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父親初二學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的父親初二學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小男孩沒有父親，只靠著他的母親辛苦工作來維持簡單的生計。
這一天小男孩來到學(xué)校，一個頑皮的孩子察覺到什么，推了小男孩一把，“喂，你的爸爸呢？”男孩的臉一下子就漲紅了�！芭丁銢]有爸爸�！蹦莻�孩子嘲笑著，“他沒有爸爸，我從來沒見過他的爸爸。”全班孩子都笑了起來，跟著起哄�！安唬矣邪职帧��！八鲋e！”那個孩子大聲喊道，同學(xué)們笑得更厲害了。他再也無法忍受，握緊拳頭狠狠地向那個頑童砸去。頑童一下子就倒在了地上，口鼻出血。
課后，老師發(fā)現(xiàn)那個頑童受傷的痕跡，氣沖沖地把小男孩叫到辦公室，“你為什么打他？”小男孩低著頭不說話，“明天，把你爸爸叫過來�！�
小男孩傷心地離開了學(xué)校，茫然地走著，仿佛這不是回家的路，而是到一個遙遠(yuǎn)地方。終于他忍不住埋頭哭了起來……“孩子，你怎么了？”突然，一個陌生的聲音傳入他的耳里，男孩感到很親切，很溫暖。抬頭望去，那是一位外貌端莊的叔叔�！澳阍敢猱�(dāng)我的爸爸嗎？我沒有爸爸，但一直渴望著有個爸爸……”小男孩一口氣說完后，那個叔叔摸了摸他的頭……
第二天，小男孩領(lǐng)著這個“新爸爸”，自豪地來到學(xué)校。仿佛不是被批評，倒是來領(lǐng)獎似的。他跑到昨天嘲笑他的孩子面前說：“這就是我的爸爸，你要再敢欺負(fù)我，我的爸爸就會揍你一頓。”那個孩子驚得張大了嘴，嚇得沒敢說一句話。
放學(xué)后，男孩緊緊握著他“爸爸”的手一起走著，同學(xué)們都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男孩對他的“爸爸”感到很滿意，心里高興級了。
“你的爸爸呢？”那位叔叔忍不住問道。
“我媽媽告訴我，爸爸在我出生那天出車禍死了。”男孩顯得很隨意。
“那么......你......你的......生日是多少？”他有些驚慌。
“5月13日�！�
他臉色煞白，猛得甩開那個男孩，倉促不安地跑走了。
他就是當(dāng)年小男孩父親的肇事司機(jī)。
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