高中生優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的高中生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生優(yōu)秀作文1
對(duì)我來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一件很遙遠(yuǎn)的事。說(shuō)起未來(lái)，我一度覺(jué)得更迷茫。隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了自己的目標(biāo)，明白了自己想要什么。
可以說(shuō)初中班主任是真正改變我的人。我記得我初中每犯一次錯(cuò)，她都會(huì)用不同的正確的方式引導(dǎo)我，沒(méi)有煩躁，沒(méi)有艱辛。也許有些無(wú)奈，但更多的是理解和包容。就這樣，三年時(shí)間，我從懵懂走向成熟，真的長(zhǎng)大了。直到今天，我還記得她說(shuō)的話。好孩子和好學(xué)生是不同的概念。學(xué)習(xí)好只能說(shuō)明你是個(gè)好學(xué)生，但要成為一個(gè)好孩子，還有很長(zhǎng)的路要走。離中考一百天的那天，她給我們玩了五月的咸魚。她就是這樣，一直在教育我們，用一種連叛逆的'人都不會(huì)反感的方式。
所以我初中的時(shí)候就決定當(dāng)老師，一個(gè)能讓學(xué)生改變，真正像她一樣受益的老師。
我總是幻想自己成了老師。站在講臺(tái)上就像指著山河一樣大膽。能耐心的講解和引導(dǎo)學(xué)生。它可以讓迷失方向的孩子從懸崖上回來(lái)。晚上可以在臺(tái)燈的陪伴下記錄和批改作業(yè)。想想看，多美好，多莊嚴(yán)。這個(gè)簡(jiǎn)單的想法一直存在于我的腦海里。
學(xué)者不能不勇敢，任重道遠(yuǎn)。對(duì)于我的夢(mèng)想，可以說(shuō)是遙遠(yuǎn)而曲折。想當(dāng)老師，首先要有淵博的知識(shí)，其次要有見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，需要的東西很多。
我不止一次想過(guò)，為什么我要做這么多，做好現(xiàn)在和未來(lái)。但是，沒(méi)有目標(biāo)就像在海里航行一艘沒(méi)有舵的船，只能像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄。那樣的話，夢(mèng)想和未來(lái)在哪里？畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。
現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切都是海市蜃樓般的幻想。剛過(guò)100天，高考就要到了，夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書還沒(méi)到。對(duì)于我現(xiàn)在能做的，我要機(jī)械地做一套綜合試卷，每天面對(duì)無(wú)數(shù)的英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文題，業(yè)余時(shí)間解決一道數(shù)學(xué)題。讓自己變得不知疲倦。腳踏實(shí)地，能更好的觸摸藍(lán)天，也許，幾年后，我也能穿上整潔的衣服，站在講臺(tái)上，去實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。
高中生優(yōu)秀作文2
古往今來(lái)，天地之間，數(shù)不盡的花開暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖�；ㄩ_花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開花落之中�；匚簟都t樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味。花開必有花落，“花謝花飛花滿，紅消香斷有誰(shuí)憐?”紅顏難覓知己，終究不知夢(mèng)里花落知多少，空有滿腹惆悵。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！彼且晃荒軐懗鋈绱撕肋~、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風(fēng)住塵香花以盡，日晚倦梳頭�！敝挥醒矍暗幕ㄊ亲疃�(shī)人的心情。知音呀知音，莫過(guò)于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國(guó)破家亡，家破人亡，千頭萬(wàn)緒。充滿哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過(guò)于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開枝頭，五彩繽紛，生機(jī)勃勃�；ǘ涞蛄悖ò昙婏w，何等爛漫，何等絕美。更有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這延伸到了某種不可名狀的內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無(wú)情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”�；ɡw弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的.火眼�？粗且环澜^倫的畫卷，品著是一份久遠(yuǎn)就擁有的精神。
花開花落，這是一種心靈的期待。一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見(jiàn)“落英”即已忘憂，大有茅塞頓開，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依�；ㄩ_花落兩無(wú)言，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那一天，風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡……
高中生優(yōu)秀作文3
人的記憶真是奇怪的東西：明明覺(jué)得自己記得真切，卻想也想不出；而那些以為已經(jīng)忘卻的瞬間，只一陣清風(fēng)，便會(huì)清晰呈現(xiàn)在我的眼前。
天色永不停歇地轉(zhuǎn)換，正如每時(shí)每刻發(fā)生在身邊的各種事情一樣。那一刻，我們會(huì)被一份真誠(chéng)的鼓勵(lì)潤(rùn)濕了雙眸，那一刻，我們會(huì)被一抹清澈的微笑驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒；那一刻，我們會(huì)被一道粉潤(rùn)的霞光開啟心中快樂(lè)的大門。那一刻，我們會(huì)用心中最深的地方儲(chǔ)藏，用心中最柔軟的地方感謝，用心中最寬廣的地方將這份感動(dòng)，這份值得永生銘刻在心的記憶珍惜。
寒風(fēng)可以吹落葉片，吹得沙塵漫天，但它始終吹不寒心中溫暖的角落，那里有感恩，有感動(dòng)，有感謝，也有感傷，無(wú)論是快樂(lè)抑或悲傷，只要那里有愛(ài)，有情，就值得將它鋪展在記憶中最顯著的位置，用純潔的心澆灌，它終會(huì)在記憶的海洋開出最美的香花。
母親在我伏案學(xué)習(xí)時(shí)悄聲放在桌邊的'那杯暖暖的咖啡，朋友在我對(duì)新環(huán)境感到陌生與寂寞的時(shí)候那短短幾句的鼓勵(lì)都將會(huì)在我心里深處停留一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。而那些不值得保留的事情，我會(huì)試著去忘記。因?yàn)樵撏浀氖虑槿羰峭低盗镞M(jìn)了記憶中，那么那些真正需要銘記的又將被安話在何處呢？
忘記吧，忘記與朋友的那次撕心裂肺的爭(zhēng)吵，忘記別人的誤解甚至嘲諷，忘記那些曾經(jīng)有過(guò)的愚昧的想法。忘記可以讓人清醒，讓人找到快樂(lè)的所在。不懂得忘記的人不會(huì)得到真正的快樂(lè)，不懂得銘記的人更不會(huì)使別人得到快樂(lè)。讓我們用真誠(chéng)的心靈去銘記生命中那些感動(dòng)過(guò)你的瞬間，那些感動(dòng)過(guò)你的人和事，用你的真心回報(bào)他們，你便也學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出與奉獻(xiàn)。讓我們用良知忘卻那些無(wú)趣的事物，忘卻那些沒(méi)有意義的時(shí)刻。
用懂得銘記與忘記的心望身天與海的交際處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的美好是超乎想象的。
高中生優(yōu)秀作文4
昨晚陪奶奶看了會(huì)電視，那是一個(gè)戲劇類的節(jié)目：家有小戲迷。 就如節(jié)目的名字所寫的，這個(gè)戲劇綜藝就是一個(gè)屬于愛(ài)戲劇的百姓舞臺(tái)，而參加節(jié)目的都是一些未成年的小戲迷。 他們有的是自幼對(duì)戲劇情有獨(dú)鐘，有的是……
昨晚陪奶奶看了會(huì)電視，那是一個(gè)戲劇類的節(jié)目：家有小戲迷。
就如節(jié)目的名字所寫的，這個(gè)戲劇綜藝就是一個(gè)屬于愛(ài)戲劇的百姓舞臺(tái)，而參加節(jié)目的都是一些未成年的小戲迷。
他們有的是自幼對(duì)戲劇情有獨(dú)鐘，有的是因著長(zhǎng)輩親人是戲劇演員或者愛(ài)好者，從小便耳濡目染地喜歡上了戲劇。
昨天的幾位小演員和他們的陪演嘉賓都很棒，唱腔作姿在我這個(gè)外行人看來(lái)都覺(jué)得 很是厲害。
然而，給我印象最深的，是一個(gè)十四的女孩。
女孩有著一些披肩長(zhǎng)發(fā)，額角邊編了條長(zhǎng)辮垂在耳后。一身簡(jiǎn)潔大方嵌著數(shù)朵小花的白色連衣裙，配著一雙小跟的白皮鞋，長(zhǎng)相并不出眾，卻也看著清新脫俗。
女孩是帶著她所崇拜的'姥姥一起上臺(tái)的，老人家是一個(gè)戲劇演員，會(huì)古箏，會(huì)鋼琴。
一上臺(tái)，女孩喝了岳飛刺字的岳母角色的唱詞，清新靚麗的外表下，竟是哼出了低沉渾厚的嗓音。
女孩后來(lái)說(shuō)，她學(xué)戲已經(jīng)12年了，再一次印證了那句：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的老話。
喝完戲曲，主持人請(qǐng)小女孩唱首自己喜歡的歌。
女孩選了一首我從未聽過(guò)的歌《時(shí)間煮雨》。
輕慢動(dòng)人地旋律，女孩一展歌喉，適才的渾厚的嗓音一改風(fēng)格，篤定清新地唱著，乍是好聽。
后來(lái)我電腦搜索了下原唱，可怎么聽也覺(jué)得沒(méi)有女孩唱的有味道。
看來(lái)同一首歌也是要看不同的人唱呀。
高中生優(yōu)秀作文5
最近看《追風(fēng)箏的人》，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)前的鄉(xiāng)間街市上的那份“繁華與安寧”讓我想起了老家村中的那小條街。
這條街是村間宅落交通的主道，因此，也是整個(gè)村子除大集以外最為繁華的地方。每天清晨，天剛蒙蒙亮，街角的叫賣聲便交叉作響，不絕于耳�！坝蜅l、油條……”“豆?jié){，新鮮剛磨的哦……”“糖火燒，燙呼燙呼啰”。叫賣聲有節(jié)奏地此起彼伏，勾起了我的味蕾，也趕走了迷糊的困意。那叫賣油條、豆?jié){的聲音有些渾厚，是前排廣老頭兒的。他家的油條香脆可口，只需一口，就滿口生香。叫賣糖火燒的，那是鄰村的一位中年婦人。我忙忙地披上奶奶的青布大褂，尋著聲音在街中央的一條小水溝的橋邊找到了她。在我的記憶中，每次她都推著那輛半舊的木車，來(lái)到那座橋旁停下，然后，一邊撕弄著黃暈暈的包裹紙，一邊放聲叫著。她的聲音清脆悅耳，飛上枝頭，都可以與晨雀媲美了。最妙的是“燙呼燙呼啰”中的一個(gè)“啰”字要拐幾個(gè)彎，跨越好幾個(gè)音域。老街的清晨是一天中幸福和樂(lè)的前奏，跳躍著，起伏著。
到了晌午，日頭已經(jīng)很毒了。田里的老農(nóng)們收了工，肩頭扛著鐵鍬，走在回家的老街上，卷起的褲腿隨著踢踏的步子落了下來(lái)。街兩旁低矮的紅瓦房頂上的煙囪升起依依徐徐的青煙，滿街飄散著五谷的雜香�！盎貋�(lái)啦！嘿，剛才你家大黃把小二黑咬了！”“啥，這畜牲……”這是東邊院墻內(nèi)傳來(lái)的'對(duì)話。新鮮事是沒(méi)有的，而這些平凡的雜事卻卻給村里人的生活增添了無(wú)限的生機(jī)。
要說(shuō)最讓大家期盼的，數(shù)正月里的大年會(huì)。村里的“文藝青年”和“資深表演家”們紛紛搭起各式各樣的戲臺(tái)，喜慶中，透著濃濃的年味；笑聲里，露出深深的歡情。
老家的村子不大，村子的環(huán)境也算不上優(yōu)美，不曾有特殊的歷史，也沒(méi)有光彩的榮耀。它永遠(yuǎn)是平靜的，日復(fù)一日。但它在我的心中卻是無(wú)法替代的，那份淳樸，平靜，誠(chéng)摯。生活是一團(tuán)麻，扯不斷的思念。
高中生優(yōu)秀作文6
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。在大家的學(xué)習(xí)、生活中也是一樣，要想做好一件事、學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)，不僅需要不怕苦的精神，更需要頑強(qiáng)的毅力。
以前，每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著滑冰鞋，像風(fēng)一樣從身邊飄過(guò)的哥哥姐姐，心里就有一種說(shuō)不出的羨慕。媽媽給我買回了滑冰鞋，我下決心也要學(xué)會(huì)滑冰。然而，學(xué)滑冰并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一次次地摔倒，一次次地爬起，手掌摔破了，膝蓋摔紫了。好多次，我流著淚準(zhǔn)備放棄，但耳邊卻響起那句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。于是，我咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著疼痛，在無(wú)數(shù)次的摔倒、爬起，再摔倒、再爬起中，終于學(xué)會(huì)了滑冰。我知道，要想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，不僅要有刻苦的精神，更要有頑強(qiáng)的毅力！
為了讓我練出一手好字，媽媽買了字帖讓我每天練習(xí)一面。剛開始幾天，我覺(jué)得很容易，不就一面字嗎？一刻鐘的時(shí)間足夠了！可是，練了幾天后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。練字是件很枯燥無(wú)味的事，認(rèn)認(rèn)真真地寫上一面，感覺(jué)手腕酸酸的，這時(shí)我真想把筆甩到一邊。有時(shí)正練到一半，伙伴們喊我去玩游戲，這時(shí)我真想馬上合上字帖。每當(dāng)遇到這種情況，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我：要排除干擾，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己！這時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起那句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是呀，我就這樣輸給自己?jiǎn)�？不，不行！我一定要�?zhàn)勝自己。于是我又聚精會(huì)神地練習(xí)起來(lái)，堅(jiān)持每天的練習(xí)任務(wù)。我知道，要想練出一手好字，不僅要有刻苦的精神，更要有頑強(qiáng)的毅力！
經(jīng)歷這一件件事情后，我認(rèn)為做為新時(shí)代的`少年，不僅要有積極向上的精神，還要有頑強(qiáng)的毅力。頑強(qiáng)的毅力就是一座通往成功的階梯，能令大家學(xué)到很多本領(lǐng)，能幫大家成就很多事情。在那以后，我又學(xué)習(xí)了彈電子琴、打羽毛球、打乒乓球……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，的確很辛苦，也有過(guò)想放棄的時(shí)候，但我堅(jiān)信：只要能夠保持頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，就一定能夠獲得成功！
高中生優(yōu)秀作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名特種兵，保家衛(wèi)國(guó)，為民除害。
每當(dāng)我看到電視上的特種兵與匪徒英勇搏斗，哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有他們矯健的身影時(shí)，我的心不由得激動(dòng)起來(lái)，我想：當(dāng)特種兵那么爽，個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服，要是我也能像他們一樣，就好了。
“尖刀拔出鞘，炮彈壓上膛，我們是祖國(guó)的熱血兒郎。”光陰似箭，日月如梭，一晃過(guò)去了十一年，我已是一名真正的特種兵，而且是個(gè)優(yōu)秀的教官。有一天，組織派我和幾個(gè)戰(zhàn)友去訓(xùn)練五十名新來(lái)的士兵。
我感到自己責(zé)任重大。我身穿迷彩服，來(lái)到了狼牙特戰(zhàn)隊(duì)基地。五十名士兵已經(jīng)站在烈日底下，精神抖擻地等待教官的到來(lái)。我昂首挺胸地站在戰(zhàn)士們面前，大聲說(shuō)：“同志們，你們給我記住，你們是特戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，是用特殊材料鑄成的，來(lái)到這兒，不是為了玩，是為了保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民利益，練一身本領(lǐng)的。在以后的日子里，你們的訓(xùn)練還會(huì)更苦，更累，你們怕不怕？”
“不怕�！睉�(zhàn)士們響亮地回答。
“要是你怕吃苦，現(xiàn)在退出還來(lái)得及，�！蔽迨勘惪谕暤溃骸安慌拢慌�，我們不怕。”
我贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好。五十里負(fù)重越野跑，出發(fā)！”士兵們迅速背上裝備，個(gè)個(gè)像獵豹一樣，向前沖。我開著越野車在旁邊監(jiān)督著，還時(shí)不時(shí)地朝天空開幾槍。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。別讓我瞧不起你們，別讓祖國(guó)瞧不起你們。”戰(zhàn)士們更來(lái)勁了，三個(gè)小時(shí)后，個(gè)個(gè)到達(dá)目的'地。
跑完后，有的人實(shí)在是受不了了，想退出，我就對(duì)他們說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，以前外國(guó)人是怎樣說(shuō)我們的，你知道嗎？他們說(shuō)我們中國(guó)人太弱了，是東亞病夫。我們不能讓外國(guó)人瞧不起，加油！”他們聽了，又重新振作起來(lái)，投入到緊張的訓(xùn)練中。
半年后，五十名特戰(zhàn)隊(duì)員個(gè)個(gè)身手不凡。我望著他們的英姿，心想，我為祖國(guó)培養(yǎng)出了人才，多么驕傲。
高中生優(yōu)秀作文8
廊上的風(fēng)信子叮叮當(dāng)當(dāng)作響，風(fēng)就來(lái)了，一直穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)空空的回廊。高高揚(yáng)起手臂，我順勢(shì)將它拉在手里，十指相扣著放在我的臂彎，輕輕地緊緊地把風(fēng)挽在手里。
偏偏我家以前就忝列于那臨街密密麻麻樓群中的一處。街窄，房子也密。臨窗一瞥，大樓灰色的墻壁偏擋了視線，相隔只數(shù)米，房子一年四季照不到陽(yáng)光，人同這房子一樣落寞地潛身這里。一日，終于，起風(fēng)了！不想這風(fēng)攀爬著，迂回著來(lái)到了這里，玻璃窗跟著那風(fēng)一顫一顫又一顫，我將手伸入那兩幢房子的夾縫中，竟是伸入風(fēng)的軌道，緊緊地，急急地，
一股股地在掌心、指間摩挲，竟然有些感動(dòng)。那深，那長(zhǎng)，那窄，那迂回，擋不住的只有風(fēng)了。
老房子的四季輪回之中，風(fēng)穿梭在孤寂的日子里。風(fēng)微微而過(guò)，春來(lái)了，北方春天的風(fēng)難得溫順，常夾著塵沙一起來(lái)。而在這里，它偏又改了脾氣，穿越一層又一層的.屏障，風(fēng)在窗前過(guò)往，細(xì)膩地?fù)湓谀樕稀＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那風(fēng)中，只望得滿眼的綠色，不知你有沒(méi)有好好聞上一聞，醇醇的，來(lái)自春天，來(lái)自遠(yuǎn)方。
老房子的冬，風(fēng)來(lái)時(shí)，窗就不能再打開了。風(fēng)徘徊著，彷徨著，你聽得出它憂郁、感傷、抑郁、憤怒的呼喊。它矜持地壓低著他表述感情的聲音，呻吟著，囁嚅著，疲憊地、痛苦地呼嘯而過(guò)。我懷疑它帶著一個(gè)類似于《呼嘯山莊》中的故事，執(zhí)著于一種悲傷，一種憤怒�？伤駛�(gè)老者，細(xì)膩不粗獷，甚至有些溫情而非粗暴，體貼著我這少年人的心懷！
可巧，搬家過(guò)后一個(gè)星期，就迎來(lái)在這新房子中的第一個(gè)冬天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在這房前空闊的院中狂舞著的風(fēng)這般暴戾而快活，在這房前空闊的院中狂舞著的風(fēng)原來(lái)是個(gè)少年。
當(dāng)風(fēng)再來(lái)時(shí)，送來(lái)一抹綠和一縷陽(yáng)光。我看著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)鉆進(jìn)積雪中，鉆進(jìn)土壤中，開始春的篇章。我看它在天地間游走，冬去春來(lái)，來(lái)時(shí)來(lái)了，去時(shí)去了。來(lái)了，陽(yáng)光雨露一并帶來(lái)了；去了，有如“滟滟隨波千萬(wàn)里”，颯颯瀟瀟。
當(dāng)風(fēng)又去，不知對(duì)遠(yuǎn)方的那一絲遐想，能不能給夢(mèng)一絲斑斕？
高中生優(yōu)秀作文9
成功，令我們喜悅；成功，令我們自豪；成功，令我們光榮；每個(gè)人都期待著成功，期待著親人的夸贊，期待著別人羨慕的目光，然而，誰(shuí)會(huì)知道成功的背后是什么呢？我知道，讓我告訴你們吧！
初中的我第一次接觸盆栽課。盆栽課，就是學(xué)習(xí)加實(shí)踐的教你種花。說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了。剛開始老師講種花技巧和注意事項(xiàng)的時(shí)候，我自以為全都懂了，所以在課上只想著將來(lái)我種的花會(huì)多么的好，別人會(huì)多么佩服我......
終于考驗(yàn)我的時(shí)候來(lái)了，第一次實(shí)踐課我們要親手種一盆含羞草。很快我就種完了，我想在我的精心照料下，含羞草一定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。幾乎每一天，我都會(huì)給它澆水，帶它曬太陽(yáng)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草的細(xì)小的葉片脫落了。最終過(guò)分的溺愛(ài)使我失敗了，我之前的夢(mèng)想全都破滅了。但是，我并沒(méi)有放棄，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。之后的薄荷、水仙、菊花......似乎和我有仇，都相繼死去。無(wú)數(shù)次的失敗使我想到了放棄。
“失敗乃成功之母”，讓我再一次振作。我總結(jié)了前幾次失敗的原因，虛心向老師求教。在最后一次課上，我種了最后一盆花—郁金香。在我正確的`照料下，幾個(gè)月后，郁金香開花了。是一朵黃色的花，在綠葉的襯托下顯得格外迷人，那誘人的芳香使人陶醉其中。我激動(dòng)而又喜悅的心情難以平靜，無(wú)數(shù)佩服的目光投向了我。再后來(lái)，我的郁金香得了花卉展的一等獎(jiǎng)。
成功的背后是我們面對(duì)失敗時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力和永不放棄的精神。就仿佛失敗是路上的鮮花，沒(méi)有你的細(xì)心呵護(hù)，它們會(huì)枯萎，而在你通往成功的路上將會(huì)黯然失色。
不是嗎？一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，成功是他虛偽的表現(xiàn)。只有面對(duì)失敗時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力和永不放棄的精神，才能使成功路上的鮮花鮮艷美麗，使你在通往成功的路上將會(huì)光彩照人。
高中生優(yōu)秀作文10
從小到大， 不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無(wú)疑是兩種結(jié)果：考得好或不好。考得好了，老爸老媽心里樂(lè)開了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報(bào)仇，有怨的抱怨 ，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)犧牲的架勢(shì)，套用小品里的一句話：眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就 過(guò)去了啊——總結(jié)一下考試結(jié)果，那就是：考得好，你贏得了全世界，考得不好，那就是世界沒(méi)有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉，說(shuō)再多也沒(méi)用了，反正不死也死了，靜觀其變吧！
回頭想想考試時(shí)，有趣的事還不少呢！就說(shuō)在初1上學(xué)期時(shí)候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫時(shí)，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)他好像在周公家里做客，一只手正在撐自己的 脖子，并且指甲比我要長(zhǎng)上好幾倍，我當(dāng)時(shí)興趣就來(lái)了，從口袋里拿出指甲刀，準(zhǔn)備給這將來(lái)祖國(guó)的.棟梁之才修修枝葉，不料監(jiān)考老師的眼光似乎瞄上我，比動(dòng)感光波還要強(qiáng)大，在瞬間將我繳殺。我當(dāng) 時(shí)手抖了抖，便不敢輕舉妄動(dòng)了，生怕這卷子被收了，安分了上半場(chǎng)考試，但對(duì)那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場(chǎng)考試，下半場(chǎng)情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開地將歷史書攤在課桌上，更可怕的是，監(jiān)考老師竟然都沒(méi)看出來(lái)。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們 兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續(xù)明目張膽地“看書”，I服了you。當(dāng)時(shí)我多么想喊一聲我們親愛(ài)的監(jiān)考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我 的行為所不恥，But，更鄙視那個(gè)家伙。
高中生優(yōu)秀作文11
又是一個(gè)明媚的九月，我們從教學(xué)南樓搬進(jìn)了北樓，高三生活就這樣開始了
曾幾何時(shí)，教室里貼滿了催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)人臉上都寫滿了嚴(yán)肅。生命中本應(yīng)燦爛的季節(jié)，也被劃分成幾大戰(zhàn)役。不久，周一的班會(huì)也被課堂所占用。同學(xué)們手中的筆很少停下，吃飯和睡覺(jué)只是“例行公事”。耳邊不再聽到動(dòng)人的流行歌曲，身邊也很少有人談?wù)撾x奇的電視情節(jié)。令狐沖們已告別了我們的記憶，碧血?jiǎng)σ惨扬w離了我們的雙手。
剩下的只是兩個(gè)人一組、三個(gè)人一群，面紅耳赤地爭(zhēng)論。我們起早貪黑地學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的打拼，日子天天如此。雖然我們已經(jīng)覺(jué)得很累，但老師們大都有奉陪到底的精神。
剎時(shí)間，教室里多了幾分凝重，仿佛很難容得下更多的快樂(lè)。
雖然我們的課余生活已經(jīng)被繁重的學(xué)習(xí)剝蝕得沒(méi)有了多少色彩，但慶幸的是，周五的體育課上，我們可以盡情地歡笑和放松。男生在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，你來(lái)我往，我們站在周圍為他們加油鼓掌。他們看上去是那么的`英俊瀟灑，身姿矯�。∠抡n了，他們又三三兩兩急不可耐地跑向了水塔，對(duì)這水龍頭大口大口地灌水。那舉動(dòng)，又是何等的豪邁，何等的瀟灑！
這就是我們的高三生活！這也是我們?nèi)松凶钪匾�、最關(guān)鍵的歲月！歡樂(lè)兮幾何？痛苦兮幾何？然而誰(shuí)又不是在這歡樂(lè)與痛苦中度過(guò)！
十六歲是花季，十七歲是雨季，而十八歲則是受傷與磨礪之后的收獲之季。高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們心里承受能力的檢閱。
畢業(yè)證上那圓圓的鋼印，是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊粋�(gè)句讀，是我們高中生活的一個(gè)句號(hào)，但不知道我們能否畫得圓滿，但愿我們不會(huì)犯阿Q的錯(cuò)誤。
一切才剛剛開始，一切也都不可知，但我們會(huì)長(zhǎng)大的！
高中生優(yōu)秀作文12
記憶在每個(gè)人的心里都是珍貴的，都是值得珍藏的。
四年前，我們帶著天真，帶著幼稚，心懷夢(mèng)想踏入了初中。而如今我們?cè)缫衙撊ブ赡鄣耐鈿�，奔向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
還記得，我們?cè)黄鹪谛@小徑上談?wù)摂?shù)學(xué)題；我們?cè)黄鹪谛＿\(yùn)會(huì)上為班爭(zhēng)光；我們?cè)黄鹪谂艿郎险務(wù)撃橙说暮门c壞；我們?cè)黄?.....。。
其實(shí)，我們都清楚，有一種快樂(lè)不會(huì)持久，但友情是世間最值得留戀的記憶。
當(dāng)我受委屈時(shí)，我會(huì)想起你，我喜歡向你訴說(shuō)我的感受；當(dāng)和爸媽鬧矛盾時(shí)，我會(huì)想起你，我喜歡輕輕靠著你聽你說(shuō)：“還有我懂你�！碑�(dāng)考試考砸時(shí)，我會(huì)想起你，我喜歡和你一起在一個(gè)角落仰望天空，聽你保證：“我下次一定會(huì)去找你。”
這就是你，這友情是世間最值得珍惜的記憶。
中考的腳步近了，學(xué)習(xí)的緊張性覆蓋了我們那真摯的友情。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲蚁嘈庞颜x是世間最純真的東西，會(huì)陪著我一路向前。
和你在一起的日子，就這樣流逝，再過(guò)一個(gè)月，我是否會(huì)因這場(chǎng)分離而傷感？也許雨滴會(huì)掩埋我們走過(guò)的痕跡，未來(lái)，我們會(huì)再次相逢。
和你在一起的日子，何時(shí)能重來(lái)一次？朋友，讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂(lè)。再次的相逢，讓我們用我們的真心和祝福守侯。
和你在一起的`日子，記載著我們的歡樂(lè)和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。和你在一起的日子我不會(huì)忘記。因?yàn)槲覀児餐S富了那段美好的日子。那段記憶值得珍藏。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\(chéng)的你、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂(lè)觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，現(xiàn)在的我們必須奔赴中考，加油，我的朋友！
總有一種記憶值得珍藏，那就是真摯的友誼。
高中生優(yōu)秀作文13
“愛(ài)是人類釀制的美酒，是愛(ài)給人以精神至高的狂熱，難忘作文�！薄}記
愛(ài)是什么？是風(fēng)，輕拂人的臉；是雨，滋潤(rùn)人的心；是星，裝點(diǎn)寂寞的心靈。讓愛(ài)如美酒般緩緩發(fā)酵，緩緩飄香。
窗外雪花紛飛。我坐在電視前如癡如醉地欣賞著電視節(jié)目，盡管媽媽再三叮囑，讓我回房睡覺(jué)。
“糟糕，天氣這么冷，晚上睡覺(jué)還不得冷死。”我喃喃自語(yǔ)，雙手還時(shí)不時(shí)地拍打著那個(gè)被我弄壞的熱水袋。
北風(fēng)呼嘯著，送來(lái)陣陣涼意。
“好……好冷啊！”我顫抖著，整個(gè)人蜷成一團(tuán)，隨手將身旁的靠墊抱在身上。
“啪�！焙孟笫情_門聲。
“難道有賊�！蔽夷懬悠饋�(lái)，小心翼翼地伸出頭，像一只“過(guò)街老鼠”。
“奇怪，沒(méi)人！”拍拍胸膛，我這才松了一口氣。
魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的'水，越擠越多�！边@話不假，晚上我倒是不顧寒冷，利用每一分每一秒，欣賞了精彩的電視節(jié)目。
累了，困了，推開門，正與母親撞個(gè)滿懷。
母親頓時(shí)臉色慘白，神情詭異，支支吾吾：“你呀，這么大了，還老讓我?guī)湍愦驋叻块g�！�
“收拾房間，干嘛臉色慘白，我看肯定有鬼”我嘀咕著。
撅撅嘴，撓撓頭。我慢吞吞地挪到床前，一副懶洋洋的樣子：“討厭，這么冷，怎么睡啊�！�
“哇，好舒服，被子熱乎乎的�！蔽蚁硎苤鴾嘏谋桓C。剎那間，我想到，“對(duì)了，為什么我的被窩是熱乎乎的？”
我想著想著，臉蛋突然漲得通紅。是母親在悄悄地溫暖我的被子。頓時(shí)，感覺(jué)被子中一股股的暖流向我涌來(lái)。
此時(shí)正值數(shù)九隆冬，但我的心像有一團(tuán)火在燃燒。
那一晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。
記憶的長(zhǎng)河中，載著我無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與希望，演繹著人生無(wú)數(shù)個(gè)精彩的片段，它們?nèi)チ擞謥?lái)，來(lái)了又去。惟獨(dú)這幕場(chǎng)景，我揮之不去，久久難忘。
從那以后，我明白了：愛(ài)是無(wú)言，愛(ài)是真摯，愛(ài)是誠(chéng)心，愛(ài)是付出，愛(ài)是……
高中生優(yōu)秀作文14
熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記
郭敬明說(shuō)，當(dāng)你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng)；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時(shí)常可以看見(jiàn)一兩個(gè)深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃。可是，我錯(cuò)了。
后來(lái)，我來(lái)到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個(gè)世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……
就這樣，我開始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái)，我的窗外是一條深深的小巷；后來(lái)，我的窗外是一條潺潺的河流；后來(lái)，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來(lái)……
當(dāng)，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí)，窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意，它是平凡的。
我開始知道，原來(lái)，熟悉的'地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……
點(diǎn)評(píng)：兩篇習(xí)作的可取之處，不僅在于語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留于對(duì)景色的描寫，而是借景抒情，表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。
高中生優(yōu)秀作文15
一個(gè)人，從出生到老去之間的某一時(shí)間點(diǎn)里，總會(huì)幡然醒悟地問(wèn)出一句：時(shí)間都去哪兒了？
可能越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟：蘭亭集會(huì)上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會(huì)中忽生哀情向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，死生亦大 矣，豈不痛哉。張若虛對(duì)著春和景明的春江花月夜發(fā)出了江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已，江月年年只相識(shí)的慨嘆。今天的我們?cè)谌遮吤?碌的快節(jié)奏生活中感受到效率與速度對(duì)時(shí)間的節(jié)省，反而仿佛成為團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的陀螺，找不到自己的節(jié)奏，只得用哀歌抒發(fā)時(shí)光易逝的.傷感。
然而，在許多人為大把的時(shí)間匆匆流失不知?dú)w向何處而感慨之時(shí)，也有不少未曾怨天尤人，不問(wèn)過(guò)去的時(shí)間，只看今朝的典范。
李太白吟道：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，是否有一種不問(wèn)前事，只活在當(dāng)下，享受人生的灑脫？或許我們需要的不是留住時(shí)間，質(zhì)問(wèn)它為何流逝得如此之快，再為此傷心上一兩個(gè)鐘頭，而是把握當(dāng)下，享受活著，別等到我欲享受人生樂(lè)趣卻只剩三分鐘可活。
不管你在哪個(gè)人生階段，要做的不是任由時(shí)間裹挾著你去往你無(wú)法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時(shí)間。
羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：參差多態(tài)乃是時(shí)間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己，就盲從他人為你指引的方向，做些你本不適合做的事。不是每個(gè)人都因平靜無(wú)波瀾的生活而感 到安寧，也不是每個(gè)人看了云岡石窟，有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，對(duì)時(shí)間都去哪了這個(gè)問(wèn)題有70億個(gè)看法才好，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)自己 的時(shí)間有自己安排的去向才好。
畢竟時(shí)間從未去別處，它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問(wèn)出時(shí)間都去哪兒了時(shí)，別忘了永不泛黃的記憶，作為時(shí)間長(zhǎng)河的入海口，流入了你廣闊無(wú)垠的心靈之海。
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