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以生活為主題初二作文1000字
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《以生活為主題初二作文1000字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：共享單車(chē)，共享生活
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲飛入耳中。呀！原來(lái)是最近紅遍上海的共享單車(chē)��！看，一個(gè)中學(xué)生，背著一個(gè)碩大的書(shū)包，飛速跨上單車(chē)，向?qū)W�！凹柴Y”而去，想必是快要遲到了吧；一位年輕的小姐，從地鐵站出來(lái)，騎上共享單車(chē)，解決了她到公司最后一公里的出行；遠(yuǎn)處，幾位阿姨騎著共享單車(chē)，手臂上掛著剛買(mǎi)完的東西，說(shuō)說(shuō)笑笑地回家共享生活已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身邊，它正在和我們“友好”地?fù)]手哩。
就在一個(gè)灰蒙蒙的陰天，我正在街上悠閑地晃蕩。忽然，“滴滴答，滴滴答”，碩大的雨滴從我的臉上劃過(guò)，我急忙撐起隨身攜帶的雨傘，加快了步伐前往避雨的地方。在這途中，一陣熟悉的“叮鈴”聲傳來(lái)，駛過(guò)地上的小水坑，濺起了一些小水花，突然，那“叮鈴”聲戛然而止，我不禁探出腦袋來(lái)，好奇地張望。只見(jiàn)剛剛那個(gè)黃色的影子，此刻已被殘忍地丟在了一旁，它躺倒在地上，似是在為人們對(duì)它做出的“壞事”而靜靜嘆息。這種行為我可不能容忍，我急忙快步上前，追上那個(gè)胡亂停車(chē)的叔叔，勸告他說(shuō)：“這是大家共有的小黃車(chē)，你得好好對(duì)待它，怎能讓它哭泣呢！”“哼，關(guān)我什么事，會(huì)有人管它的。你別多管閑事，快走開(kāi)！”我著實(shí)嚇了一跳，也不敢多說(shuō)什么，委屈地走向一旁，扶起了小黃車(chē)，垂頭喪氣地繼續(xù)我的路程
“小朋友，你沒(méi)事吧？剛才的事我都看到了，現(xiàn)在的社會(huì)上，這種人太多了，我都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。”抬起頭，一位阿姨正微笑著站在我面前，咦，為什么她這么眼熟呢？
我努力回想著，在這小小的腦瓜子里搜刮著一切信息，可是卻怎么也回憶不起來(lái)。唉，也許，是認(rèn)錯(cuò)了吧。正這么想著，一段話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒，回過(guò)頭，只見(jiàn)剛剛的那位阿姨，正穿著薄薄的雨衣，收拾著旁邊另一堆“爛攤子”，一邊收拾，嘴里一邊嘀咕著：“現(xiàn)在的人怎么這樣不負(fù)責(zé)任！看來(lái)共享生活的來(lái)臨也未必是一件好事呀，人們要是都這樣，上海的街頭還不知道該變成什么樣呢”也許她自己也不知道，正說(shuō)話(huà)間，她頭頂上的帽子漸漸滑落，我不由自主地邁開(kāi)了步伐，走到她身邊，充當(dāng)起了她臨時(shí)的“帽子”�！爸x謝。”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，伸出手摸摸我的腦袋。啊，我想起來(lái)了，這粗糙而又溫暖的手掌，肯定就是她了！
原來(lái)，就在幾年前，我也曾干過(guò)這么些“壞事”。當(dāng)初，就是這位阿姨，教導(dǎo)了我，才會(huì)有剛才勸告叔叔的那一幕！
共享單車(chē)，共享生活。共享單車(chē)身上承載的，不僅僅是我們個(gè)人的責(zé)任心，不僅僅是我們上海的責(zé)任心，更是整個(gè)中華民族的責(zé)任心！它代表了我們中華民族團(tuán)結(jié)一心，互相關(guān)愛(ài)的高尚品格。抬頭望向那正在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗，上面那五顆閃閃發(fā)光的星星，似乎正在默默地把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大，壯大團(tuán)結(jié)一心的中華民族！
范文二：生活中的共享
走上街道，望著那些隨處可見(jiàn)的黃色小單車(chē)，看著一人下車(chē)又一人繼續(xù)騎車(chē)的情形，我的嘴角勾起一抹笑，共享資源給我們帶來(lái)了多少的便利��！
街道拐角處少了一輛輛停放雜亂，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的自行車(chē)，柏油馬路上呼嘯而過(guò)的汽車(chē)正在減少，多了的是一個(gè)個(gè)騎著小單車(chē)的身影
不只有共享單車(chē)，像共享書(shū)店，共享籃球等各式各樣的東西正在走進(jìn)我們的生活。不過(guò)，我想，公共的東西固然便利，但有時(shí)卻無(wú)法解燃眉之急，畢竟遠(yuǎn)水救不了近火嘛！有時(shí)候周?chē)说膸椭攀钦嬲龓?lái)方便的！
那個(gè)周六下午，密密麻麻的雨水滴在我那頂小花傘上，我背著一只裝著講義的背包，急急地朝門(mén)內(nèi)奔去，這可是一次十分重要的講座呢！考級(jí)過(guò)不過(guò)就看它啦！我可得趕緊去占個(gè)好位子！隨著人流，我向前跑了幾步，剛想拉著與我一起的同學(xué)一塊以免走散，可伸出去的手卻沒(méi)有如期碰上那一抹一直在我身旁的身影。咦？茵子呢？我扭過(guò)頭，望著空空如也的身旁，愣了神�！昂�！我在這！”熟悉的聲音從身后傳來(lái)，是茵子！我趕緊隨著聲音的來(lái)源尋了過(guò)去。茵子一手拿著她的講義還有筆與本子，正朝我揮著，另一只手卻還握著瓶礦泉水。她的身旁是為她撐傘的媽媽?zhuān)?jiàn)我過(guò)來(lái)，她一陣手忙腳亂地要把左手的東西塞到右手去，空出一手來(lái)接傘。
只聽(tīng)“砰”地一聲，礦泉水瓶掉了，濺起一排水花，沾濕了茵子的褲子末梢。雙手都塞滿(mǎn)東西的茵子又犯愁了，用哪只手去撿水瓶？好在，還有茵子的媽媽在，可大人不讓進(jìn)大門(mén)的啊，這么多東西接下來(lái)該怎么拿？盯著茵子苦哈哈的臉，一抹熟悉的顏色閃過(guò)我的腦海，對(duì)了！共享！我的眼前好像又浮現(xiàn)出了那日人們相繼使用共享單車(chē)的情形，白光閃過(guò)，單車(chē)變成了我的背包，主角變成了我與茵子，我倆一塊從同一個(gè)背包拿東西的畫(huà)面這會(huì)兒也出現(xiàn)在了我眼前。對(duì)呀！單車(chē)可共享，別的東西也一樣可以��！我晃晃自己身后的背包，又望一眼匆匆走過(guò)的人群，急忙說(shuō)：“快！把東西塞我包里吧！咱倆呀，共享背包！”拉鏈的聲音從后背傳來(lái)，哦，還有茵子和她媽媽道謝的聲音！我，又一次勾起了嘴角，笑了。
撐起傘，拉著茵子的手我們一塊兒狂奔在沖往講座的大廳的路上，嘴里喊著“快點(diǎn)快點(diǎn)，好座位要沒(méi)了！”我的眼神卻不斷地望向天空，在那里，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)云朵組成的大大的笑臉，好像在說(shuō)我做得對(duì)了似的，我的眼也不由自主地跟著一塊兒彎了起來(lái)，頭頂?shù)臑踉浦泻孟耠[隱透露著一絲絲的陽(yáng)光
是啊，我們的社會(huì)生活在走向共享時(shí)代，不僅僅是有政府出力購(gòu)買(mǎi)的共享單車(chē)等物，在我們的日常生活中，咱們自己也能做到共享，做到共同分享，給身邊的朋友便利與幫助，不是嗎？
范文三：我的家庭生活作文
"沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草"在悠揚(yáng)的電子音樂(lè)伴奏下，隨著電視熒光屏上畫(huà)面的變幻和一行行歌詞的出現(xiàn)，那充滿(mǎn)激情的歌聲在我家回蕩。這是誰(shuí)在演唱？唱得那么動(dòng)聽(tīng)，唱得那么深情。不是歌星，不是演員，正是我慈愛(ài)的媽媽。她手拿話(huà)筒，隨著"卡拉OK"帶，面對(duì)熒光屏，正放聲高歌哩！觀(guān)眾呢？只有我和爸爸。這是我們?cè)谂e行家庭"卡拉OK"演唱會(huì)。人雖不多，可氣氛卻十分熱烈。
媽媽是位列車(chē)員，雖然不是很懂音樂(lè)，卻非常喜歡唱歌。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽年輕時(shí)還在文藝匯演上得過(guò)獎(jiǎng)哩！可我平時(shí)很少聽(tīng)媽媽唱歌。每當(dāng)我偎依在媽媽?xiě)牙锬ニ钑r(shí)，她總是笑笑，撫摸著我的頭說(shuō)："媽媽老了，唱不動(dòng)了，等我女兒蕾蕾唱吧！"。實(shí)在拗不過(guò)我，就哼上一兩句。每逢這時(shí)，爸爸就會(huì)插上一句話(huà)："還不到40歲，怎么就說(shuō)老了呢？沒(méi)機(jī)會(huì)唱就是了。有機(jī)會(huì)，我還想登臺(tái)唱京劇呢！"機(jī)會(huì)來(lái)了。隨著人們物質(zhì)生活的豐富與提高，家庭"卡拉OK"悄悄地"熱"起來(lái)了。爸爸買(mǎi)回來(lái)了好多"卡拉OK"帶。這下可好了，每逢周末，一家人就經(jīng)常聚在一起自?shī)首詷?lè)，有時(shí)候親友們也來(lái)一展歌喉。
媽媽剛唱完，我和爸爸就"噼噼啪啪"地鼓起掌來(lái)。媽媽笑呵呵煞有介事地鞠躬"謝幕"，逗得我和爸爸直笑。誰(shuí)說(shuō)媽媽老了，媽媽年輕著呢！
沒(méi)等媽媽放下話(huà)筒，爸爸大步流星得走過(guò)去，也不管帶子里放的什么歌曲，就高門(mén)大嗓地吼起來(lái)："穿林海-跨雪原-氣沖霄漢-""漢"字調(diào)門(mén)太高，爸爸唱不上去，出了個(gè)"嘎調(diào)"。這下子可熱鬧了：媽媽樂(lè)得直不起腰，我笑得前仰后合。爸爸見(jiàn)狀，生氣地說(shuō)："給點(diǎn)面子好不好？"我們使勁憋著笑，相互一看對(duì)方那滑稽的模樣，"撲哧"一聲，又笑出來(lái)了。爸爸不吃這一套，接著往下吼，吼著吼著，歌曲的調(diào)變了，唱著唱著，唱到別的歌去了。這時(shí)，爸爸似乎也察覺(jué)到不對(duì)，然后對(duì)我們笑瞇瞇地說(shuō)："對(duì)不起，唱錯(cuò)了。"我們笑得更厲害了，夸張到直跺腳又拍腿，捂著肚子直不起腰來(lái)。這時(shí)要進(jìn)來(lái)個(gè)外人，準(zhǔn)以為我們家在開(kāi)"相聲晚會(huì)"呢！爸爸吼過(guò)，自己帶頭鼓掌，一邊拍手一邊說(shuō)："這一回我可真過(guò)癮��！"。媽媽在一旁戲謔地說(shuō)："唱得不錯(cuò)，干勁十足，省點(diǎn)力氣干家務(wù)活吧！"爸爸"嘿嘿"地笑著，那表情真是無(wú)法形容。
輪到我唱了，我手拿話(huà)筒，邊歌邊舞："請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下"我仿佛不是在家中，而是在電視臺(tái)的演播大廳，面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的電視觀(guān)眾。那感覺(jué)，真是說(shuō)不出的歡暢和痛快。一曲接一曲，一歌連一歌。唱夠了，三人就隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳起舞來(lái)，大家沉浸在溫馨愜意的快樂(lè)之中
生活就像美好的樂(lè)章，家庭就是一個(gè)個(gè)音符。我喜歡家庭"卡拉OK"，它使我們家庭的生活樂(lè)融融，喜洋洋。
范文四：美好生活作文
在生活的道路上，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雨中綻放，在嘩啦啦的秋風(fēng)中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭，用心體味生活，在驚喜中發(fā)現(xiàn)生活中一切美好，美麗就在身旁
學(xué)習(xí)是美好的。書(shū)、筆、字本、尺規(guī)構(gòu)成了豐富多彩的世界。每天，在知識(shí)的海洋中遨游，真的很愉快，在書(shū)海中，我同李白“舉杯邀明月”，欣賞詩(shī)仙的絕代才華；我隨蘇軾“詠詩(shī)作樂(lè)”，享受美酒佳肴；我和居里夫人“談笑風(fēng)生”分享彼此喜悅求知的過(guò)程才是真正美好、奇妙的，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。在這樣的氛圍下，我怎能不感到美好？
親情是美好的。父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)從來(lái)都是無(wú)微不至的。當(dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)悉心照顧，當(dāng)我傷心時(shí)，父母會(huì)百般安慰；當(dāng)我失敗時(shí)，父母會(huì)從中鼓勵(lì)；當(dāng)我小有成功時(shí)，父母會(huì)分享警示在這樣溫暖的懷抱下，我怎能不感到美好？
友情是美好的。朋友之間永遠(yuǎn)那么熱情，真誠(chéng)。閑暇時(shí)，大家敞開(kāi)心扉，無(wú)所不談；有難題時(shí)，大家一起探討，交流思路；快樂(lè)時(shí)，大家一起分享喜悅；難過(guò)時(shí)，大家想辦法逗我開(kāi)心，在這樣友情包圍下，我怎能不感到美好？
愛(ài)好是美好的。愛(ài)好豐富了我的生活，提高了我的情趣。最近，我迷上了書(shū)，每天不是為煩心的作業(yè)傷盡腦筋，就是在啃書(shū)本，卻忙的不亦樂(lè)乎。神奇的故事讓我神往，悲慘的命運(yùn)讓我嘆息，感人的情節(jié)讓我流淚別就認(rèn)為我是個(gè)書(shū)呆子，我也有別的愛(ài)好，聽(tīng)音樂(lè)可以放松神經(jīng)，因此我喜歡！做運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)壯身心，因此我喜歡！看電視可以擴(kuò)展視野，因此我喜歡！在這豐富多彩的環(huán)境下，我怎能不感到美好？
夕陽(yáng)是美好的。年過(guò)半百的爺爺奶奶們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)面春風(fēng)，一些參加秧歌隊(duì)的爺爺奶奶們更為美麗、年輕，頭上戴花冠，身上穿著色彩鮮艷的服飾，腰間系彩帶，手里是五顏六色的扇子，可漂亮了！臉上洋溢著甜美的笑，步伐靈活，動(dòng)作優(yōu)美，背后夕陽(yáng)輝煌，映在每個(gè)人的側(cè)面。在這般迷人景色的渲染下，我怎能不感到美好？
自然是美好的�？创蠛３逼鸪甭�，感悟自然之規(guī)律；望青山連綿起伏，思慮萬(wàn)物之渺小；嘆“已是黃昏獨(dú)自愁，唯有花枝俏”，感惜“風(fēng)住塵香花已盡”；愿“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，必定“霜葉紅于二月花”；贊圓月之皎潔，太陽(yáng)之熱烈，也不忘白云、繁星的點(diǎn)綴；夸森林之茂盛，鮮花之?huà)善G，也不失嫩草，綠葉之陪襯生活在這樣的大自然中，我怎能不感到美好？
美好的禪語(yǔ)云：一花一世界，一樹(shù)一菩提。我想，生活的道路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味，精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好就在我們身邊，在裝點(diǎn)著生活中的夜晚與清晨
范文五：生活中的一朵花
窗外的藍(lán)天那樣藍(lán)幽幽的，就像哪位名家精心調(diào)配出的水彩渲染上的那種純凈的藍(lán)，花園里，充滿(mǎn)生機(jī)的向日葵開(kāi)得正歡
開(kāi)端就這樣相見(jiàn)
上課鈴悠悠響起，壓下我們課間的閑談聲，這是開(kāi)學(xué)第一堂數(shù)學(xué)課，那神秘的數(shù)學(xué)老師會(huì)是誰(shuí)？是身材高大的男老師，是瘦小的女老師，還是那樣一抹身影似天使般降臨了，小小的個(gè)子，大大的眼睛，帶著春天般的氣息，“我姓劉”好聽(tīng)的聲音仿佛混著花的甜香，我有些激動(dòng)，小心地收起了不由自主咧開(kāi)的嘴角，仔細(xì)又悄悄地觀(guān)察這個(gè)老師，干凈利索的短發(fā)總是含笑而紅潤(rùn)的臉龐，那么年輕那么有生機(jī)，竟讓我一時(shí)間想不起有什么詞來(lái)形容。劉老師，這是我與你的開(kāi)端就這樣相見(jiàn)。
發(fā)展就這樣相識(shí)
一個(gè)多月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)劉老師那小小的身體里竟有著無(wú)窮大的毅力與生機(jī)，那天上課前，她盯著我們班的黑板報(bào)出了神，瑪瑙般清澈的雙眸里藏著許許喜愛(ài)，突然老師綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容�！斑@段時(shí)間我最喜歡的花就是向日葵”，柔和的聲音似是柔軟的春風(fēng)，帶著花的生機(jī)悄悄撫上我們的心靈，我看著黑板報(bào)上幾棵自由綻放的向日葵，恍惚間，我竟從向日葵的朵朵花瓣中看到劉老師，為同學(xué)解題時(shí)專(zhuān)注的神情，上課時(shí)充滿(mǎn)活力的栽種知識(shí)的種子的身影，每天中午彎腰很久只為教會(huì)學(xué)生一道題目的背影，這許許多多的畫(huà)面融在一起，看！那盛開(kāi)的向日葵中明明有一個(gè)正在微笑的劉老師！我突然明白用什么詞形容老師了向日葵。劉老師，這是我與你的發(fā)展就這樣相識(shí)。
高潮就這樣相知
近2個(gè)月來(lái)，我們都與那個(gè)活潑可愛(ài)，專(zhuān)注又專(zhuān)業(yè)的劉老師“混”熟了，我喜歡看劉老師的微笑，那么甜美，那么有生機(jī)，總似向日葵般帶給人希望激情與無(wú)限動(dòng)力。期中考試前幾天，我拿著一道題目請(qǐng)教劉老師，她仔細(xì)看了看我，沖我綻開(kāi)一個(gè)“招牌微笑”年輕有動(dòng)力的笑，”剛剛那張?jiān)嚲碜龅猛φJ(rèn)真的“這句話(huà)就似最有活力的春風(fēng)，攜著花的微笑吹進(jìn)我的心靈，我傻傻的笑了一下，有些不好意思，心里卻感到十分溫暖，劉老師又被我那模樣逗笑了，伸手輕輕掐了一下我肥嘟嘟的臉蛋，帶著笑意的聲音，小聲說(shuō)了句“傻兮兮的�！蔽乙残α似饋�(lái)，接下來(lái)我從沒(méi)如此認(rèn)真的聽(tīng)老師講題，仿佛思維與劉老師融在一起，在數(shù)學(xué)海洋中暢游，“懂了嗎？”末了，她關(guān)心地問(wèn)“嗯！”“期中考試加油��！”我又一次感到那幸福與溫暖。劉老師，這是我與你的高潮就這樣相知。
結(jié)局？不，沒(méi)有結(jié)局，劉老師就似那一朵最有生機(jī)更自信的向日葵，帶著暖暖的微笑在我的生活中自由的開(kāi)放，劉老師！你就是我生活中那一朵最美的花，這是我與你永遠(yuǎn)的高潮。
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