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（集合）八年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
愛！是一個(gè)溫馨的字眼。
世界上的愛有親情，友誼，愛情，陌生情……，愛很微妙，這是不可改變的。母愛是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡；母愛是夏日里的雨，滋潤干渴的我們，給我們生的力量和希望；母愛是秋季里的夕陽，在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地；母愛是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助我度過一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。父愛好像白酒，心酸而又熱烈，容易讓人醉在其中；它又像咖啡一般，苦澀而又醇香，容易讓人為之心動(dòng)！老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。
時(shí)而“苦澀”時(shí)而“醇香”的父愛
父親有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但那也是對(duì)我的愛，這種愛是“苦澀”的；父親有時(shí)對(duì)我很慈祥，這種愛是“醇香”的。父親對(duì)我的愛就表現(xiàn)在那一刻：一天，我剛從同學(xué)家出來，沒想到就下起了傾盆大雨，我又不好意思再回到同學(xué)家去，只好硬著頭皮走了。我一邊走一邊不停地咒罵著老天爺，咒罵著這欺負(fù)人的雨。突然，在遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，——是爸爸，爸爸似乎也看見了我，趕緊走過來：“你怎么在這兒？我找了你好久都沒找到，去你同學(xué)家找你她說你早走了，雨下的這么大也不怕感冒？”在爸爸眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長不大的小孩。一路上我們都沉默了，我無意中看了父親一眼，雨水已打濕了他大半個(gè)身子，臉上早已分不清哪些是雨水哪些是汗水。我不知不覺的已熱淚盈眶，淚水無聲無息的掉了下來。原來父親都是愛我的，只不過他把那份沉甸甸的愛埋藏在了心里不讓我發(fā)現(xiàn)。
一直以來，父親在我心中都是一個(gè)沉默嚴(yán)肅的形象。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來，他對(duì)我的愛永遠(yuǎn)都是無條件的付出，一點(diǎn)點(diǎn)地堆積起來的。父親的關(guān)懷與愛如同大山一般，頭頂著威嚴(yán)，但心里卻流淌著真情，這足以讓我安安穩(wěn)穩(wěn)的靠在那里了。
永恒不變的母愛
母親對(duì)我的愛是“永恒不變”的，那沉甸甸的愛永遠(yuǎn)都是溫暖柔和的，是我最喜愛的。母愛與父愛相反，它是每晚放學(xué)回家都能喝到的'熱奶茶，母親的那份沉甸甸的愛正如奶茶一般香飄溫暖。讓我“回味無窮”。母親用她的愛包容著我，我就像一只離開媽媽的袋鼠，永遠(yuǎn)是媽媽口袋里的孩子，心里的寶貝。
那些沉甸甸的愛有父愛，有母愛。也有別的愛，可我認(rèn)為父親和母親對(duì)我那些沉甸甸的愛是最深的最讓我幸福的。父親把那沉甸甸的愛悄然無息的給了我；母親把那沉甸甸的愛用心交給我。因?yàn)橛羞@么多的愛，我才感會(huì)到無比幸福！
八年級(jí)作文 篇2
突然木羽覺得世界被蒙上了一塊黑布。時(shí)間，仿佛停在了她哭的那瞬間，淚水模糊了視線，淚痕肆虐，她，哭得面容失色。
她覺得上天在捉弄她，她最好的朋友——胡琦，在沒有任何理由的離她遠(yuǎn)去。她不知道是為什么。
“嘟嘟……您撥打的電話已關(guān)機(jī)�！倍�，傳來了這幾日經(jīng)常聽到的一句話。
“啊……�！蹦居饝嵟陌咽謾C(jī)扔到床上，捂著臉，在床上痛哭失聲。
這幾天，她魂不守舍的。那個(gè)電話，撥了又撥。
木羽去醫(yī)院里拜訪老師，提著一籃水果和一束花。調(diào)整了一下自己悲傷的狀態(tài)，向著手機(jī)上顯示的病房走去。
“叩叩……�！薄袄蠋�，我來看你了�！蹦居鹈銖�(qiáng)的擠出了一個(gè)大大的微笑。
“哎呦，小羽呀。怎么想到來看老師來咯。幾年不見，還是一樣漂亮哦�！崩罾蠋熓悄居鸪跞龝r(shí)的'班主任�，F(xiàn)在的木羽已經(jīng)上大學(xué)了。她們聊了差不多一個(gè)小時(shí)。
“好了，老師，我先走了。”
“嗯，回家吧，天快黑了�！崩罾蠋熕妥吡诵∮稹�
木羽漫無目的的走著，走過了多少路程也無從知道。突然，身旁掠過一個(gè)熟悉的背影。木羽試探性的往這個(gè)病房走去。
“叩叩……，你好，請(qǐng)問你是？”木羽問了一句。
那人轉(zhuǎn)過身，兩人雙目對(duì)視，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“胡琦，是——是你嗎？”木羽哽咽道。
“不——不——不是，你認(rèn)錯(cuò)人了�！焙泵Φ霓D(zhuǎn)過身。
“還說不是你，你干嘛不接我的電話，你為什么一聲不吭的就走了，你知道我有多傷心嗎？你知道我有多著急嗎？你想過我怎么想嗎？你眼里還有我這個(gè)朋友嗎？”木羽走向前。
“小姐，你真的認(rèn)錯(cuò)人了。我不是你說的那個(gè)什么胡琦�！焙驯蛔用勺☆^。
“那你就轉(zhuǎn)過來給我看啊，你為什么不敢？”
“嗯，你怎么來了？”
“你怎么了，你怎么住院了？”木羽抽出椅子，坐在胡琦身邊。
“這幾天，我一直躲著你，是因?yàn)槲疑×�。我——我——�?/p>
“嗯？怎么了？”木羽握著胡琦的手。
“對(duì)不起，木羽，我得了癌癥，可能……”
“啊？什么？你騙我的吧�！蹦居鹗值暮ε�，她希望這不是真的。
“我沒有騙你，我不想你傷心所以我那么久都沒有告訴你。你還是走吧，不要管我了。”
“叫我不要管你，你做夢(mèng)，自打我們認(rèn)識(shí)的那一天起，我就發(fā)誓要好好照顧你�，F(xiàn)在只要你還能呼吸一秒，我就要和你不離不棄。你以為你是誰啊，你叫我走我就走？我偏不走，我——我。嗚嗚……”話還沒說完，木羽就大哭了起來。
“你還能活多久？”
“大概幾個(gè)月�！�
“沒事，這幾個(gè)月里我照顧你。你不是說你想去動(dòng)物園看看嗎？到時(shí)候我?guī)闳�，去看猴子看大象看熊貓。還有你要坐飛機(jī)坐輪船，我都帶你去。我把我這幾年存的錢捐給你�？傊�，我們呢，有福同享有難同當(dāng)�！�
這幾個(gè)月里，是她們?cè)谝黄鹱羁鞓返娜兆印?/p>
直到那天。胡琦走了的噩耗傳到了木羽耳里。她才覺得一切都變了。
“胡琦，我答應(yīng)你的，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。你走好，我送你。”木羽強(qiáng)忍著淚水。
那天，木羽哭了一天一夜，沒有睡。她靠在她們兩個(gè)最喜歡的樹旁邊，唱著胡琦最愛的歌曲，看著夜空。突然有一顆很亮很亮的星星出現(xiàn)在她眼里。
“胡琦，那顆星星是不是你？我知道，你一直都在，對(duì)不對(duì)？”木羽對(duì)著天空大聲的喊著，喊著喊著就累了，累了就睡著了。她夢(mèng)見了胡琦，在夢(mèng)里，她們還是那么要好，還是那么會(huì)鬧。
八年級(jí)作文 篇3
不知不覺，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝；父母在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去；而我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。
在我們的人生中，永遠(yuǎn)都會(huì)伴隨著一個(gè)詞語，它就是——成長。
還記得，在我還很小的時(shí)候，父母總是在我耳邊念，“我家寶貝，要快快長大哦！這樣子爸爸媽媽就不用那么辛苦了�！庇谑牵谖业娜松�，我產(chǎn)生了第一個(gè)疑問，“成長”是什么？就這樣，我?guī)е@個(gè)疑問，一步一腳印的走向我的未來。
終于，我步入了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)。我一樣帶著這個(gè)疑問尋找著它的'答案。這次，爸媽并沒有和我說那一句話，而是告訴我，“你長大了，懂事了，爸爸媽媽就不用那么擔(dān)心了。”于是，第二個(gè)疑問在我的腦海里產(chǎn)生了，“長大”又是什么？
小學(xué)畢業(yè)那天，爸爸媽媽臉帶愁容地對(duì)我說：“是爸爸媽媽沒有用，沒有能力讓你和其他同學(xué)一樣上公立學(xué)校！”當(dāng)時(shí)，我多想告訴他們，這不能怪他們，是我自己不爭氣。但我并沒有，我用沉默詮釋了這一切。
兩個(gè)月后，我步入了人生中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。(.)我還在繼續(xù)尋找著這兩個(gè)疑問的答案。然而，這更讓我意
想不到的是，其實(shí)我早已得到了答案……
成長，它一路伴隨著我，它猶如我的影子，不曾與我分開，它已經(jīng)與我融為一體。
成長，是每一次我們受到的教訓(xùn)；是每一次我們經(jīng)歷的挫折。它在提醒著我們長大。
我們?cè)诮逃?xùn)中成長；我們?cè)诖煺壑谐砷L；我們?cè)诟形蛑谐砷L。同時(shí)，我們也在成長中長大。
看，成長正一步一步地?fù)]著手向我們走來……
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)隔著十年才做一次的夢(mèng)，在我的腦海中浮現(xiàn)著，那一個(gè)夢(mèng)……讓我體驗(yàn)失去家人痛苦的夢(mèng)……對(duì)我來說……它是惡夢(mèng)，十年后……我又做同樣的夢(mèng)，我再次被嚇醒那個(gè)可怕的惡夢(mèng)，幾個(gè)月后……我才知道，它在暗示我……
年齡就像階梯……這是那部惡夢(mèng)的開頭，在我眼前是一個(gè)金黃色很長很長的階梯，每一道階梯，都有數(shù)字，從1開始，階梯則是往下走，很快的，我和我的家人，開始 “階梯大冒險(xiǎn)”，當(dāng)走到1時(shí)，我跟爸爸媽媽、妹妹一起變成1歲的模樣，我們用爬的，辛辛苦苦爬到了第2個(gè)階梯，所以我們就變成了2歲，一直走下一個(gè)樓梯， 當(dāng)我們走到第65階梯時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)走的'這么久啦！那時(shí)，爸爸突然的累了，他叫我們別等它，繼續(xù)走……走道71樓時(shí)，我覺得不對(duì)勁，于是往回走去看 爸爸，沒想到爸爸已經(jīng)累到睡著了，我猛叫爸爸，他卻也沒理我，原來……他已經(jīng)變成了睡美人，于是，我再也不叫他了，我想讓他靜靜的睡，我也只好往下走了， 我直接用跑的，原來媽媽跟妹妹已經(jīng)走到74階梯了，媽媽突然倒下，我想背媽媽去醫(yī)院，可是這里卻什么也沒有，我跟妹妹一直喊救命，卻無人回應(yīng)，我也只好跟妹妹一起走到底了，走到了98階梯時(shí)，妹妹說：“姐姐，你的頭發(fā)好白呀！”我笑笑的回答他：“你也是耶，時(shí)光過的真快�！泵妹谜f：“是呀！”妹妹又突然拿 一條繩子，把自己給勒死了，我一直哭，我好氣自己，受剛剛為什么突然麻痺了，如果沒有，我一直會(huì)阻止他的，直是我走到第99階梯，我跪了下來，我大哭的 說：“為什么？為什么？為什么大家都要死呢？不要丟下我一個(gè)人，不要��！”奇怪的精靈出現(xiàn)在我面前，她說：“往前走吧！往前走吧！”“你為什么要讓大家死呢？爸爸一睡就叫不起來，而媽媽生病死，而妹妹自殺死，為什么要這樣捉弄我呢？”“這是命運(yùn)，自己想清楚吧！”我也沮喪的走到100沒想到來到了現(xiàn)實(shí)世界，這里是學(xué)校，我從學(xué)校樓梯走下來，媽媽突然牽著我的手，好像要帶我去見老師，那時(shí)我很確定她是貨真價(jià)實(shí)的媽媽，我真的好開心呀！那爸爸跟妹妹一定也在，我四處看不到爸爸跟妹妹，我便問媽媽說：“媽媽，爸爸跟妹妹呢？”媽媽便生氣的說：“你根本沒有什么爸爸！也沒什么妹妹，莫名奇妙的孩子”我眼框都紅了，難道剛剛都是夢(mèng)嗎？，我一點(diǎn)也不相信，剛剛那只是“夢(mèng)”？真的好可怕，剛剛那是什么？我突然聽到一陣陣的聲音，原來是爸爸的聲音，他叫我起床，我看到全部的家人都還在，我終于放心下來。
我從來不懂得珍惜，我也覺得父母對(duì)我好是應(yīng)該的，但是……我做了這個(gè)夢(mèng)后……我覺得它讓我體驗(yàn)失去親人是比失去心愛的東西、被父母打還要痛！他暗示我，我應(yīng)該珍惜眼前的每一刻，才不會(huì)失去了才后悔，真是既可怕又有意義的夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)是縷縷陽光，溫暖我們的心房。生活中處處都有感動(dòng)，感動(dòng)構(gòu)成生活，帶來感動(dòng)的人都是太陽。這個(gè)冬天，我迎來了我的陽光，迎來了我的小太陽。
她叫佳佳，我們都叫她“餃子”。“餃子”長得小巧玲瓏，白暫的瓜子臉上濃濃的眉毛并不顯粗獷，而是襯托得她黑葡萄似的大眼睛更加靈動(dòng)。她高高的鼻梁，櫻桃紅的小嘴，雖都十分秀氣，相加卻并不是高冷、素淡、畫一樣不真實(shí)的美，而是構(gòu)成了活潑愛笑、可愛天真的她。
“餃子”天真得像個(gè)小孩子，但在天真中卻又有一份女生的耐心與細(xì)膩。我很健忘，經(jīng)常會(huì)丟三落四。前一段時(shí)間，我的健忘癥又犯了，整天把錢包和柜鑰匙落在教室里。悲慘的時(shí)候，在宿舍都沒有洗面奶和毛巾用。我本以為生活媽咪早已拋棄了我，正灰心喪氣時(shí)，佳翌主動(dòng)拿出她自己的洗面奶和毛巾給我用。不僅如此，在此后的幾天里。佳翌一直耐心地監(jiān)督、陪伴我，幫我改掉了丟三落四這個(gè)壞習(xí)慣。為了防止以后我因忘拿柜鑰匙而魂游西天，佳翌帶我去了超市，為我挑了一把好看、實(shí)用最重要的是不用鑰匙的密碼鎖。嘻嘻，好開心，開心之余也很感動(dòng)——有這么一個(gè)貼心、愛我的她，我還有什么不知足的.呢?
“餃子”，你是蜂蜜餡兒的，讓我品嘗到了生活的甜；你是酸梅餡兒的，讓我品嘗到了獨(dú)立的酸辛和成就感；你是陽光餡兒的，讓我品嘗到了感動(dòng)的味道，使我在這個(gè)嚴(yán)冬感受到了溫暖。
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有童年，而的童年是金色的.也是五彩繽紛的。
記得有一回，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起雪。那時(shí)我并不知道是雪，我連忙跑到隔壁。去喊小伙伴。我對(duì)她說：“快醒醒，別睡了天上下糖給我們吃了。小伙伴一聽，連忙起床說：“在哪兒，在哪兒�！蔽艺f：“在外面�！奔鸭堰B忙穿好衣服出去看，說：“這不是糖，是鹽。”我一聽急了連忙說：“是糖�！庇谑俏覀儬幷撈饋砹�。媽媽聽到了，對(duì)我們說：“這是不糖，也不是鹽，而是雪�！蔽液图鸭旬惪谕暤貑枺骸笆裁词茄！眿寢層终f：“雪本來是雨，雨在天上遇冷空氣，就變成了雪，知道了嗎？我和佳佳說：“知道了�！闭f著，一頭扎進(jìn)雪中。打雪仗得可開心呢？我突發(fā)靈感，對(duì)佳佳說：“我們來堆個(gè)雪人吧�！奔鸭颜f：“好吧�！庇谑俏覀兙蛣�(dòng)手趕起來。雪人堆好了，我說：“雪人太冰了，它也肯定很冷，我們給它保溫吧�！奔鸭颜f；“好呀，好呀！”我解下圍巾給雪人圍了起來然后從家里拿來手套，把手套套上去，又把帽子帶上去。我想：雪人這樣很白可以讓它當(dāng)環(huán)保工人呀就插了把掃把這樣一定暖和了。就出去玩了。過了一會(huì)兒，我又來看雪人了。每想到還是冷冰冰的。我就隨便它自己。又做了一個(gè)小小的雪人，做好了雪人，我就把它給那到火爐邊，火爐里暖烘烘的，我想：“這下小雪人就不用受凍了�！边^了一會(huì)而兒，雪人慢慢溶化了。我就去問媽媽。媽媽跟我說明了原因。我非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。又跑到原來的雪人那里。叫媽媽寫了塊牌子掛在上面，寫了許多愿望。
每當(dāng)想起這件事我就會(huì)開懷大笑。
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