八年級(jí)作文(大全8篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　父親。寄兩年前的夢(mèng)

　　我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言，不會(huì)用優(yōu)美的詞句，就讓我這平凡的話語(yǔ)描繪這世間最美的愛(ài)吧！

　　周圍很靜，很黑：我一直認(rèn)為在這個(gè)世上沒(méi)有人愛(ài)我，沒(méi)有人呵護(hù)我，所以我淘氣，我叛逆，僅僅十幾歲的我就學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒。常常K歌到深夜，甚至臥在網(wǎng)吧里兩三天，每一次回到家，都想盡一切辦法去避開(kāi)母親那雙欲淚的眼睛。學(xué)校的老師總對(duì)我搖頭后，頭也不回，因?yàn)樵谒麄冄壑形以缫褵o(wú)藥可救，教導(dǎo)主任對(duì)我的催眠毫無(wú)反應(yīng)。

　　窗外的樹(shù)，綠的那般深沉，欲滴血的月季那般妖艷，幾塊黑邊的云占去太陽(yáng)的光。我伸了伸懶腰，趕了趕疲倦，哦，今己是我在網(wǎng)吧的第3天了，我伸手提起椅子上的書包，慢悠悠地走出網(wǎng)吧的門。

　　天空骨灰色的白，那黑邊的云越積越多，郁綠的草好像錫泊的紙，捂住鼻孔讓人窒息。熟悉的身影，那般的削弱，近了，白色的襯衫映岀他微隆的身體，幾根亂發(fā)粘在粗糙的面皮上。幾滴豆大的汗水劃落，看見(jiàn)我，空洞的眼睛發(fā)出少許的光芒。

　　鐵錨般的手抓住我：“這幾天你，去哪了？”沙啞的聲音，沉穩(wěn)又如利刃，這幾天，你叫了我多少聲名字？“是不是，又去網(wǎng)吧了？”“我……”我低下頭，心臟如刀割，沒(méi)有痛，只是刀口與肉的觸碰，一個(gè)重重的耳光落在我的臉上，火辣辣的熱，開(kāi)始蔓延。淚水被我強(qiáng)壓下去，我抬起頭，死死地盯著他的雙眼，恐懼充溢了他的雙眸，也點(diǎn)點(diǎn)澆滅了滿眼的怒火，豆大的雨水像泥塊，拋痛了我的身體。

　　他拽起我朝學(xué)校走去，巨大的'力讓我無(wú)法掙脫。他敲響了教導(dǎo)處的門，教導(dǎo)主任見(jiàn)是我滿臉的笑頓時(shí)僵住了，桌上的那盆水仙依舊旺盛，郁綠的顏色，卻只剩下一片花瓣骨灰色的白，他滿臉堆笑，遞過(guò)一個(gè)皮紙包，明顯是錢，不錯(cuò)這是我每次的必要程序，這一回出忽我，教導(dǎo)主任遞過(guò)一張紙，沒(méi)有用另一只手去接紙包，明顯他如晴天霹靂，斜過(guò)視線，四個(gè)大字“退學(xué)申請(qǐng)”教導(dǎo)主任扔過(guò)一支筆，很優(yōu)美的弧線。穩(wěn)穩(wěn)的落在他的手旁，我緊緊盯著那支筆，等待他提起它，良久、良久。

　　黑色的西裝褲慢慢變皺，筆直的腿點(diǎn)點(diǎn)變屈，他如千古罪人，就在膝蓋與大理石地面相觸的那一刻，淚水模糊了我的雙眼，那片白色的水仙花瓣悄悄落下。淚水濕透了被角，睜開(kāi)雙眼周圍依舊很黑。

八年級(jí)作文 篇2

　　如今社會(huì)，有錢人多了起來(lái)，從孩子們的零花錢自然就多了，就會(huì)買一些零食，在大街上邊走邊吃，吃完了就會(huì)隨處一丟，像這樣的事經(jīng)常出現(xiàn)，不論在城市還是在鄉(xiāng)村，有垃圾箱還是沒(méi)有垃圾箱，這種事情幾乎是隨處可見(jiàn)，這時(shí)都是誰(shuí)在清理我們的“后跡”呢？又是誰(shuí)在保衛(wèi)我們美麗的家園呢？

　　無(wú)需置疑，一定是那些無(wú)私的清潔工人。他們總是會(huì)出現(xiàn)在某個(gè)地方，清掃路邊丟出的垃圾，也常常會(huì)在一大早把街道清掃干凈，給我們一個(gè)美麗多彩的世界。如果我們都隨手亂丟垃圾，那么世界將會(huì)變成什么樣子？只能是垃圾隨風(fēng)而飄，刺鼻的味道隨處可聞，數(shù)目無(wú)精打采，天空不在蔚藍(lán)，花草都要凋謝，大地不在寬闊，小鳥(niǎo)歌聲不在嘹亮，人們的心不在寬闊，臉上的笑容也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變淡……是多么的可怕啊，我們能夠讓這樣噩夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)嗎？當(dāng)然不能所以我們不能沒(méi)有他們，也不能失去他們的無(wú)私奉獻(xiàn)的心！他們這樣的心已經(jīng)美化了無(wú)數(shù)個(gè)城市、鄉(xiāng)村，打敗了無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)無(wú)忌憚的垃圾。他們值得我們學(xué)習(xí)而且值得歌頌。

　　一次，在某天學(xué)校中午午休時(shí)，大門口有許多我們的'同學(xué)，他們都不約而同的在吃小食品、零食、吃完后又隨后一丟，頓時(shí)，路邊校門口全都是垃圾，紙到處都有，這時(shí)清潔工——環(huán)保工人們來(lái)了，他們用掃把將他們聚攏在一起，三兩下就一起將這些垃圾們?nèi)�都給清理掉了，我心想：三百六十行，行行出狀元，他們也算的上是這一行里的“狀元”了把！如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，后果只能像先前提到的一樣，但最重要的，不是吃飽肚子，也不是擁有著萬(wàn)貫家產(chǎn)，那些金帛銀帛，金銀珠寶都有什么用？到頭來(lái)還不是一無(wú)所有嗎？最重要的只是擁有一顆心，這顆心是比金銀珠寶貴重?zé)o數(shù)倍的無(wú)私奉獻(xiàn)的心，這將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是最重要的。他們的勞累，別人無(wú)法知道，他們的心我們卻都可以擁有，為的是我們的家園不在污染，少丟一張紙就能讓我們的家園——地球少流一滴淚！

八年級(jí)作文 篇3

　　“什么？什么？你要轉(zhuǎn)到華英去？”我的嘴巴張的足以塞下兩個(gè)雞蛋。

　　這個(gè)要轉(zhuǎn)到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學(xué)”趙文悅。從一年級(jí)的“削鉛筆大隊(duì)”到二年級(jí)的“擦墻游擊隊(duì)”再到三年級(jí)的“種花奮勇隊(duì)”又到四年級(jí)的“打撈衛(wèi)生隊(duì)”，這四年我組織的四個(gè)“隊(duì)”，他都參加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“戰(zhàn)斗”。而現(xiàn)在，到了五年級(jí)，他卻走了，丟下我一個(gè)人。我們兩個(gè)“老搭檔”要分開(kāi)了。電話一放下，我的淚水就涌到眼睛里，想著學(xué)校每一次的.文藝演出，每一次比賽，他和我在一起的場(chǎng)景，我忍不住掉下了淚水。

　　而這樣，我唉聲嘆氣地過(guò)了8月31日。

　　誰(shuí)知，9月1日晚上，這個(gè)家伙又來(lái)電話了！說(shuō)“告訴你一個(gè)好消息――”不等他說(shuō)完，我就激動(dòng)地問(wèn)“轉(zhuǎn)回來(lái)了��？”“沒(méi)錯(cuò)！”這個(gè)熟悉的聲音大聲說(shuō)�！澳氵@個(gè)趙死鬼！”我玩笑似地說(shuō)。這是我第一次“罵”他，也是唯一一次。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了趙文悅說(shuō)他轉(zhuǎn)走的一瞬間，當(dāng)然我更忘不了他說(shuō)又轉(zhuǎn)回來(lái)的一瞬間。

八年級(jí)作文 篇4

　　金秋十月，金黃的樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)落下，寒風(fēng)凄凄，使我冷上幾分。樓上傳來(lái)炸醬面的香氣，讓我回味無(wú)窮，又使我感到絲絲的溫暖……奶奶有你，真的很幸福。

　　國(guó)慶放假了，早已思念奶奶的我，迫不及待的想去奶奶家了。奶奶在我的眼里是唯一的大活寶，從小到大，無(wú)論是午餐還是晚餐，最喜歡奶奶做的炸醬面了。不知怎么的，這里是我唯一想去的地方，一到這里，迎來(lái)的是一碗香噴噴的炸醬面和好多好多童話般的故事。

　　奶奶最拿手的就是炸醬面了，她先拿小肉丁和醬做調(diào)料，然后再把西紅柿雞蛋放在鍋中，放上適量的鹽，一番翻炒，一盤西紅柿炒雞蛋就完成了。再將黃瓜切成條，把蒜搗成泥，香菜切成段，接下來(lái)就是面條了，煮面看起來(lái)好做，其實(shí)很難。先把生面條放入早已沸騰的水中，煮上一段時(shí)間，為了不讓面條黏在一起，奶奶時(shí)不時(shí)的攪一攪?yán)锩娴拿鏃l，面條像小魚一樣翻滾，水里面冒著泡泡，許多小泡泡聚集成大泡泡，然后炸開(kāi)，像春節(jié)孩子們放的`煙花一般。水蒸氣凝結(jié)成小水滴，依附在鍋蓋底部，久久不能落下。

　　面好了，奶奶的臉上蕩漾著笑容，嘴角更彎了，眼睛瞇成一條縫，慈祥的望著一直在幫她忙里忙外的我說(shuō)道：“快去坐吧，面馬上就好了�！苯酉聛�(lái)奶奶把鍋放入涼水中，沖了又沖，直到漸漸的面變涼了，卻又稍稍的飄出淡淡的熱氣為止。面入碗，奶奶把面端到每個(gè)人面前，放上做好的香菜、蒜醬、黃瓜，西紅柿炒雞蛋，最后放上適量的醋、香油，美味的炸醬面就做好了。每次，我都讓奶奶給我做，我知道，唯有奶奶拌的面是最好吃的面。面一入口，就有種說(shuō)不出來(lái)的味道，吃著第一碗就想著下一碗，讓人回味無(wú)窮。奶奶，有你真的很幸福。

　　幸福是什么？是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一碗炸醬面嗎？不，炸醬面哪里都有的賣，可是這碗傾注著奶奶的愛(ài)與親情的炸醬面，卻是世間獨(dú)一無(wú)二的，這碗面讓我感到溫暖與幸福！奶奶，有你真的很幸福。

八年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《勤儉從我做起》。

　　我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，也是一個(gè)災(zāi)難深重的民族。我們擁有過(guò)五千年?duì)N爛的文明，也曾遭受過(guò)百年蹂躪的恥辱。當(dāng)我們合上了沉甸甸的中華民族發(fā)展史，一個(gè)蒼老的聲音從卷深處飄出：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！边@是唐朝詩(shī)人李商隱的聲音，這句話在歷史發(fā)展過(guò)程中得到了反復(fù)驗(yàn)證，奢侈導(dǎo)致喪權(quán)辱國(guó)！提起百年來(lái)的'屈辱史，我們就心頭作痛！而勤儉，就是我們民族興盛的基石。勤儉是勤勞和簡(jiǎn)樸，指厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，有錢有節(jié)制，不鋪張浪費(fèi)；要自己動(dòng)手創(chuàng)造早財(cái)富。諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話：“靜以修身，儉以美德。”這不是正體現(xiàn)出節(jié)儉對(duì)于提高中華民族自身道德修養(yǎng)有著重要的作用。

　　勤儉，不僅為興國(guó)之策，更是立家之本，為人之根。

　　勤奮出天才，勤勞能擺脫落后和貧窮，誰(shuí)不勤勞，貧困、愚昧就屬于誰(shuí)。而節(jié)儉，怎樣才能做到呢？我想，還是應(yīng)當(dāng)從自己身邊的小事做起。哪怕是一滴水、一粒飯、一角錢，匯集起來(lái)也將是一個(gè)巨大的數(shù)目。如果一個(gè)水龍頭每秒鐘滴兩滴水，那么一年就會(huì)漏106144毫升的水，而水資源并非有些人所想的無(wú)窮無(wú)盡，許多地區(qū)是水缺貴如油啊。如果長(zhǎng)期浪費(fèi)下去，在不久的將來(lái)就會(huì)出現(xiàn)水的危機(jī)。更不要提與勤儉相對(duì)的奢侈了，那是貪婪與罪惡的根源。

　　勤儉歷來(lái)被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了對(duì)我們勞動(dòng)價(jià)值的尊重，它折射出我們的品德和人格。讓我們以勤儉為立身之本，以奢侈為終身之戒，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，借鑒外國(guó)節(jié)儉國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，共同建設(shè)美好家園。擁有它，我們的家園一定會(huì)富饒，我們的國(guó)家一定會(huì)昌盛，我們的民族一定會(huì)更加強(qiáng)大！

八年級(jí)作文 篇6

　　古人中不甘于平庸者，最常見(jiàn)的兩種出路：一種是典型的“出身仕漢羽林郎”，參軍，便有可能出人頭地。不過(guò)這種方法一是受到身體的局限，第二點(diǎn)是保證不了生命安全，雖有話說(shuō)：“縱死猶聞俠骨香�！钡�死的幾率大，死后有沒(méi)有“俠骨香”就不一定了。

　　于是大多數(shù)人都開(kāi)始走向科舉之路�？婆e考四書五經(jīng)，也考八股文等等。但年年花樣不翻新，考察的東西非常死板，選拔出的“人才”不一定有能力。追根溯源，孔子是很早就提倡“仕”的，但孔子又有話了，說(shuō)“仕”是為了尋求“大道”，也就是說(shuō)，只要尋求到了“大道”，不管你是村夫還是農(nóng)民，孔子都十分敬重。也就是說(shuō)，主要目的不是當(dāng)官，而是悟道。

　　道為何物？并非黃老之道，并非孔孟之道，也并非禪宗之道。道獨(dú)立于天地間，一旦領(lǐng)悟到了人生、人世的最高境界，便叫悟道。六祖慧能說(shuō)的好：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。佛性本清靜，何處有塵埃？”此中“佛性”便是“道”，悟道方法不同，但殊途同歸。

　　所以說(shuō)，人生的最高追求應(yīng)是悟道。而“仕”只是一種方式。但后期科舉已完全違背了選拔“仕“的本意，而眾多讀書人，例如范進(jìn)，也僅僅是利用科舉獲取功名。正是眾多像范進(jìn)一樣的讀書人，扭曲了科舉考試，而正是科舉考試，殘害了眾多范進(jìn)。

　　少數(shù)范進(jìn)爬上了統(tǒng)治階級(jí)，但他們腹中只有迂腐陳舊的一套，不僅推動(dòng)不了社會(huì)發(fā)展，甚至倒行逆施，給社會(huì)帶來(lái)巨大的損失。

　　這就是出仕的悲哀，更是出不了仕的.悲哀。

　　古代知識(shí)分子中的另一些人則不干了，他們不愿過(guò)這樣的人生，于是隱居山野，親自耕種，以供生活。這樣的隱居者有陶淵明這樣留有詩(shī)文在的，但更多的是無(wú)名之人。

　　但這樣的話，就等于放棄了為國(guó)效力的機(jī)會(huì)。有社會(huì)抱負(fù)的人是不干的。即使他們向往隱居，厭惡世俗，但為了自己的夢(mèng)想，他們不得不通過(guò)科舉之路。

　　這就是隱居的悲哀，更是想隱居又不忍隱居者的悲哀。

　　于是古代知識(shí)分子就面臨了兩難的抉擇。最為痛苦的是白居易，他有“兼濟(jì)天下”的志向，卻又無(wú)時(shí)不刻不向往隱居生活。他在《琵琶行》中寫到自己“住近湓江地低濕，黃蘆苦行繞宅生�！钡穆淦蔷车貢r(shí)，內(nèi)心是很悲憤的。但有時(shí)他又會(huì)寫道：“悵望青田云水遙�！闭f(shuō)明他在希翼出仕的同時(shí)又向往隱居，這種情懷在古代知識(shí)分子中占有相當(dāng)大的比例。

　　出仕與隱居，只是兩種不同的悟道方式。范進(jìn)們的悲哀之處不完全在于他們淪為了腐朽的科舉制的犧牲品，更在于他們忙碌一生，疲憊一生，卻沒(méi)有自己的“道”，沒(méi)找到自己的人生信念，那么這個(gè)人無(wú)論是出仕或是隱居，都是失敗的。假如他出仕只為了功名利祿，隱居只為了顯示清高，那么這個(gè)人的一生是沒(méi)有意義的。

　　有意義的人生，應(yīng)像孔子說(shuō)的那樣——朝聞道，夕死可矣。

八年級(jí)作文 篇7

　　我忘不了，忘不了那些同窗共學(xué)的日子，忘不了那對(duì)可愛(ài)的小虎牙，忘不了那個(gè)最深切的她。

　　——題記

　　風(fēng)輕輕地吹，撩起我的發(fā)絲，樹(shù)沙沙地響，奏起一曲冬日的贊歌。我閉起了雙眼，任由寒風(fēng)肆虐著我的肌膚，放開(kāi)胸懷去感受這天地間大自然的氣息。也許是這冬日氣息的觸動(dòng)吧，我的腦海中浮現(xiàn)出一張雙頰通紅的臉，甜蜜的笑容在她臉上綻放，晶瑩的眼睛閃爍著狡慧的光芒，雙唇之間露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙。寒風(fēng)可以帶走我雙手的溫暖，卻吹不散我對(duì)她的留念，打不斷那些美好的回憶，消不去那個(gè)難忘的冬天。

　　那張臉的主人是我們初一時(shí)的好伙伴，好同學(xué)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上，她還活生生地坐在椅子上跟我們談笑風(fēng)生，閑話家常。然而，就在那天的下午，那張?jiān)�本屬于她的椅子卻空無(wú)一人了，她離開(kāi)了我們，去到了另一所同樣充滿歡笑的學(xué)校，那個(gè)惟獨(dú)沒(méi)有我們的地方……編座位時(shí)，我們總會(huì)怨念總有一個(gè)人會(huì)單桌：運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們老是埋怨少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將：辛勤工作時(shí)，我們不停地念叨沒(méi)了一個(gè)好幫手�？赡切┙z絲縷縷的感情，最終都化為一個(gè)字——念，那都是我們對(duì)她無(wú)盡的想念�。�

　　思緒漸漸飄遠(yuǎn)到上一年的冬天。那時(shí)的冬天可不是現(xiàn)在的和睦郎君，而是一個(gè)暴虐無(wú)情的君主。只要他的大手一揮，他手下的寒風(fēng)就會(huì)聽(tīng)從他的命令，千軍萬(wàn)馬奔涌人間，囂張地殘害著無(wú)辜的百姓。而我和她也在教學(xué)樓中飽受寒風(fēng)的欺虐。

　　“呼，呼……呀，怎么吹氣也不管用呢？”她正在嘗試吹氣來(lái)溫暖凍僵的雙手，可是寒風(fēng)卻冷酷地宣判了她的失敗，她也只好暗自埋怨。而在她的.另一邊，我凍得赤紅的手，也顫抖著把剛卷好的白紙鋪到刷好糨糊的黑板上。我們之所以會(huì)冒著寒風(fēng)工作，是因?yàn)槲覀儙讉�(gè)同學(xué)被老師委以布置級(jí)組墻報(bào)的重任。只是這墻報(bào)位于通風(fēng)口處，夏天倒不覺(jué)得有什么，可是一到了冬天，冷風(fēng)就呼呼地吹，幾乎把我們凍成了冰塊。

　　眼看著墻報(bào)還未完成一半，我的心中竟生出一股無(wú)可抵擋的沖勁來(lái)，今天無(wú)論如何我們都要把墻報(bào)布置完而且還得做的好�！吧习。�兄弟。勝利就在眼前了！”我對(duì)著她豪氣地喊了一聲。話音剛落，我就拿著刷子拼命地往黑板上涂糨糊。她顯然被我的話嚇了一跳，直瞪著我�？墒撬�看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，很快就明白過(guò)來(lái)，會(huì)心的一笑，立馬拿起一張大白紙，加入到我的沖鋒隊(duì)伍。

　　刷子在我們的手中飛舞騰轉(zhuǎn)，大有一番書法家揮毫潑墨的淋漓之勢(shì)。涂好糨糊，最重要的情節(jié)上演。一張白紙，巧手兩雙，靈巧一卷，雙手接過(guò)，對(duì)齊黑板，兩手一拉，白紙就鋪好了。另一雙手嫻熟地拿起刷子，揮舞幾下，紙邊不留一絲縫隙，紙角沒(méi)有一點(diǎn)兒翹起。身上的寒冷慢慢被驅(qū)趕，取之而代的是大幅度動(dòng)作打來(lái)的熱量。悄悄望著左邊，她的臉頰浮現(xiàn)出兩抹腮紅，呼氣也變得沉重急促，動(dòng)作也遲緩了。再往上，她的額邊有兩滴晶瑩剔透的汗珠，正順著她的臉緩緩流下�？吹竭@，我在她不知情的情況下露出一個(gè)真心的微笑�；蛟S，與朋友最快樂(lè)的時(shí)光并不是與他嬉戲玩樂(lè)，也不是促膝談心，而是與他共患難，齊拼搏的日子。那一種不言而喻的默契，通過(guò)眼神就可以得知對(duì)方心意，這是與朋友之間最大的財(cái)富。這個(gè)冬天有寒風(fēng)刺骨，有工作壓人，苦嗎？我想苦與不苦，在看到工作的成果，看到身邊的那個(gè)她時(shí)，又有何重要呢？

　　突然，什么冰涼的東西劃過(guò)我的臉，感覺(jué)還黏糊糊的�；仡^一看，她正舉高著她那沾滿糨糊的手指，得意的朝我一笑。我又好氣又好笑，拿起刷子，不甘示弱地向她跑去……

　　又到了一年的冬天，一切都沒(méi)變，只是她不在我們的身邊了，可是那些美好的回憶，那些不變的友誼，卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間與距離的差距而減少。那個(gè)難忘的她其實(shí)一直都在，不是嗎？

八年級(jí)作文 篇8

　　家說(shuō)：“和諧是一家人其樂(lè)融融地圍在一桌邊進(jìn)邊交談。這幸福溫馨的場(chǎng)面是多么和諧�！�

　　校園說(shuō)：“每當(dāng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳邊，我總會(huì)感到心曠神怡，心滿意足；每當(dāng)他們的瑯瑯書聲如清泉般滋潤(rùn)著我，我總會(huì)神清氣爽，欣慰自豪。這朝氣蓬勃的場(chǎng)面是多么和諧。”

　　街道說(shuō)：“人們對(duì)我已是加倍的愛(ài)護(hù)，兩邊都有樹(shù)木，彩燈與我作伴。人們都十分遵守交通規(guī)則，也常有保潔人員為我洗澡搓背，這樣我就能時(shí)刻保持整潔寬暢了。徐涇真是越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁華，越來(lái)越和諧�！�

　　圖書館說(shuō)：“我如今的工作越來(lái)越輕松了。人們都舉止文雅，談吐禮貌。也在沒(méi)有以前那種被香煙熏，被喧嘩聲震的苦惱生活了。這文明的徐涇可真和諧�！�

　　……

　　看到徐涇美好的生活中處處充滿了和諧的音符，我總情不自禁地想為它歡呼。徐涇鎮(zhèn)所涌現(xiàn)出的一大片新風(fēng)尚還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，和諧的旋律還時(shí)時(shí)催促我快快敘來(lái)。

　　俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。徐涇鎮(zhèn)各個(gè)街區(qū)的鄰里關(guān)系也十分密切，就如同親人摯友。一旦有位鄰居，遇到些困難，其他的鄰居都會(huì)有難同當(dāng)，毫不吝嗇地伸出援助之手，幫助他們?cè)缛斩蛇^(guò)難關(guān)。若是大家都遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我們便會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，共同解決所面對(duì)的問(wèn)題。鄰里關(guān)系如此融洽，人民的生活難道還會(huì)不幸福美滿嗎？生活的.樂(lè)園------徐涇難道還會(huì)不和諧嗎？

　　優(yōu)美的旋律熱烈起來(lái)，廣場(chǎng)上的人們也都充滿了激情。孩子們溜旱冰，各種各樣可愛(ài)的姿勢(shì)都一一呈現(xiàn)，當(dāng)然也不乏四腳朝天，摔坐在地上的。老年人們也不甘示弱，躍躍欲試，她們的扭秧歌陣容也毫不遜色。圍觀的群眾更是贊不絕口。和諧的廣場(chǎng)，和諧的徐涇！

　　美妙的旋律還在繼續(xù)，我的思緒也飛到了更遠(yuǎn)的地方------鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。雖然他們村子并不富裕，并不現(xiàn)代化，但我可以看到村里的干部們都十分關(guān)心著希望收了大半輩子苦的老百姓們。一系列的政策也讓他們露出了喜悅的笑容。鄉(xiāng)村的百姓們也都對(duì)徐涇政府十分滿意，我們又還有什么不知足的呢？和諧的生活早已讓鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)合為一體，不再有高低貴賤之分，有的只是人民洋溢著幸福的臉龐。但愿徐涇的明天會(huì)更加和諧！

　　……

　　構(gòu)建和諧徐涇，相信每個(gè)人都明白自己有義不容辭的責(zé)任。讓我們拿出自己的熱情，為和諧徐涇的明天能更和諧而努力奮斗吧！

　　生活充滿了驚險(xiǎn)與快樂(lè)，而徐涇總充滿了驚喜與歡樂(lè)。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)徐涇。相信徐涇將永遠(yuǎn)和諧！

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