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有關(guān)風(fēng)鈴的250字作文5篇
篇一：風(fēng)鈴
上個星期我和媽媽一起買了一個風(fēng)鈴，我把它掛在陽臺上讓它每天迎著風(fēng)搖曳出輕脆的聲音“叮鈴……叮鈴……叮叮鈴鈴……”
風(fēng)鈴的顏色是清涼的藍色，上面有五個拿著小傘的小人在跳芭蕾舞，每當我心情不好的時候就跑到陽臺上晃動風(fēng)鈴。一聽到它發(fā)出清脆 的“叮鈴”聲心情就緩和了一些，當再看到那些“漂浮”在空中跳芭蕾舞的小人時一切不好的心情都被我拋到九霄云外了。媽媽也很喜歡風(fēng) 鈴，只有爸爸有些討厭它，不過每次爸爸聽到它“叮鈴叮鈴”的聲音時還是忍不住夸贊幾句，慢慢的也喜歡上它了。
風(fēng)鈴，總是帶給我美好、輕松的心情，我很喜歡它。你呢？
篇二：風(fēng)鈴
姐姐有一個漂亮的風(fēng)鈴，那個風(fēng)鈴是藍色的，最上面是用一個藍色的弧線吊著，就像一個藍色的發(fā)卡。有一顆小星星，還有許多藍色的小圓圈，就像許多藍色的游泳圈一樣。還有幾個藍色的小海豚。接著有幾個藍色的圓球，就像小海豚在水里頂著球玩。最后就是一些帶有花紋的，就像是頂梁柱一樣。而且只要一碰風(fēng)鈴，風(fēng)鈴就會唱起叮鈴鈴的歌聲。這個漂亮的風(fēng)鈴是姐姐過生日，她的同學(xué)送給她的。昨天，姐姐在收拾東西的時候，無意間，發(fā)現(xiàn)了那個風(fēng)鈴，那個風(fēng)鈴的線已經(jīng)纏在一起了，可是經(jīng)過姐姐的不懈努力，風(fēng)鈴最終解開了。
我的姐姐是一個做事有始有終的姐姐，我應(yīng)該好好向姐姐學(xué)習(xí)。
篇三：風(fēng)鈴
“叮叮咚咚” “叮叮咚咚”這是什么聲音？這是風(fēng)吹風(fēng)鈴的聲音。這是從鄰居家傳來的，花兒小草蝴蝶蜜蜂，都陶醉了。它們屏氣凝神 仿佛一個動作就能打亂這美妙的聲音。忽然傳來敲架子鼓的聲音。原來是另一陣大風(fēng)在吹鐵皮的聲音‘‘哐哐哐’’優(yōu)美的音樂變成了搖滾 樂，變的越來越歡快。
中午風(fēng)變小了風(fēng)鈴聲變清脆了，成了‘‘叮叮’’叮�！穆曇簟�
下午風(fēng)變大了，風(fēng)鈴聲成了‘‘咚咚’’咚咚’’但鐵皮被車拉走了�；▋�、小草、蝴蝶、蜜蜂、又陶醉了……
晚上鄰居關(guān)上了窗戶，大家都睡覺了。動物們也睡覺了，它們都盼望下一次音樂會的開始。但是誰也不知道下一次音樂會開始的時間。 因為有風(fēng)音樂才會響起、有風(fēng)才能激起音樂的心靈。風(fēng)鈴也喜歡它來伴奏。
篇四：風(fēng)鈴叮咚
一天，晴朗的天空中飄著幾朵白云，小松鼠在家前的綠地毯上自由地玩耍。
小松鼠玩累了，想休息一會，它低頭一看，綠地毯上有好多喝過的易拉罐。小松鼠想：如果我把它們帶回家，做成風(fēng)鈴該多好呀。于是 ，小松鼠就興奮地把一個個易拉罐帶回了家。
小松鼠精心制作了風(fēng)鈴，并把它掛在窗前。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出“叮咚”“叮咚”的響聲，小白兔、小猴子、小刺猬聽見了，小白兔 說：“小松鼠，你的風(fēng)鈴做得真好看�！毙『镒诱f：“小松鼠，你的風(fēng)鈴想起來的聲音真好聽。”小刺猬說：“小松鼠，你的風(fēng)鈴是怎么做 的？教教我們好嗎？”小松鼠愉快地答應(yīng)了大家的請求，于是，它們的窗前都掛著一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)吹過，到處就響起“叮咚”“叮咚” 的清脆的聲音，可好聽了。
篇五：風(fēng)鈴
在一次逛街的時候，我的腦海中突然想買一個東西－－風(fēng)鈴，在我的乞求下，媽媽終于給我買了一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的“尾巴”是一個積木拉環(huán)，中間是四個長短不一的空心金屬小柱子，小柱子一撞中間的鐵，便發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲�！邦^部”是一只小海豚，抱著救身圈，非常漂亮。
日常生活中，風(fēng)鈴被我搖地“叮咚叮咚”響，它那清脆的聲音讓人心曠神怡。當我歡樂的時候，風(fēng)鈴好像在說“考到了好成績要保持，不能驕傲喲！”我聽到了過后，就趕緊寫作業(yè)去了！當我悲傷時，風(fēng)鈴好像在說“別泄氣，下次努力就行了！”我一聽，心里便暖乎乎的！
風(fēng)鈴給我?guī)砹丝鞓�，一聽到它那“天籟之音”使我仿佛聽到了勝利的號角，使我看到了光明，它將伴隨著我成長……
“哦，別忘了你也買一串風(fēng)鈴喲”。
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