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為自己喝彩的初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臑樽约汉炔实某醵魑�，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己喝彩的初二作文1
喝彩，指的就是加油稱贊，在生活中，我們常常能夠聽(tīng)到喝彩聲，奧運(yùn)會(huì)期間，我們經(jīng)常坐在電視機(jī)前為我們的運(yùn)動(dòng)健兒加油喝彩，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了為別人加油喝彩，其實(shí)有時(shí)候我們也需要為我們自己加油喝彩。
我們都需要喝彩，我們?yōu)閯e人喝彩，別人也就會(huì)為我們喝彩，但是如果我們一味的只知道為別人喝彩而忽視了我們自己，或許我們就會(huì)感到自卑。我們會(huì)在心里想：“為什么別人這么優(yōu)秀，能夠贏得這么多的喝彩聲，那為什么我就沒(méi)有�！保蚨鵀閯e人喝彩本來(lái)是一件很好的事情，很有可能變成了一個(gè)讓我們感到自卑的情況。
不，我們的'確需要為別人喝彩，但是我們也要為自己喝彩，喝彩不是自大，這是一種自我勉勵(lì)，有了這種勉勵(lì)，就很有可能反敗為勝。長(zhǎng)跑比賽中，往往在終點(diǎn)的時(shí)候觀眾都會(huì)不停的給第一名加油喝彩，但是如果這時(shí)候落后的第二名不斷給自己打氣說(shuō)不定就會(huì)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，第二名在最后反超暫時(shí)領(lǐng)先的第一名。
別人的確很好，但是我們自己也不差。因此，我們?cè)跒閯e人吶喊喝彩的時(shí)候不要忘了給自己也要喝彩一下，這是一種幫助自己不斷向前的最好辦法吧。
為自己喝彩的初二作文2
賽場(chǎng)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員喝彩；演唱會(huì)上，我們?yōu)槊餍呛炔�；�?zhàn)場(chǎng)上，我們?yōu)橛⑿酆炔�！但我們常常忽略了一點(diǎn)——為自己喝彩。記得那是一年級(jí)的一次演出，即將上臺(tái)演出的我緊張得汗流浹背。不知怎的，就是調(diào)整不好情緒。該我了，面對(duì)著臺(tái)下的千人，心中就如千萬(wàn)只小兔子在揣。我很不自然地將動(dòng)作生硬的表演出來(lái)，就如一個(gè)沒(méi)人控制的機(jī)器人，時(shí)不時(shí)還會(huì)忘動(dòng)作。我緊張地望向坐在第一排的老師，她正用鼓勵(lì)的'目光看著我。我深深地吸了一口氣，然后露出一個(gè)甜美的微笑，動(dòng)作竟不知不覺(jué)地輕盈而優(yōu)美起來(lái)。之前澎湃的心也變得風(fēng)平浪靜。世間總在在美好的時(shí)刻過(guò)的飛快。表演結(jié)束，我并不知道表演效果怎樣，但我已很滿足，我為自己喝彩。
生活中，我們總習(xí)慣為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。不是每個(gè)人都能在神采飛揚(yáng)，燈光閃爍的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。面對(duì)此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？只有真真正正地生活，才能活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。這樣即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你都應(yīng)該為自己喝彩。
記住，人生的舞臺(tái)屬于你，永遠(yuǎn)為自己喝彩！
為自己喝彩的初二作文3
我，一個(gè)充滿自信，個(gè)性十足的女生；我，一個(gè)面對(duì)理想，勇于挑戰(zhàn)的女生；我，一個(gè)追隨時(shí)尚，永不泄氣的女生……我就是這樣一個(gè)豐富多彩的人，面對(duì)成長(zhǎng)道路上各種挫折與失敗的考驗(yàn)，我都能樂(lè)觀地去接受，永遠(yuǎn)相信自己，這就是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
從小，我就特別愛(ài)唱歌，美妙的音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我身邊，它似乎已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。我早已堅(jiān)信，我是離不開(kāi)音樂(lè)的。
可是，我的愛(ài)好遭到了旁人的冷落：父母不欣賞我的'音樂(lè)，同學(xué)不支持我的音樂(lè)，除了我以外，似乎沒(méi)有一個(gè)人能感受到我對(duì)音樂(lè)的癡迷。
我曾經(jīng)自卑過(guò)，也曾動(dòng)過(guò)放棄的念頭。但值得慶幸的是，音樂(lè)竟然拯救了我。因?yàn)槲以跓o(wú)意間，聽(tīng)到了這樣一句歌詞：人力可以勝天，夢(mèng)想近在眼前。這樣普普通通的一句話，讓我黯然失色的心再度復(fù)蘇了。它讓我相信了，不管別人怎么看，怎么想，只要努力去做，永遠(yuǎn)相信自己是最棒的，那我就是一個(gè)最成功的追求者。
盡管夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙遙無(wú)期，但我還是從未輕言放棄過(guò)。不管有什么先天的差異，只要盡自己的所能去克服，就能獲得最光榮的成功。哪怕夢(mèng)想再怎么遙不可及，只要永不放棄地去追求，去努力，終有一天會(huì)登上那期盼已久的理想高峰。
成長(zhǎng)的步伐開(kāi)始漸漸加速，想法也慢慢變得成熟。我相信“天生我才必有用”，對(duì)于外界的壓力和那些無(wú)用的嘲笑，我不會(huì)再去理會(huì)，更不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而傷心難過(guò)。因?yàn)樗鼈兏揪蜎](méi)有能令人動(dòng)氣的余地。
所以，相信人定勝天，永遠(yuǎn)做個(gè)充滿自信的人，那生活將變得美妙無(wú)窮、充滿樂(lè)趣。讓我們一起為自己喝彩，為成長(zhǎng)喝彩，為夢(mèng)想喝彩！
為自己喝彩的初二作文4
在我們的成長(zhǎng)歷程中，最熟悉的人是自己，最親密無(wú)間的人是自己，最陌生的人也是自己。偶然一天，天空像被噴灑了清潔劑，沒(méi)有一絲云彩。我無(wú)精打采的站在鏡子前，看著鏡子前呆如木雞的我，眼中沒(méi)有一點(diǎn)神采，我一臉的茫然，沒(méi)有想到鏡子前的我竟然和我自己說(shuō)起話來(lái)。
我：喂，你是誰(shuí)，怎么出現(xiàn)在我的世界里？
鏡子：我是你的影子，是你形影不離的好朋友。只是你從未注意到我，我一直在你身邊，而且最熟悉我的人是你，最熟悉你的人是我。
我：你就是我，我就是你？你難道懂得我的生活？
鏡子：我只是你的影子，并沒(méi)有那么多感情。
我：我們一樣嗎？
鏡子：確切的說(shuō)，恩……是的。
我：唉，既然如此，那我們也算是一根線上的螞蚱了。
鏡子：你怎么了，在我的印象中，你可是從來(lái)沒(méi)有如此狼狽啊！
我：誰(shuí)說(shuō)不是呢，我感覺(jué)在長(zhǎng)大的同時(shí)，變得虛偽了，在朋友向我尋求幫助時(shí)，本來(lái)是我力所能及的事，可卻假傷心地說(shuō)了句愛(ài)莫能助，看著朋友遠(yuǎn)去的`背影，我卻無(wú)動(dòng)于衷。
鏡子：不用難過(guò)，友情還是可以彌補(bǔ)的。只要你學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，相信你會(huì)有更多的伙伴。你的友誼之樹(shù)一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青的。
我：還有那枯燥無(wú)味的學(xué)校生活，每天一門門乏味的學(xué)科，一次次乏味的考試，一道道乏味的試題，每天都是如此，現(xiàn)在想起幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的生活，我沮喪的心情不言而喻。你幫我出出主意吧！
鏡子：這不僅對(duì)你，現(xiàn)在所有的中學(xué)生都有同感，但你仔細(xì)的回想一下，每天，甚至每時(shí)每刻的學(xué)校生活都是不同的，不僅僅是復(fù)制和粘貼，就像一杯咖啡，縱然很苦，但細(xì)細(xì)品味總會(huì)感覺(jué)到前所未有的甜。要懷著一顆嶄新的心去看你身邊的每一個(gè)人，這樣，你的校園生活才會(huì)變得更加豐富多彩，讓人回味無(wú)窮！
我：哦，我明白了，但在生活中每每遇到困難，就會(huì)輕言放棄，這又該怎么辦呢？
鏡子：每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，難免遇到到坎坷，不在于困難，而在于心境。不管前面的困難有多大，不管前面的路有多險(xiǎn)。哪怕只有百分之一的可能，我們也要放手一搏！相信自己，你能行！
我：對(duì)，不論遇到怎樣的挫折，只要保持一顆自信的心，任何困難都只是傳說(shuō)！
一陣恍惚，我又回到的鏡子前，鏡子中，已經(jīng)不再是無(wú)精打采的我，而是一個(gè)生機(jī)勃勃的少年！
第一縷陽(yáng)光照在我身上，看著地下的影子，我握緊了拳頭，它仿佛在向我微笑，一起努力吧！我不禁明白了，這，就是我自己！一個(gè)朝氣蓬勃，充滿自信的自己！
為自己喝彩的初二作文5
我一直渴望早點(diǎn)長(zhǎng)大，以前好多次問(wèn)自己：什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大呢？ 上幼兒園時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了嗎？現(xiàn)在，我自己能吃飯了，也能自己照顧自己了，媽媽，你就放心去上班吧!” 上小學(xué)時(shí)，我又說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大了嗎？你看，我現(xiàn)在自己能獨(dú)立完成作業(yè)了。” 那會(huì)兒，媽媽總是笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“是啊，是啊。我的兒子呀，長(zhǎng)大了�！蹦菚r(shí)，我開(kāi)心極了。但是媽媽，你知道嗎？我更想自己能像爸爸一樣在籃球場(chǎng)上奔跑，帥氣十足地完成投籃動(dòng)作，能在雨天為媽媽撐傘，能勇敢地面對(duì)各種困難……所以，我也知道我還沒(méi)有長(zhǎng)大。一直以來(lái)，我的個(gè)子總長(zhǎng)不高，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小不點(diǎn)”，這讓我多少有點(diǎn)苦惱。不過(guò)，這個(gè)暑假里的一件事改變了我的想法，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。 這個(gè)暑假里，我參加了小雯音樂(lè)學(xué)校的明星學(xué)員雙排鍵比賽，比賽前我覺(jué)得自己個(gè)子小、腿短，腳鍵盤肯定控制不好，心里有點(diǎn)膽怯，害怕失敗，我就忐忑不安的把心思告訴了媽媽。沒(méi)想到，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)："啊，沒(méi)有關(guān)系啊，想想丑小鴨最后怎么了……"
媽媽的那句話一下子讓我想到了安徒生童話里那只最后變成白天鵝的丑小鴨了。在媽媽鼓勵(lì)下，我真的覺(jué)得自己就是書(shū)中的那只"丑小鴨"了，心里的害怕和恐懼少了很多。比賽前幾周，我和媽媽每天頂著烈日，堅(jiān)持到學(xué)校練琴。由于一直不停地練著那首比賽曲目《小松樹(shù)》，終于覺(jué)得實(shí)在是彈得無(wú)聊，不免向媽媽抱怨：“老是彈一首曲子，都要彈吐了!”媽媽溫柔地看著我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想想你的節(jié)奏、呼吸、曲子表現(xiàn)力都?jí)蛄嗣矗课覀円黄饋?lái)看看網(wǎng)上其他小朋友的視頻吧!”看過(guò)視頻后，我立刻羞愧地低下頭，原來(lái)自己還有那么多不完善的地方。媽媽接著說(shuō)：“怎么樣，你覺(jué)得自己還需要繼續(xù)練么？”
此后，我暗下決心，默默地努力練習(xí)，改善每個(gè)細(xì)節(jié)。老師對(duì)我的變化感到非常的驚訝和高興，我自己也覺(jué)得學(xué)的很帶勁。比賽時(shí)，爸爸媽媽一起來(lái)為我加油，我無(wú)比自信，感覺(jué)這次是我彈得最好的一遍，一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有，而且感情也很到位。比賽結(jié)果讓我驚喜萬(wàn)分，我居然取得了9.05分，在雙排鍵A組排名第八。成績(jī)出來(lái)的那一刻，我覺(jué)得自己的'付出都是值得的，沒(méi)有當(dāng)初的一遍又一遍的練習(xí)，就不會(huì)有今天的收獲。 回想這一切，我明白了實(shí)現(xiàn)理想其實(shí)不是很難，你只要長(zhǎng)期努力，一定能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 通過(guò)這件事，我也明白了什么才是長(zhǎng)大。有了這個(gè)收獲，顯然比獲獎(jiǎng)更讓我開(kāi)心。我一定要為自己喝彩!
為自己喝彩的初二作文6
運(yùn)動(dòng)員小偉呆呆地立在起點(diǎn)處。到處是流動(dòng)的觀眾和裁判員，柵欄邊插滿了彩旗，鼓號(hào)聲喧鬧著。他則進(jìn)入了無(wú)聲的回憶世界。
個(gè)頭瘦瘦小小的他，不聰明，不俊朗，甚至不可愛(ài)，成績(jī)平平。再加上他沒(méi)有個(gè)性，同學(xué)們似乎忘記了他，好像沒(méi)有他這個(gè)人。
上周班會(huì)課上，老師公布學(xué)校將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息。班上像炸開(kāi)鍋一般，大家三五一群，唧唧喳喳地議論著。只有他，小偉孤零零地坐在位置上，沉默不語(yǔ)，一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)很偉大的計(jì)劃在心中燃燒了。
“還有誰(shuí)要參加跳遠(yuǎn)？”班長(zhǎng)不耐煩地喊著。小偉大聲應(yīng)道：“我，周小偉�！彼械阶约合駛�(gè)英雄，不禁挺起了胸，班長(zhǎng)懷疑地看了看他，僵硬地記下這個(gè)生疏的名字。
鼓號(hào)聲打斷了小偉的思緒。他又從過(guò)去跌入了深淵般的現(xiàn)實(shí)，抬起頭仰望著天空，發(fā)現(xiàn)天空竟像紙一般慘白，太陽(yáng)將劍一般鋒利的光芒，刺入小偉的臉皮，直至那顆懸著的心。“4號(hào)周小偉第一次試跳。”裁判員發(fā)出命令。小偉幾乎不能呼吸了，頭皮發(fā)麻，拎起如灌了鉛的腿朝沙坑沖去……
“兩米二。”裁判員帶有諷刺味報(bào)出結(jié)果。小偉的`臉更燙了，腦袋發(fā)昏，慢慢地走回起點(diǎn)。突然，他的腳涌出一股鉆心的痛，眼冒金星，跪倒在起點(diǎn)。班長(zhǎng)扶起他，關(guān)切地勸：“休息去吧，我找人替你�！毙ス虉�(zhí)地?fù)u著頭，班長(zhǎng)松開(kāi)了手，給他一個(gè)眼神，從未有過(guò)的眼神，那眼神分明透出欽佩和鼓勵(lì)。小偉做了一個(gè)深呼吸，一搖一拐地沖向終點(diǎn)，周圍人都安靜下來(lái)……
小偉還是跳了兩米多，腳上的皮破了，血將沙子染得鮮紅。小偉痛苦地在地上挪動(dòng)著，掙扎著。小偉第一次聽(tīng)到掌聲和喝彩，他緊握拳頭，噙著淚在，心中為自己喝彩……
為自己喝彩的初二作文7
在人生的道路上，一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的成功、超越、突破……伴隨著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有對(duì)自己的喝彩。
高中“狀元”
在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中，我邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。剛拿到考卷，深?yuàn)W復(fù)雜的考題就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我心中不禁抱怨起來(lái)：這么難的考題，故意刁難人的吧。心中頓時(shí)焦急更甚，也像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我反而冷靜了下來(lái)。大家基礎(chǔ)一樣，比的就是變通和心理素質(zhì)，我為什么要急呢?我調(diào)整心態(tài)，沉著地應(yīng)對(duì)每一道題。當(dāng)結(jié)果公布時(shí)，我是一等獎(jiǎng)的第一名。那時(shí)，我別提多高興了。
為自己喝彩，為的不僅僅是這份成績(jī)，更為這份沉著冷靜。
堅(jiān)持不懈
體育考試，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如臨大敵。當(dāng)體育老師令我們到起跑線時(shí)，我就感覺(jué)腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我便釋然了。該來(lái)的總是要來(lái)的，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。老師哨聲一響，我像一只離弦的箭似的沖了出去。第一圈感覺(jué)良好;第二圈呼吸略微粗重;到第三圈時(shí)，雙腿擺動(dòng)幅度逐漸變小，體力被逐漸壓榨;到了第四圈，我的雙腿仿佛灌了鉛似的`，眼前的景象也變得模糊了。就這樣放棄了嗎?我苦澀地想著。忽然耳邊粗重的呼吸聲點(diǎn)醒了我，將我從想要放棄的思想中中拉了出來(lái)：別人也是在撐著，我也何嘗不能堅(jiān)持下去呢?對(duì)，堅(jiān)持到底，不能讓之前的努力付諸東流。我咬緊牙關(guān)，努力調(diào)動(dòng)全身僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去，300米，200米，100米……近了，更近了!我忍著體力的空虛一鼓作氣沖到了終點(diǎn)。雖然口中干澀、四肢麻木，大腦仿佛要炸開(kāi)似的，筋疲力竭的感覺(jué)不斷刺激著神經(jīng)，但絲毫擋不住我的喜悅。這一次，是我得過(guò)最好的成績(jī)
為自己喝彩，不僅僅為這個(gè)成績(jī)，更為自己克服內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，超越極限!
人生的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)加油。來(lái)吧，朋友，加油!為自己喝彩!
為自己喝彩的初二作文8
臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
從小內(nèi)向的我就不引人注目，看到許多同學(xué)喜歡把老師當(dāng)成知心姐姐一樣談話而我卻沒(méi)有那個(gè)膽量�？吹酵瑢W(xué)好友都可以在眾人面前展示自己，我也很羨慕。到了三年級(jí)，我成為了校園廣播員，每次只是在背后念念稿子不露面。直到有一次，全校的廣播員要進(jìn)行演講比賽，也是那次起，我改變了自己。
接到這個(gè)消息，我的第一反應(yīng)不用說(shuō)也是推辭，卻發(fā)現(xiàn)這是無(wú)用功。有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)看，必須參加。我開(kāi)始了無(wú)休止的訓(xùn)練，體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課都被迫停止，因?yàn)橹挥袃商斓臏?zhǔn)備時(shí)間。那大廳里的鏡子如果有生命都認(rèn)識(shí)我了。我最關(guān)鍵的問(wèn)題，就是有別人看著，就會(huì)緊張的'忘詞。老師沒(méi)有放棄我，她也希望我能通過(guò)這次機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，她把我拉到屋里，讓我坐下，用那雙溫柔的手拉著我的手說(shuō)：“孩子，向眾人展示自己不應(yīng)該是件高興的事嗎？何況你那么優(yōu)秀，要試著挑戰(zhàn)自己，要學(xué)會(huì)為自己加油喝彩�！蔽矣∠罄镆幌驀�(yán)肅的老師竟在那刻變得讓我驚訝的無(wú)法出聲，我不能辜負(fù)老師呀！
比賽如期而至，稿子已經(jīng)爛熟于心，雖是冬天，我鼻尖上的汗卻不時(shí)滴下幾滴來(lái)，聲音也不自覺(jué)地變得顫抖，直覺(jué)兩腿發(fā)軟，要站不起來(lái)似的，我又一次想打退堂鼓既然都來(lái)了，為什么不試試呢？勇敢的邁出第一步，你會(huì)找到以后前進(jìn)的道路。我自己鼓勵(lì)自己。深吸一口氣，我沒(méi)有那么緊張了，想著老師口中的“把臺(tái)下的當(dāng)做洋蔥、蘿卜、大白菜”。想著，我踏上了舞臺(tái)。我的雙腿不再顫抖。我準(zhǔn)備拼一把，挑戰(zhàn)自己。當(dāng)最后一句“謝謝大家”從口中出來(lái)，老師向我點(diǎn)頭，同學(xué)們向我鼓掌。沒(méi)錯(cuò)，我邁出了第一步。原來(lái)，展示自己的感覺(jué)那么好。
既然我們努力了，就要學(xué)會(huì)為自己喝彩。
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