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我很快樂初二作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我很快樂初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很快樂初二作文1
六年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽還有爸爸媽媽的一些朋友們?nèi)ヒ安汀?/p>
那天，一大早天氣是那么暖和，風(fēng)和日麗，周圍的一切是那么安靜，可能人們都還在睡覺。偶而有幾只小鳥從我家窗邊飛過，有時(shí)還在窗前停留一會(huì)兒，它們飛走后，我發(fā)現(xiàn)那有幾堆黃色的鳥屎。
我們出發(fā)了。爸爸開車把我們帶到了一個(gè)好地方。
下了車，就看見小路旁有一條小溪。
小溪的水很清澈，可以望見里面的石頭，顏色各異，有大有小。不時(shí)還有幾條小魚穿過那些石頭。它們的身體成黑色偏灰，長(zhǎng)度還沒有我的食指長(zhǎng)，但游得特別快，你是抓不到他們的。小溪旁也有許多石頭，我們踏著石頭越過小溪，發(fā)現(xiàn)這條小溪通向一處“小瀑布�！�
我們?cè)凇靶∑俨肌迸缘?一大塊石頭那里停了下來，爸爸把燒烤架從車的后備箱拿了出去，媽媽把一些菜、肉、零食也拿了過來。擺好燒烤架，串好肉和菜，不一會(huì)就有一股濃煙從燒烤架里冒了出來。
爸爸朋友的孩子有的去“小瀑布”里玩，有的也嚷嚷著要烤肉。我在一旁津津有味地吃著，經(jīng)濃煙熏烤后的羊肉，很是美味。
小溪后面有一片樹林，正是這一片樹林，使這里充滿了綠色，空氣也更加清新了。抬頭仰望天空，有一群鳥在白云間飛來飛去，在樹林中穿梭。
吃完烤肉，我也下水去捉魚、捉螃蟹。
光著腳走在石頭上，難免會(huì)有一些硌腳，有時(shí)還會(huì)有魚給你“撓癢癢”。
過了好久，我什么也沒有捉上。這時(shí)，媽媽突然向我撩水，我也向她撩，就這樣開始了一場(chǎng)撩水大戰(zhàn)。最后，媽媽以失敗告終，我贏了。
一晃到了晚上，雖然很黑，但有車燈為我們照啊，我們收拾完就沿著回來的路返回了。
一路上的景象真美��！就像我現(xiàn)在的心情一樣。那一次，我真的很快樂，因?yàn)橛忻谰埃邪謰尩呐惆椤?/p>
我很快樂初二作文2
一天，我放學(xué)后坐著接送車回到了小區(qū)。剛下車，看見四樓的老奶奶正拎著一大包東西，顯得很吃力。我想：幫幫老奶奶吧，她肯定很累了。于是，我就跑過去，說道：“老奶奶，我來幫你拎吧！”她看了看我，笑容滿面地說：“那就謝謝你了，小朋友！”于是，我拎起東西跟著老奶奶上了樓。
送完以后，我雖然累得滿頭大汗，但是心里還是很高興的。當(dāng)我回到二樓的家里時(shí)，媽媽看我氣喘吁吁的樣子便問我怎么回事。
我一五一十跟媽媽說了。媽媽說道：“才上四樓就累得滿頭大汗了，看來你得多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才行��！”“我做好事了也不表?yè)P(yáng)一下，還挖苦我！”我氣呼呼地往沙發(fā)上一躺，隨手打開了電視。真巧，少兒頻道正在播放關(guān)于青少年健康的'話題：長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)會(huì)引起發(fā)胖，更嚴(yán)重的是可能會(huì)患上心臟病。所以說“生命在于運(yùn)動(dòng)”……當(dāng)我看到這里時(shí)，我一下子跳了起來，想想自己不是偏胖剛才也不至于累成這樣啊。于是，我下定決心，一定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)！
從此，我便和運(yùn)動(dòng)結(jié)下了深厚的“友誼”。我平常最喜歡打籃球了，每當(dāng)體育課時(shí)，我就會(huì)到體育場(chǎng)上打一陣子，籃球給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。打比賽時(shí)，每當(dāng)贏了，我便歡呼雀躍地跳起來；每當(dāng)輸了，我也毫不氣餒，因?yàn)槲业玫搅隋憻�。還有乒乓球我也很喜歡，因?yàn)樗粌H能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。
就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，媽媽說我漸漸變得強(qiáng)壯了。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，我積極主動(dòng)幫老師和同學(xué)們搬書，一點(diǎn)也不覺得累，還得到了老師和同學(xué)們的稱贊。這說明，我長(zhǎng)期以來堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的效果還是很明顯的。在運(yùn)動(dòng)的過程中，我也得到了很多的快樂。因此，我要繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，不僅使自己的身體更加強(qiáng)壯，也在運(yùn)動(dòng)中得到更多的快樂
我很快樂初二作文3
都說小學(xué)生是社會(huì)上最忙的人群之一。作為一名小學(xué)生,我當(dāng)然也不例外。我忙因?yàn)樽鳂I(yè)多,我忙因?yàn)檎n本和課外書都太多。對(duì),關(guān)鍵就是書太多。
書多,整理起來時(shí)間會(huì)用很多,但是很有趣。
上沙龍班的同學(xué)都知道,沙龍班的書非常多,可以裝滿滿一書包。上學(xué)期期末,學(xué)校里的課本加上這些沙龍班的書,全被我拿了出來,結(jié)果房間里到處都是。書就這樣在我房間里躺了一寒假。
這學(xué)期返校又抱回來一大堆新書,幸好元宵節(jié)放一天假讓我做“辭舊迎新”工作。
我先找舊書,把找到的放在地板上,越堆越高。那些舊書像跟我玩捉迷藏似的',東躲西藏:鋼琴上、書桌上、椅子上、床上、被子下、衣服下、書柜里、窗簾后……五年級(jí)上的那本語(yǔ)文書我找都找不到,最后是媽媽在衣柜里找衣服時(shí)找到的�！芭０�!”我對(duì)它豎起了大拇指�？磥硐麓瓮孀矫圆匚乙惨卦谝鹿窭�,我想。
書堆呀堆,最后堆得有我半個(gè)人高了,成了小型比薩斜塔,隨時(shí)可能倒下。我一邊喜滋滋地欣賞我的“杰作”,一邊想象著它倒下的情景。這時(shí)爸爸進(jìn)來了,我得意地對(duì)他說:“請(qǐng)慢慢欣賞我的‘杰作’,慢慢品味�！笨晌矣瓉淼膮s是:“快點(diǎn)理,時(shí)間不早了,你待會(huì)兒還要彈琴呢!”
接下來一步是考慮怎么處理這些書。在我苦思冥想時(shí)媽媽送來了個(gè)大箱子,這使我喜出望外,激動(dòng)中還撞倒了幾本書。
把書放進(jìn)箱子,把箱子搬出房間后我環(huán)視了一下房間:干凈多了,真高興。我的目光落在了新書上,太棒了,等我彈完琴就可以“飽餐一頓”啦美中不足的是上午快過去了,不過即使已經(jīng)到了晚上也不會(huì)影響我的好心情。我忙,但我很快樂。
我很快樂初二作文4
暑假的時(shí)候，在那讓人禁不住想鉆進(jìn)冰箱里，一輩子也不出來的天氣，微風(fēng)固然是極其可貴的，于是，我便決定每天早起和姐姐一起，到附近的文博城跑步。
說干就干。第二天一大早，依然沉沉欲睡的我，又突然想起了昨天的計(jì)劃，強(qiáng)行趕跑瞌睡蟲，又整裝待發(fā)后，我便與姐姐出發(fā)去文博城。
城市似乎還沒有完全蘇醒，東方剛剛露出魚肚白，而大街小巷，卻已經(jīng)有許多人們開始他們新的一天了。
到文博城了，一層輕紗纏繞著橢圓形的建筑。陽(yáng)光透過奶白色的霧，親吻著高大的建筑，親吻著青翠的樹木，親吻著早起的人們。幾只麻雀在地上跳著，時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地竊竊私語(yǔ)，好像在說些什么。迎面吹來習(xí)習(xí)的微風(fēng)，并不刺骨，配上暖洋洋的陽(yáng)光，舒服極了�？吹竭@樣的景象，我不禁高興起來：這可正是跑步的.好時(shí)候！
于是，我和姐姐開始晨跑，邁著輕快的步伐，吹著迎面的微風(fēng)，真真是愜意到了極點(diǎn)！然而，跑了十幾分鐘后，我漸漸有些體力不支，速度也慢了下來，然而，看著面前依然健步如飛的姐姐，我咬咬牙，又追了上去......
第二天，第三天......每天，一如既往的晨跑，剛開始，我總是累得氣喘吁吁，可沒過多久便習(xí)慣了。于是，每天早上，晨跑似乎成為了一種習(xí)慣，不跑跑都渾身難受。
這樣的晨跑，不但讓我鍛煉了身體，更令我收獲了別樣的快樂。
我很快樂初二作文5
我熱愛聆聽，無論是那沙沙的雨聲，還是那叮叮的鈴聲。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂。
窗外雷聲作了，轟隆隆，好似那鼓手用力敲著鼓。考場(chǎng)上沙沙的寫字聲又仿佛風(fēng)拂過樹葉的響動(dòng)。大自然的音樂啊，給了我無限的遐想。
我家的那把小提琴，整天流淌出美妙的音樂�；蚩欤蚵�，或是緊張激烈，又或是恬靜婉轉(zhuǎn)，我的心隨著那曼妙的'樂聲起伏著。我愛聆聽我那小提琴發(fā)出的聲音，它就是我內(nèi)心的寫照。
朋友，我喜歡朋友，喜歡聆聽他們的一言一詞。當(dāng)朋友向我傾訴苦悶的時(shí)候，我傾聽他們的心聲，同時(shí)為他們分擔(dān)了一半的憂愁；當(dāng)朋友向我表達(dá)歡欣的時(shí)候，我聆聽他們的心語(yǔ)，同時(shí)也獲得了雙倍的喜悅。
長(zhǎng)輩的告誡是他們生活的結(jié)晶，異常珍貴，代表著長(zhǎng)輩的愛與期待。我虛心地聽取著長(zhǎng)輩對(duì)我的勸誡，并努力地去實(shí)現(xiàn)。這是對(duì)他們的尊重，也是對(duì)他們愛的回報(bào)。
當(dāng)別人找我述說的時(shí)候，我認(rèn)真地聽著。如果是批評(píng)，我會(huì)虛心地聽取，并檢查自己，有則改之，無則加勉；如果是表?yè)P(yáng)，我會(huì)高興地接受，因?yàn)檫@是對(duì)我的肯定；如果是贊美，我會(huì)小心地接受，并把它們鎖在箱子里，使他們成為不會(huì)沖昏頭腦的快樂。
我的快樂由聆聽而來，只要有一雙善于聆聽的耳朵，生活中的喜怒哀樂都會(huì)變?yōu)橐环菝篮�、神奇的快樂。聆聽給我?guī)頍o窮的快樂，我喜歡聆聽！
我很快樂初二作文6
仰起頭，看看那湛藍(lán)色的天空。天空永遠(yuǎn)是那么純凈。藍(lán)色的底子上只有太陽(yáng)一圈圈暈染。自然、美好，就像中國(guó)畫一樣，只不過多了幾分色彩。微風(fēng)輕拂，隔絕了周圍一切不和諧的聲音。當(dāng)風(fēng)拂過我的臉龐時(shí)，我仿佛是被這藍(lán)色的漩渦吸進(jìn)去了。天空中有鳥兒飛過，它們自由地，歡快地嬉戲著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。我也情不自禁的揚(yáng)起嘴角。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
漫步在河邊，腳下的石子不經(jīng)意的滾落到河中，河面蕩起一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚兒。青翠的樹葉發(fā)出沙沙的.響聲，有的脫離了樹梢，在空中盤旋著。雨滴從天空中落下，啪地打在頭頂?shù)膫闵稀Ｂ湓趥闵系挠甑�，又順著傘�?shì)滑落下來，滴在地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的水花。河畔的柳樹在空中展示自己優(yōu)美的身姿，柔軟的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩。雨在空中更加疾速的落下，潘隨而來是夾雜著泥土氣味的清新空氣。自己被雨形成的煙霧包圍了，忘記一切煩惱，會(huì)心地笑起來。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
冬天是萬物肅殺的季節(jié)，成天飄落的雪覆蓋了整個(gè)世界。我窩在家里，寒冷侵蝕我的每一寸肌膚，我不停的搓著雙手。中雨，忍受不了寂寞，走出家門。一樓人家的院子里，種植的樹木花草幾乎都失去了往日的生氣。一點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，是梅，薄薄的畫板上還有被雪壓過的痕跡。他卻沒有一點(diǎn)危局的意思，朝著寒風(fēng)，任憑瘦弱的身軀被寒冷侵蝕。它不怕，它傲然，他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。人不也是要這樣嗎？我終于找到了人生的真諦，我笑了，是如此快樂、坦然地笑。這快樂，可以說是大自然給予的吧！我親愛的自然，我有你，我快樂。
親愛的自然，你給予了我快樂。我有你，我快樂。
我很快樂初二作文7
我的特長(zhǎng)就是拉小提琴，拉小提琴不但可以陶冶情操，更可以豐富我的課余生活。從排斥到喜歡，經(jīng)歷太多太多。拉小提琴，其實(shí)很快樂。
排斥
剛開始學(xué)小提琴便感覺枯燥，當(dāng)時(shí)的我還在練基本功，又不練什么好聽的曲子，又不會(huì)掌握技巧，就吱吱扭扭地練個(gè)不停，跟拉鋸似的。哥哥的笛子已經(jīng)考完了6級(jí)，我們都可以沉迷于此;而我卻截然不同。別的同學(xué)經(jīng)常約我下樓玩，而我每次要以同樣的理由去拒絕：“不行啊，我還得練琴呢!”我受夠了這種生活，想有朝一日能跟小提琴家練得一樣好，或能拉一首美妙的樂曲，但我等不到這一天了，拉小提琴一點(diǎn)都不快樂。
接納
我上四年級(jí)那年，同學(xué)嘉銘的鋼琴已經(jīng)考完了8級(jí)，而我才剛剛考出3級(jí)。和別人的差距還不是一星半點(diǎn)，怎么辦?苦練。平常我每天練20分鐘，而那時(shí)竟然練了40分鐘，翻了一番呢!當(dāng)上小提琴課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說我的進(jìn)步很大，我的`心里還美滋滋的。而且我也能拉個(gè)小曲子了，像《八月桂花遍地開》、《友誼地久天長(zhǎng)》之類的，我也稍微嘗到了點(diǎn)兒甜頭，接納吧。拉小提琴有時(shí)也能帶來快樂。
喜歡
現(xiàn)在的我已經(jīng)積極籌備了，今年我就考六級(jí)了�，F(xiàn)在，我拉的也較為動(dòng)聽了，像《新春樂》、《新疆之春》、《慶豐收》我也拉的很流暢了。當(dāng)班里有一些小的班級(jí)活動(dòng)時(shí)，可以在老師、同學(xué)面前展示自己。有時(shí)也會(huì)自我陶醉，比起原來的“拉鋸”，簡(jiǎn)直有天壤之別。想起原來的排斥，不僅會(huì)為自己的傻而一笑。盡管現(xiàn)在晚上練的不多，但足夠完成老師的任務(wù)，老師現(xiàn)在表?yè)P(yáng)我，我早已當(dāng)成家常便飯。放琴，響起，一段段往事便隨著琴聲浮現(xiàn)在了我的腦海里�，F(xiàn)在，我已經(jīng)真正的喜歡上了拉小提琴，它也曾帶給我許多的歡樂。
拉小提琴其實(shí)快樂。
我很快樂初二作文8
"猜猜我是誰？"一只大手從身后陳出來，遮住了我的雙眼。"還能有誰，不就是我們班最猥瑣的……"話還沒說完，身后的那個(gè)人便急忙叫道："切！你肯定猜錯(cuò)了，我可是玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻……""小袁！"我說到。"好��！你小子損我！找死！看我的九陰白骨爪。"說完便把他的魔爪伸了過來。我看著面前這位可愛的同學(xué)，回想起了不久前的一件事：
那時(shí)是一節(jié)體育課，我們剛剛跑完1000米的長(zhǎng)跑，正在氣喘吁吁的休息著。我捂著腦袋，心想：怎么會(huì)這樣？我怎么會(huì)這么暈？我好想吐。這時(shí)，小袁看到了我的表情后，走了過來，關(guān)心的問道："你沒事吧？要不要去看看校醫(yī)��？"在"不用了！我沒事。你去玩吧！"我有氣無力地說到。"不了！我陪陪你吧！"于是他便坐在我的旁邊。之后，又有幾個(gè)同學(xué)過來問我的情況。但是，沒有一個(gè)像小袁一樣陪在我身邊的。下課之后，小袁說要扶著我。"不用了，我只是有一點(diǎn)頭暈而已，你這樣扶著我會(huì)很累的。"我說道"沒關(guān)系！我們是同學(xué)，應(yīng)該的'。你這樣很危險(xiǎn)的。"他說"可是……"我猶豫的說到"沒什么可是的，如果你還當(dāng)我是同學(xué)的話，你就讓我扶著你！"他堅(jiān)定地說到。我看著他那堅(jiān)定的眼神嘆了口氣說："好吧！"小袁勝利般的笑了。
只要我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，關(guān)心他人。我相信，我們一定會(huì)有許多朋友，有許多真摯的友誼。讓我們?yōu)閾碛斜舜说挠颜x而快樂吧！
我很快樂初二作文9
曾幾何時(shí)，我開始學(xué)會(huì)在紙上涂涂抹抹；曾幾何時(shí)，我開始學(xué)會(huì)用筆書寫著我的心情；曾幾何時(shí)，我開始學(xué)會(huì)用作文作為我成長(zhǎng)的年輪，用作文來記錄我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是，我便一發(fā)不可收拾……
我用筆回憶著我的童年。夏天的`夜晚，躺在奶奶的懷里，數(shù)著天上那閃亮的星星，捕著周圍那可愛的螢火蟲，聽著奶奶講那優(yōu)美的童話，甜甜地進(jìn)入睡夢(mèng)中。多么美好的畫面，我用筆把它記錄下來，在煩躁之時(shí)，取出來細(xì)細(xì)地享受著其中的幸福，美好。
我用筆書寫著我的現(xiàn)在。教室里，忙忙碌碌，緊緊張張，汗水滑過臉龐，顧不得去擦，"噠"的一聲，汗珠滴在了課桌上，卻像什么事都沒發(fā)生過似的，仍舊繼續(xù)著學(xué)習(xí)進(jìn)行曲，繼續(xù)著我的"十年寒窗苦"。多么緊張的畫面，我用筆把它記錄下來，在懈怠之時(shí)，拿出來，靜靜地品味其中的刻苦，努力。
我用筆謀劃著我的未來。三尺講臺(tái)上，播撒知識(shí)的種子，讓我優(yōu)美的聲音傳遍教室的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)孩子都為我講課的內(nèi)容著迷。我鼓勵(lì)孩子們舉手提問題，耐心地給他們解答，讓每一個(gè)孩子都感到滿意。多么引人的畫面，我用筆把它記錄下來，在喪氣之時(shí)，取出來鼓舞自己，讓自己永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)奮斗。
我愛寫作，在作文之中，我獲得快樂。在作文中，我回首昨天，笑看今天，憧憬未來。
我寫作，我快樂！
我很快樂初二作文10
什么叫快樂？難道是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑嗎？
以前我是這樣理解的，對(duì)人歡笑背人愁這就是快樂。但當(dāng)我遇見她時(shí)，就不這么認(rèn)為了。
她，是我初中同學(xué)，也是我要好的閨蜜。
我們第一次相遇說起來也挺尷尬的。我記得當(dāng)時(shí)是初一新開學(xué)，我們上午去報(bào)到，當(dāng)放學(xué)時(shí)，人很多你擠我我擠你的，我不小心把她的鞋子給才掉下來了，當(dāng)時(shí)互不認(rèn)識(shí)，我準(zhǔn)備跟她說聲“對(duì)不起”后就走的，誰知她把我叫著了�！班弁�，噗通……”我轉(zhuǎn)過身，微笑著問：“怎、怎么了？”她系好鞋帶，走過來說：“你頭上有根草�！薄鞍�？”“哈哈，開玩笑的，你好，我是你同班同學(xué)。”我愣住了，本想問你沒開玩笑吧，我剛剛在班級(jí)怎么沒見到你啊，可后來我還是咽回去了。“哦”我笑著回答�！瓦@樣，我們慢慢的聊開了。緣分吧，老師在排位子時(shí)，我跟她坐在一塊，我們就是這樣成為閨蜜。
有一次我問她她是怎么認(rèn)為快樂的？她告訴我，她的快樂就是有我這樣的閨蜜在她身邊，她滿足了，自然也就快樂了，她還告訴我，每個(gè)人的滿足或幸福的選擇是不同的，所以每個(gè)人的快樂都是由他們自己來掌握的'。那我的快樂是什么？
遇見她以后我的臉上不是只有微笑這么一個(gè)表情，而是喜、怒、哀、樂樣樣都會(huì)表現(xiàn)在臉上，但我仍然不知道我的快樂是什么。放假時(shí)，她主動(dòng)邀請(qǐng)我去游樂園玩，在游樂園里我們玩得很開心，就在這時(shí)，她問我：“開心嗎？”“開心”“快樂嗎？”“快樂�！�
我的快樂，油然而生！
我很快樂初二作文11
春天，自然風(fēng)光變了，人也在變。那么目光、腳步乃至整個(gè)心態(tài)，是不是因?yàn)殂逶×舜猴L(fēng)、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃了？
又到了一個(gè)桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，然而今年的春天，來得特別早，當(dāng)我走出戶外，看到路邊的野花開了，行人的衣衫一天比一天單薄，天空時(shí)不時(shí)飛過一只又一只小鳥，心便寧?kù)o了許多。
在一個(gè)星期五的下午，我像往常一樣放學(xué)回家。春風(fēng)和煦，猶如母親用她粗糙的雙手撫摸孩子的臉龐。走到一個(gè)小巷，那是我所熟悉的地方，那棵柳樹比往日更為顯眼，似乎一夜之間變得翠綠而高大。
彼時(shí)，我不禁想起了僧志南的那句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！惫磐駚�，多少詩(shī)人留下了詠春、頌春、傷春、惜春的'動(dòng)人詩(shī)篇？
記得幾個(gè)月前的一個(gè)早晨，記不清因何種興致和原因來看這柳樹了。那時(shí)她的臉龐是多么粗糙和枯黃，頭發(fā)也失去了綠葉的裝飾和陪伴，稀疏的枝條互相掩映。再加上那刺骨的寒風(fēng)，讓人看了難免心生寒意。
那段時(shí)間，臨近月考。由于住校，我沒太多時(shí)間在家，加上學(xué)習(xí)方面存在多處不足，根本沒法靜下心來應(yīng)考。那次回家的路上，我看著柳樹，一邊垂頭喪氣，一邊抱怨。
不知不覺寒假已過，這個(gè)春天來得很及時(shí)，它預(yù)示著一個(gè)新的學(xué)期馬上開始了。在這個(gè)新的學(xué)期里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，熱情地朝著學(xué)習(xí)的路不斷前進(jìn)。希望在這個(gè)新的學(xué)期里，我的春天也能及時(shí)來臨。
在美好的春光中，身處傳授知識(shí)的神圣教室，我用心傾聽著老師所說的每一句話，感到學(xué)習(xí)漸漸有了樂趣�；氐郊�，仔細(xì)地回味書香�？赡苁欠N態(tài)度，我想，讀書是一種樂趣。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它平凡而又偉大。
這個(gè)春天很快樂，因?yàn)樾∠锏牧鴺溆志G了！
我很快樂初二作文12
流年似水，時(shí)間在指縫中飛快的流逝了，但是記憶的影子，卻依然印在我的腦海中，久久不能忘懷。依然清楚的記得，那一次，用自己的努力獲得的成功，讓我如此快樂。
在當(dāng)初，我的成績(jī)從沒有上過優(yōu)秀，總是徘徊在中上等。一直搞不懂，為什么那些人可以考那么好呢？仿佛擁有著讓人不可直視的光芒。直到后來，無意中看到了一句話：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的`淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”心里有個(gè)聲音，一直呼喊著告訴我要更努力，要更努力一些才可以。從那以后，我將所有心思都投入學(xué)習(xí)，每一天上課認(rèn)真聽講，晚上回家之后也會(huì)挑燈復(fù)習(xí)到深夜，作業(yè)寫完之后也會(huì)找各種各樣的練習(xí)來鍛煉自己�；侍觳回�(fù)有心人，在期末考中，我一鳴驚人拿下了第一。
表彰會(huì)上，我第一次站上了鋪著紅色地毯的舞臺(tái)，絢爛的燈光，如雷的掌聲，所有人都沒有想到，包括我自己在內(nèi)，從未想過這樣一天。喜悅涌進(jìn)了我的心中，心仿佛蕩漾在春水里。我仿佛聽見了花開的聲音，那是一種怎樣的自豪與驕傲，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后，散發(fā)出撲鼻幽香。
那天我終于明白了一個(gè)道理，強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向前跑。如果說成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，那么挫折正是那遍及周圍的針刺。如果說快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，那么悲傷正是那成熟前的秕粒。想要成功就要付出努力，而只有付出努力所獲得的成功，才會(huì)讓讓人感到由衷的快樂。
我很快樂初二作文13
晴朗的藍(lán)天，潔白的云朵，我沐浴著快樂的陽(yáng)光，感受著來自大自然的快樂，暢游在我的快樂之旅中。
我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過：“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！笔前。L(fēng)景這邊獨(dú)好，我相信有我的地方春夏秋冬無論暢游哪個(gè)季節(jié)，都是快樂、美好的。
春天，我是剛剛睜開眼的小草，春天的到來，總要安排一些儀式的，比如驚蟄中的一聲雷，比如不經(jīng)意中的一場(chǎng)酥雨，蘇醒的蟲鳥，萌綠的枝條，探出頭來的尖筍，含苞待放的花蕾等等，萬物蘇醒的聲音不斷地傳到我的耳邊，讓我覺得春天是如此的清新脫俗，春風(fēng)溫暖和煦的輕扶著我的臉龐，讓我一下子覺得神清氣爽，總是抬著頭，微笑地看著天空等待著下一次春風(fēng)的輕拂。
夏天，我是荷塘中的一朵蓮，朗頌著周敦頤的那句：“余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濁清漣而不妖�！碑�(dāng)人們夸贊我高潔的品質(zhì)時(shí)，我盛放著美麗的花朵，高興的笑了。
秋天，我是隨風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉，我離開大樹媽媽的懷抱，像一只展翅翱翔的雄鷹，追求自我，無拘無束的在天空中遨游，遇到風(fēng)雨時(shí)，我能接受風(fēng)雨的洗禮。我和秋風(fēng)作伴，快樂的在天空中飛翔。
冬天，我是一片潔白的雪花，我落在樹梢上、屋頂上、小麥上、江海上……同時(shí)給偉大的詩(shī)人們想象的空間，既有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，又有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。我在白色的'海洋中盡情的跳舞，時(shí)不時(shí)的和梅花姐姐聊聊天，在冬日的寒風(fēng)中，我昂首挺胸，風(fēng)雨兼程。
春夏秋冬，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，我在這幅畫中盡情的扮演著我的角色，展示著我的特長(zhǎng)，它們伴著我成長(zhǎng)，不時(shí)地給我加油，給我鼓勵(lì)。
晚上，我在睡夢(mèng)中帶著這個(gè)春夏秋冬組成的，能給我?guī)砜鞓返穆烦�，甜甜的笑了�?/p>
我很快樂初二作文14
快樂并不稀有，稀有的是永遠(yuǎn)快樂。我渴望快樂，像小鳥那樣擁有享受藍(lán)天白云的權(quán)利；像魚兒那樣歡脫的在深海遨游。我渴望見到人們真誠(chéng)的笑臉。我渴望聽到歡快的歌聲和熱情的掌聲。我想擺脫一切束縛，勇敢地奔向那個(gè)美麗世界。隨著歲月流逝，我們也慢慢長(zhǎng)大，童年時(shí)的天真也漸漸離我們遠(yuǎn)去。上了初中這種體會(huì)更是深刻，同學(xué)之間明爭(zhēng)暗斗，真正純真的友情都是奢侈。我不明白為什么要這樣，有人說：“人都是自私的，為了達(dá)到目的可以做些自己都不敢想的事情出來。都想自己過的舒服，自己比別人強(qiáng)，都想要面子，人的本性就是這樣”我們聽說的世外桃源真的存在過嗎。人大概也是受到人的影響，是人類自己在競(jìng)爭(zhēng)，才使這個(gè)世間洶涌澎湃。
我討厭他們對(duì)老師的各種殷勤討好；我討厭他們看不起比他們差的'同學(xué)；我討厭他們暗地里勾心斗角；在老師面前又裝作感情多好。我不想被卷入這場(chǎng)漩渦，我只想努力學(xué)習(xí)完成自己的夢(mèng)想，勾心斗角毫無益處。
我想要快樂，我想越過高山，穿過叢林，感受大海的壯闊，小溪的清澈，藍(lán)天的深邃，白云的飄逸，鮮花的芬芳……看一看世間的美好。我不想在乎那么多，我只想快樂。
青春時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，摘下虛偽的面具，又何嘗不是解脫。不要使心靈受到蒙蔽，不要看誰都很冷漠，不要讓世界變得冷。
我很快樂初二作文15
我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。
他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅(jiān)毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會(huì)在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。我喜歡聆聽肖邦的樂曲。肖邦最善長(zhǎng)的是鋼琴曲，在他那用愛國(guó)之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們?cè)谳p輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂曲后，好似真的將他的音樂存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國(guó)之情的世界之中，他的心在為了他對(duì)祖國(guó)而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì)學(xué)到許多。我喜歡諦聽舒伯特的樂曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的.憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對(duì)我訴說著那一段久久不會(huì)散去的回憶……在舒伯特的音樂世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂而跳動(dòng)的心，它在對(duì)我訴說著，訴說著……我喜歡音樂，喜歡一邊聽音樂一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂！
我在生活中得到快樂
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