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圍繞努力的初二作文
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范文一：我努力讀懂人生（初二作文）
我，小小少年，也有煩惱。在我的人生道路上，也曾風(fēng)雨交加、也曾荊棘遍地，它讓我疑惑、讓我朦朧、讓我領(lǐng)悟，警示我努力去讀懂它！
似疑惑
人生，它總是讓你難以捉摸。剛才還是陽光燦爛，眨眼間就變得烏云密布。十歲，正是活蹦亂跳的年齡，可是我的天變了。一天下午，因身體一點(diǎn)小小的不適，媽媽帶我我去醫(yī)院檢查，就是這一次，可能徹底改變了我的命運(yùn)我居然患上了據(jù)說很嚴(yán)重的病！那時(shí)，因?yàn)槭掳l(fā)突然，年紀(jì)小，不懂事，再加上藥物作用，所以我脾氣很不好，總是命運(yùn)埋怨不公：“為什么我的命這么差？上天為什么要對我這樣？難道我的一生就要這樣度過了嗎？”那時(shí)的我，是極度氣憤，又疑惑不解，又有些害怕的，不明白我今后的人生是怎樣的。
似朦朧
以后的日子就是求醫(yī)問藥、問藥求醫(yī)，大醫(yī)院小診所，博士專家江湖郎中只要聽說有能治這種病的，我們?nèi)揖婉R上前往。我的主食基本上是大大小小的藥丸、瓶瓶罐罐的湯藥，酸甜苦辣基本上已嘗遍。終于我的病情有了好轉(zhuǎn)，一家人的心情也都稍微好了一點(diǎn)，我以為陰霾日子一去不復(fù)返了，陽光又照耀我的人生了。但是，人生，就是這樣，當(dāng)你看清眼前的路時(shí)，一層濃霧又阻擋住你的道路。好景不長，沒多久，我的病又復(fù)發(fā)了。黑暗再次籠罩著我。又一年，我的病又有了好轉(zhuǎn)，正如我所害怕的，病魔又一次在我體內(nèi)蘇醒過來。就這樣大概反復(fù)了兩三次吧！我搞不懂人生這條道路了，究竟是要怎樣？我猜不透，那時(shí)的我，在人生道路上迷失了方向，不知道該怎么辦。人生究竟會是怎樣
似領(lǐng)悟
或許當(dāng)你穿過那一層濃霧時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，前方的大陸是多么的寬廣。歷經(jīng)病痛的磨難，我長大了，也懂事了。如今，我已是14歲了，是一名初中的學(xué)生，病情已經(jīng)完全好轉(zhuǎn)，快樂的生活在學(xué)校中。或許是生病時(shí)的那一段經(jīng)歷吧！現(xiàn)在的我除了身體好了以外，就正如生病時(shí)家人告訴我說我的心智將會得到一次成長一般，我在遇到困難時(shí)，不會退縮，會勇于斗爭，在處理一些事情上，我也會沉穩(wěn)面對。也許這就是人生吧！對“人生的滋味就是多味”的這句話有了比別人有更深刻的領(lǐng)悟，對“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句話中蘊(yùn)含的哲理也有比同齡人更深切的體會。
長大，就是在人生道路上經(jīng)歷的一次次風(fēng)雨，穿過的一叢叢荊棘。我的人生路上，還將會有許多的疑惑、朦朧與領(lǐng)悟，我要努力讀懂它，并用飽滿的激情迎接風(fēng)雨荊棘考驗(yàn)，讓我的人生無悔！
范文二：我努力讀懂經(jīng)典（初二作文）
大文豪蘇軾的名篇《赤壁賦》我在三年前就能背誦，這得益于我的爸爸，他是一名高中語文老師，是他向我推薦了這優(yōu)美的散文。
“寧子，把《赤壁賦》給我們背誦一遍好么？”一有時(shí)間，校園里的叔叔阿姨就這樣逗我。當(dāng)我操著稚嫩的童音一字一頓、有板有眼地誦讀完后，叔叔阿姨們報(bào)以熱情的掌聲，那場面讓我有些飄飄然。
“這篇文章主要寫的什么呀？”唐阿姨問我�！疤K軾和客人在赤壁度周末。”我不假思索地回答。“那渺渺兮予壞，望美人兮天一方是什么意思呀？”唐阿姨繼續(xù)追問。說實(shí)話，這個(gè)問題我沒底，眼看就要出洋相了，我便腳底下摸油開溜了。
回到家，我問爸爸“望美人兮天一方”怎么理解，爸爸的回答讓我有些吃驚，蘇軾筆下的“美人”竟然是皇帝，這怎么可能呢？我百思不得其解。
通過百度搜索，我才知道：宋神宗時(shí)期，蘇軾被貶到黃州做了一名有職無權(quán)的小官吏。作為一名有才華有抱負(fù)的知識分子，“達(dá)則兼濟(jì)天下”是他的人生理想。可是現(xiàn)在，他卻離朝廷、離皇上那么遠(yuǎn)，英雄無用武之地，這難道不是“望美人兮天一方”的真實(shí)寫照么？
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，身處逆境時(shí)，蘇軾也有過悲傷和哀嘆；但他能從水和月的“變與不變”中，及時(shí)調(diào)整自己的不良心態(tài)，從而豁達(dá)、樂觀地面對生活。
經(jīng)歷了這次尷尬事件，我也明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)古文，一定要了解作者的身世和寫作背景，要不然就會斷章取義，不得要領(lǐng)。同時(shí)一定要設(shè)身處地地揣摩作者的心思，這樣才能與古人心神相通。
《赤壁賦》，我讀懂你了；蘇東坡，我理解你了。
范文三：我努力讀懂那句話（初二作文）
太陽剛剛下了地平線。軟風(fēng)一陣一陣地吹上人面，怪癢癢的。余暉透過魚鱗般的云層灑到地面，照映出兩個(gè)一高一矮的身影。
“別磨磨蹭蹭的，走快點(diǎn)！”父親不怒自威的聲音猶如一顆悶雷震耳欲聾的在我的耳畔響起。我打了個(gè)寒噤，加快步伐跟緊著父親的身影。不敢言語，只好用目光時(shí)不時(shí)地去窺著父親的臉色，暮靄挾著薄霧籠罩著父親魁梧的身軀，他雙手交負(fù)在身體背后，眉梢眼角露出憤慨的神情。我失望地收回目光，垂頭喪氣的扳弄著手指。我的眼前仿佛飄來幾朵烏云，遮蓋住我的視線，使我看不清前方的路，父親行走的身軀就是黑暗中的一縷光明，我只好緊緊追隨，一步步向前。
父親的腳步在一處養(yǎng)鴨的農(nóng)民家前停了下來，我慢慢地抬起頭，一些思緒如潮水涌來，我的目光黯淡下來。暮色一層一層地推進(jìn)屋里。父親注意到后房的燈光還明亮著便陡然抓住了我的手，疾步往那走去。
“大娘，我?guī)е遗畠簛斫o你賠罪了。”父親鏗鏘有力的聲音響徹整個(gè)屋子，我躲在父親的背后，身體抖得像篩糠一樣，淚水差點(diǎn)奪眶而出，我趕緊用手揩干凈。做出一副泰然的樣子。大娘用打量的目光在我身上審視著，我愧疚地低下了頭來，不敢面對大娘�！鞍�！多大的事，小孩子貪玩嘛，沒關(guān)系�！贝竽锔吨恍Γ銛[擺手邊用無所謂的口吻說。聽到這話，懊悔自責(zé)充溢著我的胸膛，讓我不能喘過氣。我深呼吸了幾口，平復(fù)著我的心緒。父親的臉色如墨般，讓人看了心驚膽戰(zhàn)，更讓我害怕得不知所措。忽然，父親用他強(qiáng)而有力的手臂把我拉在他面前（離大娘僅有幾步遠(yuǎn)），我張皇失措地站定腳跟，但還是踉蹌了一下。大娘好心地扶了我一把。我猛然回頭用兩只嵌著晶瑩淚珠的眼睛迷茫地看著父親。父親凌厲的目光與我靜靜地對視。周圍的空氣好像凝結(jié)了一樣，都能聽到我的淚水滴到地面的聲音。父親并未為此動容，眼淚對他來說，只不過代表著我的脆弱罷了。他用宏亮的而清晰的聲音說“不行！她答應(yīng)幫你照看鴨子卻丟失了，沒有責(zé)任心。大娘，你說要她怎樣賠償吧！”大娘聽到父親不容置喙的語氣，又看到我已通紅的眼眶，于心不忍地說“真的沒事，沒事”“我希望她做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�！”父親的目光一直在我的臉上盤旋，他毅然的話語表露出對我的希冀。高大的身材在這低矮的房屋里顯得更加偉大。一個(gè)個(gè)清亮的話語波動著我的心潮，泛起了一層層漣漪。
我猛地掉頭看向大娘，勇敢邁出一步，沉吟了一會兒，用堅(jiān)定的語調(diào)對大娘說：“大娘，對不起，讓我來賠償吧！”說完這句話，我頓時(shí)輕松了不少。陽光照耀了我的心房。驅(qū)走黑暗，給予光明。大媽用贊許的目光看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸緊顰的眉頭終于舒展開。嘴角露出欣慰的笑容，不過我的淚水卻潸潸地流了下來，我知道那是成長的淚水。
那一個(gè)夕陽西下的傍晚，我終于讀懂了父親那句話做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
范文四：我努力讀懂了雨（初二作文）
站在塵土飛揚(yáng)的路邊，不免會緊皺眉頭，心頭念想著有一場雨，拂去這本不該存在于人世泥垢。
說下就下，眨眼間車窗前便多了幾粒舍利子般大小的雨點(diǎn)。起初，還是那樣飄飄灑灑，隨地而落，像極了如同輕燕一般在蓮葉上起舞的曼妙女子。耳畔環(huán)繞們的清澈聲，更讓人不由想起這"笙簫吹斷水云開，重按霓裳歌遍徹"的情景。
天上的烏云越來越緊湊，這一地域如臨黑夜。雨也絲毫沒有要止住的意思，黃豆大小的雨珠毫無遮攔地砸在玻璃上，"嗒嗒"作響，湮滅了四周雜音一片。仿佛我們欣賞看H2K那強(qiáng)勁的搖滾演奏，不免讓人心潮澎湃。
搖下車窗，剎那間雨便攻占了整個(gè)窗沿。一簇接著一簇，再一看，車椅就已濕透了。一顆顆水珠打在手臂上，寒氣刺骨，伴隨著陣陣余痛叫人不禁直打哆嗦，心有余悸。
這雨，絲毫沒有江南本有的溫婉，卻如同那草原的粗獷，更顯得落落大方。窗外，地面的丘壑中不知何時(shí)淤滿了積水，惟恐下一秒就會凝聚成河。小橋下水位長得迅猛，停泊在岸上的漁船被它擁入懷抱，水面上圈圈漣漪蕩漾開來，船兒也隨它逐流。
再看看岸上的原野，層層梯田在大雨的洗禮下讓人耳目一新，與晴空下的綠不一樣，這是一種清新脫俗、滿懷生氣的綠。耕牛在雨中，仍從容、不緊不慢地咀嚼著食物，在雨濛濛中品味這人生的千姿百態(tài)。
回轉(zhuǎn)雙眸，映入眼簾的是一棵棵夾竹桃，葉上的灰塵被沖刷得一塵不染，而夾竹桃花更顯得嬌艷欲滴，讓人情不自禁想去采擷一朵，卻奈何其帶有毒。讓人不禁感慨：是“紅顏”，亦是"禍水"。
站在這一片素白的世界中，吸呼著泥土的芬芳，回味人生的五谷雜陳。
“竹杖芒鞋輕勝馬。
誰怕？
一蓑煙雨任平生！”
范文五：我努力讀懂自己（初二作文）
不見了，不見了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我。題記
不知什么時(shí)候開始，我把自己偽裝起來，披上一層堅(jiān)硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來了解自己。
很多時(shí)候我都在想，我到底是誰，我是個(gè)怎樣的人，我有著怎樣的性格我？到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著來來往往的人群，看著車水馬龍的街道，但我卻無法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現(xiàn)實(shí)，害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪
看著鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒有走近，卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。
我問她
“為什么�！�
沒有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著，聽著令人心疼。
猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現(xiàn)實(shí)�？粗R中那熟悉的面容，想起以前年少無知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過，問我還能讀懂自己嗎�？晌疫�是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒辦法讀懂那時(shí)純真
后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于解脫了。
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