- 相關(guān)推薦
讀《假如給我三天光明》有感（精選10篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《假如給我三天光明》有感（精選10篇），歡迎大家分享。
讀《假如給我三天光明》有感1
人們常說(shuō)：“上帝為人們關(guān)閉了一扇門(mén)，但同時(shí)也為你打開(kāi)了另一扇門(mén)�！边@句話用在海倫﹒凱勒身上再合適不過(guò)了。她自幼不幸得了盲、聾、啞三種生理缺陷，但她所創(chuàng)造的成就，今世也令人震驚。
為什么說(shuō)時(shí)間是最寶貴的財(cái)富？
時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。有一天牛頓請(qǐng)朋友吃飯,做完飯后,看時(shí)間過(guò)早他又回實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)去了,等朋友來(lái)了,看見(jiàn)桌上的飯菜,知道他去做實(shí)驗(yàn)了,于是他們吃完就走了,等牛頓想起來(lái)看到桌上杯盤(pán)狼藉,知道朋友們吃完走了,他就又回到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)去了。
時(shí)間就像一頭發(fā)怒的獅子向我們撲來(lái)；時(shí)間也像一群餓狼向獵物撲去；時(shí)間更像八路軍向小鬼子勇敢的砍去。
如果說(shuō)時(shí)間是最珍貴的東西，那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。
時(shí)間是學(xué)習(xí)的榜樣。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)給自己列了個(gè)時(shí)間表，把24小時(shí)的分分鐘鐘都利用下來(lái)，走路的時(shí)候也在讀讀背背。他四門(mén)外語(yǔ)的.單詞就是這樣學(xué)會(huì)的。
時(shí)間讓我們擁有無(wú)盡的智慧伴我們永遠(yuǎn)成長(zhǎng)；時(shí)間是無(wú)盡的力量讓我們進(jìn)��；時(shí)間也是無(wú)盡的水讓我們充滿力量。普通人只想著如何打發(fā)時(shí)間，有才能的人則設(shè)法利用時(shí)間。
時(shí)間是供給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。朋友們讓我們一起來(lái)珍惜這美好（寶貴）的時(shí)間吧！
讀《假如給我三天光明》有感2
今天我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，書(shū)中主要講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的盲人，她又聾又啞，在書(shū)中，她說(shuō)上天如果能給她三天光明，她將用一顆感恩的心去看看自己熟悉的人，去看戲看電影，去看看博物館的`物品等。我也要像海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生命，好好的使用生命，讓自己活得更加光彩有力。
在我們生活中還有像海倫·凱勒一樣的人，如：張海迪她是個(gè)高位截癱的病人，并且患有癌癥，但她并沒(méi)有因此而消沉，而是積極的面對(duì)人生，不停地學(xué)習(xí)知識(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為了一名翻譯官，她還學(xué)習(xí)怎樣治療常見(jiàn)病，先后治好了1000多人次的常見(jiàn)病。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到了她們絕不會(huì)輕易放棄，如：我參加了學(xué)校的足球隊(duì)，每天早上必須7：30到校，有些同學(xué)嫌天天這么早來(lái)太累，于是就放棄了，但是我卻堅(jiān)持了，每天早上依然如故，因?yàn)槲艺J(rèn)為海倫能做到的，我更應(yīng)該做到，并且我相信只有不輕言放棄，才會(huì)有成功的一天。
讀《假如給我三天光明》有感3
她依然奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜予她期盼和力量！
——題記
合上《假如給我三天光明》，回眸這位在無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月中度過(guò)88個(gè)春秋的弱女子，我不由得感嘆：生命帶給我的震撼，唯獨(dú)只有她——海倫凱勒！
在一個(gè)花草叢生的美好季節(jié)，一場(chǎng)高燒伴隨著一絲絲春風(fēng)帶走了海倫的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，也悄然帶走了她的歡笑和精神支柱！從此，她與絢麗的世界隔絕了，面對(duì)她的，將是一片寂靜，還有別人異樣的目光！
直到家庭教師安妮莎莉文老師的降臨，小海輪的世界才開(kāi)始放出光芒！莎莉文老師帶著海倫去接觸外界奇妙的事物。第一次，海倫感覺(jué)到水是那樣的清涼、觸不可及，它是那樣的不可思議，毫無(wú)顧慮的駛向前方！從此，海倫慢慢地開(kāi)朗起來(lái)，她有一個(gè)卑微的欲望：去接觸更多奇妙的東西！
在幾年的時(shí)間與磨練中，海倫學(xué)會(huì)了摸盲文，拼單詞。而且已10歲的她，想說(shuō)話的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)，父母看出了海倫的心事，從盲啞學(xué)校請(qǐng)來(lái)了薩勒老師叫海倫發(fā)音。海倫付出了常人難以想象的艱辛，終于，她會(huì)說(shuō)話了！當(dāng)她第一次開(kāi)口，叫了聲：“爸爸，媽媽！”全家人那蘊(yùn)藏在眼眶中多時(shí)的淚，“嘩”地落了下來(lái)，那份寂寞、孤獨(dú)的世界里，從此多了份光彩，是多么令人高興��！
海倫就是這樣，好比一只“笨笨”的小蝸牛，在陡峭的.山崖上，慢慢爬行。跌倒了，再站起來(lái)，從頭再來(lái)！時(shí)隔幾年，這只小蝸牛一步一個(gè)腳印，終于，她抬頭，看到了藍(lán)天深處，那璀璨的云端，美麗的彩虹，潔白的云朵，希望的頂峰！她擦了擦滿腦袋的汗，繼續(xù)爬行，因?yàn)樗溃合Ｍ驮谘矍�，我，就要站起�?lái)了！
現(xiàn)實(shí)是可怕的，它帶走了一切美好的幻想，把你從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。是的，身體上的殘缺是一塊無(wú)法補(bǔ)救的傷口。也許，過(guò)了一段時(shí)間，傷口漸漸小了、小了……但是，埋藏在肉體更深處的傷痕依然清晰可辨！一不留神，觸碰了一下傷痕，就好比電影放印機(jī)，曾經(jīng)的一幕幕仍然記憶猶新，那些傷，那些痛，讓你覺(jué)得像烙鐵在內(nèi)心深處刻下了一個(gè)烙痕，委屈而刺心！但是，我們應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，失去了，就再也沒(méi)有了！我們似乎從未想過(guò)，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱天不公。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)某一天，忽然記起，我們回首往事，是否值得留戀？我們每個(gè)人心中都有一盞燈，那是一盞很亮、很亮的燈，自信的人心中的那盞燈是永不磨滅，而失去自信的人心中的那盞燈是很飄，很飄，似乎只要哈一口氣，那最后一縷光也將慢慢消逝。
海倫凱勒用自己的一生來(lái)向世人詮釋了生命的意義！她用行動(dòng)證明自己的生命是一個(gè)奇跡！身體上的殘缺并不可怕，唯獨(dú)一個(gè)人的內(nèi)心“殘疾”了，這個(gè)人才算是真真正正的“殘疾”了！那時(shí)的我們，將會(huì)感嘆，海倫是殘疾人嗎？不！她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人！
“再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，荊棘密布。曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡才是真……”
精神的支撐是跨越未來(lái)，穿越時(shí)空的！海倫凱勒在黑暗中度過(guò)了一生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了自己身殘志不殘！向世人宣告自己譜寫(xiě)了一首生命的贊歌。
讀《假如給我三天光明》有感4
在漫長(zhǎng)的暑假中，大家一定讀過(guò)不少好書(shū)吧!在書(shū)的海洋中能找到幾本好書(shū)的確不容易，今天，我給大家介紹一本很不錯(cuò)的好書(shū)---假如給我三天光明。
讓我先給大家介紹一下作者吧！海倫 凱勒，生于1880年，死于1968年，她出生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比，在海倫一歲半的時(shí)候突患急性腦充血病，使海倫成為了一名聾啞盲人，大家想象一下，這對(duì)一名一歲半的孩子來(lái)說(shuō)是多么大的痛苦啊，可在如此難以想象的逆境中，在家庭教師安妮 沙利文的熱心關(guān)懷下，讓海倫重新獲得了生活信心，還精心指導(dǎo)海倫指語(yǔ)，鉛筆手寫(xiě)方塊字，凸起字和布萊葉字。1894年被被安排在紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，自然，法語(yǔ)，德語(yǔ)。后來(lái)，美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院以特殊的方式安排他參加入學(xué)考試，她以優(yōu)異的成績(jī)被錄取，1904年6月大學(xué)畢業(yè)。
假如給我三天光明是海倫的一部著作，也可以說(shuō)是她的自傳，前面大部分是講海倫的'一生，最后是海倫對(duì)如果能給她三天光明的美好遐想。這部書(shū)講了海倫一生的悲苦遭遇，也寫(xiě)了海倫一生的輝煌成績(jī)。
這本書(shū)給了我很大啟發(fā)，我認(rèn)為人的一生難免會(huì)遭遇一些不幸的事，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，人生的路很長(zhǎng)，用堅(jiān)強(qiáng)和自信把它走完。
讀《假如給我三天光明》有感5
海倫十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明，雙耳失聰，從此生活在無(wú)邊的黑暗之中。海倫的父母為她找來(lái)了一位家庭教師——莎莉文小姐教她學(xué)習(xí)，可對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)多么困難啊，每學(xué)一個(gè)字，她都要摸著莎莉文老師的面頰，感受發(fā)音時(shí)的顫動(dòng)，還要體會(huì)嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，每學(xué)習(xí)一個(gè)句子都要重復(fù)無(wú)數(shù)次次這樣枯燥無(wú)味的過(guò)程！就這樣，在他人的'幫助和自身的不懈努力下，她竟先后進(jìn)入賴特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，最終自強(qiáng)不息的她竟成了世界有名的殘疾人教育家，并被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
我從海倫·凱勒的身上學(xué)到了面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)如何去勇敢地接受挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還告誡人們要珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫·凱勒是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，是我心目中的英雄。
讀《假如給我三天光明》有感6
今天，我終于閱讀完了假如給我三天光明這本書(shū)，海倫凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。
為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家*府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？不，不是的`。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾今說(shuō)過(guò)：“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒；如果說(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么，海倫凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書(shū)，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
讀《假如給我三天光明》有感7
讀完《假如給我三天光明》，這本書(shū)的主人公——海倫.凱勒那不屈不撓的奮斗精神給我留下了深刻的印象。
海倫·凱勒生來(lái)就失明又失聰。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，她看不到美麗的景色，她的'脾氣變得越來(lái)越暴躁，然后沙利文小姐來(lái)了。在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新振作起來(lái)，急切地吸收知識(shí)，就像一塊吸干知識(shí)雨的海綿。她學(xué)會(huì)了盲文，她并不在乎手指是否磨損;她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，每天練習(xí)，直到嘴干也不抱怨。最后，在大家的幫助下，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持了一年又一年，最終她得到了回報(bào)——成為了歷史上一個(gè)偉大的人物。
我的生活不也是這樣嗎?
去年暑假，我報(bào)名參加了一個(gè)藝術(shù)比賽。自從我報(bào)名以來(lái)，我每天至少畫(huà)一幅畫(huà)。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“這種努力，到頭來(lái)值得嗎?”但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。比賽結(jié)束后，揭曉結(jié)果的時(shí)候到了。我?guī)е话驳男那槿?wèn)老師，老師微笑著拿著證書(shū)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō):“你做得很好，得了金牌，下次繼續(xù)努力�！蔽倚某迸炫�，激動(dòng)得眼淚奪眶而出，那一刻，我深切體會(huì)到，只有付出，才會(huì)有回報(bào)。
人生的道路，會(huì)有更多的坎坷，但是，只要我堅(jiān)持，就會(huì)有一扇門(mén)為我打開(kāi)!
讀《假如給我三天光明》有感8
“‘忘我就是快樂(lè)�！蚨乙褎e人眼睛中所見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)�！�
這段話出自于《假如給我三天光明》一書(shū)，它的作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，于1880年6月27日出生于美國(guó)南部小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，在半歲時(shí)不幸患上了急性胃充血與腦充血，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和話語(yǔ)，從此生活在孤獨(dú)的世界。后經(jīng)安妮·沙莉文老師的教導(dǎo)，成為世界上第一位受到過(guò)最完整教育的盲聾啞人。而《假如給我三天光明》就是她的代表作。
海倫有一次在花園中玩耍嬉戲，突然安妮老師抓住她的手，放在抽水筒下，然后讓水流過(guò)她的手上，接著又在手心中寫(xiě)下水的英文。海倫立即興奮起來(lái)，要求老師繼續(xù)教他英語(yǔ)。因此，海倫僅此一天學(xué)到的知識(shí)就比五個(gè)星期的還要多。
這讓我感到很慚愧。海倫的好學(xué)精神很值得我去學(xué)習(xí)。有一次我去背一篇英語(yǔ)單詞。我坐了下來(lái)，只背了一小會(huì)就不滿地說(shuō)：“這些單詞在平時(shí)的時(shí)候又不常用，背它們又有什么用呢？”說(shuō)罷就跑出去玩了。結(jié)果這些單詞在考試時(shí)發(fā)揮了作用，我也為我的失誤而感到后悔。
所以，我應(yīng)該像海倫·凱勒一樣對(duì)知識(shí)充滿了渴望，成為一個(gè)好學(xué)的好學(xué)生！
海倫·凱勒在考哈佛大學(xué)的時(shí)候并不簡(jiǎn)單，尤其是代數(shù)和幾何中有一些稀奇古怪的符號(hào)，想攔路虎一樣，刁難著海倫。海倫并么沒(méi)有被嚇倒。而是廢寢忘食地被背這些符號(hào)。他甚至在考試前提前到校，詢問(wèn)老師這些符號(hào)的問(wèn)題。在海倫不懈的努力下，海倫終于克服了這兩大難關(guān)，最終過(guò)五關(guān)斬六將，考上了哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒那驚人的毅力讓我羞愧，更讓我敬佩。一個(gè)弱女子都能有這般的.毅力，難道不讓一個(gè)男子漢汗顏嗎？記得有一次，我遇到了一道看似很難的題，僅僅想了一小會(huì)兒就放棄了。最后我被“強(qiáng)迫”這把題做了出來(lái)。真是沒(méi)有想到這道題居然那么簡(jiǎn)單，只不過(guò)是我沒(méi)毅力，不愿意去做罷了。
所以，我絕不能輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕他是那么難，因?yàn)橹灰幸懔�，有恒心，任何一個(gè)困難都會(huì)被破解的。
《假如給我三天光明》是一本激勵(lì)人們的書(shū)，他講述了海倫平凡的生活和不平凡的人生。它教育了我好學(xué)與毅力的可貴，我愛(ài)這本書(shū)！
讀《假如給我三天光明》有感9
海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望！她雖然是個(gè)聾啞人，但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，她的堅(jiān)強(qiáng)與不懈的努力感動(dòng)了蒼天，觸動(dòng)了大地，這讓她學(xué)會(huì)了讀書(shū)、做飯、澆花、寫(xiě)信……正是堅(jiān)強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。
假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會(huì)用來(lái)感激，感激那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人；第二天，我會(huì)去大街小巷看一看，看看我生活過(guò)的地方，找找兒時(shí)的感覺(jué)，或者去公園玩一玩我沒(méi)玩過(guò)的，見(jiàn)見(jiàn)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的`大樹(shù)。
可能我這三天的光明沒(méi)有海倫的快樂(lè)、奢華，但她使我感受到了聾啞人對(duì)光明的向往、對(duì)生活熱愛(ài)、對(duì)時(shí)間的珍惜！海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)人在他的初始階段患過(guò)幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因?yàn)楹诎禃?huì)使他更加珍惜視覺(jué)，啞默會(huì)教會(huì)他更喜慕聲音�！蔽覜](méi)有真正經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會(huì)放棄、會(huì)痛苦、會(huì)難過(guò)……但海倫不一樣，她用她的堅(jiān)強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！
看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個(gè)像海倫一樣忍受病痛而堅(jiān)強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會(huì)去勸導(dǎo)她、鼓勵(lì)她，讓她真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是多么五彩斑斕、充滿快樂(lè)！海倫在這本書(shū)中寫(xiě)道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對(duì)整個(gè)世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變�！本瓦@樣一個(gè)小小的要求都不能滿足！可見(jiàn)她對(duì)光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！
古話說(shuō)的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽(tīng)到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅(jiān)持與追求的信心。海倫沒(méi)有因?yàn)樗拿@盲癥傷心不已，而是以更加快樂(lè)的態(tài)度面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！
一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅(jiān)強(qiáng)，使我放飛夢(mèng)想，自由翱翔！
讀《假如給我三天光明》有感10
連著三天，雨下個(gè)不停，在下雨天讀書(shū)是最愜意的。想起在手機(jī)里下載的一本書(shū)，書(shū)名是《加入給我三天光明》。在我的腦海里深深印下了一個(gè)跡，實(shí)刻提醒著我，一定要堅(jiān)持不懈地去克服因難。
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)。她一歲半的時(shí)候，因生了一場(chǎng)大病，而雙目失明，雙耳失聰。后來(lái)一位家庭女教師使她重新振作了起來(lái)。海倫從學(xué)說(shuō)“爸爸、媽媽，”開(kāi)始，直到讀完小學(xué)和中學(xué)。后來(lái)，她又以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)名牌大學(xué)一哈弗大學(xué)。并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)！
當(dāng)讀到《假如給我三天光明》時(shí)我的心久久不能平靜。你用你那驚人的毅力刻服了許多的困難。經(jīng)常夜以繼日，不屈不撓的寫(xiě)作著，時(shí)常遇到一些難讀的單詞，你如饑似渴。甚之磨破手指，你都不愿放棄。
海倫的一生多么坎坷��！這本書(shū)給予我們極大鼓勵(lì)，使那些虛度光陰的人感到萬(wàn)分羞愧。作為一個(gè)四肢健全的人，為何不向海倫學(xué)習(xí)那種不屈服生活的人呢？我讀了這本書(shū)后，常常問(wèn)自己:你為什不向海倫凱勒學(xué)習(xí)呢？海倫不屈撓的一生，激勵(lì)著世世代代的人，給予那些殘疾人勇氣與信心，作為一個(gè)健康的人，就沒(méi)有啟迪嗎！
我讀到一半時(shí)，這本書(shū)便把我吸引住了，使我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不能取得成就，并不代表它的好壞，而在于你有努力奮斗的目標(biāo)，有克服困難的信心。平時(shí)，總有人以條件差，不會(huì)做的`理由為借口，和她相比，這些困難對(duì)于她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹愒诓粩嗟呐Γ瑢⒆约鹤兊酶觾?yōu)秀。
海倫你不愧是人類的驕傲，是我學(xué)習(xí)的典范。輕地合上書(shū)，我眼前浮現(xiàn)世你那燦爛的笑容，那咬累牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅神情。你一個(gè)殘疾人，用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)木駪?zhàn)勝了一切，改變了自己的命運(yùn)，你向世界證時(shí)了一個(gè)道理:人的成就只在于努力。
作為一個(gè)正常人，我的條件要比你好到一萬(wàn)倍，我要從以你為榜樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)地去做每一件事，做一個(gè)成功者！