那時(shí)，花開初二作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的那時(shí)，花開初二作文，歡迎閱讀與收藏。
那時(shí)，花開初二作文1
院里的桂花樹，心里的蒼天大樹。樹上的桂花，心里的那份愛�！}記
小時(shí)候的我，最喜歡坐在院子里的桂花樹下，讓外婆一勺一勺地喂給我——她親手做的桂花湯圓。現(xiàn)在想起來，仿佛還能聞到那湯圓散發(fā)的淡淡的桂花香。
桂花湯圓制作起來十分簡單。每次外婆總是提早把桂花一朵朵從樹上摘下來曬干，自己坐在桌子旁邊，用心地制作小湯圓。
每年的元宵節(jié)，外婆總是親自下廚，為我們帶來她秘制的桂花湯圓。
只見外婆熟練地從冰箱里拿出了她準(zhǔn)備好的湯圓，又從柜子里拿出了她珍藏的桂花干。首先，她把鍋?zhàn)友b滿了水，等水燒開后，將湯圓倒入鍋中，輕輕地用鍋鏟把鍋中的湯圓均勻分散開來，不讓它們粘在一起。然后把鍋蓋蓋上，靜候一段時(shí)間，等鍋蓋四周冒汽后，才把鍋蓋掀開。只見一個(gè)個(gè)潔白如玉的湯圓浮在水面上，她用湯勺把鍋里的湯圓均勻地分在每個(gè)人的碗里，又在碗里加入湯水。最后，外婆把她珍藏的.桂花撒在了碗里。就這樣，一碗簡簡單單的桂花湯圓便出鍋了。
那時(shí)的我，因?yàn)樘�，外婆總是牽著我坐在院里的桂花樹下，用勺子舀了一個(gè)湯圓，吹涼了再喂給我吃。那時(shí)的我無憂無慮，玩著手中的玩具，看著美麗的風(fēng)景，嘗著外婆的湯圓，這是最快樂的時(shí)刻了！
時(shí)間一年又一年的過去了，無憂無慮的時(shí)光匆匆而過，外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛不太好，再也不能親自下廚給我們煮她的桂花湯圓了。每年的元宵節(jié)，因?yàn)閶寢屜勇闊�，所以我們也只是去超市買些湯圓，燒好后便圍在一起吃。湯圓雖變了，但溫馨的場景沒有變。門前的那棵桂花樹現(xiàn)在已移走，但是那淡淡的桂花香和那外婆的愛卻永遠(yuǎn)留在我心中，久久不能散開。
院里的桂花樹記錄了我童年，桂花樹上的花朵記錄了外婆對(duì)我們的愛，這份愛不會(huì)隨著時(shí)間流逝而消失。
那時(shí)，花開初二作文2
時(shí)間流逝，童年漸遠(yuǎn)。腦海里只依稀記得，那時(shí)，花開。
我從小在廣州長大，而廣州又有著“花城”的美稱。但我的童年除了有這個(gè)大花城外，還有一個(gè)小“花城”，那就是我所生活的小區(qū)，它一年四季都有著美麗的花草樹木。但我兒時(shí)可是沒少“折磨”這些花草
二年級(jí)時(shí)，我常和鄰居家的小顧在小區(qū)里玩“醫(yī)生與病人”的游戲，我每次都當(dāng)起了醫(yī)生這個(gè)角色。在我的“醫(yī)生概念”里，我所治療的.病人都不用打針吃藥，只需要吃一些我自制的一些花草所制成的“粉末”便可痊愈。為了制作“粉末”，小區(qū)里的花花草草可就成了“受苦”的對(duì)象了。
小區(qū)里有一種花，具體名字我也不知道，只知道這種五顏六色的花是可以吃的，花朵的汁液十分甜，所以我叫它“蜜汁花”。每次玩游戲時(shí)，作為醫(yī)生的我常會(huì)采幾朵這種花來“入藥”。
采花時(shí)，我會(huì)蹲下來，仔細(xì)查看花朵的花瓣和根莖，裝作一副全神貫注的樣子，仿佛這花朵真的可以救人，要仔細(xì)挑選最好的。但其實(shí)我也不知道我這樣仔細(xì)地看花究竟有什么用處。在我采“蜜汁花”時(shí)，我往往也會(huì)忍不住去當(dāng)一只小蜜蜂，品嘗一下這花的汁液。采完花后，我會(huì)繼續(xù)去采一些樹葉和野草，這樣就湊齊了我“粉末”中所需的“藥材”了。
采集完藥材后，就剩下最后一步制作粉末了。我把它們平鋪在小區(qū)的大石頭上。把一朵一朵的小花撕成一片片花瓣，再把那幾朵“蜜汁花”的汁液擠出來。把小草也撕成碎片，和花瓣攪拌在一起。在找來幾條長樹枝，把它們折斷，也放入其中。這樣，我這神奇的“粉末”就完成了。
我把完成后的“粉末”用一片大葉子包起來，送到鄰居家的小顧面前。小顧躺在小區(qū)的長椅上，眼睛只能瞇著看著我，仿佛已經(jīng)奄奄一息了。但當(dāng)小顧把我的神奇粉末“吃”下去后，她便又能和我在一起打打鬧鬧了。
那時(shí)的我是那么天真、可愛，那時(shí)的花是那么的神奇、美好。那時(shí)的花記下了我童年時(shí)的嬉笑，輕輕訴說著我的童年。現(xiàn)在，我已長大，但仍記得，那時(shí)，花開。
那時(shí)，花開初二作文3
芬芳稍觸即過，可還記得你眼眶中那欲落未落的淚，淡化在一汪深藍(lán)色的天中……——題記
青春的摩天輪載著我們走過了十幾個(gè)春秋，或歡笑或激動(dòng)或悲憫，承載著這些記憶的縈紆翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向大家心中最美的箱籠，打開緊攥的拳頭一滴滴憂傷瀲落在十三歲美好并痛苦的歲月年華中。
你抬眼看我，似水的眸子中有些許輕柔有些幽寂還有一些飄舞的孤獨(dú)，我問你為什么會(huì)這樣，你只告訴我，歲月會(huì)改變一切，包括人……下一秒，我直沖山頂撕心裂肺的呼喊：時(shí)間可以改變一切！也能改變?nèi)耍悄サZ不掉的是堅(jiān)貞不渝的.愛和萬古長青的友誼�。�
落花有意，流水無情……
繁花飄零半落，枝已殘，像殘破了幾個(gè)世紀(jì)之久的斷翼光環(huán)，它帶不走你對(duì)生命的信念，而我手中的這朵青春的花苞綻放出來的是對(duì)生命的渴望以及擁有。
漫步在淺綠的小溪旁，水的叮零作響，柔風(fēng)拂過的嫩草旖旎在心中，曇花可一現(xiàn)，牡丹可綻放的又大又艷，敗落卻是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”生命就是一只用枷鎖掩遮住的血天使雖不高貴也未必平凡，有的人死重于泰山有的人死則輕于鴻毛，生——不容易，死——容易得很，你可以隨時(shí)選擇屬于生命的這朵花苞夭折亦或是綻放，是的，這一切太不真實(shí)，以至于我連驚訝都不必，只需要虔誠的欣賞，欣賞這不需要票房的一部生命影片，一株綻放了生命的花。
我不期望，不希望，有任何一朵花在我的生命中開錯(cuò)方向，我只盼它們靜靜地開出來！
那時(shí)，花開，屬于生命屬于青春的花……
那時(shí)，花開初二作文4
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！}記我，是一株小小的，毫不起眼的野百合。
我在那萬丈的懸崖邊，默默的成長著，我想，我一定要開花，我一定要成功。這就是我的目標(biāo)，小小的心愿，深深地落在了我的心里，慢慢的在我的心中萌芽。
風(fēng)和日麗，我抬著頭盡我的全力吸收朝陽的露水，傍晚的精華，那東生旭日的陽光，夕陽西下的余暉，全部都是在給予我成長的糧食，那是我心靈的安慰。
狂風(fēng)暴雨，我依舊不低頭，即使一顆顆豆粒般大小的雨水壓低了我的頭，我還是會(huì)用我所有的力量慢慢的.抬起頭，即使很艱難，即使很累，我仍不會(huì)認(rèn)輸?shù)牡椭^。抬著頭，看這哪瓢潑的大雨，迎著它，我會(huì)自豪的閉上眼睛，大聲的說：別想用這點(diǎn)困難就壓到我！
大雨之后，在這懸崖邊掛起一架長長的彩虹，猶如鵲橋，把著孤寂的山崖點(diǎn)綴的詩意盎然。這時(shí)的我，微笑的看著它，那不是傲慢的笑，而是帶有更強(qiáng)干勁的笑，因?yàn)槲蚁嘈盼�，無論多難，我一定能度過，開出最美的花。
于是，在短暫的微笑后，我又繼續(xù)的那漫漫而遙遠(yuǎn)的路程。
“嬌小的野百合，想要開出最美的花�？赡軉幔俊辈恢囊安葑I諷的和同伴們討論著。
“別理他，他那是自不量力！”
“就是，你看看他那樣，就是一株雜草！怎么可能開出美麗的花？”
百合默默的聽著這一切，一言未發(fā)，只在心中念到：我是百合，我要開花！
時(shí)間一天一天過去，野百合依舊如往常一樣。
終于在一個(gè)陽光燦爛的清晨，當(dāng)野百合從夢中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)，花，“開花了，終于開花了，我終于開花了！”百合高興的叫到。
他的呼喊聲驚醒了他周圍還在睡夢中的雜草們，他們紛紛睜大了眼睛，看著野百合頭頂那頭潔白美麗的花，暗淡了曾經(jīng)的目光，低下了自己的頭。
野百合成功了，它以它不懈的努力，在那花開時(shí)，實(shí)現(xiàn)了它的夢想，開出了令所有人羨慕的，最美的花。
那時(shí)，花開初二作文5
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記我剛剛轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)，一個(gè)真正朋友也沒有。平時(shí)在宿舍只有我的玩具熊陪我“聊天”。我一直想有一個(gè)朋友，但是我沒有機(jī)會(huì)。到了四年級(jí)，我終于有機(jī)會(huì)了。
四年級(jí)上冊時(shí)，有幾個(gè)新生要轉(zhuǎn)進(jìn)我們班。我被分到一個(gè)個(gè)子比較矮的新生做同桌。他很外向，也很調(diào)皮，老是拉上我去干一些壞事。有一天下午，我們倆沖完涼后和另外一個(gè)小矮子去玩。發(fā)現(xiàn)學(xué)校的舊信息中心后面有一塊地，上面很多洞。我們仨就那水管去插那些洞，結(jié)果那些洞都是相通的`，這邊插進(jìn)去，那邊就噴水出來，把我們仨噴的全身濕。誰知第二天我們就被叫去跟老師談話了，我們仨被老師罵了一頓。
那次之后我們仨就組成了三人幫，成了“朋友”，專干壞是，有幾次差點(diǎn)就被記過了。直到四年級(jí)下冊學(xué)期快結(jié)束時(shí)事情才有了一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)。
那次我們向往常一樣去干壞事，三人幫中的“參謀官”提議我們?nèi)ヌ咧袑W(xué)教室的門，我們?nèi)チ�。踢完后第二天我們就被抓了。老師把我們仨叫到辦公室，告訴我們我們有可能要被開除，因?yàn)槲覀冐砀商鄩氖铝�。老師講完話后，叫我們?nèi)ナ帐皷|西。我們沒有去，而是在校園里閑逛。我們逛累之后，遍坐在地理園的中國地圖上休息。我不知道為什么，我突然說了一句我自己不敢相信的話。
“為什么我們不去爭取機(jī)會(huì)呢？”
“怎么爭�。俊�
“向老師認(rèn)錯(cuò)啊，我們是錯(cuò)了，被罵一頓總比被開除好，不是嗎。我們干了那么多事，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤簡直是太簡單了。其實(shí)我們不應(yīng)該佬干壞事的�！�
我們再次也是最后一次執(zhí)行三人幫的原則“勇敢去干”。我們鼓起勇氣去辦公室認(rèn)錯(cuò)。
走出辦公室的時(shí)候，我們互相看了一眼，然后我說了一句：“今天天氣真好，我們搞定了。”
那次之后，我們便互相幫助并且成為的真正的朋友，終于在期末考試上拿了一個(gè)令我們自己滿意的成績。成績單出來后，那時(shí)，花開。
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