【優(yōu)秀】鉛筆的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的鉛筆的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文1

　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動(dòng)送的。

　　我的鉛筆盒非常美麗，它長(zhǎng)約20厘米，有1O厘米多寬。是個(gè)長(zhǎng)方體，它穿著朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個(gè)小"耳墜"。

　　我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的鉛筆盒里的'文具很多，鉛筆小妹一上場(chǎng)就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關(guān)系，我來(lái)幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來(lái)，不一會(huì)兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來(lái)，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當(dāng)我遇難題需要思考時(shí)，筆盒上的鐘好像對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真思考，時(shí)間還早！”于是我認(rèn)真思考，終于把題做完。

　　鉛筆盒是學(xué)習(xí)不可缺少的，文具都住在里面，需要時(shí)可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。

鉛筆的作文2

　　大家好，我是一支鉛筆，說(shuō)起我的歷史來(lái)，那可是三天三夜也說(shuō)不完。

　　我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類的手指，就像個(gè)沒穿衣服的臟“娃娃”

　　一樣，還有個(gè)壞毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人類都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才解決了我的缺點(diǎn)，污染的問(wèn)題。還有我的老毛病“易斷”的問(wèn)題。同伴告訴我，是德國(guó)的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營(yíng)養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強(qiáng)壯。

　　在后來(lái)的日子里，有一位叫威廉姆，門羅的人又給我制造了一件堅(jiān)硬無(wú)比的“盔甲”就在這個(gè)時(shí)，我變成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆。它的.做工是，先把木板放在陽(yáng)光下晾曬，然后放進(jìn)油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機(jī)器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過(guò)槽的松緊合適的木片把石墨粘合起來(lái)，這就是我的“出生”來(lái)歷。

　　我物美價(jià)廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個(gè)個(gè)都是筆界的高手。

　　雖然我越寫越短，但為了小朋友的學(xué)習(xí)，我也愿意為小朋友默默無(wú)聞付出。

鉛筆的作文3

　　鉛筆，橡皮和尺子是三個(gè)非常要好的朋友。

　　可是近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽到它們爭(zhēng)吵的聲音。

　　“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動(dòng)成果呀？真是的！”鉛筆說(shuō)。

　　“肯定嘍！要是你把字寫錯(cuò)了，不用我用誰(shuí)�。磕氵�說(shuō)我！”橡皮說(shuō)。

　　“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫錯(cuò)的字��！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的`皮膚，把我的皮膚都弄得臟兮兮的，真是的。”愛美的尺子說(shuō)。

　　“你們兩個(gè)對(duì)付我一個(gè)人，不公平�！便U筆說(shuō)。

　　“哼，我才不跟你們兩個(gè)一起住呢！”鉛筆說(shuō)。

　　說(shuō)完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽(yáng)去了。

　　后來(lái)，小主人要來(lái)寫作業(yè)了。他把文具盒打開，看見鉛筆不見了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都沒找到。小主人哭了。老師問(wèn)他怎么了？他說(shuō)他的鉛筆不見了！老師說(shuō)：“那你先看一會(huì)兒書吧�！�

　　這時(shí)候，橡皮和尺子大聲地叫：“好朋友，好朋友，你快點(diǎn)回來(lái)��！小主人都著急了呢！”

　　鉛筆聽到這句話?cǎi)R上趕到桌子上。

　　這時(shí)候，小主人不想看書了。他走到桌子旁邊，看見鉛筆就在桌上，又開始做作業(yè)了。

鉛筆的作文4

　　我是一支中華鉛筆，一支快樂(lè)的鉛筆。

　　我的樣子很精致，美觀，我的腳尖尖的，身上穿著五顏六色的`花衣服，頭上戴著一頂紅色的橡皮帽子，漂亮極了。

　　我的家在鉛筆盒里，別看我又細(xì)又長(zhǎng)，作用還真不少呢。比如：寫作業(yè)，畫畫，記筆記，考試……都離不開它，所以小朋友都很喜歡我。

　　一天，水筆剛剛裝上筆芯，得意地對(duì)我說(shuō)：“我比你厲害多了，主人只要裝上一根筆芯，我就能用好幾天，而你又土又難看，筆芯只有一根不說(shuō)，還動(dòng)不動(dòng)就要削筆，削太尖的話容易斷，削太粗字又寫的難看�！蔽业拖铝祟^不理會(huì)它。直到有一天主人考試，主人派我上場(chǎng)答題涂卡順利地完成了考試。水筆才不知不覺地紅了臉，低下了頭。

　　我的一生都是在為主人貢獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在做筆。

鉛筆的作文5

　　我有一支非常漂亮的鉛筆，是小雪兔牌的，HB鉛的 。我特別喜歡，一直舍不得用。

　　小雪兔鉛筆的外皮是卡通畫的，從下到上畫了四種姿態(tài)不同的小雪兔。有的`在抱著胡蘿卜大口地吃著，有的在低頭吃著青草，有的在玩捉迷藏游戲，最上面的那個(gè)小雪兔正在和小烏龜賽跑。最有意思的是那只在樹林邊的小雪兔，小家伙長(zhǎng)得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的絨毛，跟活了似的。小雪兔旁邊是大片的樹木和草地，天上還有幾朵飄動(dòng)的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，綠綠的嫩嫩的，好像專門為小雪兔準(zhǔn)備的，可是小雪兔卻不敢吃，因?yàn)椴巳~上趴著一個(gè)伸著兩只大須子的綠色蟈蟈。綠色蟈蟈抖動(dòng)著翅膀，像保護(hù)神似的，好像在說(shuō)：“這課小白菜還沒有長(zhǎng)成，你不能吃它！”小雪兔也只有無(wú)奈地去吃著青草了，天上的白云看到這一幕，咧著嘴笑了。

　　小小一支鉛筆卻有大大一片天地。看著小雪兔鉛筆上那綠色世界、那一草一木，都是那么的純潔，那么的干凈，完全沒有污染，我心想，要是我們居住的世界能像小雪兔居住地那樣該多好 。我們希望我們的地球村完全是無(wú)污染的綠色世界，那么我們從小就應(yīng)該好好地愛護(hù)地球，讓地球媽媽變得更加美麗，更加青春。

　　金州新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班 于越

鉛筆的作文6

　　我有一個(gè)阿爾特曼鉛筆盒，長(zhǎng)方形，前面有一個(gè)強(qiáng)大的阿爾特曼。他的名字是杰克·奧特曼。

　　他的眼睛是黃色的，他的脖子、手和腿是紅色和白色的'，他的心是由黃色和藍(lán)紅色組成的。傳說(shuō)他有一雙千里眼，可以發(fā)現(xiàn)瞬間消失的怪物。他的手緊緊地攥著一支能反復(fù)擊中怪物的飛鏢。他擺出一個(gè)很酷的姿勢(shì)，手指放在胸前，頭是灰白色的，手臂的上部是灰白色的，上面刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志。省道由三種顏色組成。鏢的形狀在表面上看起來(lái)像五角星，但與五角星不同的是，它前面有一個(gè)額外的三角形鋒利武器。三角形的顏色是黃色、黑色和白色。奧特曼接收器由紫色、紅色和黑色組成。這種能量裝置在危機(jī)時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。

　　鉛筆盒的另一邊是卡通中的超級(jí)惡霸。他正在進(jìn)行一場(chǎng)長(zhǎng)途搶劫。他有兩對(duì)翅膀，由紅色、綠色和藍(lán)色組成。他腳上有一個(gè)黃色的能量吸收器，超級(jí)霸王用它來(lái)補(bǔ)充能量。

　　我喜歡寫案例，奧特曼和超級(jí)霸王。

鉛筆的作文7

　　我有一支鉛筆，我非常喜歡它，我與它之間發(fā)生了許多故事。

　　記得那時(shí)候，我過(guò)生日，我很愛畫畫，爸爸送給我了一只鉛筆，那支鉛筆，她穿著紅色的裙子，帶著白色的小帽子，我很喜歡她。每當(dāng)我想畫畫的時(shí)候，我就會(huì)拿出它來(lái)。有一天，晚上我寫完了作業(yè)就開始畫畫了，可是，我還沒有畫完就已經(jīng)九點(diǎn)半了，可是，我想畫完再睡覺，就這樣，我的鉛筆就一直陪著我畫完了畫，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了�？墒�，我的鉛筆一直都沒有抱怨，而是默默無(wú)聞的陪著我，把這一幅畫畫完。就這樣，鉛筆九點(diǎn)半睡的覺，我也九點(diǎn)半睡的覺。

　　有次在學(xué)校的時(shí)候我不小心把鉛筆給碰掉了，我立馬的把鉛筆給撿了起來(lái)，還對(duì)鉛筆說(shuō)“對(duì)不起，是不是很痛？””可鉛筆說(shuō)“一點(diǎn)也不痛，沒關(guān)系的'”可是我在用的時(shí)候，我的鉛筆已經(jīng)有一條裂紋。我心痛了。

　　鉛筆沒有玫瑰那樣美麗凍人，可它有一種默默無(wú)聞的精神。

鉛筆的作文8

　　從前，有個(gè)文具店里有三支鉛筆，分別是：綠、紫、粉三個(gè)顏色的。

　　一天，有個(gè)孩子買走了這三支鉛筆。他又把這三支鉛筆送給了圓圓，圓圓把一支鉛筆給了媽媽，他媽媽是設(shè)計(jì)師，她拿起綠色鉛筆在紙上畫來(lái)畫去。圓圓把粉色的鉛筆放入了筆筒，先用那支紫色的鉛筆。隨著時(shí)間的推移，綠色鉛筆畫出的汽車方案被選中了，路上飛奔的全是這個(gè)品牌的汽車。可綠色鉛筆被用成了鉛筆頭，扔進(jìn)了垃圾桶，紫色鉛筆剩下了三分之一，也被放回了筆筒。到了晚上，圓圓入睡了，粉色鉛筆害怕地對(duì)紫色鉛筆說(shuō)：“看，你的妹妹綠色鉛筆結(jié)束了她的生命，你也快結(jié)束了，真可怕！”紫色鉛筆微笑著說(shuō)：“咱們就是這樣，一代一代的下去，會(huì)又有新的生命誕生�！薄霸趺磿�(huì)呢？咱們都死了，怎么會(huì)有新的'生命呢？”粉色鉛筆搞不懂。

　　過(guò)了幾天，紫色鉛筆也結(jié)束了他的生命，被扔入了垃圾桶。粉色鉛筆更害怕了。終于，粉色鉛筆也被用完了，也被扔入了垃圾桶，可她為圓圓的生字和詞得了許許多多的小印章。她終于懂得了紫色鉛筆的話，原來(lái)這就是她的使命。她非常的欣慰，自己為主人圓圓取得了多么大的榮譽(yù)呀。

　　從此，她們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神被一代代地傳了下去。

鉛筆的作文9

　　我有很多鉛筆袋，最喜歡的還要數(shù)二姨媽給我買的鉛筆袋了。

　　這個(gè)鉛筆袋呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米。它的整體顏色是粉紅色。它的上面有一幅可愛的畫：一只勤勞的小熊提著水壺正在給種子澆水。每次我干活累了，都會(huì)去瞧一眼小熊，就會(huì)精神大振。我還給這只小熊起了一個(gè)好聽地名字叫：快樂(lè)，希望

　　小熊能夠天天快樂(lè)!‘快樂(lè)’的棕眼睛和棕鼻子，微笑時(shí)的.眼神和圓滾滾的肚皮會(huì)讓人們聯(lián)想到滑稽的小丑”!

　　鉛筆袋不僅外表美麗，里面更加新穎，使用方法快捷。由于我的鉛筆袋是要翻的，所以一翻就能看到里面。里面有兩層。第一層裝的是常用的水筆、鋼筆、紅筆;第二層裝的是：修正帶、尺子。這樣一類一類分清，拿東西就不會(huì)拿錯(cuò)了。

　　這些成員雖然性格、用途各不相同，但相處的還挺和睦，從不打打鬧鬧。

　　這些成員還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。紅筆幫我改作業(yè);尺子幫我劃線;修正帶幫我修改錯(cuò)誤……

　　這就是我最喜愛的鉛筆袋，怎么樣?你們喜歡嗎?

鉛筆的作文10

　　夜里，屋子里有一絲絲從窗外照射進(jìn)來(lái)的白色的月光。鉛筆盒里發(fā)出了時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音，是誰(shuí)呢？原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵。它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？原來(lái)是在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大？

　　“我的功勞最大，主人用我寫字，你呢？哼！”鉛筆揚(yáng)起頭不屑地說(shuō)。橡皮馬上反駁說(shuō)：“我的功勞比你要大，主人要用我擦去你寫出錯(cuò)誤筆跡，哼！”鉛筆囂張地說(shuō)：“我寫出來(lái)的，你們都擦不掉，我寫出來(lái)的是油墨，哈哈！”“誰(shuí)說(shuō)你的墨汁是擦不掉的，有我修正帶，沒有什么擦不掉的！”修正帶得意洋洋地說(shuō)。筆芯笑了笑說(shuō)：“我的功勞最大，每次主人的筆油沒了，都會(huì)用上我的�！�

　　這些對(duì)話被小主人聽到了，立刻制止了它們的爭(zhēng)吵，主人很認(rèn)真地說(shuō)：“你們?cè)僬f(shuō)一次，我就把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉。”這時(shí)文具們害怕得安安靜靜的待著。

　　可是，有一次小主人不在家，他們又始爭(zhēng)吵了。

　　“我的功勞最大！”

　　“你的功勞沒我大！”

　　“你們別爭(zhēng)，我才是最大的！”

　　……

　　他們吵個(gè)不停。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)話了：“你們不要吵了，你們各有各的.用處，都是好伙伴，應(yīng)該合睦相處。這時(shí)它們聽到這話，臉都紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅蘋果，特別的不好意思，再也沒聽到他們的爭(zhēng)吵聲了！

　　人與人之間真的需要是和睦相處！

鉛筆的作文11

　　小主人正在練字，但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。

　　正在幫助小主人練字的鉛筆對(duì)正在那桌子上睡懶覺的橡皮說(shuō)：嗨！你看我多么勤勞啊！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會(huì)夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。

　　剛睡醒的橡皮生氣地說(shuō)：小主人一定會(huì)夸我的！因?yàn)槟闵�了壞寶寶也是我�?lái)處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

　　什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的.，那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥�，才�?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。

　　躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說(shuō)我懶，那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰�我�?/p>

　　一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來(lái)，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

　　二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應(yīng)該和睦相處！

　　可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。

　　最后，小主人再也控制不住他們了，結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因?yàn)槟阌心愕拈L(zhǎng)處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)！

鉛筆的作文12

　　我最喜歡的學(xué)習(xí)用品就屬我的鉛筆盒了，那是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的，我非常珍惜它。我整天和它形影不離，白天它陪伴我一起學(xué)習(xí)，就連晚上睡覺也要讓它躺在床頭邊。

　　它的身體是長(zhǎng)方形的，肚子里面有三層。它穿的外套是藍(lán)色的，上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋，喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽，可好玩了，旁邊還有一顆圣誕樹，估計(jì)她們?cè)陂_心的過(guò)圣誕節(jié)……

　　再看看它的肚子，里面可不簡(jiǎn)單哦，第一層是放我最常用的鉛筆，它們尖尖的腦袋一個(gè)個(gè)挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的士兵。第二層是專門畫圖用的`，里面有一塊白板和一支筆，我有空的時(shí)候就在上面涂涂畫畫。最后一層就是我的橡皮和尺了，它們和鉛筆是好朋友哦，當(dāng)鉛筆碰到困難和錯(cuò)誤的時(shí)候它們就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。

　　相信每個(gè)小朋友都有自己喜歡的東西，我非常喜愛這個(gè)和我朝夕相伴的朋友。

鉛筆的作文13

　　嗨！我出生啦！我給鉛筆刨這個(gè)大家庭又添了一個(gè)驚喜。你瞧我：方方正正的身體穿著一件淺紫色的外衣，還長(zhǎng)著一條米黃的”尾巴“——鉛筆刨的刀柄。只要有了它，小朋友只要輕輕地旋轉(zhuǎn)，鉛筆就乖乖地聽話了。

　　我的腦袋上還長(zhǎng)著兩支"長(zhǎng)耳朵“，只要輕輕拉一下我的”長(zhǎng)耳朵“，我就張開大嘴，像戰(zhàn)士準(zhǔn)備出擊一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著把鉛筆含在嘴里削尖。如果你要問(wèn)我：”你的嘴在哪里呀？“說(shuō)出來(lái)我還真有點(diǎn)不好意思呢，因?yàn)槲业淖扉L(zhǎng)在了臉的正中央。另外，還長(zhǎng)了一副鐵牙齒呢！

　　我有一個(gè)超大容量的肚皮。每天，我都要為小主人的鉛筆做”減肥運(yùn)動(dòng)“。先把這些肥嘟嘟的'鉛筆塞進(jìn)我的嘴巴，然后進(jìn)行”魔鬼訓(xùn)練“，比如跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等。別看我塊頭不大，我的獨(dú)家秘方可是名不虛傳的啊。只見我一聲令下，鉛筆小姐們都硬著頭皮訓(xùn)練起來(lái)，不過(guò)還是挺有效的，一下子就減下了許多”脂肪“，身材也苗條了許多，那些鉛筆小姐們也不抱怨，都一個(gè)個(gè)地來(lái)感謝我呢！

　　我每天都過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲业男≈魅撕軔巯�我，將我輕拿輕放，我已經(jīng)下定決心，要認(rèn)認(rèn)真真地為小主人服務(wù)！

鉛筆的作文14

　　我的鉛筆盒類似長(zhǎng)方形，是粉色的，表面上有一只小兔子，叫MissRabbit，在這只小兔子的周圍，有許許多多的小熊和小羊，仿佛是小兔子非常要好的好朋友。我的鉛筆盒不大也不小，裝我的學(xué)習(xí)用具正合適。

　　這個(gè)鉛筆盒有兩層，一層小，在上面，一層大，在下面。

　　上面這一層和別的鉛筆盒不一樣，別的鉛筆盒都是裝鉛筆的，而我的鉛筆盒的上面原本就放了一批特殊的小玩意兒--鏡子、梳子和一個(gè)凹下去的地方。一面亮晶晶的鏡子在正中間，鏡子的`左邊是一把白色的梳子，鏡子的右邊是個(gè)凹下去的地方，可以放一些小紙片。

　　下面的那一層和別的鉛筆盒一樣，專門放學(xué)習(xí)用具。這一層也分兩個(gè)小層，上面的那一小層能抬起來(lái)放下去，抬起來(lái)的時(shí)候方便拿鉛筆；下面的那一小層是固定的，除了放鉛筆和橡皮，還可以放削筆刀、自動(dòng)鉛筆鉛，或者大一點(diǎn)的卡片等等。

　　你看，我的鉛筆盒是不是很棒��？我非常喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文15

　　在一個(gè)鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。一天晚上，待主人睡著后，鉛筆和橡皮開始了交談。

　　鉛筆得意洋洋地對(duì)橡皮說(shuō)：“看我那么華麗、那么漂亮，你這個(gè)丑八怪，怎么可以和我呆在一起呢？”

　　“別看我長(zhǎng)得丑，我的作用非常的大！”橡皮謙虛地說(shuō)。

　　鉛筆生氣地說(shuō)：“你的作用大？如果沒有我，小主人就不可以寫字、畫畫，更得不到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花，你行嗎？”

　　“如果沒有我，小主人的作業(yè)、書本就會(huì)變得臟兮兮的'，會(huì)被老師批評(píng)的！”橡皮說(shuō)道。

　　鉛筆惱怒地說(shuō)：“我看你是嫉妒我，沒用的家伙！”橡皮不吭聲了。

　　聽了鉛筆與橡皮的對(duì)話，轉(zhuǎn)筆刀終于忍無(wú)可忍，對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們大家都是為小主人服務(wù)的，大家各有所長(zhǎng)，各有所短，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能斤斤計(jì)較”。頓時(shí)，鉛筆的臉唰的一下紅了。

　　從此，鉛筆不再驕傲了，腳踏實(shí)地像橡皮一樣謙虛的做好每一件事情。

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