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初二的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初二的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的故事作文1
我從小到大在媽媽的要求下留了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一開(kāi)始的時(shí)候我不想留這么長(zhǎng)的頭發(fā)，甚至一點(diǎn)也不愿意。因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候我很羨慕那些男孩子的短頭發(fā)，在洗頭發(fā)的時(shí)候這些男孩子的速度是非�？斓�，而我總是要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能把頭發(fā)給洗好。尤其是在玩游戲的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，那些男孩子總是很調(diào)皮的拽我的頭發(fā)。
在那一刻我特別羨慕他們擁有的短頭發(fā)。所以我在小的時(shí)候經(jīng)常跟媽媽說(shuō)要留短頭發(fā)，要不然的話其他的人總是會(huì)拽我的頭發(fā)。媽媽在聽(tīng)到以后跟我說(shuō)女孩子就應(yīng)該留長(zhǎng)頭發(fā)，留長(zhǎng)頭發(fā)女孩子才會(huì)好看。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我也僅能夠把頭發(fā)給繼續(xù)留長(zhǎng)。可是這些長(zhǎng)頭發(fā)給我?guī)?lái)的困擾不僅僅是這些，還有很多方面的。比如說(shuō)有的時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)閯傁赐觐^發(fā)，自己是披頭散發(fā)的。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把頭低下去，頭發(fā)總是會(huì)在我的兩邊遮住我的視線。因此小時(shí)候的時(shí)候我總是在寫(xiě)完作業(yè)之后才會(huì)洗頭發(fā)，要不然的話就會(huì)影響我做完作業(yè)的.時(shí)間。
第一次喜歡自己長(zhǎng)頭發(fā)的時(shí)間還是在上初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候剛剛來(lái)到班級(jí)里面發(fā)現(xiàn)了班里許多女孩子都留著長(zhǎng)頭發(fā)，但是頭發(fā)都沒(méi)有我的好看。在跑步的時(shí)候我會(huì)把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，這樣跑起來(lái)的時(shí)候頭發(fā)在后面總是甩啊甩。又因?yàn)槲业念^發(fā)比較順直而且又烏黑發(fā)亮，許多女同學(xué)都非常羨慕我擁有這樣的頭發(fā)，就連我們班的女老師也很羨慕我。也就是從那個(gè)時(shí)候喜我喜歡我的長(zhǎng)頭發(fā)，可是在平常的時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)頭發(fā)的護(hù)理卻格外費(fèi)時(shí)間，這也許就是不完美的地方了吧。
初二的故事作文2
語(yǔ)文課
語(yǔ)文，人文社會(huì)科學(xué)之一。說(shuō)起上語(yǔ)文課，從我個(gè)人出發(fā)應(yīng)該算是喜歡的一門(mén)學(xué)科。不是因?yàn)橄矚g語(yǔ)文，而是因?yàn)榕宸蠋�。在趙老師瘦瘦的外表下卻蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富——學(xué)問(wèn)。在他面前實(shí)在不敢賣(mài)弄文學(xué)。上語(yǔ)文課同學(xué)們都很安靜，在我看來(lái)原因有二：一，語(yǔ)文課很有意思大家聽(tīng)的.認(rèn)真。二，同學(xué)們都是聰明人這可是班主任的課呀，要是不聽(tīng)話，不是自討沒(méi)趣嗎？
數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)課好像一扇門(mén)，把同學(xué)分為左右兩邊。左邊是愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的，右邊則相反。在數(shù)學(xué)課上，左邊的同學(xué)生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，思想高度集中。右邊則大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鮮為人知的事。拋去課堂紀(jì)律不說(shuō)，我倒是很想走進(jìn)門(mén)的右邊，這不就是瘋狂的青春?jiǎn)幔?/p>
英語(yǔ)課
沒(méi)啥不能沒(méi)錢(qián)，不寫(xiě)啥作業(yè)都不能不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。說(shuō)句心里話，不完全出于好學(xué)，而是出于恐懼，有不少同學(xué)在和我聊天時(shí)說(shuō)到，英語(yǔ)課，如果好好寫(xiě)作業(yè)、背單詞，你在上英語(yǔ)課是站著或蹲著的幾率還能小點(diǎn)，如果不好好寫(xiě)，那當(dāng)寇老師心情好時(shí)你一定站著，心情要不好，一個(gè)手勢(shì)你就只能蹲著嘍。
課間
由于諸多因素考慮，課堂上的故事先寫(xiě)到這兒，課間才是初二故事的集結(jié)點(diǎn)。雖然只有十分鐘，我們卻覺(jué)得很幸福。課堂上有千言萬(wàn)語(yǔ)，一到課間卻不言不語(yǔ)。但不全是，有時(shí)豪言壯語(yǔ)，有時(shí)胡言亂語(yǔ)。時(shí)不時(shí)得還平地一聲雷！
自習(xí)
自習(xí)課以亂而文明，但自習(xí)課也最有意思。經(jīng)常在特別混亂的時(shí)候瞬間安靜。真不知道該用什么科學(xué)道理來(lái)解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫(xiě)不完的。
啟程、快樂(lè)、另類(lèi)、憂郁、追求、成長(zhǎng)、瘋狂、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、磨練、抉擇、叛逆、倔強(qiáng)、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場(chǎng)的初二！
初二的故事作文3
光陰荏苒，歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會(huì)被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。
題記
向上45度角，讓眼淚倒流回眼窩，青春里的我們是不是經(jīng)常感到內(nèi)心空虛因而變得郁郁寡歡？看到陽(yáng)光照射到鮮花上，也似乎感覺(jué)不到生命的美好。有時(shí)候，更像是瘋子一樣，對(duì)著一面墻流淚。
我們會(huì)為一部沒(méi)有完美結(jié)局的電視劇而抱怨；會(huì)為戀人間的生離死別而感動(dòng)；會(huì)為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長(zhǎng)大了。
眼淚的苦澀我們每個(gè)人都嘗過(guò)，而后，便又是一個(gè)個(gè)的笑靨，永遠(yuǎn)記得那么一句話笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨(dú)自哭。
曾經(jīng)的我，落淚，喜歡趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)，把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里，躲避著每一個(gè)人的目光，心里一遍遍埋怨自己的.軟弱，不懂得堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，越想越是哭泣。我便采取更為極端的方法，右手打著左手，默念道：知道疼了吧！不許哭，于是，就噙著淚傻傻的笑。
雖然，沒(méi)有完全好起來(lái)，不過(guò)，能夠笑就還有救，拿出手機(jī)，塞上耳麥，聽(tīng)一些輕快旋律的音樂(lè)，放松自己。然后慵懶的躺在床上，埋頭大睡，睡醒了，也就雨過(guò)天晴了。
青春的烏云擋不了七彩虹，陽(yáng)光會(huì)重新照射我們，經(jīng)歷過(guò)一番折騰后，我們會(huì)感嘆，真的長(zhǎng)大了。
那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧！
初二的故事作文4
眼界有多大，路就能走多遠(yuǎn)。秋風(fēng)唰唰，富麗堂皇的門(mén)外，梧桐葉從樹(shù)上慢慢地飄下來(lái)。屋內(nèi)，一個(gè)身材高挑的女孩正在一架昂貴的鋼琴上彈琴，新上市的名牌手機(jī)放在她的鋼琴上。她修長(zhǎng)的手指在鋼琴鍵上跳躍著，高低起伏，緊接著一個(gè)個(gè)悅耳的音符鉆進(jìn)耳朵里來(lái)。
旁邊的保姆也沉醉在這美妙的音樂(lè)里了。忽然，女孩靈機(jī)一動(dòng)，用手機(jī)錄了一段視頻發(fā)在某社交APP上。由于該女孩是某網(wǎng)站的知名人物，一發(fā)出就有許多人點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)。其中，有一個(gè)眼尖的`網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)，在下面評(píng)論：“哇！你的手機(jī)可真漂亮，一定很貴吧！”不久，女孩彈完鋼琴，用濕紙巾擦了擦手，拿起手機(jī)翻了翻自己的動(dòng)態(tài)。無(wú)意中看見(jiàn)了那位網(wǎng)友的評(píng)論，嘆了口氣，回復(fù)他：“我剛才彈著上百萬(wàn)的鋼琴，但你卻只看到了只值幾萬(wàn)塊的手機(jī)，眼拙�。 �
中午，一輛豪車(chē)停在門(mén)口，穿著名貴的貂皮大衣，手上拿著名貴的包包的婦女從里面走出來(lái)。邁著輕盈的步子，走進(jìn)屋子。走到餐桌前，優(yōu)雅地坐下，女孩走過(guò)來(lái)用甜美的音嗓喊了一聲“媽”，婦人只是應(yīng)了一聲，便拿出手機(jī)翻了翻女孩的動(dòng)態(tài)，看見(jiàn)了女孩的評(píng)論，無(wú)可奈何的搖了搖頭，回復(fù)女孩的評(píng)論：“你現(xiàn)在住在一個(gè)價(jià)值幾千萬(wàn)的房子里，眼里卻只有你那個(gè)幾百萬(wàn)的鋼琴，智拙��！”傍晚，談完應(yīng)酬的男人回來(lái)了。進(jìn)家后，女孩正躺在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)男人回來(lái)了，沒(méi)好氣地叫了一聲“爸”，可憐的男人還連忙答應(yīng)。男人拿出了他用過(guò)多年的手機(jī)，看見(jiàn)了女孩的動(dòng)態(tài)和女孩和妻子的留言，心里像被什么東西割了一下，眼淚滴在手機(jī)屏幕上，他按下手機(jī)鍵盤(pán)評(píng)論：“你們有一個(gè)愛(ài)你們的丈夫、父親，而你們眼里卻只有你們夢(mèng)寐以求的金錢(qián)，心拙啊！”
初二的故事作文5
曾有一只鼠，它讓多少只貓為抓它而受了重傷。它從外觀看就是一只普通的鼠，但它極其機(jī)敏，一般般的貓甚至連人都抓不住。
7月的一天，我在樓頂吹著空調(diào)，安然睡在床上。霎時(shí)傳出“喵嗚”的`慘叫，那聲音十里之外都聽(tīng)得見(jiàn)，玻璃杯都顫了一顫。我睡眼朦朧地走到樓下，發(fā)現(xiàn)那只貓已經(jīng)不省人事，而那只鼠呢？正在桌子上享受餐點(diǎn)，一條桌腿全是洞。原是那只貓被拔掉胡須，沖刺時(shí)徑直撞到了鼠洞，頭上磕掉一大塊皮，血像瀑布一樣嘩嘩直流。當(dāng)天晚上，在我手機(jī)的游戲聲中，那只貓含恨而死。
一只不行，兩只總可以吧？答案是：不可能！
沒(méi)錯(cuò)，是買(mǎi)了兩只貓來(lái)，全副武裝貓盔貓爪什么都有。且脾氣躁烈，已經(jīng)殺死過(guò)近萬(wàn)只鼠。但對(duì)人卻很溫順，像個(gè)仆人，可謂“貓中的狗。”
記不清名字了，既然這兩只貓一黃一黑，就叫它們“黑貓”和“黃貓”。
第二天，黑貓發(fā)現(xiàn)了鼠，就似離弦的箭的速度沖了上去。但鼠只往旁邊走了一步，就閃開(kāi)了攻擊。適值除鼠隊(duì)的人也來(lái)了，看到黃貓正死追鼠，就抽出除鼠劑，對(duì)著鼠就是一陣猛噴。但老鼠只躲在一塊木板后，就完全擋住了攻擊，反倒把黑貓給迷住了。而黃貓又從相反的方向沖刺，撞到了黑貓的頭盔，兩只貓就開(kāi)始混戰(zhàn)。除鼠隊(duì)早已上樓了，等他們從樓梯下來(lái)時(shí)，早已奄奄一息，不久就患破傷風(fēng)死了。而那只鼠，早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。
等我下一次見(jiàn)到它時(shí)，它已經(jīng)年邁體衰。終于，在四只配合極好的貓爪下，力竭被抓。此后，眾鼠都將其視為神靈一般來(lái)膜拜。當(dāng)然，那兩只團(tuán)結(jié)貓得到了500條魚(yú)，作為嘉獎(jiǎng)。
初二的故事作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了中學(xué)了。唯一不能適應(yīng)的是每晚天黑才回家。
一天，我還是像往常一樣回家，當(dāng)我走到一條偏僻的小路上時(shí)。突然，前面有一道光閃過(guò)，讓人窒息。我覺(jué)得我的呼吸停止了，心好像要跳出來(lái)似的。我害怕極了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才蘇醒過(guò)來(lái)。
四周一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，還有小蟲(chóng)兒在草里的鳴叫聲。“天黑了，鬼來(lái)了，挖坑就把人埋了�！眹樔说墓碓挷粫r(shí)在耳邊響起。突然，有一個(gè)東西落在我的`臉上，我剛要去抓，不見(jiàn)了。我嚇得撒腿就跑，不管三七二十一奔向家里， “啪”的一聲，我摔倒了。我顧不得疼痛，爬起來(lái)就沖，差點(diǎn)又要跌倒。終于跑到家了。媽媽看我上氣不接下氣，慌得放下手中的農(nóng)活，飛奔過(guò)來(lái)。一把抓住我說(shuō)“沒(méi)事吧”，再看我的衣服，哪里談得干凈，早就是泥塊加鮮血，慘不忍睹了。
第二天，我早早地上路，勘查路上的情形。發(fā)現(xiàn)那條路上滿地都是樹(shù)葉，樹(shù)葉在冷風(fēng)的指使下一個(gè)勁地往我臉上吹，真是個(gè)調(diào)皮鬼。昨晚上的 “光”又是什么呢?我暗暗地下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。
又到放學(xué)的時(shí)候，我走在那條路上。果然不出我的所料，那道光又出現(xiàn)了，可一眨眼就沒(méi)有了。我連忙奔到發(fā)光的地方查看，沒(méi)有什么呀。再往旁邊的草叢看去，突然，站起一個(gè)人來(lái)。我嚇了一跳。只聽(tīng)他說(shuō)話了：“別怕，我是好人�！痹诮徽勚校抑浪矣幸粋�(gè)孩子上中學(xué)，每天不要他接來(lái)接去，作為家長(zhǎng)的又不放心。于是就在這里守候孩子，有時(shí)又用電筒照一照，看兒子到什么地方了�！瓉�(lái)如此。哎，真是可憐天下父母心呀。
初二的故事作文7
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”
——題記
我坐在青春這列永不回頭的列車(chē)上，望向窗外一閃而逝的背影，我還能記得起多少呢？從相逢、相知、相識(shí)、再到相熟，腦海中唯有你回眸一笑就生如夏花般絢麗的容顏，在我的記憶中揮之不去，永遠(yuǎn)定格。
你是浩瀚星空中闖入我的世界的一顆星辰。在這人山人海的邂逅中，成了我的閨蜜。在小學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我遭遇慘敗，從以往的九十分掉到六十三分！你什么話也沒(méi)說(shuō)，把自己用紅筆修改過(guò)的卷子遞給我，并把易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)了一遍。兩星期后，我通過(guò)努力又取得九十一分的佳績(jī)，你終露出花開(kāi)般的笑容。說(shuō)：“用功就沒(méi)有什么做不到！”我也笑了，在夕陽(yáng)下，我們一起牽手回家。你仿佛陪在我的身邊，就照亮了我生命天空里的'一方星幕。
你是悠遠(yuǎn)長(zhǎng)河中融入我溪流的一滴水。放寒假了，我們已有些日子沒(méi)有見(jiàn)面，心中甚是想念，我便跑去你的家中。在夜晚，我們談天說(shuō)地，吃著一桶方便面，又一起過(guò)著沒(méi)有暖氣的冬天。彼此依偎，這就是友誼最初的模樣嗎？仿佛你守在我的左右，就融進(jìn)了我生命的汪洋。
歲月如白駒過(guò)隙般匆匆，光陰如水般稍縱即逝，翻過(guò)歲月的的浮塵，光陰奪去了一切，卻毀不了友誼的輪回。每當(dāng)我迷失在黑夜里，你總會(huì)在黑暗中帶著我走上歸途。世界再大，終有你陪我一度同行。
我們依然是友誼的奉行者。因?yàn)槲覀兌际钦樟帘舜说男浅�，在浮光的年華里相擁。
初二的故事作文8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我總會(huì)想起一件讓我深受感動(dòng)永生難忘的事。
記得9歲那年，放暑假后，我去了廣州。一天晚上，我和媽媽、阿姨去看一個(gè)表演，叫做《與命運(yùn)抗?fàn)帯�。�?dāng)時(shí)我不想去，可媽媽非得讓我去，我只好聽(tīng)從了。買(mǎi)了票后，一進(jìn)那個(gè)影劇院。哇，好多的人�。∫谎弁�，全是腦袋。于是，我的情趣大增，迫切地和媽媽、阿姨找到了座位。幾分鐘后，表演開(kāi)始了，幕布慢慢被拉開(kāi)，看到的是兩個(gè)小矮人，很矮，比兒童的我還矮半截。我心想：這么矮的人都有�。扛豢伤甲h的是他們都年近三十了。我驚呆了，我想他們很可憐，一定很自卑吧。
兩個(gè)小矮人是主持人，一男一女，男的戴著墨鏡；女的結(jié)了個(gè)麻花辮。他們有模有樣的指指畫(huà)畫(huà)，說(shuō)一口流利的普通話。我又一次驚呆了。之后，演員們?yōu)橛^眾表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，
他們也全是小矮人。
演員謝幕時(shí)，在主持人的介紹聲中，走出了一對(duì)小矮人，一男一女和一位健全的姑娘。通過(guò)介紹，觀眾知道；原來(lái)那對(duì)男女是一對(duì)夫婦，那位健全的姑娘是他倆的.親生閨女，現(xiàn)年13歲，比父母高出一大截。首先，全場(chǎng)再一次愕然，之后爆發(fā)出一陣久久不息的掌聲。
此時(shí)，最讓人感動(dòng)的是有一位先生主動(dòng)上臺(tái)捐款，他捐了二千元人民幣。全場(chǎng)的人都被帶動(dòng)了，紛紛向他們捐款。我也去了，雖然錢(qián)不多，但也是份心意。看見(jiàn)小矮人流下感激的淚水，不知什么時(shí)候，感覺(jué)臉頰濕濕的。用手一摸，噢！我竟然掉淚了。
這群小矮人啊，他們創(chuàng)造了生命的奇跡，讓我感受到自信與堅(jiān)強(qiáng)；他們把個(gè)人的辛酸化作無(wú)比的歡樂(lè)奉獻(xiàn)給廣大觀眾，讓我體會(huì)到什么是偉大。我不禁在心底默默地為他們祝福。走出劇院的時(shí)刻，我步履穩(wěn)健，似乎成熟了許多。
初二的故事作文9
我們班和諧，團(tuán)結(jié)，但是前幾天班里卻出現(xiàn)了一件傷害小動(dòng)物的事。
“抓住它，快點(diǎn)抓住它，這個(gè)蝙蝠�！�
晚上，剛上完美術(shù)課，同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)著，突然飛進(jìn)來(lái)一只蝙蝠，忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我們的頭上挑逗著我們。終于同學(xué)們受不了了，接受了蝙蝠的挑戰(zhàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`都拿著個(gè)書(shū)，等蝙蝠飛到低處的時(shí)候用書(shū)打上去，班里一片大亂都大喊著“抓住它，快點(diǎn)，這個(gè)蝙蝠。”
“一命嗚呼”
班里甚至都有男生用大掃埽拍，最后終于讓一個(gè)男生把它給拍住了，于是一大幫男生都圍了上去，畢竟是蝙蝠沒(méi)人愿意親手弄死它，于是男生們就選擇了親腳弄死它，蝙蝠就在男生們的亂腳中和女生的同情中一命嗚呼了。
“火化？解剖？”
蝙蝠雖然死了，但男生們還是沒(méi)打算讓它安生，一個(gè)人拿著一張紙把蝙蝠弄起來(lái)向外走，后面還有一大幫子男生跟著起哄：“燒了它，燒了它�！白詈罂赡苁菦](méi)有打火機(jī)沒(méi)有燒成，因?yàn)槟侵或鹩直欢诉M(jìn)了教室里，并且上了課桌，班長(zhǎng)領(lǐng)著一幫子男生上了一堂生物課，把可憐的蝙蝠給解剖了。
“再次飛翔”
上課了，物理老師來(lái)了。班長(zhǎng)看著面目全非的蝙蝠，又看了看馬上就要到的物理老師，班長(zhǎng)決定讓蝙蝠再次飛翔，于是那只可憐的蝙蝠在空中劃了簡(jiǎn)單的一線后就從四樓下去了。不見(jiàn)了蹤影。
于是我們班里就少了一個(gè)飛翔的影子。
初二的故事作文10
紅領(lǐng)巾，好遙遠(yuǎn)的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時(shí)期第一次觸摸到它時(shí)的激動(dòng)，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開(kāi)相冊(cè)，看著自己當(dāng)初佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)的稚嫩模樣，不由地感嘆時(shí)間的飛逝�；貞浽�(jīng)，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴著歌曲莊嚴(yán)地宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人……準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)著。伴著宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……
從小在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，我便盼望著有一天能夠系上紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在小小的我看來(lái)，它是光榮的標(biāo)志。頸上系著紅領(lǐng)巾的那幾年里，紅領(lǐng)巾如同一位朋友，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我、提醒著我。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著自己：我是一名少先隊(duì)員！心中有國(guó)，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒(méi)有偏離健康的成長(zhǎng)軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導(dǎo)著我去往正確的方向。
如今再想起那紅領(lǐng)巾，雖然那只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅布，卻帶著一輩又一輩對(duì)它的`愛(ài)國(guó)情結(jié)。即使如今自己已經(jīng)將它摘下，但不變的，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的。它將恒久地存在于每個(gè)曾為少先隊(duì)員的一代代中國(guó)人的心中。
紅領(lǐng)巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長(zhǎng)的印記。即使歲月長(zhǎng)流，我也將永遠(yuǎn)地為自己曾為一名“紅領(lǐng)巾”而自豪！
初二的故事作文11
一只名叫威伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是圣誕節(jié)時(shí)得盤(pán)中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。他也曾有嘗試過(guò)逃跑，但他畢竟只是一只豬�？此泼煨〉南穆鍏s說(shuō)：“讓我來(lái)幫你�！庇谑窍穆逵盟木W(wǎng)在豬棚中織出“好豬”，“查克曼的名豬”等字樣，那些在人類(lèi)眼中被視為奇跡的網(wǎng)字讓威伯的命運(yùn)整個(gè)逆轉(zhuǎn)，終于得到了名豬大賽的頭獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命的'未來(lái)。但就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到盡頭……
這是一個(gè)善良的弱者之間互相扶持的故事，但除了愛(ài)，友誼之外，這篇級(jí)抒情的童話里，還有一分對(duì)生命本身的贊美于眷戀。
其中有一段對(duì)話我極喜歡的：
“你為什麼替我做這些事呢？"它（威伯）問(wèn)，“我真不配，我從來(lái)沒(méi)為你做過(guò)什麼事。”
“你是我的朋友。”夏洛回答。友誼本身就是件了不起的東西。我替你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。生命本身究竟算什麼呢？我們生下來(lái)，活一陣子，然后去世。一個(gè)蜘蛛一生織網(wǎng)捕食，生活未免有點(diǎn)不雅。通過(guò)幫助你，也許使我的生活變得高尚些。天知道，任何人的生活都能增加一點(diǎn)意義。"
"哦，”威伯說(shuō)，“我不會(huì)演說(shuō)，我沒(méi)有你的說(shuō)話天才，可是你救了我，夏洛，我也情愿為你犧牲性命———真的情愿�！�
初二的故事作文12
風(fēng)雨交加著，一半是滾燙，一半?yún)s是凄涼。當(dāng)歷史的腳步停留在了無(wú)形的墻的身邊，于是就有了她的離愁，他的悠然，他的灑脫。
離愁身處大觀園不是你的追求。玉腕輕揮，宮花落地，那是你對(duì)趨炎附勢(shì)小人的最好回答；兩方舊帕，幾多情思，那是你與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)帯Ｄ阌萌崛醯募绨�，扛起�?duì)愛(ài)情的希望，一堵墻從心底筑起，圍住了你的'心。這墻是心靈的離愁
悠然你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗的官場(chǎng)中大顯才華，卻終不得愿。你被宮廷的大墻擋住了，但心卻在大墻之外。最終你丟棄了高官利祿，而選擇“種豆南山下”。日出而作，日落而息，你用一把鋤頭打破了那世俗之墻，以柳樹(shù)為宅，以菊花為侶，終日在南山下，臥五柳之中，吸菊之清氣。危機(jī)五百年，你用品格征服了一個(gè)時(shí)代，一束光穿破了官場(chǎng)的圍墻。這墻是官場(chǎng)的黑暗。
灑脫你寒窗十載，一朝成名，推開(kāi)那紙醉金迷的虛幻繁華大門(mén)，便很難出來(lái)，你被那高墻所困，縱使有高力士脫靴、楊貴妃磨墨、御手調(diào)羹，也難掩住你內(nèi)心的豪情、不羈的才氣。前途不見(jiàn)去路，終于，你高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴“沖破高墻無(wú)形的枷鎖，為唐朝增添了別樣的光彩�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，你醉臥長(zhǎng)安，為何茫然環(huán)顧左右？你翩然而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個(gè)天下，有了酒，有了詩(shī)，便有了無(wú)羈無(wú)絆的人生，這便是精神的桎梏。一園一離愁，一菊一悠然，一酒一灑脫，一墻一世界。
初二的故事作文13
別看我是個(gè)中學(xué)生了，還成天纏著媽媽講故事�！爸v什么？還講楊家將，穆桂英吧？“”不嘛，講個(gè)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的�！啊蹦呛冒桑裉煳襾�(lái)給你講一個(gè)故事，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有人知道的故事�！�
二十年前，一個(gè)剛畢業(yè)的十七歲女孩來(lái)到A城，在火車(chē)站附近的一個(gè)專(zhuān)賣(mài)店里找到了一份賣(mài)磁帶的工作。那天，下著雨，雨絲又細(xì)又斜，天空灰蒙蒙的，路上的行人來(lái)往匆匆。店里，很冷清，只有一個(gè)外地來(lái)的顧客，他的大旅行袋子正放在柜臺(tái)上。
十七歲的女孩正百無(wú)聊賴(lài)地倚在柜臺(tái)上，看著店員小李幫顧客試聽(tīng)磁帶。就在這時(shí)，又來(lái)了三個(gè)年輕人，他們穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)衣，大墨鏡快把臉都遮完了。一個(gè)站在門(mén)口不動(dòng)了，另兩個(gè)走向柜臺(tái)。
這時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了。女孩清楚地看到，其中一個(gè)年輕人拉開(kāi)了顧客的大旅行包，拿出了一個(gè)小錢(qián)夾。女孩看的'是那樣的真切，來(lái)不及多想，一個(gè)箭步跨上去，一下子奪過(guò)了那個(gè)錢(qián)夾，同時(shí)急急地說(shuō)道：“這個(gè)錢(qián)夾是我的。”那兩個(gè)年輕人飛快地瞅了她一眼，又對(duì)視了一下，轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，門(mén)口的那人也隨之不見(jiàn)了。攥著錢(qián)包，女孩的手心開(kāi)始冒汗，想起前些天，某百貨大樓發(fā)生的一起婦女喊有小偷結(jié)果被殺的慘案，想想自己剛才真夠膽大的，可自己看得那么清楚，不挺身而出是不可能的，女孩舒了口氣，把錢(qián)夾還給了顧客，但顧客什么都沒(méi)說(shuō)淡然地接過(guò)了錢(qián)夾。
我卻聽(tīng)得驚心動(dòng)魄，我隱隱約約地感到了什么，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)阍趺粗赖媚敲凑媲�！“”我就是故事中那個(gè)十七歲的女孩呀！“
”媽媽?zhuān)阏嬗赂�，這件事從來(lái)就沒(méi)有人知道嗎？你沒(méi)有跟人講過(guò)嗎？“
”有什么好說(shuō)的，不是你逼著講故事，我也想不起來(lái)了。“
這個(gè)被忽略了的故事，我要把它記下來(lái)，永遠(yuǎn)記在我的心中。
初二的故事作文14
擦去滿臉的汗水，深深吸了一口氣，舉起手，對(duì)著門(mén)鈴，輕輕一按，門(mén)的另一端傳來(lái)悅耳的腳步聲，門(mén)一開(kāi)，我對(duì)著數(shù)日未見(jiàn)的母親說(shuō):“媽?zhuān)一貋?lái)了!”
述說(shuō)著，離開(kāi)廣州，飛到異鄉(xiāng)──韓國(guó)，參加拳擊冬令集訓(xùn)，十四個(gè)日子里，是如何過(guò)著魔鬼生活:早上五點(diǎn)起床，還要忍耐時(shí)差快兩個(gè)小時(shí)的晨跑，到了餐館，誰(shuí)吃得下啊?不過(guò)一想到等一下要空著肚子訓(xùn)練，也只能勉強(qiáng)吞了幾口飯。到了主辦的.學(xué)校，抬頭望著身材高大的對(duì)手，要和他們對(duì)打，已不奢望能不能得分了，只求不要受傷�？墒�，愈是這樣想就愈會(huì)受傷，受傷又能怎樣，繃帶貼好，繼續(xù)打到底!
當(dāng)然，也不是沒(méi)有休閑、逛街的時(shí)候，只不過(guò)，少得可憐，剛剛看到喜歡的東西，教練就已經(jīng)叫我們上公車(chē)、回宿舍了。
第十三天時(shí)，心想，最后一天了，學(xué)長(zhǎng)們一定會(huì)把我們練到死，懷著這顆忐忑不安的心，走進(jìn)道館時(shí)，學(xué)長(zhǎng)卻拿著籃球?qū)χ覀冃�，那瞬間，心里比中樂(lè)透還開(kāi)心，四肢也跟著手舞足蹈了起來(lái)，原來(lái)學(xué)長(zhǎng)也有溫柔的一面!
說(shuō)著說(shuō)著，卻見(jiàn)母親的淚水已不自主的滑落下來(lái)，她哽咽的說(shuō):“孩子，你很優(yōu)秀!”
記得即將歸國(guó)時(shí)，韓國(guó)教練還不忘激勵(lì)我，雖然語(yǔ)言不通，但從他的表情、肢體看得出來(lái)，他舍不得分離。不過(guò)我跟他做了一個(gè)約定，明年我還會(huì)來(lái)接受訓(xùn)練，他高興的拍著我的肩膀，給了我們證書(shū)，我第一次拿到外國(guó)證書(shū)，心里萬(wàn)分感動(dòng)。
當(dāng)巴士駛向首爾機(jī)場(chǎng)時(shí)，有一種即將回國(guó)的感動(dòng)!當(dāng)飛機(jī)起飛，航向云霄，帶著我及所有辛苦卻美麗的回憶，回到廣州，回到溫暖的家!
初二的故事作文15
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有一個(gè)屬于自己的故事，它們就像星星一般，感到著我們的人生，我就有一個(gè)故事。
又是一個(gè)清明節(jié)，這天早上，爸爸很早就把我叫起來(lái)了，我望了一下鐘，才5點(diǎn)鐘，我對(duì)爸爸說(shuō)：“干嘛，這么早就把我叫起來(lái)了？”
爸爸說(shuō)：“你忘記了嗎？今天是什么日子？”這時(shí)，我突然想起來(lái)，噢！今天是清明節(jié)，想都這里，我用了不到五分鐘就把所有的準(zhǔn)備去工作做完，爸爸打電話通知了其他的人準(zhǔn)備一下，馬上就要出發(fā)了，也許這時(shí)，你會(huì)問(wèn)，你們到底要干嘛去��？哈，不瞞你說(shuō)，我們要回老家了，給去世的親人上墳。
過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了，這是我問(wèn)爸爸：“從這到老家大隊(duì)要花多長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“需要一個(gè)多小時(shí)，你先睡一會(huì)兒，到了我叫你�！蔽衣�(tīng)后，倒在車(chē)上就睡著了，不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音響起，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)是爸爸，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，起來(lái)了，我們還要走兩三個(gè)小時(shí)的山路呢！”我聽(tīng)后，看了一下車(chē)窗外面，還是和出發(fā)前一樣，外面一片漆黑。雖然如此，我還是打起了精神，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”
我們順著崎嶇的`山路一直向上，走了還不到二十分鐘就已經(jīng)筋疲力盡了。我望著前方的道路想：還要走兩個(gè)多小時(shí)。心里打起了退堂鼓，這時(shí)，表叔好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么，才這么一會(huì)兒就走不動(dòng)了？”我不想被表叔看扁，就對(duì)他說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“行了，別狡辯了，我知道， 一定是不想走了對(duì)吧？潘天宇，你想一想，今天我們來(lái)這兒的目的？”我思索了一下，“來(lái)這兒是為了給逝去的親人上墳�！薄皩�(duì)的！但你只說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，我們來(lái)這兒，還想讓你體驗(yàn)一下以前的生活是什么樣的。”我聽(tīng)后，立馬來(lái)了勁，又走到了前面。半天過(guò)去了，墳已經(jīng)上完了。我們下山的時(shí)候，腳步格外輕快一些。
失去的，忘記的，都隨著月光和北風(fēng)破土而出，我們的故事永遠(yuǎn)繼續(xù)著。
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