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讀假如給我三天光明有感作文
讀假如給我三天光明有感作文1
海倫·凱勒出生在美國南部。十九個月大時，因為一場大病，使得她從此失去了視力及聽力。六歲時，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)。十六歲時，海倫進入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后，她如愿進入哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作。一九六八年，海倫凱勒平靜的走完她艱辛又充滿榮耀的一生。
讀假如給我三天光明有感500字：《假如給我三天光明》一書的字里行間中，無不洋溢著海倫對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸告我們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了.三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不及的。而現(xiàn)在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己所擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，整天東游西逛，無心學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，而是責(zé)怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，讓他們能不費什么工夫而一舉成名。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的`身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢想，不去創(chuàng)造自己美好人生呢?海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度，告訴了我們一個道理，一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動力，我找到了自信、堅強與樂觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們要珍惜自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢想.
讀假如給我三天光明有感作文2
相信我們都曾讀過一些令人傷感的故事。講的是某個不幸的人，僅剩下有限的生命時光，那或許是一年，又或許是二十四個小時。即使如此，讓我深受感動的是：這些已瀕臨末路的人，卻在盡可能有意義地度過自己最后幾天或幾個小時的時光。這樣的故事發(fā)人深省，引領(lǐng)著我們?nèi)ニ妓�。遭遇相同的境況時，自己又會如何決擇？作為人類，我們是必將死去的，身陷在僅有的幾小時的絕境這中，又將意味著什么？那時內(nèi)心的所想，引起的究竟是對于往昔深沉的追憶呢？還是充滿了幸福的滿足感？再不然，會感到遺憾……時而，我會認為如果我們明天即將死去，絕望而又別無選擇地生活，或許才是最好的。
態(tài)度決定著生活的價值，死期將至的情形會迫使我們更加強調(diào)生活的態(tài)度。所以，我們便想到了，每天都是上帝賜予，都應(yīng)當(dāng)心懷友愛、熱情與希望，盡情地去生活，并感激著。但是，有些故事講述的，又是另一種情形，那些看起來必死無疑的主人公，總能在最后一刻化險為夷，意外的美好垂顧了他們，上帝也伸出了援助之手。然而，在起死回生后，他們的生命價值也由此而發(fā)生了改變。生命的可貴和生之為人的`美好被他們領(lǐng)悟了，永恒的精神信念在他們看來成為了最有益的品質(zhì)。至于那些注定了只能生活在死亡陰影之下的可憐人，或是曾經(jīng)被這種陰影所籠罩的不幸者，自己能夠做的任何一件事，都因此被賦予了一種美妙又絢麗的光彩。
是呀，對于健康、快樂的人而言，死亡是多么不可想象！你和我都極少去顧及它，就像人數(shù)不盡的日子都望不到終點的遠景中延伸著。所以，我們總在為一些毫無意義的事而浪費時間。這種慵懶，拖沓的狀態(tài)，卻很難被自己意識到。讓我感到憂慮的是，作為天賦的任何一種感官，似乎都有著此種可怕的特征。而往往，珍視聽覺的都是那些耳聾的人，也只有盲人才體會得到重見天日的幸福，盡管這些對于他們來說，是永遠得不到滿足的。尤其是那些后天失去視力，或成年后喪失了聽力的人，他們?yōu)榇硕纯�，卻又在不斷地渴望。至于那些健全的人，視力和聽力都未遭受任何損害，他們便很充分感受到擁有這些能國的可喜和隨意運用它們的可貴。
是啊，我們從不知感激我們的所有，除非某一天我們喪失了這一切；我們也意識不到自己的健康，除非病魔將我們牢牢禁錮在床上……同學(xué)們，不要等到我們失去了才懂得珍惜，那時則是亡羊補牢，為時晚已，讓我們手拉手肩并肩保護我們所擁有的一切。
讀假如給我三天光明有感作文3
近幾天，我讀了一本令我茶飯不思，夜不能寐的小說──《假如給我三天光明》。讀了以后，我匪夷所思，人世間居然有這種勇敢頑強的人，我的心被海倫那種不屈不撓的精神深深的震撼了!
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識的力量是無窮的，正是這些無窮的知識使海倫變得美麗而充實，創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了這些知識，她才變得如此幸運。在她十九個月大的時候就雙目失明，雙耳失聰，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，他面對著得是無邊無際的.黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她變得暴躁、古怪、無禮。知道沙莉文老師走進她的生活，教會她認字，才是她張開了心靈的眼睛，孤獨的海倫開始意識到只有知識才能走上一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”，這個她所認認識的第一個字后，她便開始對知識充滿強烈的渴望，開始迫不及待的地認字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山的險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到了廣闊的世界！這些知識就像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。
誰會相信在一個生活又盲又聾又啞的世界里，海倫居然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于世界排名第一的美國哈佛大學(xué)。她憑著頑強的毅力，學(xué)會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一個具有世界性影響的人物呢？正是她晝夜不分，用自己的勤奮刻苦和老師日日夜夜的辛勤勞動換來的。
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。
我們的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每天懶懶的生活、工作、學(xué)習(xí)，遇到困難就怨天尤人。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間如流水飛逝，過去的日子不會再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？假如我們都用知識點亮心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！讓我們珍惜生命的每一天。去充實生命，去享受生活!
海倫是在黑暗中奮斗了一生，她這種堅持不懈的精神，永遠留在世人心中。在這里，我想給所有看得見光明的人一個忠告：請好好利用你們的眼睛吧！用知識點亮你的眼睛！
讀假如給我三天光明有感作文4
在這大千世界里，有許多意志力堅強并且勤奮學(xué)習(xí)的人，值得我們欽佩與學(xué)習(xí)。然而令我和你對她不得折服的人，是一位聾啞人，她走過八十八回黑暗無聲的春夏秋冬，度過了八十八圈的生命的年輪，最終使她走到了成功的終點。她就是海倫·凱勒。
海倫出生時，聰明活潑，善解人意。贏得了街坊鄰居的贊美，可是好景不長，在她一歲半時，突然發(fā)了一次高燒后。小海倫雙目失明，雙耳失聰，聽不到世界上奇妙的聲音，爸爸媽媽呼喚自己的聲音；看不見爸爸媽媽的容貌；說不出自己的`痛苦，也不能喊一聲爸爸，媽媽。小海倫變得暴躁與任性。人們眼中的好孩子轉(zhuǎn)眼間變成可憐的孩子，家人盡可能的包容小海倫，只到她六歲。一個人的出現(xiàn)點燃了小海倫的希望蠟燭，釋放出迷人的火花，她就海倫心理上的導(dǎo)師莎莉文老師，她用愛心與責(zé)任心，感化了這匹野馬。讓小海倫對身邊的事物感興趣。她把小海倫領(lǐng)倒外面感受事物的奇妙，因為小海倫是盲童只能通過手來給予知識，因此老師叫得格外辛苦，但她并沒有放棄小海倫。她在沙莉文老師和周圍環(huán)境的熏陶下，開始如饑似渴的學(xué)習(xí)，以致小小的手指都摸出了血，莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來，就這樣小海倫學(xué)會了用手指說話。
人們不敢相信，一個又聾又啞人得人居然獲得了巨大的成就，什么力量支持了她？海倫說了這樣的一句話：我們用行動的意志，依我們行動次數(shù)的頻繁和堅定的程度而增強，而努力則依意志的使用而增強。這樣便真能產(chǎn)生信仰。我可以看海倫背后付出的艱辛換來了1900年考上哈佛德克利學(xué)院。
確實，我們太幸運了，我們沒有不幸福的家庭，沒有戰(zhàn)爭的國家，沒有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的爸媽，有關(guān)心我們的家長，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不應(yīng)該抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的不埋怨，不放棄，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該砍斷成功道路上的荊棘，如果你不砍斷它，反而被它吞嗜，如果你一路劈砍荊棘，那你就可以抵達成功的終點，體現(xiàn)人生旅途上真正的價值！
讀假如給我三天光明有感作文5
袁夢婕是我的同學(xué)，她的聽力不好，上小學(xué)二年級戴上了助聽器，這樣才能聽見我們的說話聲，但她堅強不屈，不向命運低頭，終于考出優(yōu)秀的成績。
我還記得袁夢婕剛?cè)雽W(xué)時，聽不見別人說話，只好一直跟著別人看我們的`嘴型了解我們想說什么。戴了助聽器后，她能聽到很多聲音，特別想開口說話。馮老師耐心地教她。
有一次，馮老師為了讓袁夢婕分清shi和si發(fā)音時的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動的，以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法是非常困難的，袁夢婕并不放棄，不顧自己的嗓子練啞了，一有時間就堅持練習(xí)。終于，功夫不負有心人，袁夢婕學(xué)會分辨和說出這兩個音。
學(xué)會了說話，袁夢婕和我們的交流多了起來，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學(xué)習(xí)說話的我們也為她高興。
說話是學(xué)會了，可她比其他同學(xué)少學(xué)習(xí)幾年的聽說，沒有語言組織能力，說話聲音又小，大家和她說話很費力。久而久之，和她交流的人又少了起來，她并沒有灰心，而是天天與別人交流，天天練習(xí)寫作，上課多回答問題，鍛煉語言組織能力和勇氣。終于，她說話和普通人沒什么兩樣。
海倫·凱勒說過：”上帝為你關(guān)上一扇門，定會為你打開一扇窗�！霸瑝翩茧m然聽力不好，但上天給了她一個會思考的大腦。通過她的不懈努力，在五年級的期末考試中，英語考了93分的好成績。
她就是我身邊的海倫，她堅持不懈，堅強不屈的精神值得我學(xué)習(xí)!
讀假如給我三天光明有感作文6
我想，我們是幸福的，至少跟海倫來比較的話，就是如此。海倫·凱勒，一個獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界；一個生活在黑暗中卻又給予人類帶來光明的女性；一個熬過了八十七年無光、聲、語的弱女子。難以想像，一個在看不見、聽不見、開不了口的世界中生活了數(shù)年的女子，她，是靠什么而生存下來的。難以想像，她，又是靠什么而從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)的。難以想像，她，到底是靠什么而處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她，是靠著戰(zhàn)勝命運的勇氣與心中燃燒的希望之光。
生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。海倫·凱勒她以與眾不同的精神特質(zhì)震撼著世界，震撼著每一個人的`心靈。她的成功，是因為她精神遠遠超越了時空的限制，無論在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。絕大多數(shù)的人們，不也正是因為這些而生活的嗎？我是一個正常健康的人，但卻有心靈上的缺陷�？荚嚂r發(fā)覺自己總是沒有別人考得好。可我們都是同樣一個老師，同樣一堂課，同樣的一雙耳朵和眼睛，但為什么總會有差距？我時常問自己，是不會嗎？不是，訂正時不用老師講都能做對。是不懂嗎？不是，瞄一眼就知道自己錯哪里了。
那又怎么會錯了呢？是心靈上盲聾啞了，總覺得自己會錯、考不好，所以考試總是很緊張，越緊張就越慌亂，一不留神一分飛了。為什么我不能像海倫·凱勒一樣有信心，不能像她一樣對一切困難發(fā)出吶喊，然后克服它呢？海倫·凱勒，是二十世紀(jì)的一朵奇葩，她用行動展現(xiàn)了不屈不撓的精神，更為我們譜寫了一首永不遺忘的生命之歌！
讀假如給我三天光明有感作文7
每個清晨，睜開眼睛，看到第一縷一陽一光，對于我們來說是再普通，再簡單，再平凡沒有的事情了，但對于有的人來說卻只能是“假如”，她就是海倫.凱勒。作者海倫.凱勒出生于一個美國城鎮(zhèn)地區(qū)，在一歲零七個月之前，她的生活充滿美好和幸福�？墒�，一場突如其來的疾病，將她帶入了無光、無聲的世界里，這是一個連成年人都難以接受的打擊，何況她還 是個孩子�？伤蟮拿\，完全打破了常人的想象。
她不僅掌握了五種語言，還 進入了世界聞名的哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)；她寫了很多如何戰(zhàn)勝病殘、自力自強的作品，鼓舞了成千上萬個人；她到世界各地進行演說，使世界關(guān)注殘疾人，為殘疾人事業(yè)做出了巨大的貢獻；她獲得了美國公民最高榮譽——總統(tǒng)自一由勛章，還 成為了世界十大杰出婦女之一…………
海倫.凱勒的每一個成長故事，都讓我念念不忘。從書中我明白了一個道理：任何時候都要堅強，遇到困難要坦然面對，不要沉浸在悲痛之中或是自虐、自卑、自棄。
我很敬佩海倫.凱勒，因為她堅強、勇敢，并沒有因疾病帶來的痛苦一直哭泣和抱怨，而是坦然面對。正是因為這樣，才改變了她的人生，點燃了她心靈的蠟燭。以非凡的毅力向世界證明了殘疾人一樣可以做到。讓更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
對于我們正常人來說很難體會到殘疾人身一體上和一精一神上的痛苦。暑假里的一次散瞳測視力讓我切實體會到了那種恐懼、害怕和無助。測視力前醫(yī)生先開了一種藥水，說每五分鐘滴一次，滴三次后再等三十分鐘去測試視力。剛開始感覺和平時的眼藥水沒有什么區(qū)別，可是慢慢的我的眼前越來越模糊，我連坐在我身邊的一媽一一媽一也看不清楚了，我害怕極了，緊一握著一媽一一媽一的手不敢松開。一媽一一媽一說我眼睛里的小黑點放大了。一媽一一媽一也害怕極了，讓我坐著別動跑去找醫(yī)生問問。怎么辦，我什么都看不清楚了，周圍的一切都是模模糊糊。我以后都這樣了嗎？什么都看不清楚了嗎？怎么辦！我會瞎嗎？我頓時像掉進了個大黑一洞里，周圍一切都是黑乎乎的，越來越不清楚。我大哭起來。這時，一媽一一媽一跑回來抱一緊我，告訴我醫(yī)生說這是正常現(xiàn)象叫散瞳，能更準(zhǔn)確的測試視力。一媽一一媽一在我身邊不斷的安慰我，輪到我去測試時，一媽一一媽一扶著我慢慢的走。此時我完全可以體會到海倫當(dāng)時的害怕和無助，以及她剛失明時表現(xiàn)出種種反常叛逆的行為，那都是因為害怕。但最后海倫.凱勒還 是用自己堅強的意志力戰(zhàn)勝了黑暗。海倫.凱勒雖然生活在無光、無聲的.黑暗之中，但她的心靈永遠是明亮的。一個殘疾人能做到這些要付出常人的多少倍努力�。�
然而，我們現(xiàn)在生活中有多少正常人，卻因為一點點失敗或是挫折就放棄。和爸爸一媽一一媽一吵架就鬧離家出走；和同學(xué)一言不和就大大出手；考試考的不好就想放棄生命。想想是多么不負責(zé)任，多么不值��！我們有健全的身一體，能跑能跳；能看到藍天，白云；能聞到花香；能聽到鳥叫。這是件多么幸福的事情�。∵@是海倫.凱勒和多少殘疾孩子夢寐以求的。
我們要一愛一惜我們健康的身一體，學(xué)一習(xí)一海倫.凱勒不屈，堅強的品德，把自己鍛煉得更強大，去幫助更多需要幫助的人。讓他們和我們一起享受這一溫一暖的一陽一光，這美妙的生活。
讀假如給我三天光明有感作文8
上個周末，爸爸給我買了一本書，叫做《假如給我三天光明》。我非常開心，用了一周的時間才把它讀完。
這本書主要講了海倫＆#8226;凱勒自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。然而在家庭教師的幫助下，她竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克里夫?qū)W院，成為一個知識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
海倫凱勒這個不幸的.美國女孩，生活給她的都是黑暗，使她無法像正常人一樣生活。面對種種困難，她不灰心，不喪氣，而是更加地努力。當(dāng)我們在遇到困難時，不能灰心，而應(yīng)該像海倫＆#8226;凱勒那樣，面對困難不放棄，勇于拼搏。
我非常敬佩海倫＆#8226;凱勒的精神！雖然命運使她生活在黑暗中，但她卻不放棄，努力學(xué)習(xí)，堅持奮斗。她是這樣一個樂觀、堅定的人，是我學(xué)習(xí)道路上的榜樣。她讓我明白在人生的道路上，不能一遇到困難就退縮！
讀了《假如給我三天光明》，我感慨萬千。我沒想到一個聾啞人，竟然能夠進入頂尖大學(xué)學(xué)習(xí)。她這種不屈不撓的精神令我十分敬佩，我一定要向她學(xué)習(xí)！
讀假如給我三天光明有感作文9
海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望！她雖然是個聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅強與不懈的努力感動了蒼天，觸動了大地，這讓她學(xué)會了讀書、做飯、澆花、寫信……，正是堅強和努力使她成就了一番事業(yè)。 日記
假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人；第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹。
可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜！海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因為黑暗會使他更加珍惜視覺，啞默會教會他更喜慕聲音�！蔽覜]有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅強和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！
看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵她，讓她真正認識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變�！本瓦@樣一個小小的要求都不能滿足！可見她對光明是有多么強烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！
古話說的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽到世界的.震撼，卻讓她增強了堅持與追求的信心。海倫沒有因為她的聾盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對這個殘酷的現(xiàn)實！
一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅定了實現(xiàn)我的夢想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅強，使我放飛夢想，自由翱翔！
讀假如給我三天光明有感作文10
今天，我終于閱讀完了這本書-——《假如給我三天光明》。海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺�！都偃缃o我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得孤獨、傷心。在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她想擁有三天的光明去感受這個世界，熟悉身邊的一切，海倫凱勤想看到、聽到的事物實在是太多太多了，想說的話也太多了。她想看見孩子們無憂無慮的嬉戲玩耍，她想聽到鳥兒清脆的歌聲，她想說出自己的愛與感謝然而這只能是一個很美很美的夢。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的'引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟了知識的奇妙。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福想？知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。海倫的三天就如此的充實美好，我們這些看見光明、聽見旋律、能說出喜怒哀樂的快樂孩子們，一定要珍惜我們所擁有的，我們有比海倫小姐更多的三天。讓我們珍惜生命中的每一天每一刻去充實生命、去享受生活、努力完成自己的夢想！
讓我們一起努力，創(chuàng)造奇跡吧！