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精選努力的初二優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。老人靜靜地注視著鏡子，目光中，是少許的平靜，但更多的，卻是迷惘... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選努力的初二優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：我努力讀懂白發(fā)（初二作文）
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。老人靜靜地注視著鏡子，目光中，是少許的平靜，但更多的，卻是迷惘那么滄桑；雙鬢已經(jīng)被渲染成了一片花白。這老去的一切都足以見(jiàn)證她以前的光輝歲月切都是那么的美好卻又那么不堪回想。
如花美譽(yù)，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。她，是一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)美的女人。卻因?yàn)樽约盒闹械娜崆�，弄得自己滿頭白發(fā)，而把所有的美麗都無(wú)私地獻(xiàn)給了另一個(gè)女人和一個(gè)無(wú)法讀懂她那滿頭白發(fā)的無(wú)知小孩。
而那個(gè)無(wú)知的小孩也曾努力地想要把那白發(fā)讀懂，可是，它隱藏的東西實(shí)在是太多太多。丈夫因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍而早早辭別，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地，不，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是倔強(qiáng)地將三個(gè)女兒獨(dú)自拉扯大。那時(shí)，想必老人也不曾有過(guò)如此白茫�？刹恢螘r(shí)，世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄。隨時(shí)間的流逝，老人為女兒們的日月操心有了“結(jié)果”那一頭白發(fā)蒼蒼即是。這，幾乎就是我對(duì)于那白的全部理解了。
當(dāng)一朵花在悄然凋謝之時(shí)，另一朵也會(huì)不堪地凋零。再看看另一個(gè)女人�；厥祝�，人，卻不如舊。天若有情，天亦老。另一個(gè)女人，在一個(gè)人面前，永遠(yuǎn)也不會(huì)表現(xiàn)出自己愛(ài)美。那個(gè)人，就是孩子。為了孩子，女人棄其所有，眼看著，一朵朵光彩奪目的花不一會(huì)兒就變成了蒼白，枯萎的凋謝之花。她也是，為了孩子，付出得一頭白發(fā)。孩子卻很難讀懂它。畢竟，在孩子眼里那些白發(fā)，或許只是人老去的象征吧�？墒�，孩子曾有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有你，那你身前的女人又何嘗會(huì)擁有白發(fā)？還是說(shuō)，孩子的心靈果然還是不夠成熟？風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。也從未向任何人訴說(shuō)過(guò)，只有寂寥的星光和月光沾滿了一身。從沒(méi)有過(guò)任何怨言，哪怕是孩子對(duì)她有不滿，哪怕是孩子對(duì)她生氣。罷，罷，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？誰(shuí)也不愿意打破女人自己的選擇，哪怕自己被弄得如此憔悴不堪。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。唯有落花才可知曉，這一頭蒼白所詮釋的一切；也唯有落花，才能真正讀懂白發(fā)。念天地之悠悠，獨(dú)蒼然而涕下。悲悲秋色中，唯有落花，枯藤才可知曉女人的付出。
風(fēng)雪之中，那些蒼白詮釋了兩位母親的愛(ài)。母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求！不惜自己的美麗而選擇倔強(qiáng)地將孩子養(yǎng)大。本來(lái)，自己可以安享幸福，卻因?yàn)樽约旱亩嗲槎艞壞欠被ú菝幕▓@，而選擇了易老的枯井。
老人，在默默地注視著鏡子。鏡子中的她，依然是那么蒼老。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。蕭秋中，老人把再也持不住物是人非，悵然若失了。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。淚汪汪，卻又無(wú)法落下。
而母親，卻默默地注視著她的母親。蒼老，也亦是如此。雖無(wú)那般滄桑，卻也絲毫不亞于那般憔悴。那些無(wú)法改變的白發(fā)，成了母親老去的標(biāo)志。為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？而我，則默默地注視著母親，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽。只是這悲廖令我竟無(wú)法言語(yǔ)。但愿母親能知曉，我并非不理解那些蒼白，我只是無(wú)法完全讀懂那些白發(fā)所表達(dá)出來(lái)的。我當(dāng)然知道，母親心中一直都有一個(gè)信念。即使我無(wú)法完全讀懂，但我確乎是在盡我所能來(lái)理解了。用持插云髻，翡翠比光輝�？墒�，有曾想過(guò)，一去即不復(fù)返。秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。恰逢秋，人生中的憂愁種種，都被寒月，脆花，給表達(dá)了出來(lái)。何時(shí)不懂，恰逢此時(shí)。母親，用白發(fā)證明了她的愛(ài)。母親的母親，亦此。善哉！
如果有朝一日我真的讀懂了那蒼白，我相信，那時(shí)的我，也正在老去，也正在回首，凝眸。我相信，我也會(huì)擁有蒼老的白。白色，將帶去自己的深情，就像母親，母親的母親。那些疲憊，滄桑，是留給自己的。既然自己選擇了這樣一條曲折的路，不如走好。
母親，靜靜地注視著鏡子。我已深深感受到：母親在感慨。我，在靜靜地注視著母親。我在努力讀懂那些不堪回首的蒼老。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。鏡中的母親，正在漸漸老去，也正在無(wú)悔地老去
第二篇：成功=努力=壓力（初二作文）
所有人的成功，從表面上來(lái)看是因?yàn)樗呐Γ顚哟蔚目词且驗(yàn)樗惺艿膲毫�。題記
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒(méi)有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過(guò)獵狗的，但故事中的兔子為什么會(huì)跑過(guò)獵狗呢？因?yàn)樗麄兊哪康牟煌�，他們所承受的壓力也不同，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力�？梢?jiàn)，壓力不同，所付出的努力也不同，最后的結(jié)果自然而然也就不同了。
再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中的我們吧！人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日人們的歡聲笑語(yǔ)早已不見(jiàn)，取而代之的是人們不停的探索、追求知識(shí)的艱辛努力。我們何嘗不是如此？！
作為一名中學(xué)生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學(xué)，晚上：放學(xué)、學(xué)習(xí)。每天都重復(fù)著這些步驟，絲毫不敢放松。因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會(huì)努力；只有努力，我們才會(huì)成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。
現(xiàn)在國(guó)家在全力號(hào)召給中小學(xué)生減負(fù)，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來(lái)忙去的，而是他們必須這樣做。因?yàn)樗麄冇袎毫�、有�?zé)任。祖國(guó)下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中可見(jiàn)他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復(fù)。在他們的鞭策下一顆顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成了能保衛(wèi)國(guó)家的參天大樹(shù)。同時(shí)，我還要說(shuō)：說(shuō)是減負(fù)，怎么減？誰(shuí)能減？社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)。如果沒(méi)有壓力，孩子們就不會(huì)努力，自然而然就不會(huì)有好的結(jié)果。你可想過(guò)：如果孩子們長(zhǎng)大之后對(duì)現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域一問(wèn)三不知，那將是一種怎樣的情景啊！
在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時(shí)連走路都呼呼的喘，更別說(shuō)跑步了。然而，當(dāng)她買(mǎi)菜回來(lái)看到自己的小女兒從樓上掉下來(lái)時(shí)，不顧一切的跑過(guò)去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡(jiǎn)直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動(dòng)呢？對(duì)，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時(shí)給她帶來(lái)的壓力。可見(jiàn)壓力有多大的作用。
同學(xué)們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時(shí)它會(huì)讓人疲憊不堪。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們感受到壓力的時(shí)候，才會(huì)努力的去向自己的目標(biāo)駛?cè)�、才�?huì)跟上時(shí)代的腳步、才會(huì)站上世人矚目的位置！
遼寧盤(pán)錦盤(pán)錦市東郭葦場(chǎng)東郭中學(xué)初二:大暢暢
第三篇：加油，我們一起努力（初二作文）
有人說(shuō)燈可以照亮黑暗，可以照亮你前進(jìn)的旅途，把你從恐懼中拉出來(lái)。這樣我們的生活便不在寂寞，我們的學(xué)習(xí)便不在枯燥�！都偃缃o我三天光明》主人公百折不撓，不向命運(yùn)低頭的精神深深的銘刻在我的心中。他那種對(duì)光明的向往，讓我時(shí)不時(shí)的感到非常的懺悔。人家是渴望光明，而我是浪費(fèi)光明。無(wú)濟(jì)于事的我深深的沉迷在電視里，而別的人正在燈下溫習(xí)著功課。當(dāng)我終于明白的時(shí)候，感到無(wú)地自容。是燈讓我悔改了我之前的過(guò)錯(cuò)，是燈把我的過(guò)錯(cuò)抹擦而去。燈就是我的恩人，是他指引我前進(jìn)的道路。
給自己一盞燈，也就是給自己定下一份目標(biāo)，給自己留下一份真切現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的希望。你成功了也好，失敗了也好。在這盞燈的面前，你只會(huì)對(duì)人生的燦爛更加的向往。你也不會(huì)感到人生的無(wú)奈，這些無(wú)奈與痛苦就是道路兩邊的花朵，它們也會(huì)為你的生命奉上一片色彩。
在你寂寞的時(shí)侯，燈就會(huì)出來(lái)陪伴你，會(huì)使你感到溫馨。在你學(xué)習(xí)時(shí)她就會(huì)放出她那無(wú)盡的光芒，照亮你那工整的字跡，夸獎(jiǎng)著你、鼓勵(lì)著你。夢(mèng)想，就是我們的那一盞燈!點(diǎn)燃?jí)粝胫疅簦覀儽阌辛饲靶械姆较蚝陀職�。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前進(jìn)，。其實(shí)我也知道在漫漫人生的旅途中，會(huì)丟失很多的東西，但是我始終緊緊的把夢(mèng)想抱在我的懷里，貼在我的心坎。有了它我便不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再彷徨。夢(mèng)想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向!夢(mèng)想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，想想：燈會(huì)陪伴你到老，她仿佛就像你的情人，勸告你的作為。一路都有她的鼓勵(lì)，只要再加上你的努力，那么你的人生就會(huì)十分的美好。我很小的時(shí)候看到流星，就會(huì)許愿，但到了我長(zhǎng)大了，我才明白不是對(duì)著流星許愿就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只能靠自己的努力，終究才會(huì)能為自己的人生畫(huà)作一個(gè)完美的句號(hào)。但如果現(xiàn)在不努力，那就是“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果。只有奮斗，只有拼搏，夢(mèng)想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。
人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不在黑暗;生活，因有了這盞燈而不再單調(diào);內(nèi)心，會(huì)因有了這盞燈而不再害怕;再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了!我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧!讓我們于你心中那盞璀璨的燈一起努力前進(jìn)吧!
第四篇：我努力讀懂家的含義（初二作文）
我一直在不斷地嘗試，努力讀懂家的含義。
記得那時(shí)我才十歲，我問(wèn)了爸爸一個(gè)很奇怪的問(wèn)題：爸爸，家，到底是什么？爸爸聽(tīng)了，樂(lè)呵呵的笑著，他捧著我的手，溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，家是個(gè)很特別的東西，它啊，就像摸不著的陽(yáng)光，就像看不見(jiàn)的空氣，只有你用心去感受才能明白。”我呆滯了很久
在那以后，我對(duì)家的一切有了莫大的關(guān)注
爸爸是家里的頂梁柱。每天下午，爸爸回家后便會(huì)倒在沙發(fā)上，呼呼地睡起大覺(jué)來(lái)。起初，我只是覺(jué)得爸爸睡覺(jué)的樣子很好笑，還暗地里笑他愛(ài)打呼嚕！直到那天發(fā)現(xiàn)了父親的蒼老，我才覺(jué)得自己是多么的可笑那天已是黃昏時(shí)分，天空顯得格外陰沉。沉睡中的父親的臉，也一樣黝黑、陰暗。父親因?yàn)殚L(zhǎng)期在戶外工作的緣故，他的皮膚早已失去了青春的光彩，沒(méi)有一點(diǎn)光澤。時(shí)光荏苒，一道道刀割一般的皺紋深深地刻在父親的額頭上。這還是我腦海里那個(gè)神采熠熠父親嗎！回想起讓父親擔(dān)心的種種往事，我不禁潸然淚下那一刻，我突然讀懂了家的含義原來(lái)，家是充滿愛(ài)的房子，父親的愛(ài)便是這房子的支柱，支撐著這個(gè)家。如果沒(méi)有父親，家就不會(huì)很牢固。
媽媽是家里的賢內(nèi)助。每天，媽媽總是忙上忙下的，沒(méi)有什么休息時(shí)間，一方面要打理家務(wù)，一方面又要照顧我。打從我記事起，媽媽就是一個(gè)辛苦不堪的農(nóng)家婦女形象。盡管如此，媽媽還是細(xì)心地、樂(lè)觀地照料著這個(gè)家。那是一個(gè)令人神清氣爽的早晨，媽媽像往常一樣在打理客廳，和以往不同的是，這次，有一縷縷溫暖的陽(yáng)光灑在媽媽的臉上。頓時(shí)，媽媽的臉充滿著陽(yáng)光。紅潤(rùn)、飽滿的媽媽?zhuān)屓烁杏X(jué)很溫暖，很貼心。她不時(shí)哼起幾句小曲，甚至還合著不成調(diào)的旋律邁出了輕盈的舞步，一步一步把家打扮地美美的，舒適的。媽媽的忙碌帶來(lái)了家的溫暖，那一刻，我又讀懂了家的含義原來(lái)，家是有溫度的房子，媽媽的愛(ài)便是這房子的墻壁，為我們遮風(fēng)擋雨。如果沒(méi)有媽媽?zhuān)揖筒粫?huì)很溫馨。
我是家里的開(kāi)心果。我依然記得在那個(gè)黃昏，我為躺在沙發(fā)上的父親按了一次摩，陪他說(shuō)了說(shuō)話；我依然記得在那個(gè)清晨，我和母親一起哼著歌兒跳著舞，幫忙打理著家務(wù)。我也感覺(jué)到，我的活蹦亂跳給爸爸媽媽帶來(lái)了歡笑。如今，我已經(jīng)明白了原來(lái)，家是有笑聲的房子，我的愛(ài)便是這房子里的裝飾畫(huà)。如果沒(méi)有我，難免會(huì)少了一些生氣。
哦，家就是一所大房子，這房子的一磚一瓦都承載著一家人滿滿的愛(ài)！
第五篇：不止一次，我努力嘗試（初二作文）
我想否認(rèn)您口中對(duì)我的篤定，所以，在一段時(shí)間的頹喪后，我努力嘗試，努力向您證明我的優(yōu)秀。
—題記
語(yǔ)文向來(lái)對(duì)我而言是一門(mén)無(wú)足輕重的學(xué)科，除了文學(xué)名著以及寫(xiě)作能給我?guī)?lái)一定的滿足感，其余的有關(guān)語(yǔ)文的內(nèi)容都使我感到厭煩。我從來(lái)不覺(jué)得自己的語(yǔ)文成績(jī)有多么好，而每一次語(yǔ)文考試，我自然也沒(méi)報(bào)多大的勝算，我認(rèn)為，這個(gè)語(yǔ)文能學(xué)就學(xué)吧，不能學(xué)也得學(xué)，就這樣，糊里糊涂地度過(guò)了這么些學(xué)年。
到了這學(xué)期，我對(duì)語(yǔ)文的厭惡也越來(lái)越重了，我覺(jué)得書(shū)本上的內(nèi)容都太單調(diào)了，就連我所熱衷的外國(guó)名著都沒(méi)有過(guò)多的了，又加之我對(duì)語(yǔ)文老師的厭惡，重重的因素，導(dǎo)致我每當(dāng)上語(yǔ)文課就感到壓抑，甚至到最后我都不想聽(tīng)講了，我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學(xué)期。
臨近期末的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師進(jìn)行了幾次模擬考試，我很清楚，這幾次的語(yǔ)文成績(jī)很糟糕，然而由于自身墮落的性子，我開(kāi)始忽視這些不堪入目的分?jǐn)?shù)，我總是報(bào)著得過(guò)且過(guò)的心理安慰自己下一次一定可以考好。但，幾次測(cè)試下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)，卻是一次比一次低，我也就逐漸想要放棄語(yǔ)文了，而期末考試的臨近，又使我不由得惶恐不已。
我記得那天中午，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃過(guò)午飯都在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的語(yǔ)文老師將我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我十分冷靜，或許是因?yàn)榧磳l(fā)生的事情早就在我的預(yù)想之內(nèi)吧。
我嚴(yán)肅地走進(jìn)了辦公室，站對(duì)著語(yǔ)文老師，然后緩緩地低下了頭。“你是不是想耍朋友了��？”語(yǔ)文老師生氣地質(zhì)問(wèn)著。“沒(méi)有�！蔽一卮��！澳憧纯茨氵@幾次的測(cè)試成績(jī)，那些問(wèn)題的答題方法我上課都一一講過(guò)，再看看你寫(xiě)的，文不對(duì)題�！蔽覜](méi)有回答。接著語(yǔ)文老師繼續(xù)說(shuō)“我曾經(jīng)就給你強(qiáng)調(diào)過(guò)了，你寫(xiě)的作文不要太朦朧了，也不要寫(xiě)得太像散文詩(shī)了，考場(chǎng)作文就是要簡(jiǎn)單明了，你文筆再好，閱卷老師有誰(shuí)會(huì)去給你仔細(xì)品味？”語(yǔ)文老師呵斥道。繼而，她又繼續(xù)說(shuō)著“你原來(lái)的語(yǔ)文成績(jī)可是和XXX（班上的語(yǔ)文尖子生）差不多的，那你現(xiàn)在呢？你再有才華也需要學(xué)學(xué)這些基本的語(yǔ)文知識(shí)吧。虧我還一直覺(jué)得你喜歡課外閱讀，以為你很有文化。下來(lái)自己去想想吧�！碑�(dāng)我聽(tīng)了這番話后，我的心情一下子變得沉重了，特別是語(yǔ)文老師的最后一句話，更是像刺一般扎進(jìn)了我的心端。我深沉地鞠了一躬并深沉地說(shuō)了一句“謝謝陳老師”后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了辦公室。
回到教室后，我的表情也比先前更嚴(yán)肅了，周?chē)耐瑢W(xué)都連連問(wèn)我發(fā)生了什么，我隨口應(yīng)付了幾句，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，然而寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻心不在焉。過(guò)了一會(huì)，午睡時(shí)間到了，我就趴在桌子上，用衣服擋住我的整個(gè)頭，獨(dú)自哭了起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，原來(lái)老師對(duì)我的期望會(huì)是這么高，然而我自己卻看低自己。曾經(jīng)我不止一次因?yàn)樽魑膶?xiě)得優(yōu)美而被我的語(yǔ)文老師所夸贊，如今讓我最煩惱的卻也是作文。面對(duì)老師的對(duì)我的失望，我瞬間竟有些無(wú)地自容。我為我的變化感到悲哀，甚至我慨嘆。
那么一段時(shí)間內(nèi)，我變得萎靡不振，我發(fā)現(xiàn)自己都害怕上語(yǔ)文課了，而我的語(yǔ)文老師也沒(méi)有過(guò)多地說(shuō)什么了。不久，最讓我擔(dān)憂的語(yǔ)文期末考試，也終于來(lái)臨了。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得這次考試的作文簡(jiǎn)直寫(xiě)得一團(tuán)糟，甚至可以說(shuō)十分荒謬，而這次語(yǔ)文考試我所取得的分?jǐn)?shù)更是給了我沉痛的一擊。知道自己成績(jī)的那么一霎那，我竟產(chǎn)生了認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的沖動(dòng)。
我開(kāi)始不停地做題，背書(shū)，學(xué)習(xí)答題技巧，還時(shí)不時(shí)地寫(xiě)作文，鍛煉自己的文筆，因?yàn)槲蚁胗梦艺嬲膶?shí)力來(lái)向我的語(yǔ)文老師證明，我并不是您口中所篤定的那個(gè)樣子。記得我的語(yǔ)文老師在我的期末評(píng)語(yǔ)里說(shuō)我是一個(gè)有個(gè)性的孩子，那么，我就要向您張揚(yáng)我的個(gè)性，我要您不僅僅是對(duì)我才華的欣賞，我更要的是您對(duì)我成績(jī)的肯定。
我十分清楚，語(yǔ)文是個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，所以，不止一次，我努力嘗試，嘗試著證明我向來(lái)的優(yōu)秀。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選努力的初二優(yōu)秀作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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