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    時(shí)間:2022-07-02 17:40:19 狀物作文 我要投稿
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    鉛筆盒里的悄悄話作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的鉛筆盒里的悄悄話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    鉛筆盒里的悄悄話作文

    鉛筆盒里的悄悄話作文1

      今天凌晨,我起來(lái)上廁所,突然聽到了一陣“嗞嗞,嗞嗞…”的聲音,我連廁所都沒上,就馬上去找聲音的來(lái)源……

      找啊,找啊,我終于找到了!原來(lái)這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的!

      我耳朵貼著筆盒,仔細(xì)聽里面的聲音。

      橡皮氣憤地說(shuō):“我的主人老是寫錯(cuò)別字,整天給我擦來(lái)擦去。本來(lái)又高又大又壯的我,現(xiàn)在竟變成了這么瞇瞇小的一點(diǎn)點(diǎn),好討厭!”

      鉛筆接著說(shuō):“我也一樣!主人每天把我摔在地上,把我摔斷,然后,就等著被我最害怕的仇人——鉛筆削折磨!”

      鋼筆說(shuō):“主人不僅字寫得不怎么好,還經(jīng)常把我摔在地上,把我的頭都摔壞了!嗚嗚……”

      記號(hào)筆高興地說(shuō):“主人怎么對(duì)你們這么差呀?不過(guò)主人對(duì)我還是蠻好的!每天她看書的.時(shí)候都會(huì)用上我,劃出好詞、好句和好段!

      聽了這番話,我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀!我要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,以后好好對(duì)待鉛筆盒里的這些好朋友!

    鉛筆盒里的悄悄話作文2

      夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺了,書包里的文具們開始說(shuō)起了悄悄話。

      一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說(shuō):“我的小主人可不愛護(hù)我了,每當(dāng)他生氣的時(shí)候,就會(huì)把我扔在地上,現(xiàn)在我的身子還疼呢!主人寫字時(shí),有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了!边@時(shí)鉛筆走出來(lái)說(shuō):“一年級(jí)時(shí)我為主人服務(wù),現(xiàn)在主人就不愛護(hù)我,拿著一個(gè)小刀,在我身上畫,可不愛護(hù)我了!毕鹌ふf(shuō):“主人可把我害慘了,他先在我身上畫許多許多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫,弄得我遍體鱗傷,可疼了!弊詈,一把尺子說(shuō)了:“主人最不愛惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案!

      就在這時(shí)文具盒公公和藹的說(shuō):“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽到了你們說(shuō)的`話,我相信明天你們的主人就會(huì)愛護(hù)你們了。”

      從此它們的主人每天都愛護(hù)它們。

    鉛筆盒里的悄悄話作文3

      小強(qiáng)是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,上課不認(rèn)真聽講,只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。

      一天深夜,一陣哭聲從小主人耳邊飄過(guò),小強(qiáng)仔細(xì)一聽,哦,文具盒媽媽聽見了,原來(lái)是她“肚子”里的文具寶寶們?cè)诳扪!可是他們(yōu)槭裁匆弈?只聽見他們都異口同聲地在抱怨:尺寶寶愁眉苦臉地說(shuō):“小主人把我像小刀一樣切東西,我真痛呀!”鉛筆也垂頭喪氣地說(shuō)道:“哎,說(shuō)得也是呀!”橡皮則搖搖頭說(shuō):“主人怎么就不會(huì)愛惜我們呢?”其他文具也贊同著橡皮的說(shuō)法。而文具盒媽媽卻說(shuō):“算了吧,我們就當(dāng)是為小主人做貢獻(xiàn)吧!”

      于是聽了文具盒媽媽的話,大家都原諒了小主人,這讓小主人覺得很慚愧,發(fā)誓以后要好好愛惜這些文具,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的`好學(xué)生。

    鉛筆盒里的悄悄話作文4

      夜深了,小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來(lái),是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說(shuō)話。

      首先,他聽到鉛筆發(fā)話了:“小主人總是把我的身子涂的臟臟的,還拿著我在桌子大哥身上亂寫,弄得我的頭好痛啊!”橡皮連忙說(shuō):“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊,還在我身上亂寫亂畫,我渾身都疼痛難忍!背咦咏又f(shuō):“本來(lái),畫直線的時(shí)候可以用我,我能將線條打扮的.筆直筆直的。可是,小主人總是喜歡把我折斷,我痛就不說(shuō)了,現(xiàn)在連線條也畫不直了,哎……”小刀又說(shuō):“人們本來(lái)是用我來(lái)削鉛筆的,但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時(shí)候,我也是遍體鱗傷啊

      小主人聽到他們的對(duì)話后,慚愧極了,連忙向他們道歉。

      從此以后,小主人非常愛護(hù)他的文具,再也沒有讓他們傷心痛苦了。

    鉛筆盒里的悄悄話作文5

      一個(gè)寧?kù)o的夜晚,人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著,它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀,問(wèn):“鉛筆姐姐,轉(zhuǎn)筆刀哥哥,你們喜歡小主人嗎?”鉛筆說(shuō):“不喜歡,因?yàn)樗粣巯覀!薄笆前,是啊,小主人把我身上的零件都拆散了,現(xiàn)在,我的.‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢!”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。

      “我比你更慘,我剛被小主人的媽媽買來(lái)的時(shí)候,非常美觀,而且完整無(wú)缺?墒乾F(xiàn)在,我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的,痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。

      “我也是,我也是。我剛被小主人買來(lái)時(shí),身上還穿著漂亮的‘衣裳’,頭上還戴著一頂‘小紅帽’,F(xiàn)在,我的衣裳被小主人撕破了,帽子被小主人咬掉了,一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。

      第二天早晨,小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見了,原來(lái)是因?yàn)樾≤姴粣巯鼈,它們都一起回文具店去了。從此,小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn),非常愛惜學(xué)習(xí)用品,文具們又快樂(lè)地回到了小軍的身邊。

    鉛筆盒里的悄悄話作文6

      我有一個(gè)精美的文具盒,里面住著四位鄰居,有鉛筆、橡皮、小刀、尺子。他們天天為我服務(wù)。

      有一天晚上,我在床上睡覺,忽然被一陣聲音吵醒了。我一聽,原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子、小刀正在為小主人喜歡誰(shuí)而爭(zhēng)吵,我在那里靜靜地聽著。

      鉛筆第一個(gè)發(fā)言,說(shuō):“小主人兩三歲的時(shí)候,上幼兒園,在那里,小主人用我畫了個(gè)又大又圓的蘋果,老師看了給小主人打了一百分,小主人有又用我畫了一棵大樹,樹上結(jié)滿了果子,老師又給小主人一個(gè)小紅花。小主人上一年級(jí)的時(shí)候,寫aoe……這些字母,寫的認(rèn)認(rèn)真真,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給小主人;上數(shù)學(xué)課時(shí),小主人用我寫123……這些數(shù)字,寫得漂漂亮亮,數(shù)學(xué)老師看了很高興,獎(jiǎng)給他兩朵小紅花和一個(gè)一百分。你們說(shuō)小主人喜不喜歡我?”

      橡皮聽了,可是他一點(diǎn)也不高興。橡皮不服氣地說(shuō):“要是小主人期末考試時(shí)寫錯(cuò)了字,小主人就得不了一百分了。要是我在身邊,小主人寫錯(cuò)字用我一擦,就能得三好學(xué)生啦!”

      尺子聽了他倆的`對(duì)話,很不服氣,生氣的爭(zhēng)論說(shuō):“小主人喜歡我,要是沒有我,不就不能在數(shù)學(xué)課上量物體的長(zhǎng)度了嗎?”

      小刀聽了他們幾個(gè)的話,都快把臉氣紅了。小刀說(shuō):“我才是最有用的!要是鉛筆不尖了,我會(huì)給鉛筆削一削!

      文具盒爺爺聽了說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)小主人誰(shuí)都喜歡,我們都是有用的。我們應(yīng)該白天齊心協(xié)力,為小主人服務(wù)!

      他們都覺的文具盒爺爺說(shuō)的有道理,就不再爭(zhēng)吵了。

      文具盒、鉛筆、橡皮、小刀都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    鉛筆盒里的悄悄話作文7

      中午放學(xué)后,同學(xué)們都離開了教室,一個(gè)文具盒里的文具就趁機(jī)說(shuō)起悄悄話來(lái)。

      首先發(fā)言的是鉛筆,它氣呼呼地說(shuō):“哼,那個(gè)蔣馨悅,經(jīng)常把我摔在地上,我又粗,而且又大,她都沒看見,常常摔得我腰疼!

      中性筆、鋼筆異口同聲說(shuō):“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來(lái)不知所蹤!薄熬褪蔷褪牵Y馨悅經(jīng)常把我掰成兩半,害別人笑話我兩兄弟!毕鹌けг沟。轉(zhuǎn)筆刀傷心地說(shuō):“我的工作時(shí)間太長(zhǎng)了,幾乎沒有休息的時(shí)間!”畫筆也附和道:“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮,害我常常光著身子!”

      正當(dāng)文具們討論得情緒高漲,要放棄做蔣馨悅的文具時(shí),一個(gè)文具說(shuō):”我們還是給她一個(gè)機(jī)會(huì),寫一封信給她好了,上面寫著:親愛的小主人蔣馨悅,請(qǐng)你照顧好我們,不然我們就會(huì)從你身邊消失哦!落款為你的'文具!啊碧昧!”所有文具一致贊同這個(gè)建議。

      不知道蔣馨悅收到這封信沒有,改變了她的這個(gè)不愛護(hù)文具的習(xí)慣沒有。

    鉛筆盒里的悄悄話作文8

      深夜里,一只漂亮的文具盒里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音——哦,原來(lái)是鋼筆哥哥、自動(dòng)筆弟弟、尺姐姐在爭(zhēng)吵呢,只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作聲。

      “要說(shuō)對(duì)小主人的功勞,非我莫屬!”鋼筆哥哥高傲地說(shuō),“你看,他們班貼在后面的.優(yōu)秀作業(yè)展里面可全是我呀!你們?cè)谀膬耗?哈哈哈……?/p>

      “你別臭美了!”自動(dòng)筆弟弟不服氣了,“小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)都會(huì)用上我,我可是天天跟著小主人的,哼!”

      尺姐姐也有點(diǎn)迫不及待了:“小主人在劃?rùn)M線、波浪線的時(shí)候,還不是我?guī)土怂拿,就你們,還想在這兒邀功?”說(shuō)完,一陣?yán)湫Α?/p>

      一只沒有說(shuō)話的橡皮妹妹朝他們看了看,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都別吵了,還讓不讓小主人睡覺啦?其實(shí),我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,如果我們能齊心協(xié)力一起為小主人效勞,那我們的小主人不是更加優(yōu)秀,小主人不是更加愛我們嗎?”

      只見,他們一個(gè)個(gè)都慚愧地地下了頭……

    鉛筆盒里的悄悄話作文9

      在一個(gè)靜悄悄的夜晚,一個(gè)孩子的鉛筆盒里發(fā)生了一個(gè)會(huì)議。原來(lái)是這個(gè)孩子的文具在討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。首先發(fā)話的是鉛筆,其次是橡皮,然后是鋼筆,其次是可擦筆,再就是中性筆和簽字筆,最后是彩筆,以及鉛筆盒。他的會(huì)議真是吵得熱火朝天、水深火熱,看來(lái)誰(shuí)都無(wú)法前去制止,就像一個(gè)發(fā)瘋了一樣。鉛筆和鋼筆一隊(duì),橡皮和可擦筆一伙,中性筆和簽字筆一伙,鉛筆盒、彩筆都是自己一隊(duì)。

      鉛筆先說(shuō)話:“我的本領(lǐng)是最大的,因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)的時(shí)候同學(xué)們都用我。我的用法也非常簡(jiǎn)單!

      橡皮頓時(shí)怒火中燒,不服氣的說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)的,要是沒有我。同學(xué)們的紙上就會(huì)有成片的錯(cuò)字。再說(shuō)了鉛有毒,要是我不把錯(cuò)字擦掉。全國(guó)每天可能有10000小學(xué)生中毒身亡。還有一點(diǎn),現(xiàn)在大家都用自動(dòng)鉛筆,誰(shuí)還需要你這個(gè)東西。因?yàn)槟阈枰P刀”

      鋼筆開始反駁起來(lái):“你不就是一個(gè)可以擦掉鉛筆字的橡皮嗎?有本事你能擦掉我的.字跡。哈哈哈哈,你這一個(gè)笨蛋……”

      可擦筆也生氣了:“你別再驕傲自大了,鋼筆。要是沒有我,主人也會(huì)不喜歡你的,現(xiàn)在有很多同學(xué)都來(lái)商店買……”

      鋼筆打斷了可擦筆的話:“你說(shuō)的話沒有一點(diǎn)兒道理,過(guò)去的時(shí)候,沒有你,同學(xué)們不是也很喜歡我嗎?差不多我們的主人的爸爸媽媽生活的時(shí)代就沒有可擦筆”。

      中性筆是一個(gè)急性子,他不想等到最后一個(gè)發(fā)言,于是就叫上他的好伙伴(簽字筆)一塊發(fā)言:“你們的本領(lǐng)都不如我們大,就算你們有天大的力量也無(wú)法消除我們的字跡!

      可擦筆急了,他心想:絕不可以讓中性筆和簽字筆變成最厲害的,這時(shí)他想到了一句話,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。中性筆和簽字筆一定有他們的弱點(diǎn),哈哈我想出來(lái)了,雖然可擦筆非常高興,但是他的表面沒有任何表現(xiàn)。他非常想立刻表現(xiàn)出來(lái),但是他想把中性筆和簽字筆嚇一跳,所以它沒有立刻說(shuō)出來(lái)。他想在結(jié)束的時(shí)候說(shuō)出來(lái)。但是他忍不住說(shuō)出來(lái)了。“中性筆你別再驕傲了,因?yàn)槟阋部梢员徊恋,現(xiàn)在很多的中性筆就是可以擦的!

      這時(shí)彩筆說(shuō)話了:“你們的本領(lǐng)也真是太少了,我的本領(lǐng)才是罪最多的呢。比如說(shuō):上美術(shù)課的時(shí)候用,做手抄報(bào)的時(shí)候需要用,水彩畫、國(guó)畫……還有很多很多的地方需要用到我們。所以說(shuō)我的本領(lǐng)才是最大的。”

      這時(shí)鉛筆盒說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的呢。沒有我把你們都集中在一起,主人可能什么也找不到。所以說(shuō)我的本領(lǐng)是最大的。”

      大家都笑話鉛筆盒,“就你這個(gè)大東西還能是本領(lǐng)最大的。”鉛筆盒生氣,他用了他的絕招“泰山壓頂”,由于大家跑的都非?,所以鉛筆盒的絕招對(duì)他們是不損一根雞毛。這時(shí)大家都在嘲笑鉛筆盒的懶絕招。

      在以后的幾天,它們一直都誰(shuí)都不理誰(shuí),結(jié)果給它們的主人帶來(lái)了很大的麻煩。這時(shí),它們終于明白了,只有大家都齊心協(xié)力才能給主人帶來(lái)一個(gè)好環(huán)境。于是大家都齊心協(xié)力在給主人服務(wù)。這時(shí)主人開心的笑了,因?yàn)樗浪墓P懂得了一個(gè)非常深刻的道理,所以他才開心的高興的笑了。

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