我們初二作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們初二作文，希望對大家有所幫助。

我們初二作文1

　　他，個(gè)兒高，平頭，額前調(diào)皮的留著幾縷毛，八字眉，修長的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風(fēng)耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構(gòu)成了一個(gè)頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。

　　談起他，可是我們班公認(rèn)的活寶！不提他那豎立著的'黑色頭發(fā)像個(gè)小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方，農(nóng)村人說是福耳朵，我卻認(rèn)為是上天怕把這樣一個(gè)可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長長的睫毛像長在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時(shí)，簡直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的，永遠(yuǎn)掛著笑，像個(gè)憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績時(shí)，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子��！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時(shí)也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個(gè)活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！

我們初二作文2

我親愛的朋友：

　　你好！

　　元旦，天空飄起小雪。在晚會(huì)結(jié)束后，我靜靜地看著窗外，遠(yuǎn)處的燈火還亮著，我回憶著，突然發(fā)現(xiàn)，我們好像也在不知不覺中變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們是在初一認(rèn)識(shí)的，你是一個(gè)大方美麗的女孩，我倆性格很像，經(jīng)歷也很像。慢慢的，慢慢的就變得很要好了。這一次，一個(gè)事件讓我意識(shí)到，我們在不知不覺中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得獨(dú)立。即使我們很累，但我們還是竭盡全力去彌補(bǔ)自己犯下的過錯(cuò)。初一下冊的時(shí)候，由于班上一個(gè)同學(xué)被老師誤會(huì)而且老師的蠻不講理使我們大家都憤憤不平，就有了去監(jiān)控那里拍攝了老師打人的視頻這件事，本想著把它發(fā)出去，讓老師得到懲罰，后來又后悔了，也沒有再提過這件事，慢慢的，我們也發(fā)現(xiàn)了老師對我們的好，邊在那以后也從未掀起過風(fēng)波。今年不知道視頻怎么流傳了出去，老師找了我們兩個(gè)談話，其實(shí)拍攝視頻的人很多，卻也只有我們兩個(gè)傻乎乎的承認(rèn)了。我想這與我們的性格也有很大關(guān)系吧。再后來，我們兩個(gè)竭盡全力幫老師把發(fā)到網(wǎng)上的人查出來，這件事情是沒有解決，但卻給了我們很大的壓力，在一天早自習(xí)之前，我們的'一個(gè)同學(xué)因?yàn)檫@件事說了我們幾句我們便還了回去，然后我就跟他吵起來了。我說了幾句后跑到每個(gè)教室都有的陽臺(tái)上，蹲著哭，你走進(jìn)來，咱們倆一起哭。神奇的是哭了后，我們反而更加努力更加認(rèn)真。也就在這時(shí)，我意識(shí)到，我們的堅(jiān)強(qiáng)。最近你失戀了，你也沒有原來的脆弱，反而更加堅(jiān)強(qiáng)的走出失戀。還對我說，你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好生活。

　　親愛的朋友，感謝一路以來你的陪伴，我希望我們一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　至此

敬禮！

我們初二作文3

　　初二的我們患上了憂傷，不再像初一時(shí)那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。

　　只是喜歡仰著那張逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會(huì)著時(shí)間的流去。

　　也會(huì)幻想著迷茫的未來在何處等待著自己。

　　什么時(shí)候，生氣了只是埋在心里，而不愿當(dāng)面說清楚。

　　什么時(shí)候，騎著車不愿去比誰快誰慢，只是悠閑地騎著去欣賞沿途的風(fēng)景。

　　什么時(shí)候，開始留戀在校的時(shí)光，開始留戀教室里的一切了......

　　大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時(shí)光的無情了。大概是恍惚就兩年了，所以也會(huì)害怕恍惚就到未來了。

　　初二了，看著初一年級的小弟弟小妹妹，就找到初一時(shí)自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實(shí)，那就是曾經(jīng)的自己呀。

　　初二了，再待一年就是高中生了，再待一年就要離開現(xiàn)在了，再待一年就有失去什么了......呵，人在時(shí)光面前就這么可悲。

　　初二了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。

　　其實(shí)，那初二學(xué)生的名稱下面又藏著好多還沒甩掉的幼稚呢。

　　初二的我們，以為自己是大人了，但卻還喜歡在教室里偷偷地舔著棒棒糖。

　　初二的我們，還會(huì)幻想有一天學(xué)校被地震震垮了，我們就不用讀書了。

　　初二的.我們，還是習(xí)慣性地坐在電腦面前，聽著許嵩的歌，吃著零食，寫著作業(yè)。

　　初二的我們長大了，卻還是長不大的小孩。

　　初二的我們內(nèi)向了，卻還愛在晚自習(xí)前在教室里說說笑笑。

　　初二的我們懂事了，卻還有著一貫的厭學(xué)癥。

　　初二的我們在青春的旋律里蕩漾著，笑著，哭著，慢慢地走向長大的自己。

我們初二作文4

　　“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三”。說起我們東北的習(xí)俗，不得不提“臘八節(jié)”。

　　提起“臘八”，大家并不陌生。其實(shí)臘八節(jié)的別稱還有很多，因?yàn)樵谶@一天，相傳是佛祖成道之日，所以又稱“法寶節(jié)”、“成道會(huì)”、“佛成道節(jié)”等。

　　臘八節(jié)的節(jié)期在每年農(nóng)歷十二月初八，主要流行在北方�！芭D八”一詞源于南北朝時(shí)期。它本是佛教節(jié)日，后來經(jīng)過演變也成了家喻戶曉的節(jié)日了。

　　在我們這，過“臘八節(jié)”必不可少的就是“臘八粥”了。臘八粥又稱“七味五寶粥”、“佛粥”、“大家飯”。臘八粥由多種食材熬成，活像一件由農(nóng)作物制成的“工藝品”。臘八粥的食材因各地的產(chǎn)物而有所區(qū)別。但其中糯米、蓮子、白果、薏米必不可少。最多可放十余種食材，可別小看這一碗臘八粥，它盛滿了溫暖，圓滿，和諧，吉祥，健康，感恩等美好的`感覺。喝起來甜甜的，糯糯的，苦中有甜，甜中有酸。喝了臘八粥就證明已經(jīng)做好了迎接新年的準(zhǔn)備，并且好運(yùn)很快就會(huì)降臨，因?yàn)樗�象征著幸福。所以在�?jié)日間，我們這的鄰里鄉(xiāng)親、親戚朋友都會(huì)互相贈(zèng)送臘八粥，送的人要客氣地說是請對方嘗嘗自家的味道，并把好運(yùn)帶給對方，這不就是圓滿嗎？

　　在北方，臘八節(jié)的美食除了臘八粥，還有色如翡翠的臘八蒜，那味道別有一番風(fēng)味。

　　臘八意味著拉開了過年的序幕，所以過了臘八大家就會(huì)好好歇一天，然后做好過年的準(zhǔn)備！辦年貨，大掃除，貼春聯(lián)，穿新衣，還有更多忙的事情等著我們哩！

　　這就是我家鄉(xiāng)的臘八習(xí)俗。其實(shí)不論是喝臘八粥還是吃臘八蒜，這背后蘊(yùn)含的都是每個(gè)人對于未來生活的美好期盼。那么，你的家鄉(xiāng)有什么獨(dú)特的風(fēng)俗呢？

我們初二作文5

　　一個(gè)值得我們尊敬的人，不一定要有流芳百世的事跡，也不一定是為國獻(xiàn)身的民族英雄，他可以和我們一樣，是一個(gè)普通人。一個(gè)就在我們身邊，默默為人們付出，為人們服務(wù)的人，那就是清潔工人。

　　他們的工作環(huán)境不是很好，收入也很低，有時(shí)人們會(huì)瞧不起他們，只因?yàn)樗麄兊墓ぷ鳌５�讓我們好好想想，如果沒有他們，沒有他們的付出，還有誰可以為我們創(chuàng)造一個(gè)整潔的環(huán)境？清潔工人們，有時(shí)才凌晨三四點(diǎn)就開始工作，那時(shí)的街道上空無一人，有幾輛車偶爾會(huì)從動(dòng)車道上經(jīng)過，而清潔工人就在這時(shí)，不分天氣好壞，不論身體怎樣，都會(huì)獨(dú)自在道路間用那雙手將大街清掃干凈。

　　“嘩啦啦”窗外下著大雨，那激烈的雨聲將我從睡夢中喚醒。仔細(xì)聽，在那片風(fēng)雨聲中，竟還存在一種不易察覺的.聲音——掃把揮動(dòng)，觸碰地面發(fā)出的“刷刷”聲。探出窗外，我隱約看到一個(gè)身影，定睛一看，那風(fēng)雨中的身影，不正是清潔工人嗎？

　　我的內(nèi)心觸動(dòng)了。

　　他穿著橙色的衣服反射著微弱的光，頭上戴著斗笠，并沒有打傘。他非常吃力地?fù)]動(dòng)手中的掃把，想掃走街道上的垃圾，缺被一陣微風(fēng)一吹，又四散開來。但他沒有停下，也沒有什么別的動(dòng)作，只是簡單地?fù)]動(dòng)掃把，就這樣一次又一次。終于，清潔工人完成了工作離開了，雨也停了，可我的心卻沒有平靜。想想會(huì)有誰，在風(fēng)雨交加的夜晚為我們工作，盡管只是揮動(dòng)掃把，但又有誰能完成這簡單動(dòng)作，這就是清潔工，為我們默默付出的人。

　　清潔工人，風(fēng)雨無阻，無私奉獻(xiàn)的精神是我們所敬佩，值得我們學(xué)習(xí)的。請善待每一個(gè)清潔工人。

我們初二作文6

　　每一年，最熱鬧的節(jié)日莫過于過年了，放眼望去，眼前一片刺眼的鮮紅，以及家家戶戶的歡笑聲，讓我也跟著陶醉在這歡愉的氣氛中。

　　看著在我們身后奔馳的樹木，訴說著我們想回奶奶家的急迫心情，窗外刺眼的紅，令我睜不開雙眼，漸漸的，路旁的樹木已不在意著離我們遠(yuǎn)去，迎上前的，是張毫不刺眼且溫暖的笑臉，慈祥的臉龐透露出歲月的無情，幾個(gè)月而已，時(shí)間卻已在奶奶臉上割出一道道裂縫。在上好所有的菜后，所有人也都圍繞著桌子，讓談笑聲，淹沒外頭的鞭炮聲，許久才圍聚的大家，彼此依然有著濃厚的感情，就像好友般，即使不說話，也不會(huì)感到尷尬，眼前的`每道菜，吃起來備感溫馨，中央的火鍋，正冒著滾滾的煙，就像彼此的心，因?yàn)闇嘏�，散發(fā)出一陣陣愛的濃煙。

　　隔天回到家后，爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的紅包，親手交給我和哥哥，并對我們勉勵(lì)了幾句，緊握在心中，我隱約感覺到爸爸的愛，在我掌心中逐漸發(fā)熱，我深感最值錢的，不是真實(shí)的那幾百元，而是金錢無法買到的親情，不知再幾年后，才能換我將手中的愛，交到父母手中，讓他們也感受到，心中那份喜悅。之后，我?guī)е�和哥哥一起寫的春�?lián)，上面有著對全家人的祝福，小心翼翼的黏牢后，心中有種莫名的驕傲油然而生，但愿能像春聯(lián)上所寫的，永遠(yuǎn)幸�？鞓�。

　　下午，我們?nèi)�家到了年貨大街購買所需物品，看著眼前人山人海，我終于感受到了寸步難行的困境，在大批人潮中，我們被推著往前移動(dòng)，看著家人臉上快樂的表情，多希望每天都能如此，讓雙手緊扣著彼此，就算沒有買太多東西，我也滿足了。

　　今天晚上，拖著疲憊的身軀，臉上卻掛著幸福的表情，聞著拜拜時(shí)香的味道，聽著熱情的鞭炮聲，年，充實(shí)、滿足的過了。

我們初二作文7

　　你總是說我不再是一個(gè)小男孩了。我應(yīng)該理解并學(xué)會(huì)幫助。當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)長大了，可以獨(dú)立了，你到處都在控制我，限制我，限制我，總是說我分不清是非……我14歲了，但仍然像籠子里的一只鳥，我渴望自由的藍(lán)天，但你總是想限制我我拼命尋找出口，但似乎是徒勞的。青春太過華麗，我不知道如何發(fā)泄。我們就像沒有思想的木偶，用無力的話語來發(fā)泄內(nèi)心的沮喪。

　　年輕的我們，搖籃里有太多的無助但是誰能理解呢?你總是說我還太年輕，為什么你有這么多麻煩?很遺憾你不明白，這么多的無助來自于你老師，父母我們的青春是如此蒼白無力，以至于產(chǎn)生了許多無助。青春期的女孩總是這么多愁善感。父母應(yīng)該對他們的主管更加嚴(yán)格。是的，他們害怕學(xué)習(xí)不好。不像男孩，他們一到假期就可以出去，玩到10點(diǎn)或11點(diǎn)，然后回家。他們可以熬夜而不被責(zé)罵。但是女生，那就一定要大門不要出去，第二門不要邁，讓你出去一次也很少有門衛(wèi)。

　　我們的`成長充滿了書籍。是的，第二天，每個(gè)人都說第二天有多重要不僅老師和家長很焦慮，我們也必須緊張和焦慮。我應(yīng)該說什么，我能說什么?我不知道誰理解我們的無助?朦朧的善意，你為什么要冠上“早戀”的桂冠?為什么你需要再次揭開那層紗?

　　年輕的我們，有太多的無奈。

我們初二作文8

　　翻翻詞典，無意間翻到“尊重”這個(gè)詞匯，令我陷入了沉思。詞典上的解釋，好長一段，字里行間，流露出尊重的重要性……

　　人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的'美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。

　　想必人人都想被人尊重，我們這些孩子也不例外。我們也是需要人尊重的！

　　自長期補(bǔ)習(xí)以來，每天早上起床，刷牙洗臉后吃飯，飯后學(xué)習(xí)，做作業(yè)，吃完中午飯，下午睡個(gè)小覺，起床后繼續(xù)學(xué)習(xí)，做作業(yè)，吃完晚飯，洗澡，緊接著又是再做作業(yè)，做累了，剩點(diǎn)時(shí)間，玩會(huì)兒電腦，接著睡覺……這就是一天的作息表。

　　有幾天，因?yàn)樘�晚睡覺，早上起得比較晚，做作業(yè)時(shí)犯困，有時(shí)不知不覺就睡了下去，也許這樣的行為令人不太舒服。大人總是說：“叫你們玩電腦都不會(huì)犯困，叫你們做作業(yè)就立馬犯困……搞什么東西也不知道！”為什么你們不換個(gè)角度試試看，你們想過我們的感受嗎？被你們的三言兩語掩蔽了事實(shí)，造就了你們話中的現(xiàn)實(shí)。下午，睡個(gè)午覺，睡了兩個(gè)鐘頭，也被這樣責(zé)罵過……

　　請尊重我們，雖然我們只是個(gè)孩子……但畢竟人人都需要尊重滴……

我們初二作文9

　　還記的那年夏天，那片草地，那片天空下，曾經(jīng)的我們看到過的那片天空。是那么藍(lán)那么迷人！那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧！

　　當(dāng)我剛剛跨進(jìn)一班時(shí)，這個(gè)班就使我興奮，一切對于我來說是那么陌生新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校一切都是那么新，在新的學(xué)校過了一天同學(xué)都熟悉了，接下來就要軍訓(xùn)了！那天早上我們吃完早飯就來到操場準(zhǔn)備軍訓(xùn)。首先是跑步，大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號一起向前沖去！青春的道路在腳下開始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)在陽光下站著，不怕惡毒的太陽，不吝嗇辛苦的汗水，看過去是那么整齊，這個(gè)場面一直深深的在我心里。在共同的努力下，我們和教官建立了深厚的感情，在他們離開時(shí)我們都留下了難過的眼淚。

　　還有一個(gè)故事：那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場上玩同學(xué)們都在踢足球我也去踢，因?yàn)榇蠹姨叩?都不錯(cuò)，所以我們決定分隊(duì)踢球，我小羅小赤一隊(duì)，小張小李一隊(duì)我們?yōu)榧t隊(duì)丿他們 為藍(lán)隊(duì)。剛開始他們率先進(jìn)球，我方士氣低落，小羅一看馬上鼓勵(lì)我們，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)就是力量的精神。到結(jié)束時(shí)，終于扳回劣勢！在球場上我們建立了相互信任相互鼓勵(lì)的友誼。

　　還記得在學(xué)校的那條小徑上，多少個(gè)早晨。班上好多同學(xué)聚在一起，聊聊娛樂圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會(huì)有一兩個(gè)人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時(shí)的天空，還是格外的藍(lán)，小徑兩側(cè)，樹上的芒果還未泛黃。雖然轉(zhuǎn)過一次學(xué)，經(jīng)受過離別，那種感覺是難受的，但是沒有離別何來重逢?因?yàn)橛信笥训呐惆�，天涯處處是吾鄉(xiāng)！

我們初二作文10

　　當(dāng)老師對我們說：“當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，要先說自己的不是，不要把責(zé)任推到別人頭上。這只是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的�！蔽覀兒懿唤獾膯�；“別人錯(cuò)了也要這么說嗎？”“嗯，應(yīng)為一個(gè)巴掌拍不響�！蔽覀兌疾灰詾槿�。老師對我們說：“不要小看這件事，如果你先說別人的責(zé)任，會(huì)是別人感到反感�！蔽覀儗⑿艑⒁伞Ｖ敝梁髞戆l(fā)生的一件事，證實(shí)了老師所說的話。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，嚴(yán)嚴(yán)的寒風(fēng)似乎已經(jīng)成為過去式，陽光慷慨的灑向大地。我嘴里哼著歌，騎著自己的車飛奔般的騎回家。突然，一聲刺耳的剎車聲。我下了一跳，往前一看：一位騎著紅色大踏板的中你婦女（后面還坐著一個(gè)跟我差不多大的小女孩），撞飛了一個(gè)身穿藍(lán)色羽絨服，上三年紀(jì)的一個(gè)小男孩。所幸的是，小男孩沒有什么大礙，只是碰著了腦袋，不停的`哭喊。中年婦女停下車，回頭看了看。我本以為他會(huì)說一些關(guān)心的話，沒想到那個(gè)婦女張口一句：“你說你這個(gè)小孩，沒事跳起來干嗎？”我從婦女身邊經(jīng)過時(shí)，低低地罵了一句。這樣的人，我是最看不慣的。

　　讓我們回歸正題。那個(gè)小男孩固然有錯(cuò)。首先，他是逆行，這本就是違法的。其次，他走時(shí)跳了起來，婦女來不及剎車，便撞上了。通過我的分析，可以看出是男孩的錯(cuò)多一些，可為何我們卻把矛頭指向婦女呢？這是我們應(yīng)該思考的問題。

　　把責(zé)任推到別人的身上，是我們習(xí)慣性的一種保護(hù)方式，再把責(zé)任推到身上時(shí)，我們也在某種程度上受到保護(hù)。但在這之后，是否有想過受到更大的傷害？這點(diǎn)是我們應(yīng)該想到的。為何不把責(zé)任交給自己，獲得另一種保護(hù)呢？

我們初二作文11

　　任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。我們是不是把夢想都丟了？

　　小學(xué)二年級

　　老師走上講臺(tái)：大家都有理想嗎？有！全班同學(xué)都自豪地響亮地喊道。誰想說說自己的理想？我！每個(gè)人都爭先恐后的舉起了手。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)董事長。孩子們都對自己的未來有所憧憬，都為自己的興趣愛好而自豪。我記得，那時(shí)，我一直堅(jiān)定的想當(dāng)一個(gè)作家。所以每每說起夢想，我總是很驕傲。

　　小學(xué)六年級

　　老師走上講臺(tái)：今天講的課文主題是理想，誰想說說自己的理想？教室里有十幾個(gè)人舉手。我還是堅(jiān)定著自己的理想。老師點(diǎn)同學(xué)起來發(fā)言，有人說要考上好大學(xué)，有人說要一直拿好成績，只有幾個(gè)人的理想十分遠(yuǎn)大，但是招來了輕微的嘲笑。我第一次，為理想這個(gè)詞而困惑。

　　初中一年級

　　老師走上講臺(tái)：翻開第六課，《理想》這首詩，作者流沙河。下面我找人說說自己的.理想。理想？我覺得像是一顆蒙著塵灰的寶石，被突然拿出來，還散發(fā)著黯淡又極具吸引力的光。但這次我膽怯起來，生怕老師叫到我。怎么回事？被點(diǎn)到的同學(xué)，幾乎全部不知所云，囁嚅半天也只說出想考上好大學(xué)或好高中。還有一個(gè)竟然說：我的理想就是我想知道我的理想是什么。當(dāng)然，聽到這么奇葩的理想，我們都笑了，只是我笑得苦澀。我突然發(fā)現(xiàn)我不敢正視自己的理想，這么短的時(shí)間，我就把它漸漸淡忘了？這一次，沒有自豪，只有無盡的迷惘——夢就真的那么遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)到誰也不敢直視？我默然無語。

　　每個(gè)人都曾有夢，但是面對現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，我們是不是都選擇了放棄，把它定格在過去？理想可不是只限于幻想��！可是誰又注意到了？只是，一旦不小心丟了理想，又到哪里去尋？！

我們初二作文12

　　我們班有一個(gè)男生，中等個(gè)，白白胖胖的，整天搖晃著高智商的大腦袋，走起路來，甩開胳膊，挺著圓圓的大肚子，邁著鴨子步，一副怡然自得的神態(tài)，人送外號“加肥貓”。

　　“加肥貓”酷愛UFO，一談到有關(guān)外星人的話題，他就興趣大發(fā)，開始高談闊論，連比畫帶說，唾沫星子橫飛，聽得同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，一個(gè)勁地問：“后來呢？后來呢？”他還不時(shí)地賣個(gè)關(guān)子，“欲知后事如何，且聽下回分解”，不講了�？吹桨嗌嫌姓l帶了有關(guān)UFO的書，“加肥貓”就死乞白賴地向人家借書：“哥們（姐們），求求你了，借我看看吧！求你了，我，我管你叫大哥（大姐）還不行嗎？要不我用幾本書跟你換？”他又是作揖，又是點(diǎn)頭哈腰，一借到書，就如獲至寶地“啃”讀起來……

　　有一次數(shù)學(xué)課，一上課，老師就開始對昨天的知識(shí)進(jìn)行提問，問題一提出，同學(xué)們都紛紛舉起手來，老師忽然用手一指：“你！”“加肥貓”四下看看。“就是你，別看了�！薄凹臃守垺蹦ツミ筮蟮嘏矂�(dòng)著他笨重的`身體，伴隨著椅子吱吱扭扭，桌子咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎�他極不情愿地站了起來，抬起右手看了看，若有所思地嘟囔著：“老師，我沒有舉手呀！”全班“哄”的一陣大笑。

　　還有一次，同樣是數(shù)學(xué)課，老師講比例尺時(shí)，問：“假設(shè)我家蓋房子，首先要干什么呀？”同學(xué)們異口同聲地回答說畫圖。只有“加肥貓”扯著嗓子喊“打——地——基”。弄得老師哭笑不得。

　　他的故事講也講不完，一想起他，我就想笑，這就是我們班的“加肥貓”，我們班的開心果，笑料制造工廠，哪里有他，哪里就有歡笑。

我們初二作文13

　　新學(xué)期剛開始，我們班就轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，他叫陶冶。

　　陶冶很瘦，白皙的臉蛋，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬不愛說話的樣子。后來才知道他真的不愛說話。

　　開學(xué)第一天，他睡，睡了一節(jié)課；第二天，他睡，睡了兩節(jié)課；第三天，他睡，睡了三節(jié)課；第四天，第五天……他睡得一天比一天多，一天比一天長。他上課睡，下課睡，自習(xí)也睡；語文課睡，英語課睡，數(shù)學(xué)課夜睡；趴著睡，坐著睡，站著也睡……凡所應(yīng)睡，無所不睡。

　　于是“睡神”的稱號漸漸出現(xiàn)了，更有稱其“陶睡”的。

　　可是他的`智商好像也很高。

　　考試，數(shù)學(xué)科，試卷出奇的難，連“學(xué)霸“都急得抓耳撓腮，其他同學(xué)更是心急如焚了。只見“睡神”不慌不忙的從書包里掏出一瓶“樂虎”，輕輕擰開蓋，咕嘟咕嘟喝了幾大口，頓時(shí)像打了雞血一樣兩眼放光了起來拿起筆在那三下五除二起來。大于二十幾分鐘，他迷迷糊糊的又“倒”了下去。唉！真是太不珍惜時(shí)間了，我在心里默想著。

　　第二天，試卷發(fā)下來了。

　　“陶冶，七十五分�！彪S著老師的聲音，“哇……”底下一陣驚嘆。這試卷這么難，他竟考了那么高，還似睡似醒的，我花費(fèi)那么多精力才考了七十分。只見陶冶暈暈乎乎的走上講臺(tái)，又搖搖晃晃的走下來，把試卷往桌肚一塞，眼鏡一摘，又趴在桌上睡著了。唉！滿座一片嘆息。

　　唉！睡神呀睡神，你才是我班真正的牛人呀！

我們初二作文14

　　來自大洋彼岸的你，是否還記得那年冬天在中國的圣誕節(jié)？在一片雪海中，你藍(lán)色的雙眸深邃而清澈，仿佛是夜空中的明星。

　　初次見面的熱鬧氣氛在我腦海中再次浮現(xiàn)。一節(jié)再普通不過的課上，你作為轉(zhuǎn)校生融入了班級，成為了十班大家族的一員。掌聲，歡迎聲，嬉鬧聲在此時(shí)都是幸福的伴奏，聽進(jìn)了每個(gè)人的心中。害羞的你不善于表達(dá)，但在大家的歡呼中也愉快交談，交了許多朋友。

　　我們的交集是在那個(gè)夜晚后逐漸增多的。作為班委，自然要幫助老師組織各種活動(dòng)。那時(shí)候正臨近期末，但學(xué)校要求開圣誕主題的班會(huì)。很緊張的一段時(shí)間里，我束手無策。凌晨一點(diǎn)，手機(jī)里的一條短信溫暖了我：“我想我也許可以幫你策劃一些點(diǎn)子！”

　　沒錯(cuò)，是你發(fā)來的'，親愛的泰勒，也不記得那天究竟忙了多久，只記得你用微信一直陪著我，到完成工作的那一刻，次日早晨，你進(jìn)班后第一個(gè)來找我：“怎么樣，主意不錯(cuò)吧，給你咖啡！就知道你想喝�！碧├盏难壑凶匀坏亓髀吨袑ξ覠o盡的關(guān)懷，從她手中接過冒著熱氣的咖啡，我被深深地感動(dòng)了。當(dāng)我后來把任務(wù)交上去那一刻，泰勒給我一個(gè)大大的擁抱，用最甜蜜的語調(diào)輕輕在耳邊喃道：“這一定是我一生中最值得紀(jì)念的一次圣誕節(jié)！”

　　鈴兒叮當(dāng)響，霧霾天也沒阻止圣誕老人的步伐。班內(nèi)此起彼伏的笑聲，好像是時(shí)間最動(dòng)聽的音樂，在冰天雪地中溫暖著心靈。一個(gè)拎著大包袱的女生終于出現(xiàn)在我的視線中，她一定是我的圣誕女神——泰勒。小紅帽和長筒襪都已備齊，我們牽著手，看向一起裝點(diǎn)的圣誕樹。并沒有絲毫的違和感，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

我們初二作文15

　　那一刻，我們沒有了距離，那一個(gè)晴朗的日子里，我與我的朋友消除了距離，在那一刻，我們的友誼，但在初期，這友誼卻有名而無實(shí)，表面看似堅(jiān)不可摧，事實(shí)上，工人早已不再相通，“朋友”不再是作家的筆下那么美好，不過是一個(gè)心靈的安慰罷了，為什么？或許我也不知道，或許那時(shí)我們不幼稚，不懂得對方，所謂擁有朋友，不過是回家說幾句朋友的趣事。

　　到了后來，我們不再通話，電話顯示屏上，早已沒有了那個(gè)曾無比熟悉的號碼，而當(dāng)初，撥他家電話的聲音仍可以清晰辨出，一年多了，雙方不再通話了，是否我我主動(dòng)向他和好，畢竟雙方曾是好朋友，正在思索，一個(gè)電話打了過來，我有預(yù)感——是他打來的沒有，顯示屏上又一次出現(xiàn)了那個(gè)久違了的號碼，如不出意外，我們又將成為好朋友了。

　　在那個(gè)陽光明媚的午后，我們終于見面了，是的，雙方仍是朋友，一點(diǎn)也沒變，見面后，我們什么都沒有說，但心里都知道對方在想什么，雙方只是相互注視著，短短幾秒，就是幾秒，雙方心靈之間的.距離消除了，沒有了，這種境界，朋友的稱呼已不再適用，取而代之的是知已。

　　我們已徹底消除了彼此的距離了，我們已合二為一了，你中有我，我中有你，仍有爭吵，仍有悲歡，但，我們?nèi)詻]有任何距離。

　　有言道，距離產(chǎn)生美，但對于朋友而言，沒有距離會(huì)更美。

　　擁有了朋友，就擁有了距離，而距離并非說沒有便沒有的，消除距離，需要的是時(shí)間，朋友與朋友，不應(yīng)該有距離，可朋友之間的距離，不全隨你之愿，朋友與朋友，就應(yīng)當(dāng)合二為一。

　　時(shí)間過去了很久，但我們忘不了那一刻，因?yàn)閺哪且豢唐穑�我們成為了知已，雙方的距離消失了，友誼又一次建立了，距離，在那一刻起，消除了。

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