鉛筆和橡皮作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鉛筆和橡皮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆和橡皮作文1

　　鉛筆總是瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　有一天，鉛筆對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“你們這兩種小文具，別在我房子里住�！跋鹌ゑR上說：“不，我們倆同樣也是小主人的文具。“鉛筆說：“去你的，我呀，能幫小主人寫字，你們能不能啊？“橡皮又說：“鉛筆兄弟，上個(gè)星期二，小主人在課堂上寫字。一不小心，就把你掉到地上，摔疼了。幸虧轉(zhuǎn)筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新！你說，我們作用大不大？“轉(zhuǎn)筆刀大聲地說：“鉛筆兄弟！上次，你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

　　還不是橡皮兄弟為你把那個(gè)錯(cuò)別字擦得一干二凈，他實(shí)在是太盡責(zé)了，你應(yīng)該感謝他才對(duì)�！�

　　鉛筆終于想起了前兩天的`事情，羞得滿臉通紅了。他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是他向兩位好同伴認(rèn)了錯(cuò)。

　　經(jīng)過這件事情后，鉛筆再也沒和橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵過架，他們都成了形影不離的好朋友。

鉛筆和橡皮作文2

　　夜深人靜的夜晚，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。你知道是誰在爭吵嗎？其實(shí)是一只身穿紅外衣的鉛筆和身穿白大衣的'橡皮在爭吵。

　　大家都睡覺了，調(diào)皮的橡皮把正在睡覺的鉛筆叫起來比本領(lǐng)。鉛筆不耐煩地說：“你深更半夜叫我起來就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會(huì)同意的，有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂撸�你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去。”鉛筆說：“去就去，誰怕誰！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。

　　走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯(cuò)的字或畫錯(cuò)的畫擦掉。為什么你們非要比誰的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。

　　每個(gè)人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補(bǔ)短，才能發(fā)揮最好的效果。

鉛筆和橡皮作文3

　　有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。

　　驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會(huì)寫字很了不起嗎？

　　把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來把錯(cuò)字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本領(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的.本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎�錯(cuò)了。”

　　文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己是最棒的�！笔前。�生活中我們不也是這樣嗎？

鉛筆和橡皮作文4

　　入夜。人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然。書屋里傳來了一陣吵鬧的聲音，咦！這是怎么回事呢？原來鉛筆少女和橡皮小弟發(fā)生了激烈的爭吵。

　　鉛筆少女昂首挺胸。用瞧不起的眼神看著橡皮小弟。橡皮小弟自卑的連頭都不敢抬的坐在。那里。就這樣的爭吵開始了。鉛筆少女瞟了橡皮一眼，然后羞辱他說：“你好好拿鏡子照照你自己，又矮又胖什么用處也沒有。整天就知道主人的后腿，還好意思在這兒待下去”橡皮小弟在也忍不住鉛筆的.羞辱，反缽他說：“鉛筆少女，人各有志，請(qǐng)......”沒等把話說完，鉛筆少女就憤怒地說：“你還沒有資格和我相提并論”

　　第二天，主人隨便夸獎(jiǎng)了鉛筆的好，結(jié)果，鉛筆忍不住內(nèi)心的愉悅，在本子上歡蹦亂跳，主人看見了本子上橫七豎八的線條，一怒之下把本子摔在了地上，鉛筆受傷了，善良的橡皮看見了，央求主人原諒鉛筆，最后橡皮和鉛筆成為了最好的朋友。

鉛筆和橡皮作文5

　　“嘰嘰喳喳”文具們?cè)谡f什么呢?走近一看，原來鉛筆和橡皮擦在上訴。

　　鉛筆說：“身為老小，哥哥對(duì)我很好，但是，小主人對(duì)我也太狠了!沒天用他那有力的雙手使勁捏著我，不但弄得我呼吸困難，而且為了試一下自己的`力量，居然把我一分為二!痛得我要死!”

　　橡皮擦嘆了口氣，說：“轉(zhuǎn)筆刀法官，我也不比它差呀，小主人是個(gè)錯(cuò)別字大王，錯(cuò)了一個(gè)字，就拿著我擦來擦去，弄得我秀發(fā)都禿了還不說，竟然用小刀把我割成幾塊!還說好玩!虧他說得出口!”說完橡皮擦流下了眼淚。

　　轉(zhuǎn)筆刀說：“哎，你們是不知道呀，小主人把我打濕，后來生了銹，變我現(xiàn)在這副樣子。所以，我決定找小算賬!”“好”大家說。

　　下午，它們找到小主人，對(duì)他說：“以后不能折斷它了，不能割我了，不能......不然我們?nèi)�部罷工!”小主人只能說“好，同意。”

　　從此，小主人做了一個(gè)愛文具的好小孩。

鉛筆和橡皮作文6

　　小明的鉛筆盒里放著鉛筆和橡皮。傲慢的`鉛筆看不起橡皮，常常說它沒有用。鉛筆問：“你敢踢我嗎？”橡皮輕輕地說：“不敢�！便U筆說：“我就知道你不敢，懦弱的東西�！毕鹌ふf：“我們不是互相踢的，而是給同學(xué)們用的。”“閉嘴，”鉛筆發(fā)火了，說：“你走著瞧吧，有一天，主人會(huì)把你扔掉，你不會(huì)在鉛筆盒里，我卻在鉛筆盒里舒舒服服睡大覺�！毕鹌げ辉倮頃�(huì)鉛筆了。

　　有一天，小明帶著大紅色的鉛筆盒去上學(xué)了，叮零零，叮零零，上課了，老師讓大家寫生字，小明一不小心寫錯(cuò)字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮對(duì)鉛筆說：“你當(dāng)初說我沒用，現(xiàn)在你知道了吧，我們有長處也有短處，我們應(yīng)該看到自己的短處，去學(xué)別人的長處�！便U筆羞紅了臉說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�

　　從此鉛筆和橡皮合好了。

鉛筆和橡皮作文7

　　寫字比賽結(jié)束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”

　　可是，就在這時(shí)，在她的文具盒里，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀開始爭論了。

　　鉛筆說：“這是我的功勞!如果沒有我，小主人就寫不了字了�！�

　　轉(zhuǎn)筆刀說：“不對(duì)，這應(yīng)該是我的功勞!你的'筆芯斷了，沒有我，小主人不照樣寫不了字嗎?”

　　橡皮說：“你說得更不對(duì)!這應(yīng)該是我的功勞!你削得再好，寫錯(cuò)了字，不還得用我嗎?”

　　……

　　它們吵呀吵，吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度。

　　第二天，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮一看要和這個(gè)家伙在一起，都跳下去，睡大覺去了。小紅只帶著鉛筆到了學(xué)校。上課了，做題時(shí)，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了�？赊D(zhuǎn)筆刀又不在學(xué)校。小紅費(fèi)了好長時(shí)間，同桌才借給她轉(zhuǎn)筆刀。好不容易削好了，可因?yàn)闆]橡皮，同桌也不愿意借給她，寫得盡是錯(cuò)字。沒辦法，挨了老師的批評(píng)。

　　第三天，帶著轉(zhuǎn)筆刀來到了學(xué)校。唉，沒用---

　　第四天，帶著橡皮來到了學(xué)校。唉，還是沒用---

　　它們都明白了：只有團(tuán)結(jié)互助，才能做好一件事。

鉛筆和橡皮作文8

　　一天夜里，在小明的筆袋里，發(fā)生了一場激烈的爭吵，原因是這樣的，在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前，小明還在寫語文作業(yè)，鉛筆正巧看到了作文題目，是鉛筆和橡皮誰的功勞最多，鉛筆決定要和橡皮比一比，可后來它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

　　我的功勞最多鉛筆搶先說，那憑什么是你的功勞最多，而不是我呢？橡皮吃驚的問。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里，而我哪？要不停的寫字。那你寫錯(cuò)了是誰幫助你改的呢？它們各執(zhí)己見，互不相讓，吵的不可開交。

　　終于橡皮受不了鉛筆的折磨，溜了出來，跑到了筆筒里，第二天，小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺的沒了，小明也就沒有了改錯(cuò)的'工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作業(yè)做的很干凈，可現(xiàn)在，他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣，這時(shí)，它們倆都明白了一個(gè)道理，我們要團(tuán)結(jié)合作，功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上，橡皮也回到了筆袋里，小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。

鉛筆和橡皮作文9

　　今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。

　　“鉛筆真好，我天天都得為它修理身材�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那銳得的刀片割時(shí)，你根本就體會(huì)不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也以為自己負(fù)出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯(cuò)字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補(bǔ)償你的損失。”“這不是我的錯(cuò)，小主人不留意，怎么能怪我呢？”鉛筆立即反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負(fù)出我的`生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個(gè)都以為自己比對(duì)方負(fù)出得多。

　　小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。

鉛筆和橡皮作文10

　　一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙，橡皮擦去錯(cuò)字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué)，任勞任怨從來不爭吵，和睦相處。

　　時(shí)間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用，因?yàn)橹挥兴�能寫字來，而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的`語氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆沒有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉(zhuǎn)筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了�！便U筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)它說：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽了，十分后悔。

鉛筆和橡皮作文11

　　鉛筆，橡皮和尺子是三個(gè)非常要好的朋友。

　　可是近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽到它們爭吵的聲音。

　　“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動(dòng)成果呀？真是的！”鉛筆說。

　　“肯定嘍！要是你把字寫錯(cuò)了，不用我用誰啊？你還說我！”橡皮說。

　　“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫錯(cuò)的字��！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的皮膚，把我的皮膚都弄得臟兮兮的'，真是的�！睈勖赖某咦诱f。

　　“你們兩個(gè)對(duì)付我一個(gè)人，不公平�！便U筆說。

　　“哼，我才不跟你們兩個(gè)一起住呢！”鉛筆說。

　　說完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽去了。

　　后來，小主人要來寫作業(yè)了。他把文具盒打開，看見鉛筆不見了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都沒找到。小主人哭了。老師問他怎么了？他說他的鉛筆不見了！老師說：“那你先看一會(huì)兒書吧�！�

　　這時(shí)候，橡皮和尺子大聲地叫：“好朋友，好朋友，你快點(diǎn)回來��！小主人都著急了呢！”

　　鉛筆聽到這句話馬上趕到桌子上。

　　這時(shí)候，小主人不想看書了。他走到桌子旁邊，看見鉛筆就在桌上，又開始做作業(yè)了。

鉛筆和橡皮作文12

　　這幾天橡皮很煩惱，經(jīng)常嘆氣。鉛筆問橡皮：“你為什么嘆氣？”橡皮說：“都是因?yàn)槟阕鳂I(yè)做不好，老是出錯(cuò)，把我擦得累死了�！便U筆說：“我也沒辦法，都是我們的主人，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)做不好，我也很累�！毕鹌ふf：“要是主人能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們就輕松了。”

　　它們的主人是一個(gè)三年級(jí)的小女孩，最近她太愛玩了，學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。鉛筆和橡皮商量了很長時(shí)間，決定要好好教訓(xùn)她一下。考試的'時(shí)候，鉛筆把字寫錯(cuò)好多，橡皮故意不擦干凈，然后老師看不清答案，非常生氣。爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)了這個(gè)小女孩。

　　看到小女孩很傷心，鉛筆在紙上寫惡劣一段話：“你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家都很煩惱，我和橡皮太累了，請(qǐng)你尊重我們�！毙∨�孩看到以后很慚愧，決心要好好學(xué)習(xí)。

　　從此以后，小女孩和鉛筆橡皮又成了好朋友。

鉛筆和橡皮作文13

　　文具盒和鉛筆、橡皮是一個(gè)大家庭。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)外套丟在學(xué)校了，于是我回去拿外套，碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了�！�

　　可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主人最有用的，沒有我，主人寫錯(cuò)字了怎么辦，所以，我應(yīng)該在中間�！�

　　就這樣，一場爭吵便開始了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個(gè)小時(shí)過去了，也沒分出勝負(fù)，文具盒里叮叮當(dāng)當(dāng)，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個(gè)小時(shí)。

　　這時(shí)，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的'小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學(xué)了，所以我們都是主人最有用的小幫手！必須團(tuán)結(jié)一致，才能提供更好的服務(wù)�！�

　　聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個(gè)歡樂的大家庭！

鉛筆和橡皮作文14

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友，每當(dāng)主人寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)寫出漂亮的字，有錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就用它的身軀將錯(cuò)字擦干凈，讓鉛筆重新書寫。

　　一天晚上，書包里突然傳來一陣爭吵聲。哎呀！不知怎么搞的.，鉛筆和橡皮爭吵起來了。

　　“你這個(gè)全身都是肉的胖墩，真沒用，就只能擦錯(cuò)字�！便U筆指著橡皮，得意揚(yáng)揚(yáng)地說，“你看我，全身多苗條，再看看你，簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下，寫字時(shí)我也占前風(fēng)，總是寫好字，而你卻總是跟在我屁股后邊�！�

　　橡皮掐著腰，生氣地說：“別得意的太早，你沒我，不是光寫錯(cuò)字嗎？”

　　這時(shí)，鉛筆盒大叔醒了，聽了他們的講述，拿來一張紙，太難看了。橡皮在一旁哈哈大笑，鉛筆盒大叔又讓橡皮在一張白紙上擦字，而橡皮擦了半天，都沒擦出字來，因?yàn)榧埳蠜]字呀。這時(shí)，鉛筆盒大叔微笑地對(duì)他們說：“你們誰也離不開誰，快和好，一起工作吧！”

　　鉛筆和橡皮聽明白了：他們倆只有互相幫助，才能讓主人寫出漂亮的字。于是他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友再也沒有爭吵過。

鉛筆和橡皮作文15

　　小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。

　　驕傲的鉛筆問橡皮：“你能寫字嗎？”

　　“不能，鉛筆兄弟。”橡皮說。

　　“我就知道你不能，無能的東西�！便U筆傲慢地說。

　　“我確實(shí)不能寫字，但并不是無能�！毕鹌�爭辯說，：“我雖然不能寫字，但是，我能幫主人改正錯(cuò)誤，再說……

　　“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個(gè)洞。

　　橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開了。

　　第二天，小明正在寫作業(yè)，忽然，他寫錯(cuò)了一個(gè)字，想拿橡皮改正錯(cuò)誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的'影子也沒見到。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處亂找，還是沒有橡皮的蹤影。他只好把錯(cuò)別字劃掉重新寫。這樣下來，作業(yè)本上出現(xiàn)了一道劃橫，非常難看。

　　鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走�，F(xiàn)在，我明白了‘尺有所短，寸有所長“的道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長處。

　　第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對(duì)待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動(dòng)提出要和它做朋友呢！

　　從此，鉛筆和橡皮合作起來，幫助小主人書寫。

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