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讀假如給我三天光明有感精選作文1000字
摘要：《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：讀假如給我三天光明有感（高一/1000字）
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切�！都偃缃o我三天光明》是作者海倫.凱勒的自傳。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。她的心靈將永遠(yuǎn)留在世人心目中，她那樂(lè)觀的情懷將會(huì)一代一代永遠(yuǎn)流傳下去。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫.凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。讀了《假如給我三天光明》，它讓我懂得了抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫.凱勤對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她的樂(lè)觀，積極向上感染著我們所有人，也值得我們所有人去品味，去學(xué)習(xí)。
也許，在面對(duì)她這樣一個(gè)殘疾人時(shí)，我們會(huì)感到慚愧。我們比她擁有一個(gè)向外索取陽(yáng)光的窗口，擁有一個(gè)聆聽(tīng)大自然的門戶。但，卻常常如她所說(shuō)的那樣，犯那種"有視覺(jué)卻看得少"的錯(cuò)誤；或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪；或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱；卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握.我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日單調(diào)地生活，單調(diào)地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？
假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，懷著樂(lè)觀、朝氣和渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)和幸福！
當(dāng)你讀了這本海倫用心靈去寫的光明，也許，你就會(huì)理解這個(gè)盲人此時(shí)此刻的心情……
篇二：讀假如給我三天光明有感（初二/1000字）
世界文學(xué)名著之一《假如給我三天光明》我有幸閱讀，它給了我很大的震撼，和大多數(shù)被感動(dòng)的讀者一樣，我也為作者雙目失明、雙耳失聰卻仍懷著一顆金子般的心去熱愛(ài)生活、追求知識(shí)、勇于探索的精神深深折服……出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，有個(gè)幸福美滿的家庭，母親溫柔善良，父親年輕有為，還曾是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的南軍上尉，小海倫·凱勒的出生受到了親人們的極度寵愛(ài)，自小聰慧可愛(ài)的她，卻有著命運(yùn)坎坷的安排，一場(chǎng)高燒過(guò)后，才剛剛擁有19個(gè)月光明和聲音的她，突然間只有黑暗與無(wú)聲……直到她的啟蒙老師莎莉文小姐的到來(lái)，她點(diǎn)燃了小海倫·凱勒心中的希望之光，指引著她走向光明而廣闊的世界。我承認(rèn)，一開(kāi)始，我都是懷著一種憐憫和同情的心態(tài)去讀這本書(shū)的，可隨著作者心路歷程，人生波折的攤開(kāi)，他那種野性不羈、在黑暗無(wú)聲世界中的徘徊與恐懼深深地刺痛了我的心，她該是受了多大的痛苦��！上天對(duì)她如此不公她卻在一次次掙扎中終究通向了光明。她從又聾又啞又失明，到后來(lái)能開(kāi)口說(shuō)話，全國(guó)各處演講，上美國(guó)頂尖的大學(xué)……的旳確確是做到了非凡的成功啊，特別是當(dāng)我得知海倫·凱勒的老師莎莉文小姐的悲慘身世后，自己已經(jīng)感動(dòng)到不能自控、眼淚止不住流了。從未想到溫文爾雅、大方從容的莎莉文老師竟會(huì)有這樣一段刻苦銘心的悲慘出身……他們真是堅(jiān)強(qiáng)、真是勇敢！這也更加讓我相信，只要有一顆向陽(yáng)的心，只要有勇氣去追，我們終究會(huì)走上光明的康莊大道。這使我想起，幾年前看的春晚節(jié)目其中有個(gè)《千手觀音》一群年輕而美麗的姑娘在銀屏里翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)雅嫻熟，個(gè)個(gè)貌美如花�？墒�，主持人卻告訴我們——她們是一群聾啞人，在她們的世界里，一切都是無(wú)聲的，她們不會(huì)說(shuō)話，只能用手語(yǔ)比劃著……如此唯美的舞蹈、如此醉人的音樂(lè)，于她們而言，只能是盡歸于靜，不，不，我想，或許在她們心靈深處，隨著身姿舞動(dòng)的會(huì)是更美更動(dòng)人的天籟之音吧！聾啞人、盲人，那些有殘疾的人，呃，我真不愿意說(shuō)”殘疾“兩個(gè)字，就暫且說(shuō)特殊群體吧，因?yàn)槲矣X(jué)得我們正常人必須要給她們關(guān)愛(ài)以及對(duì)等的尊重，說(shuō)那兩字的同時(shí)無(wú)疑就是種傷害了。每個(gè)生命都是平等的皆是大自然母親的神圣禮物，我們生活其中”耳得之而為聲，目遇之而成色“平等的享受大自然的一切，誰(shuí)也不比誰(shuí)高貴一些，我們需要的是相互間的關(guān)愛(ài)，唯有愛(ài)，讓世間變得絢爛多彩，變得晴空萬(wàn)里；倘若沒(méi)有愛(ài)的源水，心靈之園也會(huì)漸漸枯萎，形同枯槁；倘若沒(méi)有愛(ài)的天使，再美的人間，再美的風(fēng)景，你只會(huì)覺(jué)得陰云密布、荊棘叢生，身累，心也累……她們，被命運(yùn)套上枷鎖，即使連最最普通最常見(jiàn)的東西都不可得，是種天大的奢望，可他們從不氣餒，從不放棄生命中美好的東西，他們依然執(zhí)著著美好，依然渴望著親情、愛(ài)情、友情……依然向往著光明……所以，作為四肢健全健健康康的我們，有什么理由在困難面前退縮，有什么借口仍舊捧著蘋果、端著小米整天刷來(lái)刷去，還振振有詞談著理想？……《假如給我三天光明》讓我懂得，生活不都是美好的，生命中會(huì)有苦難；同時(shí)，上帝關(guān)閉一扇門的時(shí)候一定會(huì)開(kāi)一扇窗，生活又是美好的，一切美好的事物都真實(shí)存在，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。痛苦與歡樂(lè)并行，坎坷與平坦相隨共同組成完整無(wú)缺的調(diào)色板，至于怎么上色，怎么布局謀篇，就看你自己的了。
篇三：讀假如給我三天光明有感（初二/1000字）
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她以堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗的信念創(chuàng)造了奇跡，她在黑暗和沒(méi)有聲音的世界上活著。這位聾啞的女人，卻畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利大學(xué)，除了我所知道的37位中國(guó)從古至今的奇女子，海倫·凱勒已成為我眼中第38個(gè)奇女子，她在生活中不屈不撓，在學(xué)習(xí)上也像正常人那樣安排，對(duì)待自己，這也可以看出海倫·凱勒成功前所受的挫折有多少，比正常人多10倍?也不為過(guò)。在自己的努力下和莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫作但是這并沒(méi)有是海倫·凱勒停止自己的腳步，之后她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，并且學(xué)會(huì)了英、德、法、拉丁和希臘五種語(yǔ)言文字。這也是我為什么說(shuō)她是我眼中的第38個(gè)奇女子，正常人一般也就只能掌握2到3種左右的語(yǔ)言，有些更是只會(huì)講國(guó)語(yǔ)，而海倫·凱勒呢？她以殘疾人的身份卻掌握了5種語(yǔ)言，這讓我明白：萬(wàn)事并不是不可能做到，只是你沒(méi)有勇氣和堅(jiān)持的信念。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“不懷希望，不論什么事情都做不出來(lái)�！笔堑�，只有有了希望，那你才會(huì)向著這個(gè)希望的事前進(jìn)，海倫·凱勒用她那對(duì)生活的樂(lè)觀，不懼挑戰(zhàn)的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己和世界。說(shuō)到海倫·凱勒的那三天光明，她的安排是：第一日，看望沙利文老師、約朋友到家來(lái)、散步、看日落，回憶這一天；第二天，參觀自然歷史博物館和藝術(shù)博物館，看戲；第三天，游覽紐約城、看日常世界，看喜劇、回憶一天的發(fā)生。這在我們看來(lái)只是件非常正常的事，但是看樂(lè)這本書(shū)后知道，對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這完全就是件美好的事，看到光明，她在這本書(shū)中寄托著走出黑暗，回到光明世界的夢(mèng)想。我們可以看見(jiàn)這個(gè)世界的起起落落，白云藍(lán)天；可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡聲雀躍，聽(tīng)到大海翻滾的水浪聲；可以說(shuō)出流利的語(yǔ)言，但是這些對(duì)于海倫·凱勒確實(shí)多么難以完成的事，也許有些一輩子也無(wú)法完成，她這一輩子的不幸跟我們這些正常人相比，那我們可就是幸運(yùn)了許多，至少我們有完美無(wú)殘缺的身體，可以盡情感受世界的美好，但是海倫·凱勒呢。我們有好的生活環(huán)境，有正常人的體魄，卻不努力來(lái)最大限度的利用自己，讓自己荒廢，變得一無(wú)是處，海倫·凱勒確是以殘疾人的身份做出了比正常人還高的成就，這是我們無(wú)法攀登的，如果我也像海倫·凱勒那樣看不見(jiàn)更聽(tīng)不見(jiàn)，接受了上帝的特別“安排”，不說(shuō)會(huì)不會(huì)有她那樣的成就，我想就連怎樣努力活下去都是一個(gè)問(wèn)題，我們能像她那樣積極的面對(duì)自己的人生嗎？我想到了我自己，每次在考試中遇到比較困難的問(wèn)題時(shí)，心情都會(huì)十分煩躁，不會(huì)保持冷靜的態(tài)度，并且會(huì)有退縮的跡象，但是這些問(wèn)題在海倫·凱勒的經(jīng)歷中就如同冰山一角，在我們看來(lái)，遇到了坎坷，就像遇到了深淵，永世無(wú)法爬出；遇到了小山坡，就像遇到了珠穆朗瑪峰，永遠(yuǎn)無(wú)法攀登那般神圣；遇到了小浪，就像遇到了如同千軍萬(wàn)馬般奔騰的氣勢(shì)，翻起洶洶巨浪。這些都成了我們所畏懼的，但是海倫·凱勒卻是堅(jiān)強(qiáng)的渡過(guò)了，這也是她之所以可以到最后成功的原因。一個(gè)人的一生并不是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，哪有人一生都沒(méi)有跌倒過(guò)；哪有人的人生道路是比直的，仿佛上帝已經(jīng)為你安排了一切，就算有。那樣的人生也是沒(méi)有任何精彩和意義可言的。有些人跌倒了，會(huì)很快地爬起來(lái)，接著走下去，而有些人跌倒了，卻一蹶不起，對(duì)生活已無(wú)指望，走向絕望道路，這樣的人即使活著，也不可能會(huì)有一番成就，在他們眼里，整個(gè)世界就是一片灰暗的，沒(méi)有生機(jī)。
我覺(jué)得：遇到挫折并不可怕，也不是一件壞處，它對(duì)你來(lái)說(shuō)有可能是你從此轉(zhuǎn)折人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也可能對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)是萬(wàn)丈深淵。而我們要做的就是努力從跌倒的地方爬起，只有堅(jiān)持不懈，永不言敗才有可能成功，人生就是需要各種磨難和挫折的磨礪，因?yàn)橛羞@些磨礪，才能讓人們變得熱愛(ài)所擁有的生活，向上前進(jìn)，使整個(gè)生活變得精彩，讓我們從跌倒的地方爬起，用小小的帆來(lái)控制平衡不被大浪給刮翻吧。
篇四：讀假如給我三天光明有感（五年級(jí)/1000字）
讀了《假如給我三天光明》這篇感人肺腑的文章，我思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。一腔對(duì)命運(yùn)的不公而憤恨，一股對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)生命的敬意，在我心底油然而生。文中介紹的是海倫。凱勒的自傳�；钤�87個(gè)沒(méi)有光陰，87個(gè)沒(méi)有聲音頑強(qiáng)生命……1880年，海倫出生在美國(guó)，不幸的她在的一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。誰(shuí)能想象她才是一個(gè)一歲半的孩子。她因?yàn)榕c有聲有色的世界隔絕了，所以，她的脾氣變得暴躁起來(lái)。直到沙利雯老師來(lái)到她身邊，她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天，沙利雯老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下，在她的另一只手上，拼寫出WETHER（水）這個(gè)單詞。開(kāi)始拼得很慢，后來(lái)拼得很快，海倫恍然大悟：原來(lái)，世界上的每一個(gè)物品。東西都有名稱。這激發(fā)了她對(duì)知識(shí)的深切了解，每天都在如饑似渴的讀書(shū)當(dāng)中手指磨出了血……讀到這，我握緊雙拳，低下頭�？纯春悾偾魄谱约嚎梢钥�，可以聽(tīng)，可以說(shuō)。和海倫的生活比比，簡(jiǎn)直是天壤之別，學(xué)習(xí)卻沒(méi)有海倫刻苦，我第一次感到無(wú)地自容
書(shū)中，令我感受最深的一句話是：不勞動(dòng)，你什么也得不到。對(duì)于文章里的話我是很有體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)。不勞動(dòng)就想得到好處，那只是空想，只會(huì)一事無(wú)成。我以前很懶，在課堂上從不做課堂筆記，到了考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種過(guò)錯(cuò)的態(tài)度，正好對(duì)上了一句名言：‘業(yè)精于勤，而荒于嬉�！Y(jié)果我的成績(jī)很不穩(wěn)定，向股市的價(jià)一樣，忽高忽低，晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的結(jié)果。今后我一定一改往日的壞毛病在學(xué)習(xí)上多付出點(diǎn)勞動(dòng)。只有這樣，我的成績(jī)才會(huì)提高，才能頑固的學(xué)到知識(shí)，不下落。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。”對(duì)于這一點(diǎn)，我體會(huì)的就更深了。失去才會(huì)懂得珍惜，爸爸那個(gè)年代因?yàn)闆](méi)有好好學(xué)習(xí)，把握好學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，所以沒(méi)有一個(gè)太好的工作�，F(xiàn)在感覺(jué)很后悔，所以就告訴我們讓下一代人把握好現(xiàn)在美好的生活，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課多多練好好學(xué)習(xí)為未來(lái)成長(zhǎng)的路打好扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)。
“只要朝著陽(yáng)光，就不會(huì)看見(jiàn)陰影。”我們每天都要快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，陽(yáng)光一些，不要每天只有一張臉，心情想一些不開(kāi)心的事，要是一直想，會(huì)越來(lái)越不開(kāi)心，倘若真有一些很不開(kāi)心的事，可以出去散散心，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吼吼嗓子，把煩惱拋到腦后只想開(kāi)開(kāi)心心的事。這樣就會(huì)面對(duì)陽(yáng)光的心情，甩掉痛苦的煩惱。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺，即知道了學(xué)習(xí)要?jiǎng)趧?dòng)，又撈到了陽(yáng)光的心情去面對(duì)坦然是非，還明白了要好好珍惜今天。
篇五：讀假如給我三天光明有感（初一/1000字）
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學(xué)到了很多，使我找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂(lè)，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時(shí)候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲(chǔ)藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂(lè)了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮，但也對(duì)生活非常的樂(lè)觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲？哪還有心思笑？或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來(lái)完成，不知道太陽(yáng)何時(shí)升起，也不知道身邊人的來(lái)往，整天籠罩在黑暗之中過(guò)著毫無(wú)意義的生活。她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來(lái)卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她正式開(kāi)始說(shuō)話時(shí)是在1890年春天，校長(zhǎng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過(guò)不斷努力終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說(shuō)話我也一定能”！而我，想著都感覺(jué)慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)�？疾涣烁叻�，老是因?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來(lái)應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無(wú)成。
讀了這本書(shū)，我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干個(gè)大事業(yè)”。
第二篇：海倫.凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)，我在很久之前就已經(jīng)讀完了，這個(gè)暑假我又讀了一遍�！都偃缃o我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書(shū)以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整，系統(tǒng)的介紹了海倫豐富，生動(dòng)，真實(shí)而偉大的一生。
這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個(gè)生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋卻有87年是在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走iu，建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福�！北幻绹�(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。難怪著名文學(xué)家馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)一句話：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫.凱勒�！痹谶@本書(shū)中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事，展示了她從剛開(kāi)始的迷惑，彷徨，無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí)，高興地寫道：“�。∈澜缟线€有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無(wú)不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會(huì)笑話她在裝，可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼寫文字，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)難道不是一種莫大的幸福啊！看看我們的條件，無(wú)疑是比她好，可是說(shuō)實(shí)話，卻從沒(méi)有人享受到過(guò)他那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)成我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)�！焙惒](méi)有因自身的殘疾而把自己封閉起來(lái)，相反，她樂(lè)衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺(jué)察到古希臘人情緒的波動(dòng)，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上！這是一種多么令人感動(dòng)的幸福！
海倫的生命中出現(xiàn)過(guò)許多摯友。馬克.吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒(méi)有像馬克.吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過(guò)這88年？
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書(shū)中，隨著海倫的娓娓道來(lái)，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。朋友們?cè)诠陋?dú)無(wú)助的時(shí)候，不防用心靈與海倫對(duì)話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧！
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