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這里有屬于我的世界初二作文（精選29篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的這里有屬于我的世界初二作文（精選29篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里有屬于我的世界初二作文1
沒有富麗堂皇的裝飾，沒有奢侈的藝術(shù)品，更沒有古香古色的風韻格調(diào)。但這里，確實我所擁有的世界。小時候，家是一座小小的游樂園。
牙牙學語時，腦袋里沒有任何概念，只想著痛快的玩。而在家里，也確實實現(xiàn)了，可以把爸爸當木馬騎，可以拿著幾支蠟筆在墻上專心的“創(chuàng)作”，也可以看著一幅圖畫亂想一通。小時候，在我的眼里，在家里的歡樂絲毫不遜色于游樂場里的大型機械設(shè)備。
后來呀，家是一間小小的餐廳。
人無法停止成長，很快，我背上重重的書包到了小學時代。告別了童年，隨之代替的是幽深的教師。老師嚴厲地教育使我摘取了童年的稚嫩，家不知不覺變成了一個餐廳。書房的那扇門像一堵無形的墻隔在了我和父母之間，偶爾看到文人墨客在寫親情的文章時，不禁嗤之以鼻：“那只是一個小小的餐廳而已�！蹦X袋里思索著的是那做不完的數(shù)學題，耳畔里回憶的只是親人和老師的責備罷了。
而現(xiàn)在，家是心靈深處的避風港。
現(xiàn)在，我長大了，暮然的想起父母的養(yǎng)育之恩，想起受挫時，那急忙趕來安慰的身影；想起發(fā)脾氣時，那失望的'腳步；想起生病時，那關(guān)切的眼神。從這里，我可是發(fā)現(xiàn)了，家才是我溫馨的避風港，這里有屬于我的世界啊。因為有了家的照顧，我長大了，我已不再是那個不懂是非的小孩子了。我是幸運的，因為我有了家。
家不再是小小的游樂園，不再是小小的餐廳，而是我心靈深處的避風港，我在這里尋求依偎，它與那些華美的世界是等值的。你叫我怎么感謝你！
這里有我的世界，世界這邊獨好。
這里有屬于我的世界初二作文2
每個人都會有那么一小下的抽離，想回到自己的小世界。我也不例外。我有一個屬于自己的小世界，那里有湛藍的天空，淅瀝的小雨，溫柔的清風，花在紅，草在青，水在流，蝴蝶在飛舞，蟋蟀在歌唱，鳥兒在飛翔，魚兒在游蕩，萬物在生長。我的世界在書中。讀《三國演義》時，第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了；第二次再讀時，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后竟忘了是什么時候才把全書讀到分久必合的結(jié)局。
讀《紅樓夢》時，我才十歲出頭，那時的我還不懂事，對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的`哭哭啼啼，都令我心生厭惡�？墒堑搅爽F(xiàn)在，再一次把它捧起來，才嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
我的世界，一年四季都是春天。和風送暖，燕子翻飛，桃花鮮艷，麥苗返青，菜花金黃，鳥兒追逐，鴨子戲水。美麗的柳樹姑娘們有的穿著連衣裙，有的穿著長褲，一個比一個漂亮，一個比一個可愛。春風一吹，她們跳起了舞蹈，舞步輕盈，似一個個沉醉的少女，鳥兒們把自己最動聽的聲音唱出來了，"嘰嘰嘰"，“喳喳喳”，“啾啾啾”，似一首美妙的合奏，又似一組春天的贊歌。
我端個小板凳，捧一杯香茗，望著遠方感慨：原來在我的世界，春光竟是這樣美好。
這里有屬于我的世界初二作文3
生活沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了大海。于我而言，手持一本好書便是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
我家的書房是一個經(jīng)過歲月的摩梭而越發(fā)有墨香的地方，也是我心靈的憩所。在我孩童時期，書房的門總是半掩著，小小的我便透過門縫窺探著看書的父親。父親極愛看書，書柜中幾乎都是他的藏品。那時候我便對書產(chǎn)生了好奇，到底是怎樣一種奇妙的東西可以讓父親幾個小時目不轉(zhuǎn)睛地盯著。有時我便趁父親不注意把書柜里的書一本一本地搬出來，從那以后父親一直擔心我“暴殄天物”，怕把他的“珍品”弄壞一絲一毫。
后來再大些，會識字了，我也有了自己的藏書，讀書成了我和父親共同的愛好。書房的窗打開著，陽光灑在那木質(zhì)的書桌上，微風清清涼，把米白色的窗簾吹起了一個角。我讀著那一個個古老的故事，穿過一條微雨的青石板路，潮濕的空氣中氤氳著花香，滿樹玉瓣多傲然，小路煙雨癡纏。走過那小橋流水，來到了另一個地方。這個世界只屬于我：這個世界泛起了歲月的漣漪，讓我體會到人間的溫情；這個世界有時狂風暴雨，云遮住了十載的月光，我推開窗看回憶沙沙作響，枕簟涼，殘燭晃，人惆悵。我知曉了熱情熱心換冷淡冷漠的滋味，懂得了人世間的苦不堪言。書中有一個屬于我的.世界，它也許不大，卻能帶給我歡笑和感悟。
在這個小世界里，我為斯佳麗的執(zhí)著與聰慧而感動，也為她不懂自己的心而錯過了瑞特巴特勒而感到遺憾；我為黛玉的七竅玲瓏心和她的傾國傾城貌而贊嘆，也為她的多愁多病身而心痛；我也為三毛的自由與初心不變而羨慕，但也為荷西死后三毛的為情而逝感到深深的無奈。這一切的一切都是這個美好的世界給予我的，我在林中撫琴，而那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠便能聽懂我悲歡。
現(xiàn)在的我學業(yè)繁重，我很喜歡這種忙碌充實的生活，也許在書中流連的時間縮短了，但我想，我對書籍的熱愛永遠都不會變，它承載著我太多的回憶、歡聲笑語和痛哭流涕。
這是屬于我的世界，不會隨著歲月而塵封，它只會更加沉淀，甘甜，令人回味，它使我得到升華。
這里有屬于我的世界初二作文4
郁郁蔥蔥。這是屬于我的世界，這是自然，這是萬物生長的基礎(chǔ)。
這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春，只是冰雪才剛剛?cè)诨�，就有新抽的芽兒出來；只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動的樂音，只是春光才剛剛探出個頭，就有萬物生長的奇妙現(xiàn)象。偶爾經(jīng)過的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒有喧囂，這里有屬于我的世界，這是森林。
盛夏，遠處的大片竹林被風吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開過，偶爾有幾種不知名的小動物爬過，萬物都無聊著這如火的驕陽，期盼有場大雨，可以沖淡炎熱，帶來涼爽。這里有屬于我的世界，這是鄉(xiāng)村的深處。
秋分，樹葉一片片掉落下來，與大地觸碰，發(fā)出清脆的聲響，它們的宿命結(jié)束了，這是植物的一生，它們將被風沙埋在土壤里，為它們的'下一代埋下伏筆。萬物變得凄涼，變得留戀起這個世界，偶而經(jīng)過的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來，又離開，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來，帶來生機盎然，最后又輕巧地走過，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。
冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，，世界的每一處都被白色覆蓋，萬物都開始長眠，聚集力量，等待春風拂過，只有那遠處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨自開放，這里有屬于我的世界，這是自然。
每個人的小世界中，都會有一番風景，植一片森林，然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊搬運食物，這是每個人的內(nèi)心深處，這是自然。
這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文5
著眼于身邊各型各色的人，總是有那么一瞬間會覺得自己什么都做不到，只能隱匿于人海之中。但，我一直堅信著，總有一個世界屬于我，那是別人不曾駐足欣賞的世界。兀自一人行走在大街小巷中，忽略人群的嘈雜，車輛的喧囂，靜靜地駐足于一棵野草旁，享受著快節(jié)奏間少有的安靜愜意。在片刻的寧靜享受中，我常常會思考到很多平時不曾注意的問題，使我受益頗深。
我常常會沖一杯咖啡，或泡一杯香茗，短暫停下手中的事，去做些我喜歡的事，讀一本書，聽一首歌，抄一些頗有深意的文段……這樣的安詳，是我所熱愛的，是陶冶我情操，放松我心情的好方法。
我習慣讀書與思考，平日里總是喜歡抱著一本書，在書中思考那些被忽略、遺忘的問題。這些問題使我更加熱愛讀書，書中那方小小的世界，總是寫滿了我所未知的東西，使我學到了許多。
書中記敘的東西，常常是我在生活中體會不到的，這是我更加熱愛它，總是迫切的`希望能從中體會到那些我不曾聽聞過的奇聞妙事。總是使我不由自主的思考，使我感受到其中的妙趣。
那一方小小的世界嗬，你是我一直以來都憧憬、熱愛的。你使我懂得了許多事，使我解決了許多困難，使我從困境中走出，使我在迷茫中找到方向。
閱讀是我所享受過最美妙的事，這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文6
讀書學習，科技制作，文體愛好，社會實踐…這里，一定會有屬于我們自己理想和美好的世界。
那次，我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心，送給路那邊的孤兒園的小朋友們，但是，老師說不能向父母要錢，要靠自己賺錢，我去過那個孤兒院，還給那里的小朋友取過外號呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐，你今天是來看我們的嗎？”突然，我看到有一個老婆婆在賣那些艷麗的花兒�？梢粋�人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的小家伙來。想到老師在課堂上布置的“獻愛心”的活動。 我就想到一個好主意，我立即跑向那個老婆婆問她：“您好！老婆婆我可以幫您賣這些花，只是你可以給我點錢當作小費嗎？”
“孩子，你為什么要錢啊你有錢可以向父母要��！”
“因為老師布置了一項作業(yè)就是‘捐愛心’活動，老師還叫我們不用父母的錢，要靠自己去賺錢啊！去體驗父母的辛苦則！老婆婆你能幫助我嗎，可是現(xiàn)在那些人不買這樣花怎么辦！”
“我有個主意，我個可以吆喝��！”
“對哦！”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了，賣花了，送老婆，送戀人�！甭�，許多人走了過來，手中都拿著一朵花，終于，在吆喝完中賣完了這些花，那個老婆婆向我走來說：給你的.小費。我說：老婆婆不需要那么多�。±掀牌耪f：不是你那些恐怕就要丟掉的啊，所以這錢你一定要收下說著，老婆婆飛快的跑開了。
在這次社會實踐中，我明白了許多，那懂得了許多，因而，在這個世界中，我們可以陶冶你的性情，提升你的境界，開拓你的思路，而這個屬于我們的世界五彩斑瀾嗎？”
這里有屬于我的世界初二作文7
當一個個低頭埋在手機中的行人路過身旁；當一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間；當一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識到——那不是屬于我的世界。
偶然的一次機會，我進入了一座大山。聞著花香的.味道，聽著鳥兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬于我的世界！
我不愿靠著手電筒照明，我只想讓螢火蟲引領(lǐng)我前行；我不愿靠著汽車行駛，我只想伴著輕快的步伐走向森林；我不愿與手機為伴，我只想與森林的動物們嬉戲。
在這里我仿佛與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這里如仙境一般舒適，美好。我仿佛看見他凝望著腔棘魚歡快的游著，一只只畫眉鳥在連聲鳴叫時，便寫了“水清石出魚可數(shù)，林深無人鳥相呼�！碧焐瞎纹鹆思氂�，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給于人一種靜態(tài)美。
我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點也不刺身。我望著湛藍的天空，不禁思緒萬分。太陽逐漸落下，夕陽照著我，也照著山林：他染紅的樹葉；他染紅的花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果說“水清出石魚可數(shù)，林深無人鳥相呼”是活力美，那“采菊東籬下，悠然見南山”便是一種悠然美。
夜幕降臨，森林又回歸到原來的寂靜�！叭碎e桂花落，夜靜春山空�！边@一晚，我拿著一籠螢火蟲，走著，走著……這個世界，真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新；鳥兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無比……山林里，有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文8
翻動薄薄的紙頁，這里有屬于我的世界。大自然中山高水長，氣象萬千，紅塵里有悲歡離合，陰晴圓缺。書籍帶我暢讀時間的故事，追隨世界的腳步。書中有屬于我的世界。
唐詩宋詞中有屬于我的世界。
張九齡的明月緩緩從海上升起，不論是天之崖，還是海之角，那種共享此時的心情是相同的.；杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小為我注入萬丈豪情，讓我信心百倍地迎接未來。稼軒的眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，與秦觀兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮，哪個更讓人激動不已。李煜的問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，與李清照的此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭，那個更讓人愁緒頓生？唐宋詩詞豐富了我的情感世界。
《三國演義》中有屬于我的世界。
以曹操錯殺呂伯奢一家后寧我負人，勿人負我的言論足見他自私多疑，陰險兇殘。觀劉備撤離樊城時攜民渡江的仁厚；關(guān)羽掛封金印，過五關(guān)斬六將，千里走單騎的忠肝義膽；賞諸葛亮一鶴麾，一羽扇，一個軍師；一空城，一曲歌，一個妙計的機智大膽，從容鎮(zhèn)定，臨危不懼�！度龂萘x》讓我看到了人性的多面。
現(xiàn)代詩歌中有屬于我的世界。
徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷，滿懷期望地尋找那結(jié)著丁香般憂愁的姑娘，卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉(xiāng)，看蓮花般嬌艷的少女在季節(jié)中凋落，那滿心惆悵未飛走，徐志摩在康河的歌聲中泛舟，一不小心，卻一篙撐到了張愛玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩歌，讓我懂得了珍惜與留戀。
書帶我飛遍五湖四海，縱覽人間美景，這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文9
“英雄難過美人關(guān)”，漫長的歷史并沒有冷落女子：周幽王烽火戲諸侯，人們把褒姒罵得一無是處；“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，人們又把楊玉環(huán)罵得一無是處。而花木蘭代父從軍英勇無畏，越女西施不也使“三千越甲可吞吳”嗎？這是我熱愛讀書的原因，這里有我的世界，在這個世界中，我可以懂得：何謂女子雄心。
（一）
黃河邊，波濤澎湃，似有氣吞天下之勢。一人一騎，佇足觀望。
望黃河之水，想心中之事，你的眼中閃過一絲光亮，既已到半路，焉能再回頭。于是，轉(zhuǎn)頭，勒馬，向前。哦，花木蘭，你的心真如男子般勇果，代父從軍，馳騁沙場，數(shù)不清的榮譽彰顯著你立下的戰(zhàn)功，可你的心卻波瀾不驚。
這是屬于我的世界，我愛花木蘭如男子一般的雄心。
�。ǘ�
戰(zhàn)場，本應該屬于男子，可此刻，你們用行動證明女子有雄心。
戰(zhàn)場上，敵軍輕視你們，曰：宋無男子矣。你們一腔怒火，用柔弱的肩背負起了國仇家恨。硝煙彌漫，你們的雄心在飛騰，在旋轉(zhuǎn)。敵軍戰(zhàn)敗，倉皇逃跑之際，回頭用驚慌的眼神看著你們。
楊門女將用行動證明了女子的雄心，這也是屬于我的世界。
�。ㄈ�
刑場上，一名女子屹立在那里，許多百姓望著她。劉胡蘭，不屈于反動派的淫威，用女子雄心為歷史留下了一段史詩。面對敵人的威逼利誘，你依然忠誠于自己的信仰；面對敵人的屠刀，你依舊不低頭，不屈服。
劉胡蘭永遠不變的心，是我的`世界中的女子雄心。
她們，奇女子們帶著一顆顆雄心，在歷史中留下了光輝的一章，也在我的世界里留下了永恒不變的真理——女子雄心的力量無可比擬。
這是屬于我的世界，這里有女子雄心，也有雄心女子。
——后記
這里有屬于我的世界初二作文10
文字為房，標點為窗，清風作友，云雀相伴，這是屬于我的世界語文。
走進漢字莊園
中華上下五千年，作為四大文明古國之一的中國，漢字一直散發(fā)著令人難以抗拒的獨特魅力�？吹綕h字千姿百態(tài):他們由橫豎撇捺提鉤折經(jīng)過不同的工序加工而成，是華夏子孫的努力成果。聽那漢字抑揚頓挫:他們雖共存于漢字這個大家庭，卻有著不同的名字，32個因素各盡其能，讓漢字莊園變得生機勃勃。倉頡創(chuàng)字至今，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、宋書等多番變化，才形成如今令炎黃子孫引以為豪的.文化瑰寶。
停留作文之窗
作文，是人們揮灑筆墨，盡展才華的語文一角。在作文里，可以看到作者的才思泉涌;可以聽到作者的肺腑之聲;可以領(lǐng)悟到作者的心得體會;可以感受到作者的喜怒哀樂。小憩于作文之窗前，我領(lǐng)略到了語文的動人之處。
漫步詩詞湖畔
古今中外，詩詞寄托了依依深情，緬懷了無限往昔。在這方天地里，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀看到曾經(jīng)的秦時明月，領(lǐng)悟到心若清水的純凈雅致;我認識了才華橫溢的文人墨客，感悟到了姿態(tài)各異的人生境遇。在這古典古韻的詩詞河畔邊，我徜徉徘徊，流連忘返。閑適時，讀一讀詩詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳;緊張時，讀一讀詩詞，腦海驟然浮現(xiàn)出悠然南山的寧靜;失意時，讀一讀詩詞，心中便會涌起長風破浪的激情。輕嗅著詩詞的氣息，欣賞著詩詞的美景，我滿心歡喜，心曠神怡。
在語文里，掬一捧清輝，去感受光陰無法磨滅的情懷，在喧囂的塵世中收獲心靈的寧靜與淡泊。這里，又屬于我的世界!
這里有屬于我的世界初二作文11
戴上耳機，按下播放鍵，這個由節(jié)拍，音調(diào)編織而成的世界，就有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界。音樂，它使我平靜，使我愉悅。無論什么時候，只要我沉浸在這屬于我的世界里，我就歡欣無比：班得瑞大師的輕音樂讓我仿佛走進了那鳥語花香的大自然；肖邦那氣勢磅礴的進行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心；梅花三弄那淡雅的曲調(diào)讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的.節(jié)奏與韻律。在這里，我找到了屬于我的世界。
然而，生活中也充滿著挫折與磨難，但是我不會被輕易地擊倒，因為這里有屬于我的世界。
當我受到了來自生活的傷害時，我總會回到那屬于我的世界。點一曲《奔跑》，讓我看向遠方，為了追逐我的夢想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的歌曲，那瘋狂的重金屬沖擊著我的心靈，給我力量，讓我爬起來，持續(xù)地與困難做斗爭；聽一曲貝多芬激昂的《命運》，它沉重的音調(diào)和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運的斗爭中，教我學會去扼住命運的咽喉，讓我吶喊著去拼搏，去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂世界里，我學會了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長，讓沐浴在困難中的種子發(fā)芽。
這里有屬于我的世界，在這屬于我的世界中，音樂使我快樂，使我寧靜，使我堅強，使我不屈。我在這里聽得見費加羅的開朗，聽得見貓在月下對回憶的詠嘆，聽得見女孩對愛戀的纏綿。
戴上耳機，進入那屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文12
我的世界，我輕輕喃道。我開始迷茫了，我不曾想過我還會擁有一個屬于自己的世界。
每天回家，圍繞我的只有試卷，一點自由都沒有了，還何談什么世界。但坐下來想一想，其實生活也不是那么糟，因為我還有音樂啊！音樂就像一道光照亮了我的生活，真正開始接觸和學習它是在一年級時，父母給我報了聲樂班，從此便開始了漫長的學習之旅。
到了三年級，父母在我沒有同意的情況下給我報了鋼琴班。開始，我一點也不想學，因為實在不能忍受在那里一動不動的彈奏著枯燥無味的音階，琶音。而且一坐就是一個鐘頭!但慢慢的我開始嘗試去喜歡它，其中有一大部分的原因就是父母還為此買了一架鋼琴。總覺的不好好彈對不起我的父母。再后來也不知道什么時候起，竟瘋狂迷戀上了鋼琴。喜歡那一個個音符被我彈奏出一首首曲子，喜歡那清脆的聲音，總會撥動我心中的那根弦。在那之后，鋼琴便成為我最鐵的姐們。它會聽我傾訴，累了，就去彈首曲子，抒發(fā)心中的苦惱。漸漸地，喜歡上了流行音樂。在這個時代，音樂元素不再單一，變?yōu)槎嘣�。我則喜歡R&B，rap，這類音樂。雖然常常被父母稱為靡靡之音，曾讓我一度不能理解，但我還是一如既往的追求自己所喜愛的音樂風格，并常常沉醉其中，樂此不疲。空余時間我會去寫歌，練琴。在自己的世界里，靈感與金屬的碰撞，使自己去探尋自己想要的感覺，找到屬于自己的`節(jié)奏。煩悶時，出來散散心，在大自然中去感受那獨特的音樂，放下繁忙的功課和繁雜的瑣事，聆聽自然，聆聽音樂，何嘗不是一種快樂！
我愛音樂，因為這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文13
那次，我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心，送給路那邊的孤兒園的小朋友們，但是，老師說不能向父母要錢，要靠自己賺錢，我去過那個孤兒院，還給那里的小朋友取過外號呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐，你今天是來看我們的嗎？”突然，我看到有一個老婆婆在賣那些艷麗的花兒�？梢粋�人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的`小家伙來。想到老師在課堂上布置的“獻愛心”的活動。 我就想到一個好主意，我立即跑向那個老婆婆問她：“您好！老婆婆我可以幫您賣這些花，只是你可以給我點錢當作小費嗎？”
“孩子，你為什么要錢啊你有錢可以向父母要��！”“因為老師布置了一項作業(yè)就是‘捐愛心’活動，老師還叫我們不用父母的錢，要靠自己去賺錢��！去體驗父母的辛苦則！老婆婆你能幫助我嗎，可是現(xiàn)在那些人不買這樣花怎么辦！”
“我有個主意，我個可以吆喝��！”
“對哦！”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了，賣花了，送老婆，送戀人�！甭模S多人走了過來，手中都拿著一朵花，終于，在吆喝完中賣完了這些花，那個老婆婆向我走來說：給你的小費。我說：老婆婆不需要那么多�。±掀牌耪f：不是你那些恐怕就要丟掉的啊，所以這錢你一定要收下說著，老婆婆飛快的跑開了。
在這次社會實踐中，我明白了許多，那懂得了許多，因而，在這個世界中，我們可以陶冶你的性情，提升你的境界，開拓你的思路，而這個屬于我們的世界五彩斑瀾嗎？”
這里有屬于我的世界初二作文14
我拿起了那條白裙子，久久凝望著，閱讀著，閱讀著那屬于愛的世界，閱讀著那屬于我的世界。
那是一條白裙子，談不上雪白，倒也非常干凈。微微發(fā)黃，繡著幾條金色的花邊，一眼看上去，它是多么的純潔！在這純潔的白裙子上，鐫刻了祖孫三代的故事。
在熱氣騰騰的廚房里，有一位婦人，身著那條雪白的`裙子，忙碌著。豆大的汗珠從額頭上冒出來，匯成一條小河，流向她惦掛的女兒身邊。然而她不能停下，女兒就要回來了，不能讓她餓著肚子。于是，那條白裙子上鐫刻了在廚房里忙碌的身影。
在嘈雜喧鬧的車站，女兒穿著那條潔白的裙子，望著母親的背影。她心中百感交集。火車已要出發(fā)，母親卻消失在人群中，她尋找著，卻怎么也找不到。而她的母親，站在另一頭，注視著，她必須學會自立！母親想著，任憑淚水縱橫，狠著心走了。女兒看見了母親的背影，看見了她那顫抖的手。于是，那條白裙子上鐫刻了那佇立在火車站上的目光。
在漆黑空曠的幼兒園里，有一個小小的身影在飛奔。她穿著那條微微發(fā)黃的白裙子，穿梭在寂靜的樓房中。她知道，自己的外婆正在幼兒園門口翹首盼望著。此時的她早已忘掉了對黑暗的恐懼，只想著外婆溫暖的懷抱。銀白的月光灑向大地，照亮了她前進的道路�？禳c，再快點遠處的路燈下，佇立著一個身影。她欣喜若狂，飛奔著撲向外婆的懷抱。于是那條白裙子鐫刻了那充斥著愛的懷抱。
我拿起了那條白裙子，久久凝望著，閱讀著，閱讀著那屬于愛的世界，閱讀著那屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文15
美麗的潦河江畔，有一個多姿多彩的小區(qū)——錦繡江南。這里綠樹成蔭，高樓林立。走進這里，你會感覺自己來到了一個美麗的大公園，寬闊的籃球場，清澈見底的游泳池，充滿樂趣的兒童樂園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的世界！
每當我情緒低落的.時候，我會在小區(qū)里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽光照在身上，聞著身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽著美妙的音樂，望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會一掃而光，心情豁然開朗。
放學回家后，我總是要到樂園里面去玩一會兒，在學校里一天的緊張，也總是會隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄云外。開心快樂的日子總是那么多，讓我覺得生活是多么的幸福��！
傍晚，我捎上一本好書來到小區(qū)的涼亭。微風吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書的世界中。
快要考試了，學習壓力也大了，每當我想要放棄的時候，我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺無法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！
吃過晚餐，我們一家人來到已經(jīng)漸漸靜謐的小區(qū)里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時而叮囑我們要小心，時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文16
數(shù)學是什么？每個人都有他自己的答案。對我而言，數(shù)學是思考的結(jié)晶，是海上的燈塔，是精確的鐘表。數(shù)學這里，有屬于我的世界，其樂無窮。
這里有屬于我的世界，給我成功的喜悅。上初中之后，各科作業(yè)難度都開始增加，尤其是數(shù)學。正當我同學煩惱之時，我卻樂在其中。數(shù)字、字母和符號仿佛都有它們獨特的生命，有活生生的呼吸。它們構(gòu)成了一個世界，一個屬于我的世界。每做一道題時，我都會全神貫注，忘我第沉浸在自己的'世界里，忐忑地期待解出一道道題目的成功，享受解決問題的喜悅。
這里有屬于我的世界，確定我人生的理想。畢達哥拉斯為傳授知識，他給他的學生付工資；諾特為了數(shù)學奮斗了一生；費馬不愿發(fā)表自己的論文，原因竟是太浪費時間！一位位數(shù)學大師的故事震撼了我，這也確定了我人生的理想，或許我無法像他們一樣取得如此巨大的成就，但我會像他們一樣不為金錢名利碌碌一生。我會珍惜時間，不將時間花在無聊的爾虞我詐上面。數(shù)學這里，有屬于我的世界，它確定了我人生的理想，打下我做人準則的基石。
這里有屬于我的世界，讓我思索與感悟。它像鐘表，那樣精確。不，它比鐘表更加精確。在這個世界里，“幾乎”、“全部”與“每一個”之間有很大鴻溝，絕對的公平在這里真的可以實現(xiàn)，這也在很大程度上影響了我。當我明白“幾乎”與“每一個”之間的差距時，我便不再將事情做到差不多，而是盡力做好，做完美。在這個屬于我的世界里，我學會了如何做事。
是的，屬于我的世界就在數(shù)學這里。它給予我生活中我找不到的樂趣，它給予我智慧的啟迪。它過去屬于我，現(xiàn)在屬于我，將來也必定屬于我！
這里有屬于我的世界初二作文17
夢的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺�。】晌乙灿袑儆谖易约旱氖澜�。
我的世界是四季的，它是我的學校。
春季，在這個春意盎然的季節(jié)里，我在學校受到了春雨般的滋潤。在學校，每逢與好友在一起探討問題，我總是面紅耳赤，因為她們所說出的觀點，我總是反駁不了，總是會尷尬。但是說真得，在與好友在一起時我總是受益匪淺，感受到了青春的.美好，友情的滋潤。
夏季，微風習習，一陣清爽。在學校里，我成績一般般。平時有問題也不會找老師解決。一天，老師對全班說;一但有問題者找老師，就可以一個問題加十分。我一聽到這一件事，平常愛出風頭的我馬上拿出我久未解決的問題去問老師。在我問老師加分的時候，我也不斷提高知識水平，在月測中有很大進步。一天，我又準備一些問題，當來到老師辦公室時，突然聽到老師說出了那一件事的真相。原來老師為了激發(fā)我們的探索精神。天哪，我們上了一個甜蜜的當。
秋季，匆匆時光留不住。轉(zhuǎn)眼間到了期末考。我在考場上認真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個交代。在后來得到一個歷史性的突破，我進了全級前十名。我的努力結(jié)出了豐碩的果實。
冬季，北風呼嘯，寒風刺骨。語文老師讓我參加了一個作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵，老師的安慰是冬季里那一抹陽光，溫暖了我。
這里有屬于我的世界。
有屬于我的四季世界。
這里有屬于我的世界初二作文18
如果前方的路太迷茫，那就一步一個腳印地向前走；如果夢想太遙遠，那請你別放棄，只要堅持，終會得到你憧憬渴望的。
那還是我做少先隊員的時候，胸前的紅領(lǐng)巾飄飄，筆尖觸碰在作文紙上沙沙地響，每一次作文我都信心滿滿，每堂語文考試都是第一個停筆，然后扭頭四處張望。而其他同學還在奮筆疾書呢，我自認為不錯的“大作”早已竣工了。
或許是虛榮心在作祟吧，當考卷發(fā)下來后，總是得意洋洋地奚落別人試卷上分數(shù)少得可憐。
終于，在五年級時，學校舉辦了作文比賽。我自然是理所當然的毛遂自薦了。畢竟寫了這么久的作文，也該展示一下自己的本領(lǐng)了。
但結(jié)果卻不盡人意，我的名次遠遠落后，評語中的幾句話：知識面太窄，作文構(gòu)思混亂，文筆差。這次，給了我深深的打擊！
于是我開始靜下心來，讀書，積累，寫筆記，寫感想。努力改掉了曾經(jīng)驕傲的壞習慣。
后來，我步入初中，在這個大集體中的競爭遠比我想象的要大。自然，我的作文在這個集體中更算不了什么了。但為了最初想要當作家的夢想，我也就更為奮發(fā)地學習。在一次次的失敗中，偷偷地抹掉失落的淚水。在老師的鼓勵中，重新鼓起勇氣抬頭仰望那遙遠的天空。
功夫不負有心人，我的文章大有進步，當老師把我的作文當做范文在班里朗讀的`時候，心里真的是五味雜陳。
盡管，我的整體成績不夠優(yōu)秀，但由于寫作是我最感興趣的，因為這里有屬于我的世界，我從未停下前進的腳步。我用青春和汗水換來筆下絢麗多姿的世界。讓文學夢在我的世界起航！
這里有屬于我的世界初二作文19
每個人都有自己的空間在有煩惱的時候，使自己忘記煩惱變得一身輕松。當然這并不是說什么事都能做，這是不可能的，因為我們生活在法制的陽光下，要遵紀守法，所以在不違背道德，法律的情況下做什么事都行。
在這兒有我的自由，在這兒我的壓力才能得到釋放，在這兒我是一個無憂無慮的人，這兒就是我的樂園——qq空間。在這兒每個人都能展現(xiàn)自己的才華，讓更多的人認識自己。在生活中沒有朋友，在這兒能認識到世界各地的人，能交到自己的知心好友。在這兒你能把你內(nèi)心最真實的想法說出來讓所有人都看到。這兒就是天堂，在這兒才能顯露您的本性做最真實的自己。
這兒也是無盡的深淵里面有各種各樣的東西，使你沉醉入迷。這兒有許多不良的誘惑，使人走上犯罪的道路，這兒人心險惡，到處都是陷阱，圈套。人們都居心叵測，什么手段都使得出來，正所謂不達目的`絕不罷休。知人知面不知心��！網(wǎng)上聊得風生水起的，鬼知道背地里做些見不得人的勾當。這是一個混沌的世界，迷霧重重，飄渺不定，誰也摸不清誰。這兒的人都是不良分子，如果你被卷進這個深淵那就再也回不來了，那將是十八層地獄讓人受到各種詛咒，你將永不超生。
各位讀者聽好了：網(wǎng)絡(luò)雖然給人帶來了方便，但這只是單方面的，這東西誰也說不準。它有好也有壞，就如同社會一般，有著許多讓人意想不到的事。如果你禁不起誘惑的話，那就糟了。一定要控制住自己記�。喊踩暇W(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)！如果你把握住分寸了，你將混的風生水起，這將是你的舞臺，這是屬于你的世界。
這里有屬于我的世界初二作文20
六月的暖風拂過，我手捧詩集望著那山間的稻田輕輕吟詠：〝我聽見回聲，來自山谷和心間/以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂/不斷地重復決絕，又重復幸福/終有綠洲搖曳在沙漠﹍﹍〞，柳枝時不時滑過肩膀，頭發(fā)被風吹得愈加凌亂，我在窄小的田埂間游離，因為這里，有屬于我的世界。
稻香拂過鼻尖，嬌小的`白花在熱浪中肆意綻放著，兩片稻田相接之處，躺著一個手捧詩集熟睡了的我。稻田，是個裝得下世界的地方。
在多雨的季節(jié)里，我常常打開木窗格，靜靜守望著，抄寫下一篇篇詩歌，關(guān)于稻田，也關(guān)于雨水，放入近旁小溪，是一個世界對另一個世界的希望與寄予。雨聲漸止，浸潤過雨水的它們迸發(fā)出勃勃生機，任憑雨水打濕衣裳，我迫不及待的再次鉆進稻田，踮腳望向遠處，縷縷青煙在空中緩緩散開，云后的太陽時隱時現(xiàn)，幾聲蟬鳴劃破了寧靜，時光隨晚霞向后推移。
在稻田里徘徊久了，心中不由得生起感激。除了詩集，筆和記事本也成為了我的隨身物品。記事本封面主體是一片金色稻田，稻田旁站著一個身著粉色連衣裙披著長發(fā)的女孩，她將書摟進懷里，裙擺和長發(fā)隨風揚起。那之后，我便開始寫詩，贊美稻田的饋贈，贊美昔日盛開的稻花與丘陵里小小的故鄉(xiāng)。憶起靈感，大概來源于海子對那片麥地的感激：〝月亮下/有十二只鳥/飛過麥田/有的銜起一顆麥粒/有的則迎風起舞，矢口否認/看麥子時我睡在地里/月亮照我如照一口井/家鄉(xiāng)的風/家鄉(xiāng)的云/收聚翅膀/睡在我的雙肩〞
我翻開本子的扉頁緩緩寫下：〝?shù)咎锪舸媪送簦浅奖挥晁啬洎l﹍〞風拂過，幾朵稻花落在肩頭，散發(fā)出陣陣清香，我咧開嘴望著稻田笑著，這里有屬于我的世界！
這里有屬于我的世界初二作文21
炎熱的夏天又降臨到我們原本春暖花開的世界了。當它的腳步到來時，人們都受不了地大呼：“救命”!原本隨風飄揚的柳條也懶得動了，正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個大火爐，小草也病怏怏地垂下了頭，惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。
這樣的炎炎夏日，連我也忍受不了這非人的折磨了，直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對我去，為此，我氣得渾身直發(fā)抖，冒著熊熊的烈火。我從來不是一個乖小孩，所以在這彌漫著硝煙的戰(zhàn)場上，我?guī)е鴿M身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的擔心。
來到游泳池，我的心情并沒有更好受，反而是受不了了、望著周圍不曾相識的人們，他們都是一家大小來到這兒的'。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳，在擁擠的游泳池里發(fā)泄著滿心的不滿。
發(fā)泄了一會兒后，一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看，竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個女孩的身后，并暗中觀察父母，“他們正在找我”!心中一個小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個想法“他們怎么可能關(guān)心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我，并抓著一個又一個的客人詢問我的蹤跡。即使已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕黏黏地粘在了身上，豆大的汗珠一顆顆地往下掉，臉色也已發(fā)白了。我這才知曉自己犯了一個多么不可原諒的錯誤。父母的關(guān)心，我誤解了，徹底地傷了他們的心，但他們卻一如既往地關(guān)心著我，愛護著我。在那一刻，池水的清涼我感受不到，炎炎的夏日我也感受不到，我的心僅僅能感受到父母對我的關(guān)心。那一刻，我的世界如沐春風。
這里有屬于我的世界初二作文22
炎炎夏日，耀眼的太陽光炙烤著紅色塑膠跑道，圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的，無精打采地低著頭。
在這樣的環(huán)境下跑步，本也非我所愿。加之烈日當頭，我又是為了練習長跑提分來鍛煉，本就沒有對跑步的熱愛，我于是跑得更慢了。
一隊隊，一個個，不知多少人從我身旁經(jīng)過，我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽，“都五點多了，它還不落下！”綠茵場上的人歡聲笑語的，跑步的人們?nèi)宄扇旱模腋械揭还赡涿畹男箽夂臀�。便越跑越慢，還流下了莫名的眼淚。
直到她經(jīng)過我身邊。
我和她素昧平生，從未謀過面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經(jīng)過沮喪的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再無他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。
她跑得不快，在外道，似是刻意在等著我。我們只單純的行進著，又似乎沒有那么單調(diào)。微風吹過一縷縷云彩，偶爾為地上的人們擋住太陽的光芒，陽光透過梧桐葉子，碎成一塊一塊小太陽，照在跑道上，也照在我心間，足球場上，有人“悶”進了球，有人正拍手叫好……
跟在她有節(jié)律的邁步，呼吸，我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的，仿佛已經(jīng)不再是滾燙的大地，身邊仿佛吹著秋日里涼爽的.風……我有一個念頭：我也要像身側(cè)的她一樣，堅持跑步，堅持熱愛跑步，有緣的話幫助學弟學妹們愛上跑步。
其實，不管你是否孤獨，都請去享受運動。就比如跑步時你所擁有的孤獨、汗水和腳下那方土地，就算每個人在同樣的時間跑過一樣的路，感受也是不同的。
操場的紅色跑道是屬于我的，就算每天就只有一刻鐘時間。但對跑步的熱愛，已經(jīng)永永遠遠屬于我。
這里有屬于我的世界初二作文23
在千里之外的小村莊，有屬于我的世界。任憑時光流逝，它總是安寧美好。
這里有屬于我的世界，讓我享受自然的美好。在屬于我的世界，我總是可以穿著再簡單不過的衣服，撒開腳丫縱情地奔跑。在村莊的許多道路，你都能看到我肆意奔跑的影子，我感受風聲和笑聲。跑累了就停下，慢慢地走向那棵蒼老勁拔的榕樹，地上穿透土石的樹根像一只大手四周延伸，越是狂風暴雨，越是牢牢抓著土地。我坐在樹下，聽著清風吹過，樹葉沙沙作響，緩緩撫摸著壯實的樹根，似乎能夠感受它百十年來仍堅定有力的心跳。這里寧靜美好，讓我在沉浸在自己的世界，不用過多煩惱，不用擔心什么時候要交作業(yè)，我完全掌握自己的時間。
走向村莊另一角的樹林，陽光被竹葉阻擋，只留下淡淡疏影。閉著眼，仔細聆聽周圍的聲音，絮絮不止的蟬鳴，風吹葉動的節(jié)拍，還有不遠處，泉水緩緩流淌的旋律。我睜開眼，看著滿世界的青翠，有淡淡的醉人之意。走前去捧起清澈泉水，潑向臉頰，感受酣暢的涼意。在寂靜的.竹林中，在屬于我的世界里，與美妙的自然融為一體。
漸漸地，在醉人的景色都染上一層落日的余暉中，我緩緩向家的方向走去。金黃的田野，一個回家的放牛人唱著鄉(xiāng)村小調(diào)，沒有華麗的轉(zhuǎn)音，沒有樂隊伴奏，有的只是牛作為靜靜的聆聽者，還有落日的光輝，以及黝黑胸膛下那顆不斷跳動的熱愛生活的心。如此淳樸自然的歌聲，世界萬物都靜了下來，耐心聆聽這靈魂深處的歌聲。
坐在門前冰涼的石板上，享受著屬于我的時光。這里有屬于我的世界，用它的美好寧靜擁抱我，讓我忘卻煩惱和憂愁。每當我厭倦城市的喧囂，就回到這里，回到這個屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文24
剛上初中，校宣傳部貼出一個選聘宣傳員的通知。揣著寫了兩個多小時才滿意的應聘書和一顆忐忑不安的心，我走進宣傳部，完成了平生的第一次應聘。
一星期后，我如愿以償，開始每天在課余時間到收發(fā)室領(lǐng)取報紙，然后一張張地貼到閱報欄上。當我把換下來的報紙拿回教室時，同學們都爭搶著看。
一個個課間，我沒事就坐在桌旁讀報、剪報，而這時同學們也邊看邊討論，有時氣氛熱烈得讓教室外的同學以為我們是在吵架呢……看到這情景，特別是看到自己沒幾天就用完了兩本剪貼本，我心里很高興終于尋到了一份美差。
干了兩個月，我才發(fā)現(xiàn)這份美差如此單調(diào)：每天就是拿報換報，開鎖上鎖。有時風大，費了好大勁兒才把一張報紙換好。于是，我漸漸有了懶意，從每天一次到隔兩天一次，有一次竟是三天過后才想起去換報。
有一天，我路過閱報欄時，一位同學的話傳入耳朵：“還是昨天的報紙，有什么好看的�！蔽倚睦锩偷匾徽穑瓉碜x報已成了大家生活的一部分。換報紙雖然單調(diào)、辛苦，但報紙是大家了解世界的'窗口，我一下子明白“宣傳員”這三個字的真正含義。
接下來，我每天重復著拿、換報紙的工作，卻自得其樂：在一段時間內(nèi)，有意識地換快些，結(jié)果有一次創(chuàng)了17張報紙換完只用了5分20秒的紀錄。后來，學校成立了閱報欄管理小組，還有三位同學成了我的“同事”。
如今，閱報欄依舊，報紙又增添了不少，我卻不在小組里了。當把閱報欄的鑰匙交到初一的小學弟手里時，我只說了一句：“好好干，別虧待了它！”我也希望，他有一天能讀到我這篇文章，那樣他便會真正明白：閱報欄里，有屬于我的世界，關(guān)于奉獻、關(guān)于責任的世界。
這里有屬于我的世界初二作文25
書，是人類進步的階梯；書，是我們的精神食糧；書，讓我沉醉其中，無法自拔。
讀書，是我的最愛。
每次讀書的時候，我都會沉浸在我的世界里。這世界里有陽光，有鮮花，有真善美，也有假惡丑。有尼摩船長的潛艇，會載著你前進在知識的驚濤駭浪中。有冰心手中用紙折的小船，帶著你航行在親情的波平浪靜里。有魯濱遜的小島，有孫悟空的金箍棒，有羅密歐唱給朱麗葉的歌，也有保爾柯察金的槍桿……這世界多姿多彩，溫暖而美好。
讀一本好書就像是和一位高尚的人做朋友。讀書讓我懂得許多道理，了解很多知識。讀書使我明智，讓我眼界開闊。
可惜我的視力不好，媽媽不讓我讀書讀太長時間。她總在我讀書的'時候，時不時地提醒我注意休息。但是沉浸在書中的我，怎肯輕易放下。于是，我總是拿著書先閉耳休息幾分鐘，然后又如饑似渴地繼續(xù)看。有時，讀到很精彩的地方，甚至不想休息。當然，這總免不了被媽媽嘮叨一番。
一本好書有著無窮的魔力，它能使你沉浸其中，忘記時間，忘記吃飯，忘記一切。
記得有一次，爸爸媽媽都回老家了，留我一人在家。我高興極了，心想：今天可算是沒人限制我讀書了。于是，我隨手拿了一本《三國演義》看。很快，我就被里面扣人心弦的情節(jié)給吸引住了�！哆^五關(guān)斬六將》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》……故事一個比一個精彩，一個比一個吸引人。就這樣，我一直讀下去……直到這本書看完的時候，我抬頭一看時間，媽呀，已經(jīng)是下午3點多了，我的午飯還沒吃呢！我合上書本咽了口唾沫，好像要把書里的知識都咽下去，然后才感覺到肚子里咕咕叫。
讀書，使我快樂，這里有屬于我的世界。
我愿意一直讀下去……
這里有屬于我的世界初二作文26
美麗的種子播種在希望的田野上。在這里，抽出了一株叫夢想的優(yōu)雅。在這里，有屬于我的世界。
在我很小的時候，我與書就有著一段不解之緣。不知為何，人們總喜歡把成堆的書比作“書�！�。在我看來，書就是一片片生氣盎然的綠葉，生長在高達的夢想樹上。
至今烙在記憶中的一件小事；一年級的時候，非常討厭看圖寫話，每次寫的時候不是亂寫就是瞎蒙。直到一次班級活動，老師把我們帶到了一片鄉(xiāng)村田野中，指著佇立在田野中央的一棵參天大樹說：‘大樹很平凡但他一直任勞任怨，像一把綠色的大傘，為人們遮風擋雨，你們說，大樹還像什么？’同學們七嘴八舌。有的說；‘大樹是辛苦勞作的農(nóng)民�！械恼f：‘‘他是孩子天然的游樂場�！亦哉Z；‘“他或許是書的世界吧�！�
走了一路，談了一路，笑了一路，也品了一路。在這片金燦燦的田野上，我找到了屬于我的'世界。自那以后，我愛上了閱讀，像一杯香濃的綠茶，沁人心脾。
人的世界其實很簡單，他不需要華麗外表的裝潢。也不需要富貴有余的內(nèi)在。我的世界，是熱情奔放的。這或許打破了愛書人一貫的寧靜安詳，但這就是最真實的我。
““書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵棵孔x到一本好書，就如身臨其境，也仿佛看到林妹妹傷心哭泣，諸葛亮之神機妙算，梁山好漢肝膽相照，孫悟空應用殺妖……”‘‘書籍是人類進步的階梯�！膬河袝�，哪兒便會燃起希望之火。
在那片希望的田野上，在那棵大樹下，用種子，埋下了我不老的夢想，我要靜靜地等待它的成長……
因為。在這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界初二作文27
小時候，我的夢想是出國留學，為我愛和愛我的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件�？扇缃瘢业膲粝胍戎岸唵蔚枚唷粸樽约夯畹每鞓�！
我是多么羨慕李清照早年時的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛國之情，卻同樣對于他什么都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動而感到無奈……
這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現(xiàn)在。我埋在書中，享受著那屬于我的一絲絲快樂。書中就有屬于我的世界。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我的精神食糧，它讓我懂得許多道理，有人說：“書是無聲的老師。”我覺得，它更像我的一位朋友，等著我向它傾訴，等著我來讀透它的內(nèi)心。
我不如古代書香門第小姐那樣的優(yōu)雅。我只是簡簡單單的捧著一本心愛的書靜靜的閱讀。有時，會眉頭微皺；有時，會哈哈大笑；有時，會輕聲啜泣；有時，會嘴角微微上揚。我總是能被那些書中的人物所感染，看著他們又哭又笑。
我愛讀郭敬明的'書，從他的書中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著夢的方向雖然她們會迷惘，會哭泣，但是他們總會懷著那一顆堅定而熾熱的心去追夢——永不放棄。而曾經(jīng)天真稚嫩的他們，終會成熟，他們破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧臁?/p>
誰都不曾想到，像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩，會有如此安靜的時候。讀書，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。
書中有屬于我的世界。他平淡而又現(xiàn)實，是屬于我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂。
這里有屬于我的世界，一個對于我來說完美的世界。
這里有屬于我的世界初二作文28
老話說得好，秦檜都有三個朋友。我們活在這個世上，誰也離不開朋友，誰都有自己的朋友。對我們初中生而言，更是如此。
歡笑
去年“十一”，我和幾個朋友到新開放的社區(qū)公園玩。我們從噴泉下面飛奔過去，然后看著渾身濕漉漉的彼此，笑了為我們幼稚的舉動而笑。劃船時，我們用槍打中了噴泉的頭兒，頓時噴出了水�？粗婺菫R起的一—朵朵水花，我們相視—笑為我們的勝利而笑；在小路上走著，聽到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的'何家》，我不禁一驚，說了一聲 《回家》”。朋友一聽，便說道：“再玩會兒吧，時間還早，回家干什么？”我說是歌名。他們聽了，不禁又笑了一為美麗的誤會而笑......
矛盾
那次，我與一個同學吵了一架，當時傷心極了，甚至想大哭— 場，因為從來都沒有人會用這樣的語氣跟我說話，更沒有人會如此數(shù)落我。那幾天，我的心情簡直是糟透了。雖然臉上依然帶著微笑，但我知道我的內(nèi)心是痛苦的。后來，是朋友的關(guān)心和幫助，讓我意識到了自己的錯誤。于是，我主動去找那個同學，向他道歉。道完歉后，我的心情似乎一下子就變得輕松了，感覺最可愛的白云又展示在最廣闊的天空中。友誼又重新紫繞在我們身邊。
先出現(xiàn)在自己面前的，往往是朋友。他們想方設(shè)法地幫助我，直到我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。
一位哲人說，總有一種東西打動人的心靈。確乎，每每看到自己身邊的這些朋友，我的心里便會涌起一股股感動。擁有友誼，擁有這么多的朋友，我的世界更加豐富，我為自己感到慶幸，我感到很幸福。
這里有屬于我的世界初二作文29
閉上眼睛，有一個屬于我的世界；戴上耳機，有一個屬于我的世界；翻開書，有一個屬于我的世界。
有一回在網(wǎng)上看到一句話，“戴上耳機，能有屬于自己的一個世界”。或許我并不懂音樂，我也不會去評價它們好聽與否，但我喜歡聽音樂。因為，這里有屬于我的世界。
上了公交車，戴上耳機，進入到屬于我的世界。說實話，我不喜歡太吵的環(huán)境。像公交車上的那種嘈雜我是受不住的，那容易使我心煩氣躁，無法靜下心來。戴上耳機，聽著從耳畔傳來的平和、沉穩(wěn)的歌聲，我就會靜下心來，用心去聽，用心去感受音樂中的情感，或許我會去想象音樂中的場景，去體會演唱者的心情。這樣的我，有一個屬于自己的世界。
其實，我懼怕孤獨。我害怕自己一個人走，一個人哭，那樣會有一種心慌的`感覺。覺得自己會被全世界給遺棄。所以我害怕孤獨。
戴上耳機，音樂給了我心靈上的慰籍。它似一個無形的伙伴，陪伴著我，一起哭，一起笑……一個人走夜路的時候，害怕，戴上耳機；一個人等車的時候，恐懼，戴上耳機；一個人在家的時候，心慌，戴上耳機……
一個人的時候，耳機已經(jīng)成了我最好的伴侶。正如歌中唱到“一雙眼 看過許多變遷 有時候 我也會覺得有一點累 隱形翅膀 帶著我幻想 掠過那絕望”，耳機像一對隱形的翅膀，帶著我幻想，讓我有一個屬于自己的世界……
或許我的世界迎來風雨，但陽光總在風雨后；或許我的世界古色古香；或許我的世界青澀美好。但不管如何，這里是屬于我的世界。
閉上眼睛，夢中有一個屬于你的幻想世界。翻開書，書中的故事正在你的世界中演繹。
戴上耳機，這里有屬于我的世界。
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