你想惡作劇地打擾它們，只需要輕輕向那片夢幻的光芒踏出一步，輕飄如羽毛般的微光便會極其迅速地四散開去，在空中劃過短暫混亂的軌跡，然后慢慢降落回植物的枝葉之間，鋼琴曲戛然而止。但微光沒有消失，它們躲藏得不深。過不了多久，被中斷的鋼琴小夜曲又會繼續(xù)，而螢火蟲就是旋律中的精靈音符。

　　長江給予我們的記憶是樸素溫情的生活。江岸邊的人家，家家戶戶都在江堤下搭造臨水的短階。每天，裊裊炊煙和著撲鼻的飯香。淘米、洗菜、漿衣、挑水，浪花飛濺聲中夾著人們的談笑聲。人們在嬉笑怒罵中彼此詮釋著自己的生活。長江靜靜聆聽著，人們歡笑時，跳躍的浪花是她的笑聲；人們悲傷時，嗚咽的江水是她的哭泣。

　　數(shù)不清自己有多少次出丑都被長江溫柔的眼眸記錄下來。跑到江里捉螃蟹，被水蛇咬過之后毫無形象地大哭大叫；被爸爸責罵后不敢回嘴，站在江邊咬牙切齒，稚嫩的臉上神氣極了；非要幫家里洗衣服，卻把衣服弄丟在江里，望著越漂越遠的衣服手足無措的樣子；第一次騎車帶人，連人帶車沖進長江淺灘的狼狽……長江當然也記錄了我們歡笑的時刻，但是很奇怪，人們在回憶過往的時候，總是對自己孩童時代狼狽的舊事更覺得親切和溫暖。

　　此刻，早已長大的我們又站在江畔凝望長江。風拂過耳廓，我們聽得見長江的呼吸和心跳。江水依舊閃爍著耀眼的碎光，但再也沒有記憶中的清澈，江面漂浮著零碎的垃圾。江岸已不復當年的繁茂，為了預防洪災(zāi)，政府筑起了高高的冰冷的水泥大壩。從前茂盛的枸杞子叢不見了，隨風搖曳的蘆葦灘也少了許多。我們的母親長江老了，但她又永遠年輕。奔騰的江水一刻不停歇地向東奔流，灌溉土地，哺育人群，充滿活力和熱情。

　　我們們應(yīng)該對你好一些的，對嗎？我們無聲地詢問長江，長江安靜而寬容地望著我們。

　　遠處，遼闊的江面和天空連成一片，白云深處仿佛傳來一個聲音，不，這聲音來自我們心底：我們在這里歡笑，我們在這里哭泣，我們在這里尋找，也在這里失去，我們在這里活著，也將在這死去，長江，長江……

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