成長(zhǎng)的初二作文
成長(zhǎng)的初二作文1
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起，就開(kāi)始享受成長(zhǎng)了，從此成長(zhǎng)便成了我們的朋友與我們形影不離。
對(duì)于14歲的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo)，有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有的.人說(shuō)成長(zhǎng)就是一個(gè)從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程。可是在這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了我們的目標(biāo)去努力，去奮斗。
有時(shí)我認(rèn)為，成長(zhǎng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先我們必須列出問(wèn)題，接著我們又對(duì)我們的問(wèn)題做出猜想，然后根據(jù)以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，最后寫(xiě)出結(jié)論，做總結(jié)。其實(shí)我們的成長(zhǎng)過(guò)程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問(wèn)題。隨著時(shí)間的變化，我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，開(kāi)始學(xué)著去猜想這些問(wèn)題的答案。在長(zhǎng)大一些，我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗(yàn)證我們的猜想，這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后，沒(méi)事干時(shí)，我開(kāi)始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)它加以總結(jié)。
成長(zhǎng)的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，人生的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂(lè)。在我們體會(huì)這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長(zhǎng)，不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長(zhǎng)行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它必須成長(zhǎng)，必須不斷的完善自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此，想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長(zhǎng)中完善自己。
成長(zhǎng)的初二作文2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間隨著流水的流逝轉(zhuǎn)眼我已從一個(gè)兒童變成了一個(gè)成熟，穩(wěn)重，獨(dú)立的少年。每一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不會(huì)相同。正如我從一個(gè)淘氣，貪玩的小孩子變成了一個(gè)成熟，穩(wěn)重，獨(dú)立的少年。
小時(shí)候我的問(wèn)題最多，總是問(wèn)這問(wèn)那的，但爸爸不會(huì)感到煩，而是特別細(xì)心給我講解。我記得我問(wèn)個(gè)一個(gè)特別幼稚的問(wèn)題；天上到底有多殺顆星星？星星的媽媽是月亮還是太陽(yáng)�？砂职植](méi)有回答，而是沉默了一會(huì)兒摸著我的頭說(shuō)孩子，這個(gè)問(wèn)題爸爸也不知道，只有你長(zhǎng)大的那一天就會(huì)明白的。我聽(tīng)不懂爸爸的話，但也還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我知道了那些問(wèn)題的答案天上有無(wú)數(shù)顆星星星星沒(méi)有媽媽。
小時(shí)候我特別喜歡放暑假。又一次放暑假，我特別高興以為暑假很長(zhǎng)，可以先放輕松于是我就每天都睡覺(jué)，看電視度過(guò)。時(shí)間一晃而過(guò)，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我好不容易才在開(kāi)學(xué)前干完了老師布置的'作業(yè)�；剡^(guò)頭一看，暑假兩個(gè)月，我除了體重增加外，幾乎啥都沒(méi)干成。
自從上了五年級(jí)，我就從來(lái)也沒(méi)有那種現(xiàn)象了而且每放一個(gè)假就對(duì)自己的假期進(jìn)行了假期生活規(guī)劃。因?yàn)槟且淮挝叶昧俗鳛橐粋�(gè)學(xué)生就應(yīng)該制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)在我懂得了很多，我記得最深刻的一句話是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，注定是孤獨(dú)的放行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎么樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！是啊，每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但也會(huì)有人嘲笑你的夢(mèng)想，但那又算什么了？要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要勇往直前不管前面的路有多么的艱難。
原來(lái)的我總是把一個(gè)問(wèn)題看得很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化不是很快就解決了嗎？現(xiàn)在我的不這么贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得以前的觀點(diǎn)特別幼稚，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想感覺(jué)小時(shí)候我真的好天真，想想都想笑。
我現(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)了變得很成熟更加獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)懂得了小時(shí)候不懂得問(wèn)題，明白了我該明白的道理�，F(xiàn)在坐下來(lái)想想這就是蛻變吧，這就是成長(zhǎng)的蛻變吧！
成長(zhǎng)的初二作文3
小時(shí)候我是一個(gè)淘氣的男孩子，回想我走過(guò)的18年成長(zhǎng)路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些……
小時(shí)候在家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒(méi)做過(guò)家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易；那時(shí)候?yàn)榇擞幸惶鞁寢屚蝗粵Q定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過(guò)當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺(jué)不好，因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒(méi)掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來(lái)水開(kāi)到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的.自來(lái)水流了不少，碗還是沒(méi)先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒(méi)理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力，地面的東西都被揚(yáng)起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗，不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈，所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了，我癱倒在地上，看看這時(shí)的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。
這時(shí)當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)指出了一些不夠之處（我知道后來(lái)媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。那次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，從那時(shí)起我就決定以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事……
現(xiàn)在我已是一個(gè)離家工作的工人，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中這樣美好的回憶有挺多的，這樣的一直成長(zhǎng)讓我變?yōu)榱艘粋�(gè)大人，讓我快樂(lè)不斷，我喜歡
成長(zhǎng)的初二作文4
成長(zhǎng)，是一段苦澀的經(jīng)歷，但也是一段美好的回憶。成長(zhǎng)，就像破繭為蝶一樣的神奇，但也會(huì)有許許多多的煩惱滾滾而來(lái)，雖然在成長(zhǎng)中會(huì)遇到諸多的不如意，但這就是蛻變，是人生中最美好的回憶。
成長(zhǎng)的苦澀?治病
拿著透明的滾燙玻璃杯，無(wú)奈的看著窗外濃稠的黑夜和杯里翻滾的苦澀的中藥�？释渡碓诒煅┑刂墟覒虻耐閭兺嫠�，渴望不要在冷冰冰的'醫(yī)院里度過(guò)一個(gè)白色的春節(jié)。要是能回到過(guò)去，我希望幼兒園的空調(diào)不再那么冷，希望醫(yī)院里的護(hù)士打的針不再那么疼，如果不是空調(diào)的冷氣，我也不會(huì)得病，更不會(huì)在手術(shù)臺(tái)上嚇的昏過(guò)去，如果不是空調(diào)的冷氣，我想，我手上也不會(huì)有那么多的針眼兒吧。眼淚都流光了，只剩下笑和對(duì)未來(lái)生活的憧憬了。
成長(zhǎng)的歡樂(lè)?遠(yuǎn)足
離開(kāi)了冰冷的醫(yī)院，不再抬頭就看見(jiàn)灌滿藥水的注射瓶。第一次出遠(yuǎn)門(mén)的我是這么興奮，晚上都興奮的睡不著覺(jué)。出發(fā)時(shí)，我?guī)е蟀“牧闶车谝粋�(gè)沖出家門(mén)。來(lái)到桂林，看著奇形怪狀的小山峰，清澈見(jiàn)底的湖泊，時(shí)不時(shí)躍出一條條小魚(yú)，傾瀉而下的古東瀑布就像一條飛動(dòng)的巨龍，我們順著瀑布逆流而上，一路上，翻滾的浪花像水織成的五線譜，周?chē)S的水珠像小蝌蚪一樣的音符，奏出一首美妙的流水協(xié)奏曲，空中啼鳴的小鳥(niǎo)們，在為音樂(lè)伴奏，周?chē)陲L(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)的的綠草紅花在為音樂(lè)伴舞。這良辰美景，我至今仍記憶猶新。好像就發(fā)生在昨天。這是我記憶的相冊(cè)里，笑的最開(kāi)心的一張吧。
成長(zhǎng)的努力?鋼琴考級(jí)
“乓乓乓”我又在砸琴了，看著紙上左右翻滾的音符，我實(shí)在無(wú)可奈何，面對(duì)著即將到來(lái)的鋼琴課和鋼琴六級(jí)的考試，我只能硬著頭皮，生硬的彈著曲子。突然，一陣優(yōu)雅的旋律吸引了我好奇的耳朵，在電視上，理查德?克萊德曼彈奏的“海邊的祈禱”讓我深深地陶醉了，仿佛我真的走在海邊，太陽(yáng)已近慢慢落下山頭，落日的燦爛的余暉撒在翻滾的海里，夜幕降臨，海邊璀璨的星星真眨著眼睛……聽(tīng)完了，我仍回味著，我想: 理查德?克萊德曼為什么可以彈奏出如此優(yōu)美的樂(lè)曲，是因?yàn)楹筇斓呐Π?我回到鋼琴房，認(rèn)真的練起來(lái)…..
終于，一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，拿到鋼琴證書(shū)的我興奮到了極點(diǎn)，我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲。
苦澀，歡樂(lè)，努力，構(gòu)成成長(zhǎng)的美麗故事，是人生中不可名狀的奇妙經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的初二作文5
沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)有參天的大樹(shù)？沒(méi)有烈火的燃燒，怎會(huì)有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的驚嘆？沒(méi)有自斷喙羽，又怎會(huì)有鷹的重生？——題記
“這個(gè)地方再作一條輔助線……”楊老師舞著把尺子，滔滔不絕，時(shí)而還會(huì)使勁敲一下桌子，恨不能把所有的知識(shí)一股腦倒給我們。窗外風(fēng)兒輕搖，樹(shù)葉婆娑，從茂密的枝葉縫隙中穿過(guò)的陽(yáng)光，映照在我的桌前，這涼爽的天氣讓我的心情倍兒愉悅，老師精心的講解似乎都成了我的催眠小曲……都已經(jīng)講過(guò)N遍的內(nèi)容，還在這啰嗦，幼稚！我的目光悄悄移到課桌下，早幾天還是黑糊糊的一片，現(xiàn)在已經(jīng)有些白白胖胖的蠶寶寶在蠕動(dòng)了。聽(tīng)著隱隱的“沙沙”聲，我一陣竊喜，臉上也不由地露出了笑臉。突然，“唐語(yǔ)嫣”一聲炸雷在我頭頂響起，楊老師陰著個(gè)臉站在我面前，我趕緊站起來(lái)，張口結(jié)舌。同學(xué)們疑惑的望著我，老師面露慍色。不用說(shuō)，當(dāng)然被她請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”。這有什么呢，我心里并不在意。從小到大，哪個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有我的份？三好學(xué)生拿到手軟！手抄報(bào)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在還在櫥窗里展示呢！雖說(shuō)六年級(jí)開(kāi)始了，所謂的四大名校，我還考不上嗎？幾個(gè)題，等下瞄一眼就好啦！我的蠶寶寶快沒(méi)桑葉吃了，等下放學(xué)我還得給它采桑葉去！哎呀，上次是哪摘的？我還要去……
“嫣兒，老師說(shuō)這幾天你上課沒(méi)精神，怎么了？”媽媽柔和的問(wèn)道。“好啦，這點(diǎn)小事，有什么好說(shuō)的！”我不耐煩的回答道，接著喂蠶去了。一聲輕嘆從背后傳來(lái)，我心中不禁有些不安。
日子一天天過(guò)去，那些蠶寶寶的食量也越來(lái)越大了，望著它們圓滾滾的身子，憨態(tài)可掬的吃相，我滿心歡悅，絲毫不介意媽媽的嘮叨，不關(guān)心同學(xué)們天天的奧數(shù)培訓(xùn)。對(duì)于期中考試，我壓根沒(méi)放在心上，成績(jī)一向穩(wěn)居前三的我，一次小小的考試，根本不用放在心上！
期中考試如期而至，可試卷發(fā)下來(lái)的當(dāng)天，我懵了！那么多鮮紅的叉叉，像一只巨大的怪獸，正張著血盆大口，朝我猙獰地怪笑，仿佛在說(shuō)：“驕傲啦，自以為是啦，栽了吧？”
一回家，我就把自己關(guān)在屋子里，任憑媽媽怎么在外邊叫喊，我怕，我怕面對(duì)媽媽關(guān)切的眼神，更怕媽媽詢問(wèn)我的成績(jī)。在這間小小的屋子里，只有我的`蠶寶寶與我無(wú)聲對(duì)話�？梢蛔呓�，我才驚異地發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶的腹部晶瑩剔透，它們要吐絲作繭了。
小升初的各類(lèi)單招鋪天蓋地，媽媽帶著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，做過(guò)一張又一張?jiān)嚲�，可都如石沉大海，杳無(wú)信訊。媽媽小心翼翼地為我洗衣、做飯，做事都輕手輕腳。她越是這樣，我的心越是一點(diǎn)點(diǎn)往下沉，臉上漸漸沒(méi)了笑容，終于不再愿意與她、與老師，甚至是同學(xué)，多講一句話。就像那蠶寶寶，開(kāi)始將自己一層一層，牢牢地包裹了起來(lái)。
很快小學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入初中，我想找回失去的一切，開(kāi)始了新的征程。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)也不是那么爛，原本流逝的信心在一點(diǎn)點(diǎn)回歸。而我養(yǎng)的蠶，早已破繭而出。我仿佛看見(jiàn)它們，煽動(dòng)著美麗的翅膀，在陽(yáng)光下翩翩起舞，熠熠生輝。多么美麗、多么富有生氣啊！它們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉寂，破繭而出了，盡管灰撲撲的，盡管生命短暫，它們?nèi)匀徊环艞�，積極、忙碌地尋找著，完成自己畢生的心愿。其實(shí)，人生何嘗不是如此，有像蠶寶寶一樣的可愛(ài)，也會(huì)有作繭自縛的沉悶，但這些過(guò)后，終將迎來(lái)生命的華彩——羽化成蝶！
厚繭已經(jīng)裂開(kāi)，蠶與我，都獲得了新生。
初中的課堂上，老師仍在滔滔不絕地講課，室外的陽(yáng)光依然燦爛，只是那個(gè)小小的女生，再也無(wú)心欣賞。她眼神堅(jiān)毅，聚精會(huì)神，時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)榕c老師的想法不謀而合，嘴角揚(yáng)起……
成長(zhǎng)的初二作文6
我們慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地從無(wú)知到成熟。人的成長(zhǎng)就像走樓梯，一步又一步地走向又一個(gè)高度。這個(gè)就是成長(zhǎng)的蛻變。
當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，爸爸媽媽是開(kāi)心的，每個(gè)人眼里都流露出對(duì)這個(gè)新生命道來(lái)的歡迎與喜悅。慢慢地，我們會(huì)呀呀地叫出爸爸媽媽了，他們更是開(kāi)心，眼里滿是寵愛(ài)。到后來(lái)，我會(huì)走了，父母更是小心，生怕我碰著摔。后來(lái)母親回憶說(shuō)，雖然當(dāng)時(shí)爸爸常攔著媽媽叫她不要扶著我，但只要我身體一晃，第一個(gè)沖上前扶住我的就是爸爸。爺爺奶奶來(lái)家里也是圍著我，逗我玩。我的到來(lái)使家里的增添了一抹色彩。多希望就一直這樣。
上小學(xué)了，對(duì)學(xué)校毫無(wú)了解的我被媽媽領(lǐng)到了門(mén)口。媽媽緊張地看著我，蹲下來(lái)說(shuō)：“寶寶，這是你第一天上學(xué)，媽媽在家告訴你的你都記住了嗎？”記住了。我干脆的回答，并把媽媽講的復(fù)述了一遍。媽媽笑著看著我，額上皺緊的眉頭放松了些到了教室門(mén)口，看著哭鬧不讓父母走的、不想上學(xué)的、打鬧的，媽媽剛放松的眉頭又緊了起來(lái)，她看著我，眼里滿是擔(dān)憂。我跑到座位上坐下，說(shuō)媽媽?zhuān)阕甙�！”媽媽吃驚地望著我，過(guò)了一會(huì)兒神色又恢復(fù)了平靜，笑了笑，走了。但是眼中的擔(dān)憂人仍沒(méi)有抹去。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲矣赂伊恕](méi)有哭，沒(méi)有讓媽媽擔(dān)心。
了初中。面對(duì)還有一年半多的時(shí)間就要上中考這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈戰(zhàn)場(chǎng)的我，不由得加緊了學(xué)習(xí)的腳步，少了些浮躁，多了些穩(wěn)重。從天真走向成熟，這也是成長(zhǎng)的蛻變。
在這次半期考，沒(méi)有發(fā)揮到最好。面對(duì)同學(xué)們的種種安慰，我強(qiáng)顏歡笑�；氐郊抑�，我仿佛卸下了重?fù)?dān)，長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)父親進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)我的'半期成績(jī)，看著他的眼睛，我再也裝不下去了，把強(qiáng)忍了幾天淚水都發(fā)泄出來(lái)。他得知成績(jī)后，嘆了口氣，我抬頭看他，他的眼睛因?yàn)樽罱墓ぷ鞫嗔嗽S多血絲，眼中的怒火也慢慢地平息下來(lái)。咚，門(mén)關(guān)上了。墻上的掛鐘無(wú)力地?cái)[著，似有似無(wú)，仿佛在訴說(shuō)一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的古老故事。除了哭，我別無(wú)選擇，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了。沒(méi)事？”她小心的問(wèn)道。“沒(méi)。”我失聲地說(shuō)道。我看得出她褐色瞳孔中我狼狽的樣子和她對(duì)我的擔(dān)憂。在我記憶中，她一直這樣那樣的擔(dān)心我�！安灰y過(guò)�！薄班拧庇质且魂嚦聊�。媽媽起身說(shuō)：“加油，媽媽相信你。門(mén)無(wú)聲無(wú)息地關(guān)上了�？粗鴭寢岆x去的背影，我的心不由得一緊。相信？我？這三個(gè)字在我腦中回蕩。對(duì)呀，我不能因?yàn)樽约阂淮蔚氖《耆穸ㄗ约�。不能因�(yàn)樽约旱牟婚_(kāi)心而是全家人消極。反思了自己，我向門(mén)走去，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)杷，打開(kāi)門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，走向成熟，是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。請(qǐng)接受這些蛻變，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)的初二作文7
蝴蝶在破繭中得到升華，鳳凰在浴火中得到重生，我在與父母的分別中得到蛻變。
——題記
去年暑假，我隨奶奶去了爸爸媽媽工作的地方，在那里度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的時(shí)光，可幸福的時(shí)光總是那么短暫。很快，又到了分別又到眼前。
分別的前一天，爸爸媽媽為了補(bǔ)償前一段時(shí)間因工作繁忙而沒(méi)有配我們的遺憾，帶著全家到白云公園痛快地玩了一天。爸爸還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“今天要什么就買(mǎi)什么，沒(méi)現(xiàn)金就刷卡！”其實(shí)我知道，爸爸說(shuō)這話，表面是用錢(qián)在買(mǎi)我們的感情，實(shí)際上他們并不欠我們什么，只是滿足我們的要求。他們是愛(ài)我們的。
轉(zhuǎn)眼快樂(lè)而城市的一天過(guò)去了，離別從睜眼開(kāi)始。爸爸早晨決定開(kāi)車(chē)送我們，可是在行車(chē)途中，不爭(zhēng)氣的淚水立刻盈滿了眼眶，我漸漸哭出聲來(lái)，但這并沒(méi)有招來(lái)爸爸的安慰，他風(fēng)云突變道：“別哭了，再苦就滾下車(chē)去，我的車(chē)上不允許哭！”我強(qiáng)忍著心中的難過(guò)，抑制住淚水，可無(wú)情的雨毫無(wú)顧忌地拍打著車(chē)窗，拍打著我的心。
車(chē)途總是短暫，不一會(huì)兒就到了火車(chē)站。穿過(guò)擁擠的人群，終于來(lái)到火車(chē)候車(chē)室。爸爸嘆了口氣，點(diǎn)燃一支煙，臉色一下變得起來(lái)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你是男子漢了，不要輕易掉眼淚。我知道剛才在車(chē)上你是因?yàn)樯岵坏梦覀儾趴薜�。回去以后要好好讀書(shū)，我們這條路不好走�！钡擒�(chē)的廣播響起，我拖著行李箱向火車(chē)走去，走了一段，霎時(shí)覺(jué)得心里酸酸的，猛地掉頭健步向爸爸媽媽撲去，緊緊地抱住爸爸，我又哭了，爸爸媽媽也哭了！“走吧！過(guò)年我們就回來(lái)，不要傷心了�！眿寢層妙澏兜穆曇舭参课�。于是我拽起行李踏上了火車(chē)。望著爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去的`背影，心里有一種莫名其妙的像針扎一樣的感覺(jué)。
傍晚，火車(chē)早已遠(yuǎn)離父母的城市，望著窗外飛快掠過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)燈火，我努力告訴自己：我立志要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓父母過(guò)上好生活，不讓我的下一代出現(xiàn)這樣的情況，讓家人過(guò)上幸福美滿的日子，不再有嘆息，不再有分別，不再有眼淚……
成長(zhǎng)的初二作文8
已漸漸忘卻小時(shí)那個(gè)我了，偶然回首，突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)“我”竟是如此……
依稀的印象，步入幼兒園的前一天，我被爸爸媽媽從外婆家接回來(lái)，對(duì)于我旁邊的事物都覺(jué)得好陌生。這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識(shí)，我只知道我將與她們一起成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)了，我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座，還非她不可，老師無(wú)奈，只能順從我的意愿。小時(shí)的.我，是一個(gè)霸道的女孩。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在坐位上，看作文。不管旁邊如何吵鬧，我依舊只坐在位上獨(dú)自品嘗作文散發(fā)的魅力。在班里，我不大喜歡與人談話，偶爾下課與要好的朋友說(shuō)幾句話，就回座位了。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)與人說(shuō)話，還不如看書(shū)來(lái)得快活。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是我最好的玩伴，我的每一個(gè)朋友都抵不過(guò)那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂(lè)的文章。那時(shí)候，那不懂朋友的含義是什么，只單純地認(rèn)為，只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友，從沒(méi)想過(guò)自己是否該去珍惜它。六年級(jí)的我，是一個(gè)喜歡看書(shū)而不懂該去如何珍惜友誼的女孩。
踏入初中，我不再喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看書(shū)了。而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天，我覺(jué)得這樣才有趣。而在此同時(shí)，我也開(kāi)始轉(zhuǎn)變。從那個(gè)不喜歡下課走動(dòng)變成一個(gè)喜歡聊天，說(shuō)笑，拌嘴的女生，我開(kāi)始變得很很活潑，不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書(shū)了；甚至認(rèn)為那些書(shū)是那么的枯燥，而小學(xué)的我，為何如此喜歡它，覺(jué)得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點(diǎn)懵懵懂懂�，F(xiàn)在的我，很快樂(lè)，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來(lái)之不易的情誼，懂得了書(shū)并沒(méi)有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
成長(zhǎng)的初二作文9
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，左鄰右舍的小伙伴興高采烈地來(lái)到我家玩，在媽媽出門(mén)前，早已把家里收拾得一塵不染，還千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不要把家里弄亂。大家異口同聲的答應(yīng)了媽媽。可事實(shí)卻是，等媽媽走后，大家便亂得像炸開(kāi)了鍋。這邊，在玩捉迷藏，藏進(jìn)衣柜里的，把衣服翻亂；躲進(jìn)閣樓里的，腳上粘滿了灰塵。那邊在看電視的，零食被他們一掃而光，只留下滿地的垃圾。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)滿地狼藉，不禁嘆了一口氣。默默走到一旁，把垃圾掃干凈。這邊，我們玩得不亦樂(lè)乎，那邊媽媽正辛苦的'打掃。等小伙伴走后，媽媽把我叫來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不是說(shuō)過(guò)不要把家里弄亂嗎�！薄澳阍俅驋咭槐椴痪托辛��！蔽依浔膶�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)后心寒極了，無(wú)奈的看著我。
那時(shí)的我，7歲。
成長(zhǎng)的初二作文10
每一個(gè)人都要成長(zhǎng)，每一個(gè)人都品嘗過(guò)成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài)，無(wú)論你的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順，還是困難重重，但是你肯定在成長(zhǎng)中明白了成長(zhǎng)的滋味。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生，我為此也感到驕傲與自豪。
小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀，尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課，這密密麻麻的英語(yǔ)句子，簡(jiǎn)直就像“天書(shū)”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語(yǔ)成績(jī)提高，我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞，遇到不會(huì)的問(wèn)題，我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，最后再一次考試中，我的英語(yǔ)居然考了九十八分。九十八分，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多麼高興、激動(dòng)的事情��！俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！睙o(wú)論有多么困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒(méi)有你辦不成的事。在這時(shí)候，我最后感受到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么完美的'滋味。
進(jìn)入了初中，我漸漸感受到了成長(zhǎng)的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，對(duì)于這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味，我漸漸懂得我張大了。
成長(zhǎng)使一條帆船，載著你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長(zhǎng)使一位和藹可親的老師，引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)；成長(zhǎng)使一支蠟燭，指引著你走向光明大道。
成長(zhǎng)使多姿多彩的，只要你細(xì)細(xì)去品味，才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)中的完美滋味。加油吧！同學(xué)們，只要你把握住成長(zhǎng)中的每分每秒，好好的去學(xué)習(xí)，成功離你不遠(yuǎn)了！！好好學(xué)把！
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