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以尋找為話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以尋找為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以尋找為話題作文1
森林里，住著許許多多的小動(dòng)物可是大家并不快樂(lè)，整天唉聲嘆氣。老虎見到這一情景，決定讓它們自己去尋找快樂(lè)，便召開了大會(huì)。動(dòng)物們都很驚訝，紛紛準(zhǔn)備行李，開始了自己的旅程。
只有小兔子不一樣，它相信在這一樣可以找到快樂(lè)。它用五彩繽紛的花朵來(lái)裝飾窗戶，用綠油油的樹葉來(lái)裝飾大門，用小草來(lái)裝飾房頂。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，一頂漂亮整潔的房子展現(xiàn)在眼前。小兔子臉上露出一絲笑意，它已經(jīng)感覺賦予了快樂(lè)就在它周圍，只是用眼睛看不到而以。它在大街上買了許多小燈炮掛在大樹上，只要一開開關(guān)，小燈炮就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。到了晚上，小兔子打開開光，森林的每一個(gè)角落被照耀點(diǎn)五彩繽紛。老虎對(duì)小兔子說(shuō)：“真是太漂亮了！”小兔子說(shuō)“是呀，我們的森林多么漂亮啊，這才是我們的.家。其實(shí)快樂(lè)一直在我們身邊，只是等待自己用雙手去創(chuàng)造�！毙⊥米幼诖髽湎�，仰望著天空，它在想它的朋友樣現(xiàn)在是否跟它一樣快樂(lè)呢？
日子一天一天地過(guò)去了，小兔在森林里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。其實(shí)，快樂(lè)是自己用雙手、用內(nèi)心去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的，總有一天，你會(huì)尋找到自己的快樂(lè)！
以尋找為話題作文2
曾經(jīng)我們失去過(guò)很多，我們年齡還小，不懂得珍惜，只知道一味的去索取。這次讓我頭腦清醒了很多，我又找回了曾經(jīng)的美好。
年齡幼小的我，對(duì)身邊的朋友并沒(méi)有在乎，朋友的幫助，自己也只是說(shuō)一句“謝謝”，從沒(méi)想過(guò)去珍惜它，擁有它。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的'加深，使我對(duì)友誼產(chǎn)生了一種新的看法。友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件重要的東西，當(dāng)你失去它時(shí)，你會(huì)感到后悔莫及。
一次純真的友誼，會(huì)讓你我之間增加了解，也可以美化我們的心靈。朋友多了也是福啊。有句名言說(shuō)得好：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換一下，還是一個(gè)蘋果；但，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換一下，便成了兩個(gè)思想�！彼裕�(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，和朋友商量一下，討論一下，可以讓我們的心平靜很多，得到預(yù)想不到的快樂(lè)。
朋友，你失去的東西，你想找回嗎？你曾經(jīng)丟失的美好，你想找回嗎？那么，請(qǐng)現(xiàn)在就去尋找遺失的美好吧。
拾起遺失的美好，才能搏擊長(zhǎng)空，展翅飛翔，才能讓你看到前方那處亮麗的風(fēng)景——友誼。
拾起遺失的美好，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天。
以尋找為話題作文3
學(xué)校要舉行征文大賽，題目是《尋找最美的大連人》。今天正好是星期日，我讓爸爸駕車帶我去外面尋找最美的大連人。
這一路上盡管車多人多，但是道路交通還是暢通無(wú)阻。到了十字路口，我明白了這一切，原來(lái)這都要?dú)w功于交通警察叔叔。看！他站在那兒，腰板直挺，一會(huì)兒伸出左臂，一會(huì)兒伸出右臂，真是颯爽英姿，帥極了�？此且唤z不茍的神情，我在心底不由自主地生出一種敬畏。南來(lái)北往的車輛，在他的指揮下，井然有序地行駛。我想他應(yīng)該就是最美的大連人吧！
接著，我又看見道路兩旁有幾個(gè)清潔工人，他們正在打掃路面�？此麄児ぷ骱苄量嗟臉幼�。大熱天的還帶著口罩，穿著厚厚的長(zhǎng)衫，一直都在默默的干活。他們雖然沒(méi)有華麗的衣服，漂亮的.容貌，但是我還是覺得他們很美。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的城市才變得更加干凈整潔�?/p>
警察叔叔和清潔工人，我分辨不出他們到底誰(shuí)最美，于是我接著尋找。
這時(shí)，我的眼前突然呈現(xiàn)一座還在修建的高樓，許多建筑工人在那里忙忙碌碌的，有的搬運(yùn)磚頭，有的攪拌水泥，還有一些人好像在研究著什么……我想這座城市萬(wàn)丈高樓平地起，就有他們一份功勞。沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有舒適的家；沒(méi)有他們，我們就不能在安靜的教室里學(xué)習(xí)。所以我覺得他們也是最美的。
就這樣我看到了很多人，我覺得他們都很“美”，可是到底誰(shuí)才是最“美”的人呢？我恍然大悟：噢！原來(lái)勞動(dòng)人民都是這座城市最美的人。正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊某鞘胁抛兊酶用利悺?/p>
以尋找為話題作文4
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯。
小時(shí)候，我一看到書，便覺得很無(wú)聊。書上密密麻麻的字中只有幾幅漫畫插圖，我喜歡那些漫畫插圖，不喜歡那些密密麻麻但排的整齊的字。但現(xiàn)在，我一看到書，便像一匹餓狼，貪婪的`讀著。
長(zhǎng)大了，書帶給了我許多的知識(shí)。從書的海洋里我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了怎樣交朋友，學(xué)會(huì)了怎樣與人和平相處。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書可以使人心曠神怡、博采知識(shí)、增長(zhǎng)能力”。我在書中去感受快樂(lè)，感受生活，感受人生。書籍讓我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自己，更新自己。因?yàn)橛辛藭�，我的生活才這么充實(shí)、這么精彩。
一本好書就像一艘船，帶我們從狹窄的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活海洋；一本好書就像一位老師，把我們從一個(gè)沒(méi)知識(shí)的地方，帶到一個(gè)充滿知識(shí)的地方。書帶給我們的是快樂(lè)，帶給我們的是綿綿不斷的知識(shí)。
書籍是？望世界，領(lǐng)略人生的窗口。沒(méi)有了書，人類的文明和發(fā)展就不會(huì)那么迅速，偉人們的成功都來(lái)源于書籍�？梢韵胂�，沒(méi)有書籍的生活會(huì)是什么樣的！
書教會(huì)了我們做人的道理和許許多多的知識(shí)。書能解除我們心中的疑惑。讀書會(huì)使我們變得很聰慧。書，猶如潺潺的清泉，猶如鳥兒的翅膀……一個(gè)會(huì)讀書的讓你，不光會(huì)看故事的情節(jié)，而是能讀懂文字后面蘊(yùn)藏的道理。
讓我們到書中去尋找快樂(lè)吧！讓我們與書中的快樂(lè)永遠(yuǎn)做朋友吧！
以尋找為話題作文5
蝴蝶在空中翩翩起舞，是為了尋找一朵花：螞蟻在暴雨前夕東奔西跑，是為了尋找一個(gè)家：風(fēng)箏在高空俯視，是為了尋找屬于它的人生。
尋找，尋找一條飛翔之路。
她，高位癱瘓，倍受病魔煎熬，她沒(méi)有放棄自己，放棄自己的路，她知道，她知道要為共產(chǎn)主義而奮斗，要為人民作貢獻(xiàn)，于是，她戰(zhàn)勝了逆境，她說(shuō)：“面對(duì)生活，我這樣想，即使翅膀斷了，心也要飛翔�！�
尋找，尋找一種追求。
它是多么小的一只昆蟲��！路燈在閃耀，它在那兒盤旋，它沖上去，堅(jiān)定的，被彈回來(lái)，一次又一次，反復(fù)的沖落，它依然沒(méi)有放棄，在燈光下，它那瘦小的身軀散發(fā)著光芒，不管摔得多重，它都會(huì)爬起來(lái)，它就這樣。為了追求，為了光明和溫暖而追求。
尋找，尋找一份執(zhí)著。
他二十六歲開始耳聾，這個(gè)不幸的.事實(shí)幾乎要將他的夢(mèng)想擊碎，但他執(zhí)著著，在無(wú)聲的世界里繼續(xù)創(chuàng)作，我想起了泰戈?duì)柕摹丁讹w鳥集》》中的一句話：“如果你失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去流心了�！�
尋找，是天堂與地獄的通道，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的分界，是未來(lái)與過(guò)去的區(qū)別。
尋找，讓我們的人生多了些路徑，少了些傷感：多了些過(guò)程，少了些坎坷。它為我們的生活演繹了精彩。
以尋找為話題作文6
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)間，有時(shí)我卻找不著快樂(lè)，媽媽說(shuō)：“浩浩，如果你真的找不著你的快樂(lè)，那就去外面尋找吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，去外面尋找快樂(lè)。
我一出門就看見一只美麗的小蝴蝶一會(huì)飛到這個(gè)花朵上，一會(huì)飛到那個(gè)花朵上，原來(lái)， 一個(gè)小弟弟正在捉小蝴蝶，我連忙對(duì)小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不要再捉它了，它也是有生命的，它和你一樣有生命的�！毙〉艿苈犃丝粗侵幻利惖暮w走了，那只美麗的小蝴蝶還在我頭上繞了一圈，好像在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！�
我向前走了幾步，看見一個(gè)要飯的老爺爺，看他那么可憐，我拿出了一元錢和兩個(gè)空瓶子給他，老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你，善良的'小朋友�！笨吹嚼蠣敔斝α�，我特別高興。
馬路邊一位小朋友在大聲的哭泣，原來(lái)他的腳流血了，我問(wèn)他：“你怎么了？小弟弟�！彼徽f(shuō)話，我一口氣跑回家拿了一些媽媽給我包扎傷口時(shí)用的藥和紗布，幫他包了一下，他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！笨吹剿辉倏奁�，我很開心。
回到家，我把我遇到的事講給媽媽聽，媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)找到了快樂(lè)�！�
我非常高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了快樂(lè)。
以尋找為話題作文7
從前，有一個(gè)小豬叫“麥兜”，它的家很富裕，想要什么，爸爸媽媽就給它買什么，但它還是不快樂(lè)。
一天，小豬從家走出去，悶悶不樂(lè)的，它打算去尋找自己的快樂(lè)，它來(lái)到了一個(gè)桃園里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小猴正在抓著一根樹枝，吃著桃子蕩著秋千，小豬看見小猴這么快樂(lè)，就問(wèn)：“你很快樂(lè)嗎？”小猴笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然，我很快樂(lè)，給你吃個(gè)桃子吧！”小豬咬了一口，真甜呀！小豬感覺到真快樂(lè)，可是吃完了桃子一會(huì)，它又感覺不快樂(lè)了，它告別了小猴又去尋找快樂(lè)。它又來(lái)到了大公雞的家，啊！大公雞家真是漂亮干凈呀！小豬笑了起來(lái)，可是它看了十幾遍，看煩了又開始悶悶不樂(lè)，小豬吧了口氣，告別大公雞。它走呀走呀，來(lái)到了公園里，公園里盛開的花沒(méi)有使小豬高興起來(lái)，突然它看到熊大嬸在跳舞，不由自主地說(shuō)：“熊大嬸，你太胖了，還跳舞，你不怕閃著腰 ？”熊大嬸并沒(méi)有生氣，而是笑呵呵地說(shuō)：“我做我自己喜歡的事，我就快樂(lè)！”小豬一下子就明白了，它跑回家去做自己喜歡的'事情。
從此，小豬感到很快樂(lè)，因?yàn)樗靼琢俗鲎约合矚g做的事情，才會(huì)感受到快樂(lè)！
以尋找為話題作文8
一個(gè)人真正的快樂(lè)就是與他的好朋友一起度過(guò)美好時(shí)光.我最渴望的就是我能找一位知心的朋友，知道朋友有困難而樂(lè)于幫助的朋友，一位知心好友并不好找，朋友不是一時(shí)間而能找到的，往往人就"死"在沒(méi)有朋友孤獨(dú)而"死"。
要找一個(gè)知心朋友，首先要自己有顆寬容的心.寬容什么?寬容，就是別人不小心踩了下你的腳，你知道說(shuō)一聲;你沒(méi)事把!"我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章;一位小妹妹把一位大哥哥給踩到了，小妹妹卻不說(shuō)一聲得走了，大哥哥去連忙趕上去對(duì)小妹妹說(shuō)了聲，你沒(méi)事把!小妹妹看見大哥哥這么的溫柔，親切，笑著頭說(shuō)了一聲，我沒(méi)事，大哥哥你沒(méi)事把，他倆漸漸得消失在陽(yáng)光的'身影下。
這是一個(gè)故事，難道不正是說(shuō)明了，要有一顆寬容的心，你的朋友才會(huì)多.有句話說(shuō)得好：朋友100不算多，冤家1個(gè)也算多.雖然這句話中不是很正確，可是這正是說(shuō)明了，我們的冤家不能有，朋友100個(gè)也不算多。
要找到一個(gè)知心朋友很簡(jiǎn)單，只要你不去挑剔他的壞處，要多想想他的好處，其實(shí)上朋友就上你的身邊。
以尋找為話題作文9
夜晚，躺在床上，望著天空。
段考已經(jīng)結(jié)束兩周了，當(dāng)時(shí)的緊迫感早已蕩然無(wú)存。心中空蕩蕩的，總覺得少了點(diǎn)什么。
不知為何，我總無(wú)法全心投入學(xué)習(xí)中去，雖然老師一而再，再而三的提醒我們學(xué)習(xí)是多么的緊張，雖然我的'成績(jī)并不算理想，但無(wú)論是多么的無(wú)聊，我依舊不會(huì)想去學(xué)習(xí)。心中，實(shí)在空曠。
最近有不少同學(xué)發(fā)短信告訴我，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是多么的緊張，多么的累人；成績(jī)是多么的好或是不好……我總不以為然，心中早已沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情，成績(jī)，對(duì)我而言又算什么？
閉上眼睛，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我回到了從前�？吹阶约簽榱藠Z取第一名而埋頭苦讀的情景；看到自己成為都樂(lè)網(wǎng)學(xué)生記者，而拼命投稿的情景；看到自己因成績(jī)優(yōu)異而獲得表?yè)P(yáng)的情景；看到自己獲得都樂(lè)網(wǎng)年度“最佳學(xué)生記者”，站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的情景……心中，盡是喜悅！
夢(mèng)，醒了。我，哭了。
夢(mèng)中，我看到了自己曾經(jīng)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝；看到了自己不畏艱難，勇往直前的樣子……我看到了，我的上進(jìn)心！
可是，過(guò)去的我到哪里去了呢？為何？會(huì)變成這樣？心中，出現(xiàn)了一陣陣恐懼感。
對(duì)不起，我錯(cuò)了！曾經(jīng)的我，我不該，不該，如此輕易，將你放棄！
以尋找為話題作文10
尋找，愛。尋找那圣潔的思想，那是這般地深邃與純潔，無(wú)需媚辭點(diǎn)綴，那便是愛。
聽，鶯啼。雌雄燕子在枝頭吟唱，輕盈旋律，那是浪漫的愛，花香在鳥語(yǔ)中徘徊，漫開。
母親，我悄悄注視著你，您在做你拿手的佳肴，香味正彌漫，讓我不禁前去品嘗。您溫柔地笑，我凝眸，不禁感慨您的無(wú)私與默默付出，可親的您，正愛撫地摸著我的頭發(fā)，您說(shuō)，我是您的唯一。可您知曉，您就是我的全部，我是多么感激您。您所給予我的便是那不盡的愛。
看，胡同里的那位老奶奶，總是保持她那慈祥的.笑，是那般恒久美麗，難以忘懷。她總是給我講她童年的故事，那受傷的小狗，在她的救治下得以存活，而這只小狗，又一直陪伴到她出嫁之時(shí)；那鄰家小弟，總是與她爭(zhēng)搶食物，是那般調(diào)皮……老奶奶一段段對(duì)往事的回憶恰似黑白電影一般在我眼前勾勒。
我的友伴，似水，你記得我們?cè)谝黄鹜娌刎堌垥r(shí)，一同躲在張伯伯家生銹的大鐵罐中嗎？使得家人們苦苦尋覓，也惹得張伯伯的小小尷尬。雖然我們現(xiàn)在天各一方，但兒時(shí)的記憶永遠(yuǎn)留存在我們內(nèi)心深處。似水年華，也許你的名字就是這般深邃吧。
……
捕捉著愛的鏡頭，愛漫益于心靈中，而我總是被這點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的片段所感動(dòng)，我將永遠(yuǎn)在這征程中努力尋找愛、發(fā)現(xiàn)愛、珍存愛、感受愛。
以尋找為話題作文11
假如我是海倫﹒凱勒，那我該怎么做得像她呢？一開始我覺得做到像她一樣很難很難，那她怎么會(huì)成為一個(gè)女作家？如果我是海倫，那我是一個(gè)生活在盲聾啞的世界的人，當(dāng)我才是一個(gè)一歲半不懂事的孩子的時(shí)候，然而悲慘的事情發(fā)生了，一場(chǎng)怪病突如其來(lái)地降臨到了我的'身上，雙目失明，雙耳失聰，不久，我又失去了說(shuō)話能力，我不能看到爸爸媽媽和藹的面孔，我不能看到大千世界的奇特之處。
我還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要學(xué)習(xí)知識(shí)，生命十分寶貴，我一定會(huì)讓爸爸媽媽為我而驕傲，我還想學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)，令我對(duì)生活充滿了勇氣和信心。有一天，我還想學(xué)習(xí)說(shuō)話，雖然學(xué)習(xí)十分辛苦，不過(guò)我不想放棄，如果做事不堅(jiān)持，就會(huì)一事無(wú)成，我經(jīng)過(guò)努力了，終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了，爸爸媽媽也為之而高興。
我終于學(xué)會(huì)像海倫的那樣了，以后我一定要跟海倫這樣努力學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生了什么事情，一定不要放棄，一定要做完成，加油……
海倫姐姐，您是一個(gè)偉大的女生，你堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我非常佩服，你雖然是一個(gè)失明亦失聰?shù)娜耍菂s能成為一位作家和教育家，我很佩服你，海倫姐姐。
以尋找為話題作文12
人生的步履匆匆，驀然回首，仿佛我已錯(cuò)過(guò)了這人生旅途中那最美麗的風(fēng)景。
那滿目的曾經(jīng)的記憶，卻依舊趕不上消逝的歲月。記得小時(shí)候的我，是多么的快樂(lè)，只是一味的在爸爸媽媽的手心里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。那時(shí)候的自己，仿佛置身于另一個(gè)世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我從來(lái)不需要為作業(yè)煩惱、傷神。餓了的時(shí)候伸伸手，渴了的時(shí)候張張嘴。偶爾還能窩在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌。
這些事在我現(xiàn)在看來(lái)是多么的幸福啊。只可惜，時(shí)光一去不復(fù)返，我再也回不到過(guò)去。
時(shí)間被風(fēng)吹散，只剩下記憶的漣漪。蛻變的速度永遠(yuǎn)趕不上消逝的歲月�？傁肴フ覍ぃ蓞s不曾想，流連忘返。
愉快的'沉浸在童年的路上，小鳥還在不停的歡唱，小溪依舊清澈。那一張張充滿童稚的笑臉，是那樣的天真、無(wú)暇。他們可以無(wú)拘無(wú)束的笑，放肆大膽地喊叫。
只是如今的我們，褪去了童真，卻開始懷念昨天。說(shuō)不清是從哪時(shí)起，我們與父母之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了，父母對(duì)我們的關(guān)懷也不再似從前那般了。
我開始急切的尋找，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們的愛其實(shí)并沒(méi)有改變，變的只是表達(dá)的方式罷了，我們并沒(méi)有失去童真，因?yàn)橥嬉恢倍荚谖覀兊男睦铮е@份童真，學(xué)會(huì)更深的思考。
以尋找為話題作文13
人生是一條狹長(zhǎng)而幽暗的走廊，前方是一片深隧的黑暗，我們?cè)谧呃让鞯厍斑M(jìn)，從未停過(guò)尋找的腳步。
面對(duì)斜長(zhǎng)的雪道，如同站在懸崖上，背后是堅(jiān)實(shí)的巖壁，前方則是空虛的深崖，手握細(xì)長(zhǎng)的'滑雪桿，腳下躊躇了許久，形成了一道深深的印記。耳邊只有呼呼風(fēng)聲，左右游人的喧鬧聲如有如無(wú)，只見許多張嘴在不斷張合。終于，緊握滑雪桿的手不再猶豫，向下滑去，迎面著呼嘯的山風(fēng)。
黑暗中亮起了一盞深紅的明燈，那是勇敢。
耳邊一聲哨響，又奔跑在橙紅色的跑道上，一圈，兩圈，三圈，不堪重負(fù)的心臟猛烈地跳動(dòng)著，猶如一座高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，呼吸聲不斷加重，眼前出現(xiàn)一片片黑影。猛然間，低下頭，又在風(fēng)中狂奔，眼前，就是終點(diǎn)；黑夜中，又點(diǎn)亮了燈，握筆的手又繼續(xù)負(fù)重前行，淹沒(méi)在題海中，疲倦不堪的眼睛與大腦支撐著，不讓身體倒下。毅然抬頭，繼續(xù)奮斗。
黑暗中亮起了一盞橙黃的明燈，那是堅(jiān)持。
在路上，騎著自行車回家，在風(fēng)中加快速度，忽然間，眼前出現(xiàn)了一只灰色的小鳥，似乎不知道危險(xiǎn)，眼見就要撞上，握著車把的手猛得向右一轉(zhuǎn)，再急忙剎車，終于穩(wěn)住了自行車。向后望，小鳥早已飛遠(yuǎn)，長(zhǎng)呼一口氣，又踏上了歸途。
黑暗中亮起了一盞碧綠的明燈，那是善良。
在這幽深的走廊里探尋，點(diǎn)亮了各種顏色的燈，那是謙虛、理智、誠(chéng)信、樂(lè)觀。眼前出現(xiàn)了一道門，門縫邊透出明亮的光，推開了門，豁然開朗，那便是我尋找的。
以尋找為話題作文14
夜深人靜，又到了晚上，今天又要“開夜車”了，心里正郁悶著。于是，便打開了露臺(tái)門，遙望著天空。
天上無(wú)數(shù)的星星朝我微笑著，不時(shí)向我眨了眨眼睛，聲旁一片寂靜，只有夜與我陪伴。夜的那么多形式都在向我展現(xiàn)，你看：那華燈下牽手走過(guò)的情侶，是幸福的夜；那隱隱約約，時(shí)而時(shí)見得院子，是神秘的夜；那警察為人民服務(wù)，是安全的夜。
這時(shí)，我仿佛聽見夜在悄悄地和我說(shuō)話。身邊的景象在夜的景象中都是煥然一新的'，你聽，貓頭鷹活了起來(lái)，在晚上卻自由的飛翔。還有那在我看來(lái)討厭的貓，“不看不知道，一看嚇一跳”。它的眼睛在夜當(dāng)中竟然能閃閃發(fā)光。太不可思議了�。�！
夜，太神秘了。所有的景象在夜里竟都是煥然一新的。過(guò)去，我認(rèn)為夜是可怕的，是丑陋的�？善鋵�(shí)并不是，它并不那么可怕，而是非常的明亮。因?yàn)樵谝怪�，所有的景物都顯示出它自己本身的美麗
夜又在朝我微笑，仿佛是在對(duì)于我對(duì)她的一種理解的一種滿意。哈，她太天真了。此時(shí)，我那郁悶的心已不再有了。因?yàn)槲矣纸涣艘粋�(gè)新朋友，那就是夜
夜，你實(shí)在是太神秘了，就好像把我?guī)нM(jìn)了神話。
就在這個(gè)夜里，我明白了許多：當(dāng)我們無(wú)聊之時(shí)，便可以尋找一些快樂(lè)的事物，心中想著快樂(lè)的事，心中便沒(méi)有煩惱。
今晚，我尋找到了夜的神秘，我與夜交結(jié)。
以尋找為話題作文15
探險(xiǎn)，不一定是探索危險(xiǎn)，人們要去探險(xiǎn)，只是為了尋求我們所不知道的東西。而這個(gè)"險(xiǎn)",應(yīng)該是人們?cè)跐M足自己的好奇心、求知欲的道路中，遇到的困難。
我愿意去探險(xiǎn)，愿意去了解那未知的秘密，當(dāng)我揭開它的真面目時(shí)，我能想象我的心跳之快，大自然的魅力總是無(wú)窮的，去探險(xiǎn)，去投入大自然的懷抱。我熱愛它帶給我的神秘感，這種感覺讓我振奮，讓我神往。
可是我卻明白，由于探險(xiǎn)給自然帶來(lái)的危害。我不明白，當(dāng)人們來(lái)到他們所向往的地方，觸碰他們夢(mèng)寐以求的神秘，為什么要去傷害它，我不相信渡渡鳥的滅絕是探險(xiǎn)者所為，干了這些事的，不是追尋神秘的人們，而是一群屠殺者。他們并不了解什么才是真正的探險(xiǎn)。
我愿意去探險(xiǎn)，但我不愿意看到大自然因?yàn)榇耍チ怂拿篮�，看著瀕臨絕種動(dòng)植物的名單急速增加，不禁有些茫然，是的，人類的存活、發(fā)展需要探險(xiǎn)，而探險(xiǎn)一定要建立在使別的物種消失的基礎(chǔ)上嗎？這未免太不公平了。這些屠殺者、掠奪者，只不過(guò)是借用了探險(xiǎn)的名義，去做一些違背大自然的事。
如今，哪里有奧秘，哪里就有人類追尋的足跡，不管有多么艱難，甚至?xí)奚沧钃醪涣巳祟惱^續(xù)探求的.腳步。而我卻更想知道，在人類探尋的過(guò)程中，是否可以繼續(xù)保留它的魅力。我們所要擁有的，不僅僅是探索的責(zé)任感，更是保護(hù)它的責(zé)任感。無(wú)論在雄偉的高山上，還是無(wú)際的海洋中，甚至美妙的宇宙間，都缺失不了探險(xiǎn)，更缺失不了責(zé)任感。
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