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尋找的初二作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的尋找的初二作文，希望能夠幫助到大家。
尋找的初二作文1
一位老者，坐在階梯上，眼神迷離地看著周圍的一切。他累了，掃不動(dòng)地了。
在街巷里游走的，櫥窗里映著的，匿在各處的人們都是帶著什么表情又是怎樣的匆匆而去。除了垃圾，他們什么也沒(méi)留下，他們眼前飄飛的，身后揚(yáng)起的，在那瞬間定格了。老者默默注視著，那些在陽(yáng)光下肆意妄為的垃圾。
正值秋季，卻見(jiàn)樹(shù)蔭下堆滿了垃圾。清風(fēng)不再帶著花香，而是一種渾濁的氣味四處彌漫。這座城市，在老者的印象中曾經(jīng)是多么美麗迷人的。但是，也只在曾經(jīng)。
一個(gè)穿著得體挎著名牌包的婦女帶著滿腔的憤懣破口大罵，她正在訓(xùn)斥成績(jī)不好的兒子�！皩W(xué)習(xí)那么差，長(zhǎng)大以后我看你只能去掃大街！”說(shuō)罷，便把孩子的試卷揉成一團(tuán)，隨手扔在街上。小男孩沒(méi)有哭，但在厚厚的鏡框后是難掩的委屈與愁苦。他慢慢蹲下，拿起他的試卷，婦女大怒，呵斥他不準(zhǔn)撿。男孩終于抑制不住，哭著說(shuō)，媽媽，你別亂丟垃圾……
老者不言，目光依舊如平靜的湖面。但在那湖面上，似乎有了點(diǎn)波動(dòng)，興許是對(duì)男孩的同情與自尊心受到傷害。這個(gè)城市，不是曾經(jīng)那個(gè)人人互相尊重的文明城市��！清潔工人的工作雖然輕微，但他們本身并不卑微。
老者聽(tīng)到一陣喧嚷，將目光移到不遠(yuǎn)處。原來(lái)是兩家店主在爭(zhēng)吵。一人將垃圾倒在門(mén)前垃圾桶旁，因刮起了風(fēng)，有些垃圾飛到另家店門(mén)前，便開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的詛咒惡罵。圍觀的也越來(lái)越多，有些人甚至拿手機(jī)拍相錄像，沒(méi)有人去勸阻。直到店主的孩子們進(jìn)行勸解才結(jié)束這場(chǎng)鬧劇。什么時(shí)候，人心與人心隔得那么遠(yuǎn)？比楚河漢界都分得非常明確。這所謂的文明，又在什么時(shí)候不知不覺(jué)丟失了？
老者不語(yǔ)，默默地仰起頭喝了品水，他看著刺眼的光下披著各式皮囊的.人們。他，擰緊了瓶蓋，拿著掃把，拖著笨重的大綠車又開(kāi)始了他的工作。此時(shí)，一縷光，打在他飽經(jīng)滄桑的臉上……
活在老者記憶里美麗文明的城市，一定會(huì)回來(lái)的。他相信，乘著這股“創(chuàng)建文明城市”的東風(fēng)，他們不僅會(huì)找回丟失的文明，還一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)更加光明美好，充滿文明氣息的城市！
此時(shí)，老者靜靜地微笑著，陽(yáng)光也似乎柔和了許多。
尋找的初二作文2
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底”“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)”，這就宣告嚴(yán)寒的冬日已離我們遠(yuǎn)去了，一位新人來(lái)到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時(shí)，風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來(lái)，吹在人臉上不再刮得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。她在輕輕告訴你——春天來(lái)了。你瞧，她在調(diào)皮地與大地親近著：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著，希望能感受到更多春的氣息；小河已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器，叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴(yán)肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開(kāi)始松動(dòng)變軟，感謝她的到來(lái)；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開(kāi)自己的房門(mén)，迎接我們這位客人的拜訪；她用雨敲打了所有動(dòng)物的房門(mén)，一個(gè)又一個(gè)生命從沉睡中復(fù)蘇，是時(shí)候起床來(lái)迎接新時(shí)代的到來(lái)。
她的'足跡在鳥(niǎo)兒聲聲啼叫中。剛起的鳥(niǎo)兒，在窩中細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會(huì)了，一排排的鳥(niǎo)停在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到，還真成了一幅五線譜。鳥(niǎo)兒們歌唱著，合唱著春之舞曲；櫻花樹(shù)也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來(lái)獻(xiàn)舞一曲。片片櫻花落，只只鳥(niǎo)兒鳴，花鳥(niǎo)相間，就似一幅中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚(yú)兒中，在……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，櫻花片片，蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴，春天的足跡，在我們心中。
尋找的初二作文3
快樂(lè)，到底什么才是真正的快樂(lè)？
從我的角度去想，快樂(lè)就是“哈哈”大笑，因?yàn)槲铱偸沁@樣，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)不顧一切地去釋放心中的喜悅；從數(shù)學(xué)的角度去想，快樂(lè)就是一個(gè)80度的角，它可以讓你去想象也可以讓你去思考；從語(yǔ)文的角度去想，快樂(lè)是一種心德。在你獲取知識(shí)的同時(shí)，你會(huì)感到一種無(wú)限的滿足感，它會(huì)在你心中蔓延蔓延……所以，我一直在尋找，尋找真正的快樂(lè)。在我心中，它像“蒙娜麗莎”的微笑一樣神秘而又如此自然。
直到有一天，我對(duì)同桌大聲歌唱，她說(shuō)：“我知道你很快樂(lè)，你一直很快樂(lè)。”慢慢地，我從生活中找到了答案：
當(dāng)我坐在草原上，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歌唱，花草在成長(zhǎng)時(shí)，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)了生命的精彩。
當(dāng)我望著天空遐想，我快樂(lè)因?yàn)槲耀@得了心靈的寧?kù)o。
當(dāng)我看到仙人掌在惡劣的'環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)了生命的拼搏。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我快樂(lè)因?yàn)榭匆?jiàn)他們幸福的微笑。
當(dāng)我獲得知識(shí)的時(shí)候，我快樂(lè)因?yàn)槲铱匆?jiàn)我在進(jìn)步……
原來(lái)，快樂(lè)是那么容易，仿佛伸手可及，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)它在我的頭頂。
我握住了它，抓住了它，它每時(shí)每刻都在我心里。我突然發(fā)現(xiàn)它是那么巨大而渺小，在我努力從期盼中滿足時(shí)，它如此巨大，巨大得完全占據(jù)了我的心；而它又那么渺小，渺小的像一個(gè)個(gè)細(xì)胞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的血液里涌動(dòng)，讓我情不自禁地泛濫這種快樂(lè)。
有時(shí)，它又那么具有力量，它使我從自卑逐漸轉(zhuǎn)變成樂(lè)觀，并讓我從別的角度去思考問(wèn)題。我越來(lái)越喜歡它了，它是我生命的一部分，沒(méi)有它，遇到困難挫折時(shí)，我不知道會(huì)淪落到哪種地步；沒(méi)有它，我不知道我的生活是否具有生命和精彩。
你想擁有它嗎？那你就仔細(xì)體會(huì)生活，那時(shí)，它就會(huì)蹦著跑著跳進(jìn)你的心里！
尋找的初二作文4
在生活中，有許多人值得我學(xué)習(xí)，也許他們做的好事驚天動(dòng)地、感人至深，也可能他們做的好事微不足道，但卻能凈化我的心靈。
在我家樓下，有個(gè)小賣部，你可能想象不到，它是由一個(gè)狹小的涼臺(tái)構(gòu)成的。小店兒的主人是一個(gè)從外地來(lái)的，三十多歲的婦女還帶著一個(gè)孩子。她賣一些簡(jiǎn)單的零食，煙酒和冷飲。她們的床吊在涼臺(tái)的半空中，整個(gè)小店兒就是她們?nèi)康募�。雖然簡(jiǎn)陋、狹小，但小店歸置地干凈、整潔。這女人平常少言寡語(yǔ)，但總能看到她忙碌的身影。因?yàn)楹芊奖悖車用窠?jīng)常光顧她的小店。
記得一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得大地滾燙。我放學(xué)回來(lái)，小臉也曬得通紅，正打算直奔涼臺(tái)小店買冷飲。這時(shí)一個(gè)穿著時(shí)尚，打著陽(yáng)傘的'女人，火急火燎地也走向小店，還搶在了我的前面。我看見(jiàn)她帶著耳機(jī)好像在打電話的樣子，急火火地對(duì)小店女主人說(shuō)：“來(lái)盒可愛(ài)多！”“一盒十二元，剛降的價(jià)兒�！迸魅宋⑿Φ卣f(shuō)。只見(jiàn)那打陽(yáng)傘的女人順手拿了二十元遞過(guò)去。小店主人正準(zhǔn)備找錢(qián)，陽(yáng)傘女人拿起可愛(ài)多，并和電話對(duì)方說(shuō)笑著往遠(yuǎn)處走去。“喂，您等一下，找您錢(qián)！”
小店主人著急地說(shuō)�？墒悄顷�(yáng)傘女人好像絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑直往遠(yuǎn)處走去。這時(shí)只見(jiàn)小店女主人攥著錢(qián)飛速地跑出涼臺(tái)，由于涼臺(tái)到地面的臺(tái)階很陡，她著急下來(lái)，猛的打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒，在旁邊的我嚇了一跳，她也顧不得這些，快速向陽(yáng)傘女人追去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小店主人把錢(qián)遞了過(guò)去，陽(yáng)傘女人接過(guò)錢(qián)一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我并不知道她們說(shuō)了些什么，但是一種敬佩的感覺(jué)油然而生。
八元錢(qián)雖然不值什么，但從這個(gè)樸素、清貧的小店女主人身上卻看到了誠(chéng)實(shí)與善良。還有媽媽經(jīng)常說(shuō)這女人不容易，她面對(duì)清苦艱難的生活，依然是那樣樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，她值得我們尊重，她的這些品格值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。我看見(jiàn)她從遠(yuǎn)處氣喘吁吁地走回小店時(shí)，面帶微笑，額頭上還浸著汗珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那樣的美麗。
尋找的初二作文5
風(fēng)在干什么？閉上眼傾聽(tīng)它的心聲。它在尋找自己的幸福。她搖擺著柳條兒，輕撫著平靜的湖水，彈奏出動(dòng)人的樂(lè)曲，喚醒了熟睡中的花兒。“春風(fēng)又綠江南岸”，此時(shí)的春風(fēng)就像一位溫婉的少女，巧笑盼兮。少女擁有青春的幸福。
但是在下一瞬間，眼前的一切都消失了，風(fēng)又變成了一匹疾馳的駿馬，瀟灑自由地奔馳在大草原上。青草也跳起舞來(lái)，扭著細(xì)腰，擺著長(zhǎng)臂，像牧人圍著篝火開(kāi)晚會(huì)。駿馬一扭身，向著那廣闊的天空奔去。它與白云共舞，與雄鷹競(jìng)跑，向著天邊那一輪紅日嘶鳴。自由也是種幸福。
忽然眼前金光一閃，定睛一看，是無(wú)數(shù)片金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，好似一只只翩然起舞的黃蝴蝶，秋天來(lái)了。此時(shí)風(fēng)也放慢了腳步，剛才的駿馬似乎一下變成了一位才華橫溢的詩(shī)人，滿臉惆悵，似乎在感嘆生命的短暫�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”秋日里的'風(fēng)，冷冷的，帶著一絲絲悲哀與思念。風(fēng)想，活著也是幸福。
“呼呼呼”，寒冷吹散了秋天濃烈的愁緒。取代的是一頭怒吼的雄獅。他狂傲地卷起地上的黃沙，肆虐地撕扯著樹(shù)的枝條。他威風(fēng)凜凜，冰冷的眼神令人無(wú)法靠近。他漠視一切，因?yàn)樗且晃恢粮邿o(wú)上的王者，是百獸之王。人們怕他，穿著厚重的大衣，聚在溫暖的窩里，陪伴家人坐在火爐前聊天，那是多么溫馨愜意哪！雄獅突然感到一陣寂寞，他漫無(wú)目的地走在大雪中，化為一縷風(fēng)消失了……權(quán)利不是幸福，只有愛(ài)才是。
風(fēng)還在繼續(xù)著它的旅行。途中它在想，下一次它該變成什么呢？它已經(jīng)扮演過(guò)美麗的少女，自由的駿馬，哀愁的詩(shī)人，孤獨(dú)的雄獅。令人遺憾的是雄獅擁有了權(quán)力卻失去了愛(ài)，詩(shī)人的生命會(huì)消逝，駿馬終究會(huì)被人駕馭，少女一樣留不住青春。那么，誰(shuí)才會(huì)永遠(yuǎn)獲得快樂(lè)呢？風(fēng)正在冥思苦想之際，聽(tīng)到了一陣陣笑聲，它低頭看到一群可愛(ài)的孩子，他們笑得多么燦爛。
對(duì)，那就做個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子吧！風(fēng)旋即變成了一個(gè)孩子，與其他孩子們一起哭一起笑。那一張張友善的笑臉和那一顆顆單純的心讓風(fēng)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)，它找到了自己的幸�！鰝�(gè)簡(jiǎn)單純真的小孩子，從此，永遠(yuǎn)與幸福相依相伴！
尋找的初二作文6
我拿著書(shū)從辦公室中走出來(lái)，望著歷史書(shū)上一個(gè)個(gè)端整的印刷體方塊字，它們仿佛都成了一朵朵嬌艷欲滴的鮮花，充盈著沁人心脾的花香，在我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)。
剛進(jìn)初中，就新增了4門(mén)學(xué)科，其中便有最令我難受的歷史�！疤盍恕毙〗M，美其名曰“TCL”（拼音首字母），是足以讓全班都人心惶惶的3個(gè)字。因?yàn)槊抗?jié)課，歷史老師都會(huì)點(diǎn)人回答問(wèn)題，答不出的人便整節(jié)課都站著，成為T(mén)CL的一員。果不其然，命運(yùn)悲慘的`我放佛被什么物質(zhì)堵住了一般，第一節(jié)課就光榮入組了。
依稀記得那課講得是遵義會(huì)議，這對(duì)于現(xiàn)在的我當(dāng)然不是什么難題，但在當(dāng)時(shí)看來(lái)，它卻如同一座大山死死地?fù)踉谇斑M(jìn)的道路上，不可逾越。
唯一能出組的方法便是去“還課”（再多回答幾個(gè)問(wèn)題），于是乎，為了早日“逃脫”歷史老師的魔鬼般的控制，班級(jí)少了一個(gè)下課講話的人，多了一個(gè)仔細(xì)背記考點(diǎn)的學(xué)生。但不知為何，每當(dāng)我翻開(kāi)原本五彩繽紛的課本，上面的紙張好像變成了黑白兩色，視覺(jué)神經(jīng)也比平時(shí)遲鈍不少。十分鐘不到，亦或只過(guò)了兩、三分鐘，剛背了幾行字的我變得昏昏欲睡。自己與周圍的世界顯得是如此格格不入，儼然就是鶴立雞群般的存在：其他同學(xué)在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，而我卻還在痛苦地記憶這群張牙舞爪、滅人威風(fēng)的文字。望了望黑板上堆積如山的作業(yè)，我再也按捺不住哪顆早已屬于作業(yè)的心。
“要不去老師那兒試一下吧？”我小聲地自言自語(yǔ)道，隨即，雙腿仿佛已不受自己的控制一般，自顧自地走向老師的辦公室�！皥�(bào)告！”我推開(kāi)沉重的黑色大門(mén)，大喊一聲，為自己壯壯膽，老師看了我一眼，從我手中接過(guò)書(shū)，漫不經(jīng)心地提問(wèn)，聽(tīng)清問(wèn)題的一剎那，我愣住了，這不是勾畫(huà)的考點(diǎn)啊。
兩年多的努力學(xué)習(xí)，我一直苦苦尋索盈香的文字，而如今，我終于找到了。
尋找的初二作文7
人生就像是一條迷宮，路途蜿蜒曲折。每一條路都通向一個(gè)不同的終點(diǎn)，不同的人又不同的人生，不同的人生有不同的結(jié)局。如果你想要一個(gè)美好的結(jié)局，那么你要努力尋找、摸索，道路坎坷，免不了碰壁，但最終會(huì)找到你想要的，哪怕是從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我常常喜歡坐在爸爸身旁。聽(tīng)他講他小時(shí)候的往事。爸爸說(shuō)那年他才六歲，家里很窮所以沒(méi)有電視機(jī)，村里有錢(qián)人家辦喜事總會(huì)放露天電影。那時(shí)他個(gè)子很矮，人有比較多，他總是坐在他爸爸肩上看電影，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次，隔壁村放露天電影，他急著要去看，怕到時(shí)沒(méi)有位置。因此他爸爸，也就是我爺爺很早很早就起床，帶著還在熟睡的兒子感到了那里。后來(lái)人漸漸多了，許多人都站了起來(lái)，我爺爺也就只能站著，然后我爸爸就坐在他肩膀上，大概因?yàn)榭戳颂梦野职衷跔敔敿缟纤耍谷贿�流口水。等到爸爸醒來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)自己快到家了，還害得爺爺?shù)囊路䴘窳艘淮髩K，可是爺爺還是笑著說(shuō)：“兒子，你醒啦，我們快到家了�！卑职肿跔敔敿珙^幾個(gè)小時(shí)，爺爺也美說(shuō)累。
爸爸說(shuō)后來(lái)他長(zhǎng)大了，在城市里打工春節(jié)時(shí)他回到了老家。看見(jiàn)他爸爸蒼老的面孔，心里很不是滋味。村委會(huì)為擒住節(jié)氣，又安排了露天電影，爸爸他便對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，我去看電影了”爺爺笑了笑：“你都這么大的人了，去就去唄”雖然現(xiàn)在這電影對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么了不得的'事兒，但爸爸卻想找回從前和爺爺看電影時(shí)的感覺(jué)。后來(lái)他看見(jiàn)一對(duì)父子，就像他和他爸爸當(dāng)年一樣，爸爸一位他再也找不到那種感覺(jué);可沒(méi)想到讓他看見(jiàn)了。爸爸對(duì)我說(shuō)，他一直在尋找，尋找那一份愛(ài)，那份無(wú)私的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的愛(ài)。、
不管人生有多曲折，有多坎坷，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去，不管路途又多艱難，也要不斷的尋找，走出迷宮的路。每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或許也有人把它遺忘了，但是我們可以把它尋找回來(lái)，放在記憶的最深處，便不會(huì)再遺失了。
尋找的初二作文8
大千世界，千變?nèi)f化。隨著祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。人們的追求!自由的我們更有了不同的喜好!為了守護(hù)，為了目標(biāo)。這個(gè)美好的社會(huì)中。我們應(yīng)該怎樣擺正好自己的態(tài)度呢?應(yīng)該如何的.去尋找自己的位置呢?大千世界的繁榮，我們又該如何的走進(jìn)這個(gè)生活中去呢?是努力變得優(yōu)秀還是頹唐的虛度光陰呢?態(tài)度決定這一切，我們的命運(yùn)將何去何從?完美靠我們自己。努力吧，這個(gè)繁華都市尋找屬于自己的位置!
態(tài)度
也許，無(wú)論你個(gè)人長(zhǎng)相如何，衣服怎樣，這些都不重要!因?yàn)榫烷L(zhǎng)得好看，但心靈不美，卻是骯臟的人群!也許態(tài)度決定這一切，也許命運(yùn)就在態(tài)度。做一件事情，就必須做好。就必須做到位。不要讓人們議論中聽(tīng)到不好的一面!因?yàn)槟菢樱�是自己不夠好吧!做事情態(tài)度最重要，只要態(tài)度好，想必事情都會(huì)有一個(gè)順利的發(fā)展!面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，盡力而為。這樣，人生才不會(huì)留下任何遺憾吧，因?yàn)檫z憾終究只是遺憾!世界上并沒(méi)有所謂的后悔藥。那就做好現(xiàn)在，做到最初!
努力
或許，現(xiàn)在努力些，就會(huì)多一些甜頭�，F(xiàn)在的我們正值年輕。還是上學(xué)的大好時(shí)光。想一想那些失學(xué)者，想一想那一雙大眼睛。我們就應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)今的大好時(shí)光。不要等到失去了才時(shí)失去了。努力一些，奮斗一些。也許才是最好的!時(shí)間的飛逝，一去不返!趁現(xiàn)在自己還年輕，趁自己還未老。努力做好現(xiàn)在，努力做好眼前1擺正自己的位置。擺正自己的心態(tài)!心如止水，一切坦然。努力，奮斗!為夢(mèng)而追。為夢(mèng)而奮斗!
生活太短暫，只怪自己太差勁。明知不努力就要失敗。但自己還要走入這深淵。越走越深。但是，你愿意自己一輩子這樣嗎?如果過(guò)不言以，那就是這跳出這深淵。去迎接未來(lái)的美好明天!未來(lái)離我們已不遠(yuǎn)了。想要怎樣做，那就要取決于我們。擺正心態(tài)，擺正自己!為了自己，不許放棄!為努力去迎接新的每一天!
人生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但人生卻不能留下遺憾，因?yàn)檫z憾多了。就會(huì)是心累。在這生活中，在這夢(mèng)想中。擺正自己，樂(lè)觀面對(duì)。為的是明天的明天!
尋找自己的位置，讓青春更加的絢麗多姿!
尋找的初二作文9
尋找快樂(lè)，我輕輕地閉上雙眼，不知不覺(jué)靜悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的草原，在那里，我期待著自己的快樂(lè)。
春風(fēng)從我身邊拂過(guò)，我問(wèn)她：“你是我要找的快樂(lè)嗎？”春風(fēng)姐姐搖搖頭說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我不是你要找的快樂(lè)，我是替人們?nèi)コ谉岬目鞓?lè)，你去問(wèn)問(wèn)夏雨妹妹吧！”
過(guò)了一段日子。
夏雨妹妹從我眼前掠過(guò)，我抓住她的雨點(diǎn)問(wèn)道：“嗨，小不點(diǎn)兒，你是我要找的.快樂(lè)嗎？”
她嘟起嘴，擺擺手說(shuō)：“親愛(ài)的姐姐，不，我不是你的快樂(lè)，我是稻田的快樂(lè)。你去問(wèn)問(wèn)秋葉媽媽吧！”
過(guò)了一段日子。
秋葉在我面前不停地?cái)[舞著。我連忙叫住她：“秋葉媽媽，你是我要找的快樂(lè)嗎？”秋葉媽媽插著腰，眉頭緊鎖著說(shuō)：“抱歉。我是大地的快樂(lè)，不是你要找的快樂(lè)�！�
呵呵。又過(guò)了不久。
冬雪從我頭上飄過(guò)，我問(wèn)她：“你有我要的快樂(lè)嗎？”雪聳了聳肩，很遺憾地告訴我：“孩子，我不是你的快樂(lè)，我是麥苗的快樂(lè)�！�
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)高高升起，冰雪慢慢融化，陽(yáng)光照耀著大地，太陽(yáng)閃耀著光芒，出現(xiàn)彩虹之光，天使降落在空中，散發(fā)著光芒的她，給我一種“母儀天下”的感覺(jué)。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我就是你要找的快樂(lè)！”我不相信苦苦追尋地快樂(lè)突然降臨，莫不是戲弄我？我不由兇巴巴問(wèn)道：“為什么我比別人努力很多倍，卻總是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一樣令人矚目？”她說(shuō)：“孩子，不要不開(kāi)心，向前看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更美的東西等著你，我們應(yīng)該擁有一顆樂(lè)觀向上的心，要想到環(huán)境不會(huì)因?yàn)槟愕膰@息而改變；不會(huì)因?yàn)槟愕某蠲伎嗄�，所有的人都�?lái)討好你；困難不會(huì)因?yàn)槟愕牡皖^而改變。如果你自己不釋?xiě)�，困難只會(huì)變本加厲，唯一可以改變的就是你對(duì)生活的態(tài)度，沿途的風(fēng)景還很長(zhǎng)，如果你現(xiàn)在感到失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)，你該怎么去承擔(dān)？所以，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你才能感受到什么是快樂(lè)！”說(shuō)完，便消失了。
睜開(kāi)雙眼，萬(wàn)物一切美好，這縷陽(yáng)光終于照亮我的心田。找開(kāi)天窗，大自然多么美好！
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