八年級(jí)作文必備（5篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　問世間何為最珍貴？失去的和未得到的。

　　一個(gè)人，TA擁有了一種“財(cái)富”，那種“財(cái)富”甚至比一普通的石頭劈開出來就是一

　　塊晶瑩剔透的翡翠還要價(jià)值連城。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了TA，TA就已經(jīng)擁有了這種“財(cái)富”，TA任性、犟……

　　TA擁有了親人對(duì)TA的溺愛，而用那些詞來形容TA對(duì)親人的行為最好不過了。TA甚至在

　　利用那種“財(cái)富”做某事。我在想，既然叫親人，就是最親的人，要懂得知足。次年，TA失去了那種“財(cái)富”，偶爾觸碰到那種關(guān)于“財(cái)富”的問題，我看的出TA那種懺悔過往自己的所作所為的表現(xiàn)，似乎悟出個(gè)什么道理。失去了是不是代表就一無所有了呢。有一次，我

　　問TA什么是最珍貴的，TA說失去的。其實(shí)我想說，那種擁有的“財(cái)富”就是你最親的人對(duì)你的.愛。難道失去的就是最珍貴的嗎？

　　未得到的總是最好的，那么是不是最珍貴的？小時(shí)候，在商場(chǎng)看到了讓許多小朋友都愛不釋手的玩具，很想得到那件玩具，其實(shí)我也不例外；然而得到了那件玩具，開始得到了讓人欣喜不已，然則不久就玩膩了，置之之外了。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)想滿足自己的并不是物質(zhì)上的，那么是不是精神上的、思想上的呢，我想各人有各人的想法吧。可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后你想得到的并不像小時(shí)候得到玩具那么容易得到的，那么你沒得到的就總覺得是美好的，但并不是最珍貴的。

　　其實(shí)，當(dāng)你失去了一些人、事、物，你才會(huì)恍然大悟甚至?xí)r時(shí)為你的行為去后悔然后才

　　懂得去珍惜；當(dāng)你未得到一些人、事、物，你會(huì)發(fā)覺那些是美好的，甚至有欲望想去得到。

　　但我現(xiàn)在告訴你們，其實(shí)無論你失去了什么，未得到什么，這些已成為上一秒的事，無論

　　什么，你現(xiàn)在該做的就是珍惜正擁有！

　　問世間何為最珍貴，莫過于正擁有！

八年級(jí)作文 篇2

　　母親這個(gè)字眼，在我看來是即普通又神圣。十月懷胎，辛辛苦苦地把我們生下來。我們做子女的是應(yīng)該好好地為自己的母親做點(diǎn)應(yīng)盡的事。不要覺得不好意思，生活中一點(diǎn)點(diǎn)的小事，都是能夠感動(dòng)你的母親。乃至于說一聲，母親節(jié)快樂，媽媽我愛你等等，都足夠啦。

　　我是個(gè)農(nóng)村小孩，長(zhǎng)著懵懂無知地來到大城市中，隨母親來到外面。因語言的不同，我在這里，成了“啞巴”還似于自閉癥。不能和同齡的小孩玩。母親在外有十多年了，語言當(dāng)然能和本地人堪比，母親知道后，耐心地教我講方言。在這里母親就是我的老師。后來，我學(xué)會(huì)了普通話和方言，在我成長(zhǎng)的日子里很是實(shí)用。我要感謝我的母親。母親要上班，沒時(shí)間陪我玩，常常扔下我，把我鎖在房子里。怕我被壞人拐走。

　　我望著窗外，看著伙伴們?cè)谀俏�嘻哈哈，我卻獨(dú)自一人呆在屋里�？諢o人的.房，聽著時(shí)鐘滴滴地走著，時(shí)間一分一秒過得很慢。窗外的笑聲在打動(dòng)我的心，但我只能在一旁獨(dú)自輕嘆，小鳥嘰嘰喳喳的，我把小鳥給放，它隨風(fēng)而飛，聰明卻無情的一去不返。窗外有我許多的夢(mèng)想，但只能憑空想象。我的眼眶總是凝望著。盼望著媽媽的到來。我聽到了鑰匙的聲音，沒錯(cuò)。是媽媽。

　　“兒子，媽媽回來了。有沒有想我啊”媽媽微笑地對(duì)我說�！澳憧偹銇砹�。我討厭在家呆的味道”

　　“那媽媽是怕你受到傷害啊，畢竟你還小啊。要是給壞人騙走了怎么辦，媽媽會(huì)很傷心”母親在試圖勸說我。

　　我還很深深地記得母親跟我說：“要是你出去了，有個(gè)叔叔給你個(gè)糖吃，叫你跟他走，就給你更多的糖”這個(gè)騙人的把戲，當(dāng)時(shí)我還信以為真，搞的半個(gè)月都不敢吃糖�，F(xiàn)在我都覺得很好笑，媽媽那騙小孩的玩意兒，真是厲害。在我13年的生活中，我在媽媽的懷里逐漸成長(zhǎng)起來。

　　母親教會(huì)我許多東西，一些待人處事的禮貌和嘗試，分辨什么是好與不好。母親我的恩師和我人生上的里程碑。

八年級(jí)作文 篇3

　　“愛一個(gè)人意味著什么?這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂。”車爾尼雪夫斯基的這句話說得多好，多親切啊!

　　書中小女孩于鴿給“臨終關(guān)懷醫(yī)院”帶來了勃勃生機(jī)。她的出現(xiàn)，令一位長(zhǎng)年臥床不起的奶奶緩緩站了起來;她的出現(xiàn)，讓一些愁眉不展的老人像天真爛漫的孩子一樣唱起歡樂歌;她的吻，讓那位臉上沒有一絲血色的陸奶奶泛起了一朵紅暈。這是多么神圣的吻，多么特殊的愛!

　　愛能使每一個(gè)人、一切事物變得美好;愛讓人感受到春天般的.溫暖，感受到花兒的芬芳，感受到小溪的潺潺;愛能感動(dòng)每一個(gè)生命。我也曾感受到這樣偉大無私的愛。

　　5.12汶川大地震，我感受到了人與人之間那純潔的高尚的無私的偉大的愛。一位老師不顧自己的危險(xiǎn)，把四個(gè)學(xué)生塞到講桌底下，他展開雙臂用自己的身軀擋住了掉下的水泥板，學(xué)生得救了，而老師卻成了永遠(yuǎn)的“雄鷹”。年僅9歲的林浩，艱難地從廢墟中爬出來，卻又不顧余震的危險(xiǎn)，救出了一位又一位同學(xué)，而自己頭部卻被砸成了重傷，手臂嚴(yán)重拉傷。11歲的張吉萬背著三歲半的妹妹，在大山里走了整整12個(gè)小時(shí)，才走出了險(xiǎn)境，一家人才得以團(tuán)聚。這樣的英雄事跡舉不勝舉，是什么力量激勵(lì)著他們作出了這種種壯舉?那就是愛。

　　是啊!愛是一種神奇的力量，誰擁有他，誰就變得更智慧，更堅(jiān)強(qiáng)，更快樂!

八年級(jí)作文 篇4

　　我是一桿路燈，豎立在寬敞的道路旁。不論刮風(fēng)下雨，我依然屹立在道路旁，為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時(shí)候，刮過一陣風(fēng)，冷冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：“回家吧!外面冷�！笨墒寝D(zhuǎn)頭一想：“我如果走了，人們出行就會(huì)不方便了，還是堅(jiān)持一下吧!”于是，我不分晝夜的站在了路邊，做起了航標(biāo)燈一樣的工作。

　　可是，事情并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，在我睡覺的時(shí)候，被一陣嘈雜聲吵醒了，只聽有一個(gè)小朋友說：“我們比誰跳的高啊!”我心想：“現(xiàn)在的小朋友懂得鍛煉身體了�！闭�想著，只見其他的小朋友同意了。他們向我走來，我猜他們是想要我作證。

　　誰知他們一個(gè)接一個(gè)的在我眼睛下跳，在我腳下跳，在我身邊跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流淚，不過這也沒有用，阻止不了他們，也不愿離去，只有挨著。只見他們一個(gè)接一個(gè)打在我的`身上，打在眼睛上的次數(shù)越來越多。最后，我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺得我的心正在破裂。

　　漸漸的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去，將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺得自己錯(cuò)待了人們。我全心全意的為人們做事，換來的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人們都在談?wù)撐�，我昏迷了�?/p>

　　至死我也沒有明白，為什么人們要這樣對(duì)待我呢?

八年級(jí)作文 篇5

　　我的前面是一位男同學(xué)，在剛開始上初中的時(shí)候，我們兩個(gè)一來就是同桌，他的.鼎鼎大名叫王子。

　　個(gè)子不是很高，但像小矮人一樣，有著神奇的法力，他的眉毛像兩把破傘把，緊緊的被人釘在墻上，眼睛大大的，賊溜溜的，看著真機(jī)靈。嘴巴，像是被人扯這么大的。一急起來，眉毛就像被別人給擠在一起了，耳朵兒想一個(gè)大大的“6”字，好看極了。鼻梁高高的，而且鼻子上有一道英勇多姿的傷疤。

　　我的前同桌很好，學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是為人很好，而且善待別人，還有樂于助人。

　　他的好朋友是李希元、黃家璇，吃飯?jiān)谝粋�(gè)桌上，出去玩，是一起，出去散步，還是一起。他們的情誼比天還高，比海還深。

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