有關(guān)學(xué)生的初二作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：生一爐新火，接一捧春雨，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。題記十四五歲的少年，心里就如被四月的清風(fēng)吹皺的一... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《有關(guān)學(xué)生的初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：我是學(xué)生我驕傲作文（初二作文）
生一爐新火，接一捧春雨，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。
題記
十四五歲的少年，心里就如被四月的清風(fēng)吹皺的一池春水，也吹起了澄清安靜的詩(shī)意。煦暖的年紀(jì)，本就應(yīng)讀靈秀的詩(shī)，喝清淡的茶，對(duì)鏡綰青絲，然后出門(mén)賞花，尋友論茶。
記不起是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)，剛?cè)胛膶W(xué)國(guó)度的人，最喜歡用散文做短衫，拿小說(shuō)裁百褶裙，詩(shī)是紐扣。也許只因詩(shī)最漂亮，最精致，最能點(diǎn)睛。我每次讀詩(shī)，總有些情緒從唇齒間滋生，最后在心底開(kāi)出花來(lái)。這種情緒就如銀碗盛潔雪，葦花沒(méi)白馬，若有若無(wú)，無(wú)關(guān)風(fēng)月。后讀了林清玄的散文，才懂得這方是人間至味，喚作清歡。
清淡的歡愉，此為最細(xì)碎而不可名狀的情感，但又是從靈魂處綻開(kāi)的感動(dòng)。就像在一堆鮮麗的布料中偶覓到的一匹素色棉布，純凈而柔軟。用最美的青春盛納最好的情感，這多么好。
只可惜，又有人與我說(shuō)，如果沒(méi)有才華，就不要去作詩(shī)，因?yàn)楹玫脑?shī)已被前人做盡了。也許真如其所說(shuō)，我再讀不到讓我歡喜起來(lái)的詩(shī)了。這是個(gè)詩(shī)歌死亡的年代，人越來(lái)越多，詩(shī)越作越少，一顆詩(shī)人般的心被現(xiàn)實(shí)磨得越來(lái)越圓滑，童話詩(shī)人越行越遠(yuǎn)。
就在昨日與一位舊時(shí)好友相逢，她在我的記憶里是那樣才華橫溢的女子，看書(shū)極多，文章作得很漂亮。她和我聊回憶，聊學(xué)習(xí)，聊時(shí)光，獨(dú)獨(dú)避開(kāi)文學(xué)。我問(wèn)她可讀詩(shī)不讀，她愕然，說(shuō)早已棄了。后來(lái)言語(yǔ)匆匆，將要散時(shí)，她留與我了一句話：“我們這些人，只有你仍堅(jiān)持喜歡著詩(shī)，但千萬(wàn)把它當(dāng)作愛(ài)好吧，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有給詩(shī)人留下一條路。”我那時(shí)失落得險(xiǎn)些掉下淚來(lái)，世界竟如此狹窄，早已容不下一顆詩(shī)意的靈魂！
時(shí)過(guò)境遷了呵！而今的我，即使仍向往著“面朝大海，春暖花開(kāi)”，但我的身邊再?zèng)]有太多的“海子”，甚至校園詩(shī)人都已成了稀有的物種。我夜晚埋于題海，聽(tīng)窗外風(fēng)雨，似是聽(tīng)到了文學(xué)夢(mèng)想破碎的聲音，常是潸然。
但是，我相信這個(gè)冬天會(huì)過(guò)去的。詩(shī)不單單有“青青子衿，悠悠我心”的柔美，亦不只為“人到多情情轉(zhuǎn)薄”的哀傷，它更應(yīng)有它驕傲的詩(shī)魂！信仰詩(shī)的人總?cè)缡钦f(shuō)，再無(wú)情的歷史也扼殺不了詩(shī)的生命。因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)的信徒會(huì)把詩(shī)傳承下去，將它妥善安放，細(xì)心保存，等著下一個(gè)春天。這是我們的夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于青春，關(guān)于一切美好事物的夢(mèng)��！那些詩(shī)人的玲瓏心用跳躍的詞語(yǔ)來(lái)作大自然的洞簫，來(lái)作人性的放大鏡，來(lái)作戰(zhàn)斗的武器，我們?cè)蹩刹徽湎В?/p>
我感謝那些為我造夢(mèng)或是毀掉夢(mèng)想的朋友，她們讓我明白：我們每個(gè)人都需忍受生命給我們的責(zé)任，在這個(gè)荒蕪的世界堅(jiān)強(qiáng)地活著。夢(mèng)想是拿來(lái)使喚我們的，而絕非讓我們拿來(lái)使喚的。即使窗外風(fēng)雨聲，是夢(mèng)破碎的聲音。我更感謝那一首首詩(shī)歌，它們教我學(xué)會(huì)：第一流人物是在污濁滔滔的人間，也能找到清歡的滋味的人物，我們應(yīng)在這個(gè)繁華的世界里美好地活著。知世故而不世故，這方是最好的成熟。
在青春最恣意盛開(kāi)的年華里，詩(shī)不應(yīng)沉睡，少了詩(shī)的年少，總是缺了些可愛(ài)的輕狂。男孩女孩們，應(yīng)是永遠(yuǎn)相信美好的，這世界上有太多虛與委蛇的成年人，但我們無(wú)需活得像他們一樣。在各色書(shū)籍讓人繚亂的時(shí)代里，詩(shī)不應(yīng)孤獨(dú)，少了詩(shī)的書(shū)海，再無(wú)陽(yáng)春白雪的韻味。當(dāng)一個(gè)人以濁為歡時(shí)，就很難體會(huì)到生命的清明，人生就越來(lái)越無(wú)味了。若尋好書(shū)，緣何不讀詩(shī)？
學(xué)子們，讀詩(shī)吧，就這樣回到古代，進(jìn)入水墨山水，過(guò)一種名叫沁園春或是如夢(mèng)令的幸福生活，千萬(wàn)莫負(fù)了這段嘉年華。
【二】：在學(xué)生會(huì)的日子（初二作文）
這兒花開(kāi)，這兒花謝。那些青春時(shí)光總在我們不經(jīng)意間，就從指間悄悄溜走
仍然記得那一年的我，清晰地記得第一次執(zhí)勤時(shí)值宿舍的狼狽，因?yàn)楸粠讉�(gè)學(xué)姐說(shuō)了幾句難聽(tīng)的話，便再?zèng)]有勇氣去管理了，淚水嘩嘩的從眼眶溢出，恨不得馬上逃掉。
依舊還記得當(dāng)初執(zhí)勤飯?zhí)玫囊欢稳兆樱缟狭c(diǎn)就從被窩里爬起來(lái)的毅力，中午放學(xué)的鈴聲一響，便沖向飯?zhí)脠?zhí)勤的慣性，下午在宿舍門(mén)口監(jiān)督的經(jīng)歷。
依舊還記得那些在雨中執(zhí)勤的場(chǎng)景，一個(gè)人獨(dú)掌一把傘，手臂上系著袖章，手中拿著被雨水淋得半濕的“公地值日的地段表”，而鞋子早已被雨“洗禮”，時(shí)間慢慢推移，雨中，有我的身影，有其他同學(xué)的身影，也有學(xué)生會(huì)干部們執(zhí)勤的身影夾雜其中
那些時(shí)光已經(jīng)從我的生命中慢慢流走，現(xiàn)在的我已不再是當(dāng)初那個(gè)膽小如鼠、只會(huì)哭鼻子的自己，而是一步步地在長(zhǎng)大，邁向成熟。
在學(xué)生會(huì)兩年的工作中，我學(xué)會(huì)了與人交往、溝通的方法，學(xué)會(huì)了為人處世不再?zèng)_動(dòng)草率，也使我膽大起來(lái)，在這兩年中，我體會(huì)最深的一個(gè)詞，無(wú)疑是“責(zé)任”二字。
“責(zé)任”二字如影隨形的陪著我走過(guò)了兩個(gè)年頭，而今后，它將陪伴我一生。學(xué)生會(huì)這個(gè)集體若喪失了責(zé)任，恐怕一刻也無(wú)法工作下去，所以責(zé)任是每一位成員必備的品質(zhì)，這也讓我意識(shí)到在自己人生道路上的責(zé)任，同時(shí)也學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生，參加學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間少之又少了，我將學(xué)生會(huì)當(dāng)做一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，而我就是其中的一員，我堅(jiān)信在這個(gè)平臺(tái)上，我所得到的歷練與工作經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)是我一生的財(cái)富。
機(jī)會(huì)總是靠自己去爭(zhēng)取的，我會(huì)在接下來(lái)的日子里，為著自己的夢(mèng)想不懈奮斗，與此同時(shí)，我由衷的感謝學(xué)生會(huì)這個(gè)集體以及兩位指導(dǎo)老師，因?yàn)樗麄�，我才有勇氣，才有�?dòng)力去接受未來(lái)的挑戰(zhàn)，我不再懼怕失敗，不再躊躇不前，記得學(xué)生會(huì)讓我學(xué)到的一切，帶著這些奮勇前行。
【三】：開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿（初二作文）
大家好！我是803班韓茹倩！
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。
今天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表三峽初中的同學(xué)們向加入我們這個(gè)大家庭的七年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的老師們，衷心的說(shuō)一句“老師，您辛苦了！”
今天我演講的題目是《理想始于足下》。
如果說(shuō)人生是對(duì)理想的追求，那么理想就是人生的指示燈，有了這燈，我們的人生才不會(huì)迷失方向，才不會(huì)黯淡無(wú)光。
大家都知道，理想是很重要的。那到底什么是理想呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，理想就是以現(xiàn)在自己的能力，在很好的規(guī)劃下，通過(guò)努力，可以在將來(lái)實(shí)現(xiàn)的一種想法。
相信每個(gè)同學(xué)都有理想，但一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！惫庥胁磺袑�(shí)際的理想是不夠的，還要為之不懈努力。
也許同學(xué)們又迷茫了，現(xiàn)在只是一名中學(xué)生的我們，要怎么去努力？
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。想要實(shí)現(xiàn)人生偉大的理想，就要從目前看似微不足道的小事做起。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們來(lái)到了人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，新增加了多個(gè)科目，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度都會(huì)加重。希望你們能調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。
八年級(jí)的兄弟姐妹們，我們已進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，增加了物理這門(mén)新課程，還面臨著生物和地理的會(huì)考，我真誠(chéng)希望每一名同學(xué)都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己新學(xué)年制定新計(jì)劃，新目標(biāo)，盡量提高學(xué)習(xí)能力，為九年級(jí)的沖刺積蓄充足的力量。
九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血。你們將肩負(fù)著希望，開(kāi)始中考前的沖刺，人生能有幾回搏？這一學(xué)年將是你們初中階段最關(guān)鍵的一搏。我相信你們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)年，一定能更加明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間和進(jìn)度，堅(jiān)持不懈地努力下去，不辜負(fù)自己和大家的期望。
同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們從細(xì)節(jié)做起，從眼前做起，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的輝煌！
新的學(xué)期，讓我們一起努力，一步一步朝著理想靠近！
最后衷心地祝福我們的老師身體健康、工作順利！祝福我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
【四】：我是學(xué)生（初二作文）
我太喜歡這個(gè)題目了！它讓我想起王源的微博，他曾經(jīng)發(fā)微博“我是個(gè)，歌手吧�！倍蟮乃氐叫@，他也同樣要接受學(xué)生的身份，就像一個(gè)證件，或許不是唯一，但卻有著一絲神秘的不可替代性。
我是學(xué)生。
可以說(shuō)我的天性，或者說(shuō)全人類的天性就是探索與學(xué)習(xí)，永無(wú)休止，近乎瘋狂病態(tài)地學(xué)習(xí)。無(wú)時(shí)不刻地，就像我們經(jīng)過(guò)一片茂密的叢林，我們的心會(huì)被周圍的蝴蝶與青蛙靚麗的聲音牽引，進(jìn)而開(kāi)始無(wú)盡的探索，我總愛(ài)一個(gè)人在花園里，總會(huì)有幾只異樣的昆蟲(chóng)，翅膀上的紋路各異，但卻有著相同點(diǎn)一種屬于自然性的美�；蛟S僅僅是老師的變更，一節(jié)課接著一節(jié)課，不斷地切換著方式�；蛟S我們都懷著改變世界的偉大夢(mèng)想，每個(gè)人都是大夢(mèng)想家，雨再大，都不斷向前，不斷學(xué)習(xí)著，也可以是單純的小資要擁有美好生活的盼想。我因?yàn)檫@個(gè)身份，總是能以一種謙卑的姿態(tài)聆聽(tīng)，這是我的榮耀。去感受字里行間的小秘密，或許可以在每日的清晨暖成咖啡，安靜地拿給你。
我曾經(jīng)不可一世地認(rèn)為自己是一個(gè)好學(xué)生，也曾經(jīng)無(wú)可救藥地享受當(dāng)壞孩子的暢懷。就像我作為語(yǔ)文課代表，我自認(rèn)為工作還是盡責(zé)的，在同學(xué)眼中或許也不差，我知道語(yǔ)文老師對(duì)我那種類似母親般細(xì)膩的愛(ài)，但也免不了一絲絲的叛逆，她也總是拿我出氣。我八卦，無(wú)聊，但卻還倔強(qiáng)地相信這是學(xué)生的生活。就像我們希望在青春電影里看到的那樣，只是更簡(jiǎn)單了一點(diǎn)。我一直相信任何事物都有一種姿態(tài)，而學(xué)習(xí)也絕對(duì)會(huì)是一種完美的姿態(tài)，因而我們?cè)诓恢挥X(jué)間收獲了成功。在我的印象里，學(xué)習(xí)還能保持一個(gè)快樂(lè)的境地，我還能感受到老師們的辛苦付出，與他們的用心良苦。
彈鋼琴，指尖在琴鍵上飛舞，即使因?yàn)榍康碾y度，倒有點(diǎn)像“手指不可屈伸”，但只有體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)發(fā)覺(jué)根本無(wú)法放棄，依然在緩慢的彈奏中享受著樂(lè)趣。有人曾做過(guò)分析，我們愛(ài)玩游戲，不是因?yàn)樘摂M，而是太現(xiàn)實(shí)。你可以不斷地學(xué)習(xí)技能，你的一切成就都會(huì)飛速地獲得收獲，這太現(xiàn)實(shí)，比現(xiàn)實(shí)還現(xiàn)實(shí)！
但到底，我是個(gè)學(xué)生吧！
【五】：做一個(gè)文明的好學(xué)生（初二作文）
如果你失去了春天，你不算失敗，因?yàn)槊髂赀�有春天。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)閮r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了色彩，你不算失敗，因?yàn)轱L(fēng)雨之后還有彩虹。
但是，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為一個(gè)虛殼，失去了做人的真諦！
文明需要你時(shí)刻帶在身上，文明需要像朋友一樣時(shí)刻相伴！
文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)候，是朋友相遇時(shí)的一個(gè)微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到母親時(shí)的一聲媽媽，是他人助人為樂(lè)后的一句謝謝，是不小心踩到對(duì)方時(shí)的道歉，是主動(dòng)制止公共場(chǎng)合大聲喧嘩的行為……文明是一句話，一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)；更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。
一聲問(wèn)候“你好”能給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”可拉近人與人之間的距離，一聲“媽媽”能欣慰媽媽的心情，一句“對(duì)不起”可以化解不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
我們是新世紀(jì)的學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，是世界的未來(lái)，因此，我們必須做一名文明的學(xué)生！像孔融，雷鋒，周總理，張海迪……一樣讓自己的文明影響他人，讓自己的事跡得到頌揚(yáng)，讓自己的名字被人銘記。
那么，怎樣才能做一名文明的學(xué)生呢？
從小事做起！從身邊做起！
遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，不要擁擠；見(jiàn)到紙屑，隨時(shí)撿起；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂記。與人交往，友好和睦，相互尊重，相互信任；得理也要讓人，失理務(wù)必道歉。
在家里，我們應(yīng)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣。家里來(lái)了客人，我們應(yīng)熱情大方、有禮貌地招待。在外面，我們要遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊老愛(ài)幼，幫助別人，做到“與人為善，心有他人”。
讓文明一直留在我們心里,變成如同上班上學(xué)一樣的平常。讓文明像好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人，也是一個(gè)文明的人民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明的好學(xué)生！
以上就是關(guān)于《有關(guān)學(xué)生的初二作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【學(xué)生的初二作文】相關(guān)文章：
初二學(xué)生作文02-14
初二學(xué)生作文11-07
自由的初二學(xué)生作文03-03
初二學(xué)生作文：天使03-02
走進(jìn)初二學(xué)生作文02-14
春天初二學(xué)生作文02-14
朋友初二學(xué)生作文07-02
初二學(xué)生敘事作文11-02
初二學(xué)生作文（精選12篇）07-03
看重自己初二學(xué)生作文07-03