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水初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的水初二作文，希望對大家有所幫助。
水初二作文1
閑來無事，總喜歡一個人安靜地聽水的聲音。
聽雨水跳動在青磚綠瓦的小屋上，奏出悅耳的歌曲。聽雨水滴落在樹梢的嫩葉、枝頭的羞花上，吟誦著唯美的詩詞。聽雨，心中便彌漫著無盡的詩意。默默感受著“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的壯志；“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；“落花人獨立，微雨燕雙飛”的'孤獨。我愛聽雨勢舒緩時的聲音，那竊竊私語的聲音好像暖春時耳邊的清風，帶著一捧泥土特有的芬芳，輕柔地沁入心扉。
雨水竟是如此多情。
聽溪水從兩山間的巖縫中潺潺流過，輕柔而緩慢地滋潤著巖石上小而嫩綠的苔蘚，長時間的沖刷使石頭光滑得發(fā)亮。那細微的聲響得靜靜地聽，聽溪水的流淌，洗滌盡自身在喧囂塵世中的浮躁。
溪水竟是如此沉靜。
聽海水在平靜時掀不起一絲波瀾，溫暖的陽光伴著海鳥的歌聲傳入耳中，隨手拾過一枚石子丟入水中，聽水花濺起，隨后又重新匯入海中的聲音。忽地，狂風大作，海水翻涌起來，浪花一下又一下重重地拍打在沙灘上，聲音變得慷慨激昂，如萬馬奔騰，浩浩蕩蕩，演奏著勝利的凱歌。
海水竟是如此磅礴。
聽水，其實就是聽心靈深處最真實的聲音。能夠聽到雨水那般多情唯美的聲音的，是心思細膩的人；能夠聽到溪水那沉靜純粹的聲音的，是心境澄明的人；能夠聽到海水那般激昂豪邁的聲音的，是心懷壯志的人。
負手立于石階旁，耳邊，水聲依舊在響，就好比我真實的心跳。
水初二作文2
幾滴豆大的汗珠，從額頭滑下。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的堅持與努力。足球，我的至愛，從市賽到省賽，一直踢到全國賽。我們付出了汗水，我們收獲了希望，享受了快樂！
記得有一次比賽時，我的腿被撞傷了，要在家休息一個月。媽媽讓我別去踢球了。但我感覺到藍天白云在思念我，同學(xué)老師在等待我，那片綠蔭也在呼呼我。我已經(jīng)愛上了這個球。足球已經(jīng)融入了我的.生活，我離不開足球。
在兩年前的11月25日，我們團結(jié)互助，默契配合，最終贏得了比賽。
在比賽前的那些日子，我們一起承擔痛苦，一起分享快樂，一起享受汗水灑下的光榮，享受站上獎臺的那種驕傲。
今年11月25日，我們將再次并肩作戰(zhàn)。我們一路走來，一起承受風吹雨打。哪怕荊棘叢生，哪怕毒蛇盤踞……我們還是選擇了這條路，一條走向成功的路。我們感謝一切的挫折，是他們讓我們走向成功。
小草之所以那么鮮美，是因為經(jīng)過雨水的洗禮；大樹之所以根深蒂固，是因為時常經(jīng)歷風吹雨打；我們之所以成功，是因為經(jīng)歷了起起落落，有歡笑，也有淚珠。
成功是要經(jīng)歷一個曲折的過程，經(jīng)歷一路的風雨，才能唱出成功之歌。
一路汗水，一路歡樂，我們感謝風吹，也感謝雨打，是他們讓我們唱出了成功之歌。
水初二作文3
“行萬里平安路，做百年長樂人�！蓖瑢W(xué)們，生命是一眼清泉，滋潤著天地萬物，給予人們無限的希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新；生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，給予人力量。啊，生命是如此的美好，因此，我們要“珍惜生命，預(yù)防溺水”。
隨著天氣漸漸變熱，小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，高一峰小學(xué)六年級的一名學(xué)生趁著中午午睡時，偷偷跑出去洗澡，沒有會游泳的老師或同學(xué)相伴，后來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結(jié)果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
還有一年，兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫里燒烤，一個女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機拍了起來，到發(fā)現(xiàn)的時候，另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她，結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。
在人生的`路途上，只有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健健康康、快快樂樂的生活。同學(xué)們，對于我們每個人來說，安全都是非常的重要：它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。
人生道路漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國繁榮昌盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些快樂，讓我們把生命放在第一位吧！同學(xué)們，我們必須每時每刻提醒自己要珍惜生命，預(yù)防溺水。
水初二作文4
遠遠地，吹來了一縷涼風。風中夾雜著一絲輕微的響聲，仔細聽，似乎是潺潺流水。我的前方是一座峽谷，我想踏進這峽谷去尋覓那牽動我心弦的聲音。
隨著我逐漸深入，聲音越來越清晰。在路的兩邊，也有了水的支流，有支流的地方也有了或窄或?qū)挼乃溃饕彩菚r緩時急，讓人不禁想要掬一捧水，享受來自自然的美好，“叮咚——叮咚——”，撩人心脾。這水好似療傷的藥水一般，慢慢流入人的心田，撫慰焦躁的情緒，給人以舒服的感受。內(nèi)心一陣溫暖，這暖意不似夏日里的驕陽那樣炙人；而是秋日里，暖意洋洋的正午，不燥不熱，內(nèi)心涌出一股感動，原來簡單的小溪流水聲，也會帶給人這樣舒服的感覺。
漸漸走到盡頭，這兒的落差那自是最大的了，成就了這如簾的瀑布�！稗Z隆——轟隆——”，如雨天的電閃雷鳴，不復(fù)它支流的.清脆，給人以鋼琴沉重的感覺。身旁的樹葉“沙沙”作響，忽然狂風吹來，再配合著這聲勢浩大的響聲，竟成了振奮人心的交響樂！幾滴水珠濺落到我的臉上，涼絲絲的；手指在水珠上蘸了蘸，再用兩指搓一搓，發(fā)覺水珠竟是這樣的柔弱無骨，然而上萬成億的它們組成在一起，成了有著巨大力量的瀑布，也有了這沖擊極大的聲音。
我也曾聽過大海的聲音，與這山中流水自是截然不同的。山水是小家碧玉，輕快的，親切地招呼著游人；而這海水卻是讓人敬而遠之的態(tài)度。它神秘，它神奇；所以它的聲音自然要比山水沉重些。“呼——呼——”一浪接著一浪，震耳欲聾。海浪的力量自也是無窮的。水，柔軟卻不軟弱。即使是小小的水珠也不可輕視，當它們團結(jié)在一起時，就成了一個集體，一個有著無限潛力的集體，有了毀天滅地的能量。做人不也是這樣嗎？
水初二作文5
兩年前的夏天，因為個子長高無法繼續(xù)打乒乓球的我被送去打籃球。
驕陽似火的夏天，我在籃球筐下反復(fù)的練基本功，運球、定點投籃、上籃成為我每天的訓(xùn)練。練了一周我?guī)缀蹙涂梢园侔l(fā)百中。長期的單調(diào)重復(fù)，讓我有一種枯燥、無聊的感覺，便向教練抗議。
教練看了看我，什么都沒有說，只是讓我去大班打比賽。
因為第一次打什么都不會，我拖了團隊的'后腿。大汗淋漓之后，我懂得了基本功的重要性。
之后，我便更加努力的訓(xùn)練自己的基本功，每天的衣服都是一層白色的鹽結(jié)晶，一天都要洗3次衣服。因為我的努力，我升到了大班，和那些神一樣的對手打比賽。
一開始，我連規(guī)則都不知道。
在汗水中，只會一股勁兒往里沖的我，在一次次的實戰(zhàn)對抗中慢慢的了解籃球這項運動的規(guī)則，不再像以前那樣在比賽中拖后腿，而是用自己在實戰(zhàn)中的經(jīng)驗來指揮整個團隊進行有效的進攻防守，在逆風的時候用打配合來扳回局面。
進了大班后，我開始接觸一些技巧性的東西，比如：過人、背后運球、胯下運球的一些難的東西。
在我不斷的努力下，我成為了逢場必上，搶著組隊的一個人。他們眼睛所看見的，是我在籃球場上飛奔、上籃、蓋帽，卻不知我在小班時那日日夜夜揮灑的汗水和衣服上的鹽結(jié)晶。只看見我輝煌的時刻，卻不知我比別人用幾倍的時間練技術(shù)時的場景。
每當我在籃球場上無人能敵，所向披靡之時，我就想起剛學(xué)時的時間和汗水。
原來汗水也很美，因為汗水可以澆開成功之花！
水初二作文6
你總愛來到我的身邊，匯集成一條長長的河，濕潤了我的臉龐，浸濕了我的衣袖，眼前已經(jīng)變得模糊不清了。
幼時的我，常常會因為一顆糖，一個布娃娃而哭。爸爸就稱我為哭臉貓。我自己也不明白，怎么會有這么多眼淚呢？或許我還小，不懂事吧。到了兒時，因為學(xué)會了走路，每天在樓梯上跑來跑去，在草坪上蹦蹦跳跳。媽媽叫我當心點可我沒理會。結(jié)果一不小心就摔倒在地。這時我哇哇大哭，你就像噴泉一樣猛地從我的眼眶里涌了出來。
長大了，我以為你再也不會來到我的'臉上打滾�？稍谝股钊遂o的時，我躺在床邊，獨自一人望著透過窗戶穿進來的月光，聽著窗外小河邊嘩嘩的流水聲，聞著路邊飄進來的桂花香時，你又悄悄地來到我的臉龐�；叵肫鸢滋旌团笥殉臣艿那樾�，我后悔了……
這時的我，多了份學(xué)習(xí)的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過，你詢問我，遇到困難，你是選擇堅強還是軟軟？這時，我會仰望天空，告訴自己，不要氣餒，跌倒了，就再爬起來。
你總是在我不經(jīng)意時，來到我的身邊，陪伴了我一個又一個孤獨漫長的夜晚。你告訴我要堅強，未來的路還很長；你告訴我要努力。有付出就會有回報；你告訴我要堅持，夢想離你不遠了。無論有多大的風雨，只要挺挺你就會走過生活的黑暗，迎來幸福的光明。是你，給了我勇氣，讓我看到前方的光芒。
在我心情失落時，受委屈時，你就像朋友一樣，安慰我，扶摸著我心里的傷痛。是你告訴我雨后有彩虹，讓我用微笑迎接明天。是你記錄了我成長的每個車站，讓我體會到生活的酸甜苦辣。
水初二作文7
我害怕孤獨，請你們不要丟下我一個。
其實，我一點都不怕鬼，害怕的是鬼在黑暗中的那一份孤獨，我怕那份孤獨來找我，我不要。
其實啊，我比任何的女生都要脆弱，只是在受過傷之后，我把自己偽裝得太好了，連我自己都相信我是個堅強的女孩，但是，內(nèi)心不相信啊。
我，也會哭，只不過是淚腺不發(fā)達，我想哭，但是我卻哭不出來啊。
暴力女，只是我的一個偽裝的'稱號，做乖女孩，真的很難。
明明內(nèi)心已經(jīng)在滴血，但是卻裝出無所謂的笑容。好虛偽啊，好討厭這樣的自己，為什么不能好好的哭一場呢。
其實要打敗我很容易，只要一句關(guān)心，我就可以墜落到無底的深淵，即使是假的也沒事。
我的眼淚很珍貴啊，讓我流淚的人不多，我想，也許看些悲傷點的故事就好了吧。我不是冷血動物啊，只是我淚腺不發(fā)達，如果我哭了，就不能去用自己的堅強去安慰哭的人。
我不想讓別人知道我的脆弱，不想讓別人知道原來惡魔也會哭。
明明心里已經(jīng)在滴血，卻還要硬撐出一絲無所謂的微笑
我多希望，哪天，我能再一個溫暖的懷抱中，好好的哭一場
我不是那么輕易掉淚的女孩
即使像哭也要忍住，因為偽裝下的我太過于軟弱
哪怕有一天，撕下面具的我，會被所有人拋棄
孤單的感覺又再一次涌上來
所以，請看過這篇文章的人，忘記前面寫的，記住我現(xiàn)在話
惡魔是不會流淚的
水初二作文8
柔柔的月光下，有孩子的歡笑聲，追逐聲，可誰曾注意過那朵平凡的野花呢？
我靜靜地注視著它，那樸實，淡雅的葉子，配上那純潔，羞怯的花再好不過了，這樣的搭配是命中注定的，葉子注定好要遇上花朵，在這塵世中教育這出生的希望。正如一個母親對待孩子一般。
這朵花很渺小，很平凡，常常朵在葉子下面，這也許就是與眾不同吧！我了解，她是因為害怕這塵世，可是，她畢竟還是要面對這一切的。就在她害怕，無助的時候，那片闊大的葉子滋潤著她，給她送去晨露，保護著，鼓勵著她。
在那大雪紛飛的時候，冰冷的雪花飄落到她的身上，她凍得直打寒顫。這時，葉子挺身而出，但是許久的許久便讓她自己面對，因為葉子想讓花朵得到更好的發(fā)展。
在那狂風暴雨的時候，猛烈的大風將要將她連根拔起，可是，葉子支持著她，為她加油。最終，她終于戰(zhàn)勝了惡魔，頑強地生存了下來。
在那灰塵不滿了她的面孔時，人們都認為只是團爛泥，爛沙的時候，只有葉子相信她是一朵白色的，純潔的花。終于
她挺了過來，從那委屈中挺了過來。
一次又一次，葉子幫助她，鼓勵她，為她加油，使得她的心中只有葉子，因為她知道，葉子是她的老師，也是她的朋友。她的心中在也不會有第二片葉子了，盡管其它葉子對她也不錯，可是畢竟不像她那樣對她。
于是花朵為了不辜負葉子的希望，她學(xué)會了堅強，在風雨中堅強地生活。在這惡劣的.環(huán)境中，她永遠記住了葉子對她說的話，為她加油的話。
葉子期待著花的含苞怒放，那淡雅的純潔的花開出來，一定是最美的。
那花，那葉都很平凡，但平凡中也有偉大，那葉子就好比我的一位老師一般。其實葉子遠比花要美！
但是明年這時侯，將要……
水初二作文9
漫漫天地間，愛是我唯一的歸宿。
愛如潮水。伴著愛，我不再在漫漫的長夜中獨自徜徉；伴著愛，我不再做茫茫世間孤寂的一葉。我沉浸在愛的斑斕中，細細地體味著愛的溫馨。
愛如潮水。伴著愛，我不再把感傷的淚落在心中；伴著愛，我不再將一腔憂愁悄悄隱藏；伴著愛，我不再在孤寂與委屈中迷失方向。我依偎在愛的懷抱中，撫平心中的點點憂傷。
愛如潮水。伴著愛，我不再將自己的心永遠封藏；伴著愛，我不再固執(zhí)的堅持自己偏激的幻想；伴著愛，我不再將他人的關(guān)愛拒于千里的遠方。我陶醉在愛的深沉中，悄悄的卸去心靈的束縛在天空中翱翔。
愛如潮水。伴著愛，我不再彷徨感慨；伴著愛，我不再失望不快；伴著愛，我不再無奈徘徊。在愛輕松的旋律中，我的'生命也變得明快。
愛如潮水。伴著愛，我勇敢的將荊棘穿過；伴著愛，我堅強的面對挫折；伴著愛，我將人生的每一頁都浸上最美的色彩。我在愛不斷的激勵中慢慢成長。
愛如潮水。伴著愛，我使生命的色彩更加斑斕；伴著愛，我進取拼搏，將心中的夢想實現(xiàn)；伴著愛，我脈動青春最激情的節(jié)拍。在愛的呵護下，詮釋人生。
愛如潮水。伴著愛，我去追尋明日的曙光；伴著愛，我去把美好的明天向往；伴著愛，我滿心激昂。在愛的指引下，讓我的人生發(fā)光。
愛如潮水。伴著愛，我尋找美妙的天堂；伴著愛，我搏擊生活的風與浪；伴著愛，我奏響生命的華章；在愛的海洋，我要創(chuàng)造生命的輝煌。
愛如潮水。漫漫天地間，愛是我唯一的歸宿。
水初二作文10
我喜歡眺望窗外，一個人靜靜的享受安靜，也許只有在這個時候，才能感受到自己的存在題記
我是一個兩面人，喜歡平淡如水的生活，也不排斥喧鬧沸騰的城市，如若自己可以一個人享受平靜，這便是上帝賜我最好的禮物。很多人說，我的性格像是咕嚕嚕沸騰的熱開水，每天都有使不完的精力，可是在這沸騰的熱開水后，他想要的是一絲平靜，一份可以冷卻自己的冰水，我想誰都知道“水”是最容易被世人遺忘的，，就像我自己一樣，而每到朝陽升起時，他不得不大氣精神，張開笑容去面對，因為她害怕，害怕身邊走過的人們會忘掉自己，所以當你見到她，她一定會靦腆的向你問候，其實她自己心里緊張的.喘不過氣來。她喜歡孤單，卻害怕寂寞，她偶爾幻想在這個小小的舞臺上表現(xiàn)自己，讓大家記住勇敢的她，可是直至現(xiàn)在她始終忘不掉臺上的那個快要急哭的自己，和臺下一句句，一聲聲地嘲諷和笑聲，這一刻，她還是明白了，自己只可以做一個為他人鼓掌的觀眾，而不是臺上張惶失措地小丑，于是，她再也不敢窺視華麗的“舞臺”，就這樣在人山人海的世界中，她永遠看不到自己的腳印和價值。
她自己說，我就是上帝杯子中遺落人間的一滴水，價值是透明的，毫無任何意義。水是不會里流淚的，因為她的淚已經(jīng)漸漸消失在心底最深處，你有沒有察覺到，這杯水有點咸，有點苦，有一點點悲哀。沸騰的熱水隨著水蒸氣漸漸消失，就像她本人一樣，沒有人會在乎他的存在，明天也沒有人記得她，更沒有人知道，她的水是苦澀的，想要的卻是一份永久的寧靜。
水初二作文11
暑假防溺水，一直都是學(xué)校和社會極度重視的，因為每到暑假，溺水的新聞就會經(jīng)常的被報道出來。
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。前段時間一名10歲的男童在學(xué)校吃完飯后穿著泳褲來到河邊下水玩耍。正當大家戲水高興的時候，他一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的.傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補的損失。
這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全：不要獨自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區(qū)；游泳前應(yīng)做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳……
每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
尤其在暑假，雖然天氣炎熱，不過，如果想游泳，那就需要注意安全，要去正規(guī)的游泳館游泳。切忌讓自己的生活處于危險之中。
水初二作文12
此刻，我站在高高的領(lǐng)獎臺上，和煦的微風輕輕拂過臉頰，臺上如雷的掌聲經(jīng)久不息，我內(nèi)心洶涌澎湃，因為我難忘我在每一個青春的日子里所付出過的汗水。
從小我便是個頑皮的孩子，不是上樹掏鳥蛋，就是下河捕魚蝦，父親為培養(yǎng)我的定力，便讓我拿起了棋譜，誰知這一拿，便是四五個春秋。
在我練棋的時候，我時常能看到窗外奔跑著，大汗淋漓的小伙伴，他們雖然已經(jīng)累得面紅耳赤，氣喘吁吁，但也樂此不疲，我回過神來。也看著自己順著脖頸淌下的汗水，一咬牙，繼續(xù)鉆研棋譜……雖然我的思緒已飛向窗外，樹上的鳴蟬、河里的小魚，但我克制住了紛飛的思緒，一心鉆研。
汗水流到嘴里，咸咸的。
漸漸地，我的棋藝也有了成效。在幾次市級比賽中，我榮獲兩個第一名和一個第二名。我不禁沾沾自喜：“爸，你以后不用讓我參加什么比賽了，我一出馬，第一到家�！备赣H笑了笑，帶我來到棋館。與幾位省級比賽的冠軍比試后，一次次的慘敗讓我看清了自己，“無知者無畏”的自滿也漸漸削弱下來。
每當自己的弱點被對手發(fā)現(xiàn)而一擊斃命后，我慌亂的冷汗從額頭上滲出。
汗水流到嘴里，澀澀的`。
父親問：“怎么樣？”我握緊拳頭：“爸，回家拿出棋子，我可不甘落于人后��！父親欣慰地笑了。
從那天起，我調(diào)整心態(tài)，又投身于圍棋世界中，同樣，我還帶著專心練棋時的努力汗水與明白自己夜郎自大時羞愧的汗水重新啟程了。
一年后，我取得全省第二名的佳績！我為自己有汗水的青春自豪！站在領(lǐng)獎臺上，那是只屬于擁有青春者的光輝時刻。
汗水流到嘴里，甜甜的。
我的青春，不空虛。
我的青春，有汗水。
我的青春，更輝煌。
水初二作文13
同學(xué)們，我們是祖國的太陽，民族復(fù)興的希望，但是在炎熱的夏天，許多正值壯年的少年，卻因溺水而死于非命。
許多上學(xué)放學(xué)要經(jīng)過河邊的同學(xué)，在河邊嬉戲打鬧時，忽視了青面獠牙的怪物——青苔。這是河邊最危險的東西，一不留神踩上去就會掉入河中，命喪黃泉，即使你泳技高超，也無濟于事。河下那是陰府的地盤，一收一個準。所以假期出門游玩時，不要離河邊湖邊太近，有可能會溺水。一旦溺水，那你的一切努力就付之東流了。
當我們?nèi)ビ斡攫^游泳時，也最好有家長陪同。不要去逞能，獨自去深水區(qū)，也不要在水中打鬧嬉戲。因為在游泳池也是有溺水危險的。
當你外出時，如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要盲目下水施救。要第一時間報警，尋找專業(yè)人士前來救援。也可以在附近尋找長的竹竿遞給落水者。如果附近有救生圈等救生物品時，應(yīng)馬上拋給落水者。但決不可以獨自下水施救，那可能危險更大。因為溺水的人衣服沾了水后，會特別重，不是專業(yè)救援人員，很容易被拖到水里無法脫身，不但救不出溺水者，而且也會把自己的生命搭進去。
為了讓祖國的太陽高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，為了讓紅領(lǐng)巾繼續(xù)飄揚在胸前，我們必須要加強防范措施。學(xué)校也應(yīng)該大力宣傳防溺水的重要意義，加強學(xué)生的防溺水知識教育，讓學(xué)生更牢固的'記住防溺水知識。家長作為學(xué)生的監(jiān)護人，也更應(yīng)該做出表率，提高孩子的溺水防范意識。
同學(xué)們，為了我們美好的明天，為了我們幸福的生活，讓我們“珍愛生命，遠離溺水”，爭做陽光好少年。
水初二作文14
每當我開啟記憶的大門，回憶便像一首首美妙動聽的音樂，正向我訴說著什么……
那是一個寒冬的夜晚，臨面呼嘯的寒風，讓衣著里三層外三層的我直打哆嗦，恨不得飛奔起來，趕緊回到那溫暖的家中。
所幸的是：如刀子般的大風沒有讓我睜不開眼，這個時候，在街角跪著的你，進入了我的眼簾，撲面而來的是一股不明所以的難聞氣味。讓人不由的遠離他三尺，而低下頭去，首先望見的是那糾纏在一起的胡子與頭發(fā)。令人反胃，但他那破爛不堪的衣服，不，那已算不上衣服，只是層破布，讓我為之所感慨：沒有錢、沒有家的人真痛苦，不知道這乞丐能不能熬過今晚啊！
我便加快了腳步，向家走去，而就在這時，一位小女孩的聲音讓我停下了腳步。
轉(zhuǎn)過頭去看，是一位七至八歲的小姑娘，她口袋里不知被什么裝得鼓鼓的'，就在她身后應(yīng)是她的母親，遠處等待著女兒。下一秒的事讓我感到震驚，小女孩筆直走向那位乞丐，然后蹲了下來，把口袋中的東西抓出，說：“叔叔，您嘗嘗這果凍，是我最喜歡的口味�！倍俏黄蜇t僵硬地捧起雙手，收下了小女孩的果凍。這個時候，他的雙眼仿佛恢復(fù)了視野，正閃閃發(fā)著光。而小女孩則不等乞丐說聲謝謝，跑回了她母親身旁。
我不禁趕快轉(zhuǎn)回頭來，仿佛看了什么見不得人的事，又逐漸加快了腳步，心想：這世上竟有這類人，便得到了這果凍，那乞丐真能順利度過今晚嗎？我越想越迷惑，卻不知我的雙眼已朦朧了……
我不急著試去眼中的感到，任憑它使我眼眶紅腫，在將要到家時，我的身體已不再寒冷，因為我的內(nèi)心，已被點亮。
水初二作文15
“上有天堂，下有蘇杭�！蔽业募亦l(xiāng)便臨近這片天堂。
天堂美，美就美在那清澈的水。
那水啊！清的就似一塊藍水晶！春的水，有她獨有的柔媚，垂柳依依，瀲波清清。陽光下的水透射出神秘的色彩。水清澈的像姑娘的眸子，傳遞著對青春的歡動，對未來的憧憬；夏的水，有她獨有的清爽，炎炎夏日，唯那水依舊清冽，涼快。捧在手心，似一面明鏡，照的人是心神俱爽，水就像年輕的小伙子，播撒著熱血的'種子；秋的水，有她獨有的情鐘，片片樹葉飄在水面上，似一只只遠行的小舟，水就像一位沉思的老者，將給予的思念帶向遠方；冬的水，有她獨有的的魅力，她結(jié)成一塊塊冰，晶瑩剔透，猶如一面大鏡子與湛藍的天空交相輝映，真是水天一色，如此動人的水為天堂贏來許多掌聲。
我驕傲的天堂，我幸福的水！
天堂變了！隨著時代的發(fā)展，水也變了！隨著人類的不重視。
再也看不到夕陽西下的小橋流水，再也看不到魚兒在銀鏡般的水面躍出的漣漪，再也看不到孩子們捧著水那臉上燦爛的笑容，再也看不到鵲鳥俯身掠過水面那一道優(yōu)美的弧線。水，變了。天堂，變了。只可以看見一座座工廠拔地而起，一根根排水管就像惡魔的手無情的伸向清澈的水，一股股污水從河底湖底泛起，透透徹徹，令人作嘔。她嚶嚶的哭泣聲被置身于外，她痛徹心扉的求救聲被冷眼旁觀，人類，她眼中的惡魔。水就這樣污染了，污染了她的身體，污染了她的心靈。
我痛心的天堂，我可憐的水！
再看如今，天堂正在恢復(fù)昔日的摸樣，河水，湖水由濁而清，水中草兒萌發(fā)生機，湖中魚兒活蹦亂跳……
我的天堂感到慶幸，我的水感到欣慰。
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