初二學生作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初二學生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初二學生作文1
有的人說生活就是柴、米、油、鹽;有的人說生活就是靠自己的雙手去打拼來養(yǎng)活自己;還有的人說生活是種無奈!
當然,我不否認他們所說的,但我認為的生活是這樣的——所謂的生活,為什么叫生活?我想是想告訴我們生下來你就必須堅強的活下去,不管你遇到任何事,因為你不能認輸你也不可以認輸。
現(xiàn)實中有多少人一遇到點困難就退縮甚至一蹶不振的'?現(xiàn)實中有多少人明明有著健全的四肢聰明的頭腦而走上不歸路的?
為什么你們可以看到別人的成功卻看不到別人的付出?因為別人在一步一步走的時候你們在想著一步登天所以沒有時間去關注別人。
我知道很多人總是在不如意的時候抱怨著上天的不公平,我很想說上天不是不公平而是你自身就經(jīng)不起一點的挫敗。那請問你還有什么資格講公平?
生活其實很簡單也很美好,生活中你有努力去拼搏;你有用心去照顧家人;你有尊老愛幼;你有一顆善良、堅定的心耐何你還會覺得上天不公?
生活中每個人每一步都要走的踏實,并不是一步就可以登天的畢竟人生是自己走出來的沒人可以幫你走也沒有人能夠陪你走到底。
生活——活的正確,走的正直。這便是人生。
心態(tài)正了,生活本是晴天,心術不正只能誤入歧途,生活如此美好,你們怎能迷失了自我?
初二學生作文2
希望!事實上,每個人都有自己的希望,人們也為希望而生存。石頭擦去了希望的火焰,這在黑暗中耀眼的火焰照亮了道路,照亮了長長的跳躍道路,也就是希望的道路,在希望的道路上,有很多意想不到的意想不到的收獲。希望在那一刻綻放。
一只飛蛾正在尋找食物。在黑暗中,他試圖尋找食物。最后,它在蜘蛛網(wǎng)下找到了食物。也許饑餓沖昏了頭腦,突然飛了起來,但沒有注意到蜘蛛網(wǎng)的存在。結果,他被支柱網(wǎng)覆蓋了。
這意味著生命的終結。從某種意義上說,就是等待這只忙碌了一天的蜘蛛回來看美味的食物,好好吃一頓。但是誰愿意呢?它拼命掙扎。幸運的是,蜘蛛還沒有回來,這是上帝最大的禮物。
十分鐘過去了……半小時過去了……它很虛弱,它放松了掙扎。它昏昏欲睡,但它深深地知道它睡著后不會醒來。但有一種力量支持它,讓它睡不著,那就是希望的'光,在黑暗中,有這樣的光,那就是希望的光。它休息了一下,繼續(xù)掙扎,它心中的希望之火正在燃燒。
在希望的鼓勵下,經(jīng)過無數(shù)次的掙扎,它擺脫了蜘蛛網(wǎng),獲得了自由,希望在那一刻綻放。
生活也是如此。陷入絕境后,希望是幫助自己擺脫困境的手。當你想幫助自己擺脫黑暗,看到無限的光明時,希望就在那一刻綻放。
初二學生作文3
父母親對我們關心的表達方式多種多樣:有的是嚴厲的愛,有的是慈祥的愛,有的.是慈祥的愛!麄兊哪康氖且恢碌摹
我記得一個周末的晚上,我看電視很晚,媽媽叫我早點睡覺。后來提醒我關掉熒光燈。我答應了嘴,但是我的手沒動。當媽媽第三次叫我時,我懶洋洋地站了起來。當我媽媽看到我這樣的時候,她直接從床上跳了出來,不分青紅皂白地拿出拖鞋,走過來打我。當我看到這一點時,她立即跑到客廳。所以媽媽追,我跑,一場家庭大戰(zhàn)開始了。
后來我跑得越來越慢,讓媽媽有機可趁,追到了我。啪啪的脆響打在我身上- 股票上,好像有幾千萬根針扎著。我受不了了,只好向媽媽求饒:媽媽,別打了,下次我不敢了!不敢,你哪次實現(xiàn)了,啊?母親憤怒地說。既然你這么獨立,不聽我的建議,那你就出去自己生活吧!之后,媽媽把我拖到防盜門前,然后打開門,拉著說:你給我出去,既然你不聽我的話,那么你就不要呆在這個家里,你就滾出去!我不想要,我-下次我不敢再。我苦苦哀求媽媽。就這樣,我在這個夜晚打罵哭鬧。
第二天早上,當我還在睡覺的時候,我媽媽叫醒了我,溫柔地問:昨晚,我媽媽傷害了你嗎?事實上,我媽媽這樣對待你,也是出于對你的愛,為了你,為了你好。÷犃诉@些話后,我仍然感到委屈,特別把被子蓋在頭上,說:我必須睡覺,你先出去!
后來,我回想起來,覺得我媽媽仍然愛我。母愛實際上可以容忍一切,容忍孩子所有的錯誤,因為母愛是偉大而無私的。
初二學生作文4
一部舊手機
還是從一個紙箱里翻出來的,是小學五年級用的一部手機,諾基亞的。充滿電后,打開那部翻蓋的舊手機,里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線,它的.輝煌已被三星或蘋果代替。如果你是一個懷舊的人,你也許還會用這部功能不如三星和蘋果好的手機,可你會知道諾基亞對社會所作出的無償貢獻嗎?
兩次地震,兩次捐款,諾基亞勝了,因為它的市場盈利不多,甚至已經(jīng)虧損,可它依舊堅持自己的選擇。你要說諾基亞變了,它變得沒有對手強大,沒有公司開創(chuàng)時的鼎盛,但它沒有變的是初心----無私為社會的初心。如果你要說它是炒作,我不去否認,可它用事實和行動回答了我們,它沒有放棄,而是堅持了下去。
看著手上的這部手機,再望向已經(jīng)黑了的城市,街道上車來車往,燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛,只好尋求物質(zhì)上的填補。人性本來的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬,因為時代在前進,金錢的誘惑扎根在心;一切純樸在遠離,因為心靈的美好是被人唾棄的“舊”,而金錢地位則是盲目追求的“新”,新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來,傷感涌動,離開人性的美好或許在一個城市里很常見,也許我們守住的只是一片空城。
夜深了,人未眠,城已空。
初二學生作文5
生命是大自然的恩賜,它是以多種方式呈現(xiàn)出來的。堅韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒 來自于那里?之所以人們的訴說 生命。
生命是大家生活中的唯一需要,每一種生命都有其存生的價值和意義,所有生命之間都有著微妙的和諧關系。
生命是大家最珍貴的東西,它是大家所有的一切前程,失去了它,大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的東西,大家把生命看得太平凡了,一切習慣的東西大家常常會忘記它,因此,人們在道理上都知道生命的重要性,實際上卻常常做一些浪費自己生命的事情,比如:吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌,卻不愿意花時間來讓生命感到快樂,來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的'事情,往往是當大家的生命真的收到威脅的時候,才去珍惜生命,生命是不可替代的。
生命,有時候醒悟已經(jīng)為時太晚,損失的已經(jīng)不可換回,大家浪費了太多、太多的時間了。
大家要珍惜自己的時間,人生最重要的財富就是時間,時間是人生最初的財富,但是人們在人生的道路上經(jīng)常會忽略自己擁有的這筆財富,往往在追逐金錢和地位的時候,忽略了這筆財富。我懂得,一分鐘會做許多事情的,大家容易受電視、電腦的吸引,打電話是沒完沒了的,總而言之 浪費時間,就等于慢性自殺 。
初二學生作文6
包餃子是家喻戶曉的名字,每個人都知道,但在我年輕的時候,我可以有不同的經(jīng)歷。你不相信嗎?——
記得我四歲的冬至,全家人圍坐在茶幾前包餃子,但我坐在沙發(fā)上無所事事。看著大人熟練地包餃子,我覺得手特別癢,就走到爸爸面前央求:爸爸,讓我試著包餃子。爸爸拒絕了我。我在那里死纏硬磨:不,不,我要包餃子!這時,媽媽同情了我,給了我一小塊面團,讓我邊玩邊玩。我欣喜若狂地接過面團,做完面團后,我想,他們不給我面包怎么辦?包里的綠色東西到底是什么?腦子一轉,就有了!我轉身跑出家門,來到院子里,偷偷拿了一團泥揉成一個圓形,小心翼翼地放進面團里,用我的小手捏緊皮膚。我覺得綠色的東西可能是泥。但是我包好后,看到面團臟兮兮的`。我該怎么辦?我有心生一計,趁大人不注意,把餃子放進盆里滾了幾下,哈!真像個餃子,終于可以補數(shù)了!我高興地跳了起來,拍手喊道:我也會包餃子!”
看到媽媽煮餃子,一直沒看到鍋,我默默地想,讓媽媽把餃子放進鍋里煮。媽媽終于把我包的餃子放進鍋里,我懸在半空的心掉進了心里。盼星星,盼月亮,餃子終于煮好了,媽媽把我包的餃子端到我面前說:試試你自己包的餃子。我迫不及待地拿起餃子咬了一大口。突然,一股泥土的味道傳到了我的嘴里。我不得不偷偷地吐出這個餃子。吃黃連真是啞巴——我說不出來!
每個人的童年,都會有類似的趣事,這個包出來的快樂,至今都讓我任俊不禁開懷大笑!
初二學生作文7
我熱愛聆聽,無論是那沙沙的雨聲,還是那叮叮的鈴聲。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂。
窗外雷聲作了,轟隆隆,好似那鼓手用力敲著鼓?紙錾仙成车膶懽致曈址路痫L拂過樹葉的響動。大自然的音樂啊,給了我無限的遐想。
我家的那把小提琴,整天流淌出美妙的音樂。或快,或慢,或是緊張激烈,又或是恬靜婉轉,我的心隨著那曼妙的樂聲起伏著。我愛聆聽我那小提琴發(fā)出的聲音,它就是我內(nèi)心的寫照。
朋友,我喜歡朋友,喜歡聆聽他們的一言一詞。當朋友向我傾訴苦悶的時候,我傾聽他們的心聲,同時為他們分擔了一半的憂愁;當朋友向我表達歡欣的時候,我聆聽他們的心語,同時也獲得了雙倍的喜悅。
長輩的告誡是他們生活的結晶,異常珍貴,代表著長輩的愛與期待。我虛心地聽取著長輩對我的.勸誡,并努力地去實現(xiàn)。這是對他們的尊重,也是對他們愛的回報。
當別人找我述說的時候,我認真地聽著。如果是批評,我會虛心地聽取,并檢查自己,有則改之,無則加勉;如果是表揚,我會高興地接受,因為這是對我的肯定;如果是贊美,我會小心地接受,并把它們鎖在箱子里,使他們成為不會沖昏頭腦的快樂。
我的快樂由聆聽而來,只要有一雙善于聆聽的耳朵,生活中的喜怒哀樂都會變?yōu)橐环菝篮谩⑸衿娴目鞓。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂,我喜歡聆聽!
初二學生作文8
我還記得那個月的那天,我媽媽給自己買了兩條可愛的小金魚,一條是黑色的,她給它取名為黑色女孩,另一條是橙色和黑色的,她給它取名為花花。多好聽的名字!這兩個可愛的`小精靈真的很合適!透過金魚缸,看著快樂的小金魚不禁感嘆。從那以后,只要你在家,你就會和小金魚形影不離。當你做作業(yè)時,把它們放在你旁邊;如果水臟了,你不會不喜歡給它們換水;有時你會喂它們。整天看到自己忙得不亦樂乎,卻心甘情愿。
但幾天后,一個不幸的故事發(fā)生了。那天,我在陽臺上做作業(yè),不小心看到黑妞半翻身,過了一會兒,又翻了過來。這時,一個想法涌上心頭:這是不是未知的征兆!我不是動物醫(yī)生。無奈之下,我不得不用手阻止小金魚翻身:用一只手翻身。過了一會兒,我看到它不停地拉屎。我想:一定是它吃得太飽了。于是他趕緊換了水,讓媽媽監(jiān)視。過了一會兒,媽媽告訴自己小金魚好了,喜出望外,比得到十個芭芘娃娃還開心。他的視線轉移到了花花身上,看見它也翻身了,他故意對媽媽說:它也‘危在旦夕’!
因為我以為她吃得太飽,沒有力氣游泳,所以我翻身了。誰知道呢,事情出乎意料。
午睡后,我聽到媽媽給小金魚的壞消息:兩條小金魚都死了!突然,我像雞一樣呆著,各種各樣的想法涌上心頭。我想哭,但我不能哭。這種感覺是最不舒服的。
再見,可愛的黑妞,花花。
再見小金魚!我的心永遠在一起!
我永遠不會忘記這種快樂、悲傷、悲傷和快樂!
初二學生作文9
真正的自信,源自于1+1=2……
大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧:哨子一響,兔子就拔腿跑過一段距離,回頭看烏龜,已經(jīng)是一個極為小的黑點。兔子由此便得意忘形,趴在大樹底下呼呼大睡起來。烏龜依舊堅持不懈,終于爬到了終點,贏得了勝利。
后來,兔子吸取了教訓,是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進行一次比賽。哨子一響,兔子拔腿就跑,一口氣跑到了終點,取得了勝利。烏龜總結了失敗的教訓,是自己跑的不如兔子快。他下定決心,再與兔子進行一次比賽。哨子一響,兔子還是依舊跑過了一段距離,可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長很寬的'河,它無法過去,氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過來,順利又過了河,到達了終點。后來,它們認識到了團結的巨大力量,它們決定再舉行一次比賽,這次并不是兩個人之間的競爭,而是大家共同完成這次比賽。哨子一響,兔子背起烏龜跑到了河邊,兔子騎在烏龜背上游到了河岸,兔子又一次背起烏龜跑到了終點。所用時間竟是兩個人比賽時間的一半。它們終于體會到團結力量的無窮,團結所贏得的自信……
“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍也拍不響;萬人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信,并不是屬于你,也不是屬于我,也不是屬于他,而是屬于我們大家的團結。
自信,源自于團結。
初二學生作文10
期盼已久的五一假期終于到了。放假的第一天,媽媽帶著外公、外婆,還有我和弟弟一起去橫店影視城玩。
我們一早從杭州出發(fā),一路暢通無阻,直奔秦王宮。雖然我們到得比較早,可是秦王宮門口還是排起了長龍。我們排隊檢票進到了里面,媽媽直接帶著我們?nèi)タ础洱埖垠@臨》。是一個4D的體驗項目,我們坐上馬車,穿越秦皇宮殿,一路感受著恐怖追擊帶來的驚險和刺激。真是太驚心動魄了!
然后,我們又去了清明上河圖。里面環(huán)境優(yōu)美,有很多游客,非常熱鬧。我們?nèi)タ戳舜笮偷奈枧_劇《汴梁一夢》。這真是一場精彩絕倫的演出。±锩娴难輪T很專業(yè),技術一流。特別是雜技演員,他們在表演高難度動作的時候,我真為他們捏一把汗。我問媽媽他們是怎么做到的?媽媽告訴我:臺上一分鐘,臺下十年功。這讓我知道了想要成功就得付出努力。
最后,我們?nèi)チ嗣髑鍖m苑。一進大門,我就看見一座非常雄偉的`宮殿。很多游客在那里拍照,我們也在那里拍了很多照片。因為時間的關系,所以我們匆匆結束了最后一個景點的游覽。
影視城真是一個好看又好玩的地方,我們還有很多景點沒有玩,如果有機會,我一定還要去玩一次。
初二學生作文11
上帝給你關了一扇門,必然也會給你打開一扇窗?捎袝r上帝也會忘記,當門窗都緊閉時,會怎樣選擇?
這次的意外讓我的腿骨折了,躺在醫(yī)院望著窗外的天想著,兩個星期后的舞蹈比賽怎么辦……
我的淚順著臉頰一滴一滴地落在那條腿上,閉上眼,絕望的`靠在床頭,心情低落到了極點,感覺自己沒了希望……
望著藥瓶里的藥一點一點往下落,如同時間一分一秒的流逝。害怕,恐懼占據(jù)著我的心。
“給你換藥”護士微笑著說,“刮風了,我?guī)湍惆汛皯絷P上吧!”我猛地一抬頭,什么?關窗戶?“不要”“沒事兒,關上吧!外面有點涼!”說著,護士把窗戶緊緊的關上了。為什么,為什么連窗戶都要關,難道要我往絕望里退嗎?
我望著護士漸行漸遠的身影,絕望了。
難道真的沒有希望了嗎?難道自己就這么不堪一擊嗎?上帝給自己關上了窗又怎樣,那就畫一扇,要給自己希望啊!
我扳著那條腿,忍著痛,艱難的下了床,扶著墻,一步兩步……疼痛讓我一次又一次的想要退縮,可一想到兩個星期之后的比賽,我就又一次邁步……
就這樣日復一日,不斷給自己希望,堅強的我有一次站在了領獎臺,幸福的淚又一次落在了那條腿上……
上帝關上了門關上了窗又怎樣,那就要畫一扇窗留給自己。
初二學生作文12
小時候,我家房前有的只是竹子做的籬笆和一塊塊小小的白菜地。我與我的小伙伴們玩時,我可以告訴他們:“那邊是我的家,你們隨時可以來我家玩.”
再大些,籬笆墻被拆了,換上了舅舅幫忙砌上的小磚墻,墻上有一個依然用木閂的木門。我可以告訴我的伙伴:“你們要來我家玩,我隨時給你們開門。”
上了小學,我們搬到了城市的.樓房之中。沒有屬于自家的小院子,墻也換成了水泥鋼筋搭起來的墻,裝的是插銷的紗門,我可以告訴我的同學:“我的家在那棟樓里,要來先敲門!
之后,我家又換成了防盜鐵門,有人來時,我要小心翼翼地通過門上的“洞”向外看,之后才能開門。
最后,樓下也裝了防盜大門,裝上了一個對應各家各戶的門鈴,門鈴響了,我非得弄清楚是誰才敢開門。
時代在進步,科技在發(fā)展。人們的生活觀念在改變。古代,人們是“夜不閉戶,路不拾遺”。之后有籬笆門象征般抵御小偷;再往后有了磚、水泥,人們又想到砌墻,還要在墻頭插上碎玻璃;最后便是鄰里之間也要提防。
現(xiàn)在,各種高科技手段層出不窮,什么“指紋開鎖”“密碼開鎖”“人臉開鎖”,還有手機的“圖形開鎖”。
門和鎖究竟是保障了人類安全,還是囚禁了人類的心靈。
初二學生作文13
沒有安全感,敏感而又脆弱,永遠都不自信這些表現(xiàn)被稱為“缺愛”。
你或許覺得父母不愛你,把你生下來,把你拉扯這么大,都只是再進自己的一份責任和義務。你總是覺得朋友們不是真心對你好,對你只是虛情假意,把你當成若有若無的存在。覺得自己沒有人懂,沒有人值得自己依賴,覺得自己被人孤立。你的世界只有你一個人。
這一切的.一切,都只是因為你過度悲觀,只要你愿意用心體會,認真感受,打開心里那扇門,就會發(fā)現(xiàn),愛,其實無處不在。
每天早晨父母叫你起床,你想到的只是他們打攪了你的美夢?每次朋友們送你禮物你會一點兒都不覺得感動?每次老師早你談話,你只覺得他是在教訓你嗎?
你的父母其實很愛你只是因為年紀上的差異與思想上的代溝所以選的不是你想要的方式你的朋友其實很關心你,只是因為他們不夠細心察覺不到你的需求你把你的想法藏在心中,沒人知道你在想什么,只要你提出要求,他們都會盡力去幫你實現(xiàn)。
我們都在用我們自己的方式去愛你,只是你沒有發(fā)現(xiàn),其實你活在愛的海洋里。
初二學生作文14
一句話一輩子銘記在心在記憶的深處總有一句話讓我銘記,它一直在激勵著我,讓我從失敗的陰影中走出來,讓我一直前進。還記得那一次考試,我信心滿滿的答題,而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績。是的,我又一次失敗了,而且是有史以來最慘的一次,我不再相信“一分耕耘一分收獲!”我傷心,我難過。一切的一切都無法改變我的.時候,我孤獨的待在自己的世界不愿與人交流,不敢面對現(xiàn)實,就在那個一直嘴角上揚的樂觀的小男孩快要消失的時候。一顆流星劃過,照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長長的一句話:“一次失敗算什么,只要堅定信念,永不言棄,總有撥云見日的那天,我相信你一定行!我也相信我沒看錯!”
沒錯,這句話就是XXX對我的鼓勵,這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量,因為有她,因為有這句話,我將傷心丟棄,將難過遺棄,去創(chuàng)造應該屬于我的撥云見日的那天。從那以后,我開始堅信:我的身邊一直有人默默關心著我,鼓勵著我,所以我一定不能氣餒,我一定要成功,去證明我能行,去證明那一直相信我的人沒有看錯我。去用飽滿的狀態(tài)去迎接那撥云見日的一天。這句話,我永遠都會銘記于心;這句話,我一定不會忘記;這句話,會伴隨我一輩子,同時我也會用一輩子去證明這句話,為了這句話,我會永遠堅強,永遠拼搏,永遠自信,F(xiàn)在那個樂觀的小男孩又回來了,他堅信,那上揚的嘴角是證明他的信心與意志的最美的弧線。他相信這句話一定會影響他一身
初二學生作文15
萬物復蘇的春天,我又來到故鄉(xiāng)的小河旁,默默地望著挺立的柳樹,心里泛起一圈圈漣漪。
這是一棵亭亭玉立的柳樹,它細軟的柳條隨風搖曳,觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹,與它們一起嬉戲、玩耍。
柳樹細長的柳絲垂到河面上,好像在輕輕地撫摸河娃娃的臉蛋,又好像是一位身披綠蓑衣的漁翁,撒開大網(wǎng),等待著魚兒上鉤。柳樹最愛和蝴蝶炫舞。風吹過,柳樹會甩動著“秀發(fā)”,瘋狂地跳起舞來,蝴蝶只好望“柳”興嘆。“轟隆隆”雷公的一聲怒吼,讓云寶寶嚇得直掉眼淚,傾盆大雨下起來了。我連忙跑到躲雨的亭子,遠遠地看著立在雨中的柳樹,它們宛如保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,守護著屬于它們的領土,絲毫不畏懼雨點的威脅。
雨停了,陽光普照大地。鳥兒開始歡叫了,柳樹個個都像淋浴后的樣子,伸伸枝丫,抖抖柳條上的'雨珠,繼續(xù)像往常一樣,靜靜地看著美好的世界。
我悠悠然然地漫游了一個下午,直至夕陽親吻著西山的時候,百靈鳥的歌聲才把我的心靈喚了回來。我看見柳樹們的快樂生活了,我多么得意。
我愿牽上你的手,一起到它們的生活中去當個平凡的過路人。因為一片柳葉兒閃爍著生命的光彩。
【初二學生作文】相關文章:
初二學生作文11-07
初二學生作文01-27
父親初二學生作文07-18
游記初二學生作文07-31
陪伴初二學生作文07-07
初二學生作文(優(yōu)選)07-09
初二學生敘事作文11-02
走進書海初二學生作文06-30
初二理想學生作文11-02
初二學生作文[大全15篇]03-29