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    鉛筆盒里的悄悄話作文

    時間:2022-08-31 00:05:12 狀物作文 我要投稿

    鉛筆盒里的悄悄話作文(匯編8篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的鉛筆盒里的悄悄話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    鉛筆盒里的悄悄話作文(匯編8篇)

    鉛筆盒里的悄悄話作文1

      夜深了,小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來,是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說話。

      首先,他聽到鉛筆發(fā)話了:“小主人總是把我的身子涂的'臟臟的,還拿著我在桌子大哥身上亂寫,弄得我的頭好痛。 毕鹌みB忙說:“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊,還在我身上亂寫亂畫,我渾身都疼痛難忍!背咦咏又f:“本來,畫直線的時候可以用我,我能將線條打扮的筆直筆直的?墒牵≈魅丝偸窍矚g把我折斷,我痛就不說了,現(xiàn)在連線條也畫不直了,哎……”小刀又說:“人們本來是用我來削鉛筆的,但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時候,我也是遍體鱗傷啊

      小主人聽到他們的對話后,慚愧極了,連忙向他們道歉。

      從此以后,小主人非常愛護他的文具,再也沒有讓他們傷心痛苦了。

    鉛筆盒里的悄悄話作文2

      小強是個學習不好的學生,上課不認真聽講,只顧著拿鐵尺切橡皮、切鉛筆。

      一天深夜,一陣哭聲從小主人耳邊飄過,小強仔細一聽,哦,文具盒媽媽聽見了,原來是她“肚子”里的`文具寶寶們在哭呀!可是他們?yōu)槭裁匆弈兀恐宦犚娝麄兌籍惪谕暤卦诒г梗撼邔殞毘蠲伎嗄樀卣f:“小主人把我像小刀一樣切東西,我真痛呀!”鉛筆也垂頭喪氣地說道:“哎,說得也是呀!”橡皮則搖搖頭說:“主人怎么就不會愛惜我們呢?”其他文具也贊同著橡皮的說法。而文具盒媽媽卻說:“算了吧,我們就當是為小主人做貢獻吧!”

      于是聽了文具盒媽媽的話,大家都原諒了小主人,這讓小主人覺得很慚愧,發(fā)誓以后要好好愛惜這些文具,做個愛學習的好學生。

    鉛筆盒里的悄悄話作文3

      今天凌晨,我起來上廁所,突然聽到了一陣“嗞嗞,嗞嗞…”的聲音,我連廁所都沒上,就馬上去找聲音的來源……

      找啊,找啊,我終于找到了!原來這些聲音居然是從我的鉛筆盒里發(fā)出的!

      我耳朵貼著筆盒,仔細聽里面的聲音。

      橡皮氣憤地說:“我的主人老是寫錯別字,整天給我擦來擦去。本來又高又大又壯的我,現(xiàn)在竟變成了這么瞇瞇小的一點點,好討厭!”

      鉛筆接著說:“我也一樣!主人每天把我摔在地上,把我摔斷,然后,就等著被我最害怕的'仇人——鉛筆削折磨!”

      鋼筆說:“主人不僅字寫得不怎么好,還經(jīng)常把我摔在地上,把我的頭都摔壞了!嗚嗚……”

      記號筆高興地說:“主人怎么對你們這么差呀?不過主人對我還是蠻好的!每天她看書的時候都會用上我,劃出好詞、好句和好段!

      聽了這番話,我不禁慚愧得有些臉紅了。是呀!我要養(yǎng)成良好的書寫習慣,以后好好對待鉛筆盒里的這些好朋友!

    鉛筆盒里的悄悄話作文4

      深夜里,一只漂亮的文具盒里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音——哦,原來是鋼筆哥哥、自動筆弟弟、尺姐姐在爭吵呢,只有呆在角落里的橡皮妹妹默不作聲。

      “要說對小主人的功勞,非我莫屬!”鋼筆哥哥高傲地說,“你看,他們班貼在后面的優(yōu)秀作業(yè)展里面可全是我呀!你們在哪兒呢?哈哈哈……”

      “你別臭美了!”自動筆弟弟不服氣了,“小主人做數(shù)學作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)都會用上我,我可是天天跟著小主人的,哼!”

      尺姐姐也有點迫不及待了:“小主人在劃橫線、波浪線的時候,還不是我?guī)土怂拿,就你們,還想在這兒邀功?”說完,一陣冷笑。

      一只沒有說話的`橡皮妹妹朝他們看了看,意味深長地說:“你們都別吵了,還讓不讓小主人睡覺啦?其實,我們每個人都有自己的長處,如果我們能齊心協(xié)力一起為小主人效勞,那我們的小主人不是更加優(yōu)秀,小主人不是更加愛我們嗎?”

      只見,他們一個個都慚愧地地下了頭……

    鉛筆盒里的悄悄話作文5

      夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺了,書包里的文具們開始說起了悄悄話。

      一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說:“我的小主人可不愛護我了,每當他生氣的時候,就會把我扔在地上,現(xiàn)在我的身子還疼呢!主人寫字時,有時很用力把我的.筆尖都弄壞了。”這時鉛筆走出來說:“一年級時我為主人服務,現(xiàn)在主人就不愛護我,拿著一個小刀,在我身上畫,可不愛護我了。”橡皮說:“主人可把我害慘了,他先在我身上畫許多許多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫,弄得我遍體鱗傷,可疼了!弊詈,一把尺子說了:“主人最不愛惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案。”

      就在這時文具盒公公和藹的說:“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢中的小主人都已經(jīng)聽到了你們說的話,我相信明天你們的主人就會愛護你們了!

      從此它們的主人每天都愛護它們。

    鉛筆盒里的悄悄話作文6

      有一天,在小紅的鉛筆盒里傳出說話聲,原來是鉛筆、橡皮與轉(zhuǎn)筆刀在說話。

      轉(zhuǎn)筆刀說:“你看我們的小主人,把我美麗的外殼弄下來當小玩藝!”鉛筆又接著說:“她把我扔到地下來回踢我!薄拔冶饶銈冞慘,小主人把我的滿身刻得都是傷,還把我切成一節(jié)一節(jié)的!毕鹌るy過地說。

      鉛筆說:“小主人還總是用小刀削我。”“你們看她都把我弄的臟死了,原來,我的皮膚還是雪白雪白的,這下可好,沒幾天我就黑成這樣了!唉,小主人一點也不愛護我們……”

      它們的'議論被來教室的小紅聽到了,她慚愧地低下了頭。從此,小紅的轉(zhuǎn)筆刀又套上了美麗的外殼,鉛筆們也安安靜靜地躺在了文具盒里,還有橡皮也像原來一樣的白凈了。小紅成了一個愛護文具的學生。

    鉛筆盒里的悄悄話作文7

      中午放學后,同學們都離開了教室,一個文具盒里的文具就趁機說起悄悄話來。

      首先發(fā)言的是鉛筆,它氣呼呼地說:“哼,那個蔣馨悅,經(jīng)常把我摔在地上,我又粗,而且又大,她都沒看見,常常摔得我腰疼!

      中性筆、鋼筆異口同聲說:“我們的腦袋常常被蔣馨悅揪下來不知所蹤。”“就是就是,蔣馨悅經(jīng)常把我掰成兩半,害別人笑話我兩兄弟。”橡皮抱怨道。轉(zhuǎn)筆刀傷心地說:“我的工作時間太長了,幾乎沒有休息的時間!”畫筆也附和道:“蔣馨悅也經(jīng)常刮我的皮,害我常常光著身子!”

      正當文具們討論得情緒高漲,要放棄做蔣馨悅的文具時,一個文具說:”我們還是給她一個機會,寫一封信給她好了,上面寫著:親愛的小主人蔣馨悅,請你照顧好我們,不然我們就會從你身邊消失哦!落款為你的文具。“”太好了!”所有文具一致贊同這個建議。

      不知道蔣馨悅收到這封信沒有,改變了她的.這個不愛護文具的習慣沒有。

    鉛筆盒里的悄悄話作文8

      當月亮慢慢從樹桿爬上樹梢,無數(shù)顆星星掛在天空上,我靜靜地躺在床上,睡不著覺。突然傳來一些奇怪的聲音,我仔細一聽原來是鉛筆盒里有人在說悄悄話。

      鉛筆盒里有鋼筆、墨水和膠布,他們吵得可火了。鋼筆說:“我可以讓小主人寫出漂亮的字來!蹦f:“如果沒有我,鋼筆沒有墨水,小主人能寫出來字?"膠布說:"如果沒有我,小主人把字寫錯了,他用什么修改呢?那還不得有我才行。”鋼筆說:“我不寫錯別字,不就行了嗎?”膠布說:“哪有不寫錯別字的時候,小主人有的時候一不注意就寫錯別字了!本瓦@樣他們越吵越兇。這時候鉛筆盒用他那沙啞的聲音說:“你們別再吵了,不要為一件小事就吵起來,你們都各有各的好處!彼麆傉f完,鋼筆、墨水和膠布都知道自己錯了,他們的'臉漲得通紅,握手言和,成為了好朋友。

      就這樣,我也安心地睡去,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

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