初二的故事作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初二的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
初二的故事作文1
書，是人類進步的階梯。從這句話中可以得知，一個不愛讀書的人，是一個可怕的人；一個不愛讀書的人，是一個沒有希望的人。我所以十分喜愛讀書。
我是我家的小書迷。
我的這個美喻可不是瞎得的，而是因為只要我面前有一本書，我就會如饑似渴的讀起來，而且無論任何時間，地點。我還因此作業(yè)寫到了很晚。
我喜歡看世界名著系列�！逗５變扇f里》和《八十天環(huán)游地球》讓我大開眼界，見識了大自然中的趣事和各種有意思的風俗�！逗偭心堑墓适隆泛汀稖匪鱽啔v險記》講他們利用機智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的`經歷讓我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼喚》讓我覺察出動物也有尊敬主人之心。但是他們還是會有著一點的本性�！赌釥査跪T鵝旅行記》和《愛麗絲夢游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時浮想聯(lián)篇。開卷有益，開卷有益說的大概就是這個道理。
我去鄭州，必定是得去一個地方，鄭州購書中心。當我第二次去的時候發(fā)現(xiàn)那里竟然有賣《快樂星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來了。二個小時一分一秒地過去了，我的媽媽才來接我。
看，這就是我和書的故事。
初二的故事作文2
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@個比喻，我覺得特別貼切。
從幼兒園起，母親就常買些繪本、翻翻書、立體書給我看，我那時只貪戀書上漂亮的畫面，對一個個像“螞蟻”似的文字不感興趣。母親就一個字一個字的讀給我聽，慢慢地我學會了認字，也喜歡背一些諸如百家姓、三字經等等，雖不太理解是什么意思，也可以簡單的運用。
到了一二年級，我就開始閱讀魯濱孫漂流記、夏洛的網等經典書籍了，我最愛書中的幾個高潮部份，我全部能講給母親聽，那些情節(jié)讓我仿佛置身其中，久久難忘。
后來，我又不滿足小說類了，那些幻想類文學、科普類、戰(zhàn)事類、動物百科類與四大名著的白話文、文言文又吸引了我，它們有的`嚴謹真實、有的天馬行空、有的描寫傳神……我就這樣沉浸在書的海洋中，如醉如癡。
我選書也是有標準，那些只會讓人發(fā)笑的漫畫書，我從不擠時間來讀。由于讀書，我收獲了許多：那些好詞好句、傳神的描寫讓我的作文生動起來。
多讀書、讀好書，它們豐富了我的生活，我就是這樣一個小書蟲。同學們，你們也愛讀書嗎?讓我們一起愛上讀書吧!
初二的故事作文3
一天下午，小雞、小鴨、小青蛙和小烏龜，它們約好了到草地上玩。它們來到草地上一看，哇！草地上可真美啊。小草綠綠的，花開得五顏六色有紅色的、橙色的、藍色的、橘色的、粉色的真好看。都引來蝴蝶和蜜蜂它們在花瓣上跳著美麗的舞蹈。他們就在草地上開心玩起了捉迷藏的游戲。
藏著藏著，忽然，天空被烏云擋住了，好像烏云們在開會。又刮起了一陣陣大風。天空劃過一道道閃電，轟隆隆，轟隆隆。它們的嚇的直發(fā)抖，小雞說：“要下雨了，我們沒帶傘，怎么辦？”小青蛙說：“那我們趕快跑啊�！彼鼈兣馨�，跑啊，大雨就嘩啦啦，嘩啦啦的.落到了草地上。
這時，它們跑到了小花貓的家門口。小花貓在樓上看見四位朋友，滿身濕露露的，像個落湯雞一樣。小花貓急急忙忙的上房間里找雨傘，可是只找到一把雨傘，小花貓心想：該借給誰呢？這可把小花貓給難住了。小花貓想到小鴨子、小青蛙、小烏龜都會游泳，所以不怕雨。只有小雞不會游泳，那我就把雨傘送給小雞。小花貓就把雨傘送給了小雞，小雞說：“謝謝你小花貓，你是我最好的朋友�！毙』ㄘ埬樇t的說：“不用謝，朋友就因該互相幫助嗎�！毙∏嗤�、小烏龜、小鴨子說：“你怎不把雨傘借給我們呢？”小花貓對小烏龜它們說：“因為你們都會游泳不怕下雨，小雞就怕下雨，所以就把雨傘借給小雞�！毙∏嗤芩鼈兌纪俗约翰慌孪掠昀�。
初二的故事作文4
在我初二的時候，我參加了學校舉辦的一場英語演講比賽。我曾經膽小怕羞，從來沒有在公眾面前演講過。但是，我渴望挑戰(zhàn)自己，所以我決定參加。
比賽的主題是"我的夢想"。我思考了很久，最終選擇了分享我對于成為一名音樂家的夢想。我熱愛音樂，但是我對于在眾人面前表演感到非常緊張。
比賽的那天，我看到了其他選手的精彩表現(xiàn)，心中不由地涌起了一絲退縮。但是我深呼吸幾次，鼓起勇氣上臺。當我站在講臺上，我感到心臟快速跳動，全身發(fā)抖。
然而，不知道哪里來的力量支撐著我，我開始自信地展開我的演講。我用盡全力講述了我的夢想，分享了我在音樂方面所做的努力。雖然緊張，但是我感到我正在邁出一步，朝著我夢想的方向前進。
演講結束后，臺下的觀眾爆發(fā)出熱烈的`掌聲。我感到自己的努力沒有白費，雖然并不是每個人都能理解我的夢想，但是我為自己勇敢地站在那個舞臺上而驕傲。
這次比賽讓我學到了很多。我明白了，只有勇敢面對挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自己的夢想。無論成功與否，勇敢地追求夢想永遠是值得的。
初二的故事作文5
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”
結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”
六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，
畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現(xiàn)在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
八年級，對我們來說意味著什么？多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度過的7個學年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的'爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始。
初二的故事作文6
這周我經歷了這期以來第一次月考，雖然到了今天，考試的緊張與壓力已煙消云散，但成績沒的問題仍壓在我心頭，我真希望有人來帶走我的煩惱，換我一身輕松！
我知道這樣想無異于異想天開，有誰能與我來分擔呢？我只好又走到窗前，望著這與我心緒一樣復雜的`天空。
我此時只希望能幫我?guī)ё哌@復雜的心緒，可這無思想的季節(jié)又怎能幫我呢？望著這天空中陰暗的云朵，我不由得又徒添了幾分煩惱。
這時，不知從何方刮來了陣陣涼風，一切都來得這么巧。似乎要幫我，想為我吹去復雜的心結，換我一身輕松，可這怎么也不可能的呀！我目光從天空轉到地上，只覺得眼前一亮！多么美麗的一幅圖畫！小草抽芽了，花兒也長出來了，鳥兒也歡快地從南方飛回來了。我似乎夢中醒來，它做到了！春風做到了！它不僅帶走我的煩惱，還喚醒了大地！讓大地再一次回春了。
春風是春天的使者，她呼喚大地回春，也呼喚我，催促我，讓我努力學習，為了接下來的期中考試取得好成績而努力學習。
初二的故事作文7
今天，媽媽給我講了我小時候他們養(yǎng)育我的事情，下面我來跟大家分享一下吧！媽媽說，滿月以后睡反覺，每天晚上睡覺就到十二點左右，把爸爸媽媽熬得不行，我不但不睡覺，還需要抱著我，放到床上就哭，媽媽說她的胳膊后來都沒有力氣抱我了。直到我快半歲的時侯才扭轉過來，晚上八九點就睡了，也是在那個時候媽媽才輕松了一點。
我從一歲多到三歲之間，吃飯都特別的難，每次吃飯媽媽都都要一邊給我講故事或者是唱歌，一邊喂我吃飯，只要她一停下來不說不唱了，我就不吃飯。那是在一個夏天的.中午，媽媽不在家，奶奶喂我吃飯，奶奶盛了一碗飯開始喂我吃，我說我不吃，去樓上吃。奶奶又端著飯抱著我去了樓上，還沒吃兩口，我又不吃了，說去鄰居小叔叔家吃，奶奶又端著飯抱著我下了樓去叔叔家，到了小叔叔家我還是不吃，又要回家吃，就這樣讓奶奶來回的折騰，折騰到最后還是沒有把飯喂到我的嘴里。
媽媽還告訴我，我都兩三歲了，在家玩得很瘋，但是只要一出我家的大門，我就讓媽媽抱，不抱不出門，一步路不走。不管媽媽怎么哄我，我的腳絕不沾地。
媽媽說了很多很多關于我小時候的事，我今天就跟大家說這幾條吧。
沒想到我小時候是那么的不乖巧不聽話，讓媽媽是那么的為難，可見當初媽媽為養(yǎng)育我實在是付出的太多了。
所以我從現(xiàn)在起要有一顆感恩媽媽的心，一定要做一個乖巧的女孩子，要好好學習，爭取考試考第一名為我媽媽爭光！
初二的故事作文8
我們班和諧，團結，但是前幾天班里卻出現(xiàn)了一件傷害小動物的事。
“抓住它，快點抓住它，這個蝙蝠�！�
晚上，剛上完美術課，同學們都在教室里安靜的學習著，突然飛進來一只蝙蝠，忽閃著長長的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我們的頭上挑逗著我們。終于同學們受不了了，接受了蝙蝠的挑戰(zhàn)。同學們一個個的都拿著個書，等蝙蝠飛到低處的時候用書打上去，班里一片大亂都大喊著“抓住它，快點，這個蝙蝠。”
“一命嗚呼”
班里甚至都有男生用大掃埽拍，最后終于讓一個男生把它給拍住了，于是一大幫男生都圍了上去，畢竟是蝙蝠沒人愿意親手弄死它，于是男生們就選擇了親腳弄死它，蝙蝠就在男生們的亂腳中和女生的同情中一命嗚呼了。
“火化？解剖？”
蝙蝠雖然死了，但男生們還是沒打算讓它安生，一個人拿著一張紙把蝙蝠弄起來向外走，后面還有一大幫子男生跟著起哄：“燒了它，燒了它�！白詈罂赡苁菦]有打火機沒有燒成，因為那只蝙蝠又被端進了教室里，并且上了課桌，班長領著一幫子男生上了一堂生物課，把可憐的蝙蝠給解剖了。
“再次飛翔”
上課了，物理老師來了。班長看著面目全非的蝙蝠，又看了看馬上就要到的'物理老師，班長決定讓蝙蝠再次飛翔，于是那只可憐的蝙蝠在空中劃了簡單的一線后就從四樓下去了。不見了蹤影。
于是我們班里就少了一個飛翔的影子。
初二的故事作文9
我家有一只大黃狗。他很可愛。但是它確實有很多缺點，讓我們很苦惱。比如他不能上里面的廁所，只想上樓梯。雖然我們會清理，但不可避免的是因為他到處跑，所以沒有地方清理。還有氣味。
他只想廁所里有個小廁所。不是我們沒交，而是即使在什么情況下，他也不想廁所里有個大廁所。最近，他總是不分時間地尖叫，這引起了今天早上鄰居的抱怨。而現(xiàn)在我媽發(fā)脾氣說要把狗送出去。
他是一只小黃狗，應該是土狗，所以是一個很難馴養(yǎng)的`品種。如果他住在一樓，養(yǎng)這只狗比較好，但是因為我家住在二十幾層，不適合養(yǎng)。
我爸爸非常喜歡狗。自從搬到這里，他已經養(yǎng)了三只狗。三只狗都跑出來了，另外兩只是寵物狗，比較貴，應該是被樓里的水帶走了，所以沒有回來。但因為這只土狗的遭遇，沒人偷。
其實有時候我在想，一個吃狗肉的人也喜歡養(yǎng)狗，一個愛打狗的人，也喜歡狗。我曾經見過我爸。當我用盡全力去追一只狗的時候，我蹲在地上，不敢勸阻。
我痛恨自己當時的懦弱，同時心里也產生了一種執(zhí)念。我很喜歡狗，甚至想過長大后會讓一只狗陪著我。當時我發(fā)誓再也不會對狗有感情了，因為保護不了，所以我選擇先不愛他。
當我真的有能力養(yǎng)狗的時候，我一定全心全意的對待她。因為我爸當初打的那只狗是我真的很喜歡很用心培養(yǎng)的一只狗，但是他終于有一天出來了，再也沒有回來。
初二的故事作文10
馨蘭第一天到學校就交上了朋友，感到真開心�；氐郊�，開心的和爸爸媽媽說，我今天在學校交上了朋友，真開心。
爸爸媽媽看到馨蘭很開心，自己心里也不意樂乎。
很快一個星期過去了，馨蘭認識了好多朋友，有程玲，雪梅，燕子等女生，她們都是馨蘭的朋友。在馨蘭來的一個星期中，她無意中發(fā)現(xiàn)了一個很帥的男生，但是，她不知道這男生的名字，在程玲，雪梅，燕子，等人的幫助下，她打聽到了這男生的'名字，他叫涵涵，涵涵這名字不錯，于是，涵涵這名字在馨蘭的心中留下了深刻印象。
來了快一個月了，馨蘭認識了所有的同學，并且，和一些同學成為了真心朋友，有難同當，有福同享。在認識同學后，她下課上課的眼神總離不開那個帥哥涵涵，并且，她有時和涵涵打打鬧鬧。她覺得此時此刻自己很幸福。
在學校的日子真幸福，一天，班里要數(shù)學測試，此時此刻，馨蘭的心里真激動，因為，一直以來，馨蘭的數(shù)學總是在班里的前十名以內，可是，他呢，涵涵的成績一直是不好的，每天在學校補作業(yè)，上課又不認真聽講，下課有沖來沖去的玩，馨蘭一直替涵涵擔心，她擔心他的成績，如果，他的成績不好，以后，馨蘭對朋友說，他喜歡涵涵，朋友肯定要笑話，你怎么回喜歡他呢，難道是長的帥嗎？我們喜歡的人是又帥又聰明，不像你，想到這里，馨蘭渾身顫抖
初二的故事作文11
光陰荏苒，歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。
題記
向上45度角，讓眼淚倒流回眼窩，青春里的我們是不是經常感到內心空虛因而變得郁郁寡歡？看到陽光照射到鮮花上，也似乎感覺不到生命的美好。有時候，更像是瘋子一樣，對著一面墻流淚。
我們會為一部沒有完美結局的電視劇而抱怨；會為戀人間的生離死別而感動；會為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長大了。
眼淚的苦澀我們每個人都嘗過，而后，便又是一個個的笑靨，永遠記得那么一句話笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨自哭。
曾經的我，落淚，喜歡趴在課桌上，一動不動，把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里，躲避著每一個人的目光，心里一遍遍埋怨自己的軟弱，不懂得堅強，有時，越想越是哭泣。我便采取更為極端的`方法，右手打著左手，默念道：知道疼了吧！不許哭，于是，就噙著淚傻傻的笑。
雖然，沒有完全好起來，不過，能夠笑就還有救，拿出手機，塞上耳麥，聽一些輕快旋律的音樂，放松自己。然后慵懶的躺在床上，埋頭大睡，睡醒了，也就雨過天晴了。
青春的烏云擋不了七彩虹，陽光會重新照射我們，經歷過一番折騰后，我們會感嘆，真的長大了。
那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧！
初二的故事作文12
我叫鄧清文，今年11歲。在安居育才讀書。我的性格十分陽光、開朗，十分熱情。我的興趣是打羽毛球，以后想當一名人民教師，因為我認為教師是一個神圣的職位。當然，我也喜歡看書，特別是名著??
說起體育，我便想起了我對羽毛球的熱勁，有一回，學校舉辦了一場羽毛球比賽，我很榮幸的被選中，為了不辜負老師對我的信任，在接下來的幾天時間里，我便去找體育老師指導我打羽毛球。每天下午三點，我就去找體育老師練習，讓體育老師教我打羽毛球的技巧。一直練到下午五點，我才回家，可我一回到家，還沒來得及喘口氣，就急急忙忙的去找我的'朋友切磋，看看自己技術變好沒有。有一回練習完，體育老師說我手腳有點不協(xié)調，我一聽，立即著急起來，體育老師看到我的樣子，便教了我一個方法，我一回到家就馬上按照體育老師教的方法練習就連吃飯我都在心里想那個方法。結果，在比賽那天我輕而易舉的就“摘”到了桂冠。
說起讀書，我馬上就滔滔不絕起來。我吃飯看書，走路看書，連睡覺前都要看看書，才能安心睡覺。因此我的生活里幾乎一半都是看書。我認為看書是一件快樂的事，何樂而不為呢？我在書籍里暢游∶去領略古代詩詞的風采；去欣賞名人筆下的優(yōu)美風景；去探尋科學世界里的奧秘；去聆聽那一個個愛的故事。這就是我，我就是我，我為自己代言。
初二的故事作文13
話說，在繁忙喧囂的城市里，有一個初二的學生，每天背著沉重的書包上學。他叫小明，是個活潑好動的男孩。
一天，小明在校圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本《大自然的寶藏》。他打開書，頓時被里面的美景深深吸引住了。從那一刻起，小明對大自然充滿了好奇和向往。
一天放學后，小明來到了離家最近的公園。他走進公園，欣賞著大自然的美麗景色，呼吸新鮮的空氣。他感受到了城市中少有的寧靜和愜意。
小明觀察到公園里有很多樹木和花草，他開始仔細觀察它們的形態(tài)和特點，甚至嘗試用畫筆將它們描繪出來。他發(fā)現(xiàn)，通過觀察大自然，他的思維變得更加活躍，想象力也得到了釋放。
漸漸地，小明的同學們也開始關注他的改變。他們被小明的熱情所感染，紛紛加入到觀察大自然的'行列中。他們一起去山上、河邊、田野，尋找大自然的寶藏。
最后，小明和他的同學們不僅發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗與奇妙，更重要的是，他們從中領悟到了生命的無限可能性。他們明白，只有保護和呵護大自然，我們才能享受到它的恩賜，實現(xiàn)自己的夢想。
通過這段親近大自然的經歷，小明和他的同學們對環(huán)境保護產生了更深的認識，也培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。他們不再局限于書本知識的學習，而愿意走出教室，用自己的眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)、感受這個多彩的世界。
初二的故事作文14
一大早，我推開家門，看到地上覆蓋著厚厚的一層雪，外面成了一個裹著銀子的世界。看到這樣的白雪我太高興了！要是我們能打雪仗就好了！
我興奮地走出家門，這時鄰居們一個接一個地跑出來，站在雪地里欣賞美麗的風景。我做了個手勢，說，嘿，我們打雪仗好嗎？很好！朋友們聽了，非常高興，異口同聲地回答。
我們分成小組后，雙方行動迅速，尋找隱蔽的地方進行掩護。Mat躲在水泥平臺后面忙著做貝殼。我們準備好了，在我的指揮下，我們已經發(fā)動了攻擊。雪球在空中飛來飛去，但是兩邊隔著場地隱藏的很好，很難命中目標。我觀察過敵人的隱藏點，我對他們的位置了如指掌。趁他們不注意，我弓著腰摸了摸敵人的左側。夏冬一出現(xiàn)，我就突然直起身來和他打起來。當他發(fā)現(xiàn)我的時候，已經來不及再躲閃了。斯諾鮑準確地擊中了他。正當我得意的時候，突然發(fā)現(xiàn)一個雪球從正前方向我走來。我突然摔倒在地，雪球從旁邊經過，在離我不遠的地方破了。我起身繼續(xù)戰(zhàn)斗，無視身上的.積雪，像個圣誕老人，逗得大家哈哈大笑。我趁著大家都開心的時候出去躲了起來。我立刻抓起一個雪球，對準正在笑的王正頭。沒想到他低著頭扔雪球失敗了。我又開始扔第二個和第三個
笑聲在空中回蕩，我們在雪地里開心地玩游戲。在銀裝素裹的世界里，我們似乎忘記了一切。家鄉(xiāng)的雪，我愛你！
初二的故事作文15
以前有一只可愛的小雞，名叫兮兮，主人特別喜歡她。
一天它生了一個蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起來，主人見了笑開了花，順手拿走了蛋，并抓了一把米給它吃。
隔了幾天，兮兮又生了一個蛋，它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來，這次主人見了更高興了，抓了兩把米給它吃。
又過了幾天，兮兮生了一又大又漂亮的蛋，它依舊“喔喔喔喔”地叫了起來，希望得到三把米的報酬�？墒沁@次主人見家里的米缸快沒有了，就只給了它一把米。
兮兮不高興了，嘴巴撅得老高，不滿意地說：我前幾次下了蛋都能得到主人的獎勵，而且獎的一次比一次多，這次我下了一枚更大的蛋，卻只得到一把米，太不公平了。
過了幾日，兮兮便只得到了半把米。
又隔了幾日，米缸空了，兮兮一把米也沒有得到了，它的嘴都快撅上天了，她漲紅著臉，氣憤地說：我前幾次下了蛋多少都能得到主人的獎勵，這次我又下了一枚更大的蛋，卻沒得到任何獎勵，這力真白出了，以后我再也不給他下蛋了。
兮兮說到做到。一連幾天，主人來拿蛋都空手而歸。
這天，主人又來取蛋，可雞窩里還是空的'，他自言自語地說：原來這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋，真是太令人失望了。正巧，家里來了一位客人，主人便把兮兮給殺了做成一道美味招待客人。
兮兮的故事告訴我們——一個僅僅取得一點成績就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的人是不會有大出息的。
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