- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度:
- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度:
- 我的語(yǔ)文老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[精]我的語(yǔ)文老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业恼Z(yǔ)文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文 篇1
我的語(yǔ)文老師是張老師。張老師四十多歲,高高的個(gè)子,烏黑的卷發(fā),那雙眼睛不大,但炯炯有神發(fā),時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔。鼻梁上架著一副紅色寬邊眼鏡。她的衣著樸素大方,讓人覺得和藹可親。
張老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,尤其是練字時(shí),(.)她更是不敢松懈。記得有一次,我們正在專心致志地練字,張老師正在輔導(dǎo)我們。當(dāng)她巡視一圈后,快步走到黑板前,對(duì)我們說:“請(qǐng)大家抬起頭。”說著她從粉筆盒里抽出一支粉筆,說:“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的豎寫得很不直,希望大家以后注意!闭f完轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)“師”字,還故意把一個(gè)師字寫得彎彎扭扭,然后笑著對(duì)我們說:“你們看,豎寫的`直的多好看,彎的那一個(gè),好像要被風(fēng)吹倒了似的。&rdq
uo;我們聽了,哄堂大笑。老師又說:“豎寫得好不好對(duì)字有很大的影響,所以大家要把豎寫直呀!”我們聽了,個(gè)個(gè)都把豎寫得很挺拔。老師看了,滿意地笑了。
張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還講究衛(wèi)生。每天放學(xué)后她都會(huì)帶領(lǐng)我們打掃教室和包管區(qū),晚上她還留下來幫我們檢查教室衛(wèi)生,幫我們排桌子,使我們的教室更加整潔。大掃除時(shí),張老師的身影在教室里來回穿梭。一會(huì)教同學(xué)掃地,一會(huì)兒又拿起了拖把……最令我難忘的是張老師教我們擦玻璃。只見張老師接過抹布,井井有條地擦起來,從上往下,不慌不忙。遇到難擦的地方,她就先哈一口氣,再用抹布一擦,干凈又明亮。“以后遇到難擦的污漬,用這種方法就可以了!蔽覀儚膹埨蠋熯@里不僅能學(xué)到知識(shí),還能學(xué)到生活經(jīng)驗(yàn)。
張老師真是我們的好老師。
我的語(yǔ)文老師作文 篇2
現(xiàn)在升上了中學(xué),早已告別了我的母校和老師。但是還是會(huì)不經(jīng)意地想起那位教我六年的語(yǔ)文老師。
在我的記憶中,她很美麗,很溫柔,很年輕。每當(dāng)我們調(diào)皮時(shí),她總是會(huì)皺起眉頭,撅起嘴巴,好像很生氣的樣子。
記得有一次,數(shù)學(xué)課上完后,我們立刻沖出了教室,跑到了寬敞的大操場(chǎng)上玩“僵尸抓人”的游戲。我們先用猜拳的方法選出誰(shuí)是“僵尸”,游戲便開始了。
只見那“僵尸”沖著逃竄的.我們跳去,忽然有一個(gè)人被抓住了,我們大驚失色,趕緊早人出謀劃策,不一會(huì)兒,我們就想出來了一個(gè)好辦法,不過,就是有點(diǎn)危險(xiǎn)。我是誘餌。我先來到“僵尸”的后面,準(zhǔn)備打他一下,突然,他猛地轉(zhuǎn)過身,把我推到在地,我的膝蓋慢慢的生出鮮血。我的眼淚不知不覺像斷了線的珠子往下掉。同學(xué)們都驚慌失措,有些同學(xué)趕緊跑去告訴老師。
一會(huì)兒時(shí)間,老師就來到了我的身旁手里還拿來這棉簽和紗布,她顧不得多說,連忙蹲下,把我的傷口清洗干凈,然后給我包扎好。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上冒出了許多汗水,這才想到醫(yī)務(wù)室在六樓,辦公室在一樓,我們學(xué)校沒有電梯,只能跑去,難怪剛才老師是氣喘吁吁地站在我的面前!袄蠋,你……”我正想說,老師止住了我;“不要說了,先回教室休息!北疽阎棺〉臏I水又涌上來了眼眶。
回到教室后,老師又重復(fù)地說把安全知識(shí)說了一遍又一遍,直到我們聽進(jìn)了之后才停下,然后又去幫助那些學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)!
我看著老師忙碌的身影,在心里暗自下定決心要用最好的成績(jī)老師對(duì)我的愛!
直到現(xiàn)在,她還是我記憶中的珍寶之一,而我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾經(jīng)擁有一位這樣好的老師!
我的語(yǔ)文老師作文 篇3
她一個(gè)端莊樸素的老師,一個(gè)不辭辛勞的老師,她外表雖然并不是很美,但是卻能觸動(dòng)你的心靈,讓你無(wú)比震撼。他就是我的班主任——陳老師。
老師的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔!
記得有一次,由于我打籃球汗?jié)窳艘路,?yīng)此,從小到大纏著我的那個(gè)“魔鬼”又來了——扁桃體。這個(gè)病會(huì)使人的喉部產(chǎn)生兩個(gè)“大肉球”,還會(huì)使人不停地咳嗽。我把情況告訴了老師,老師像熱鍋上的螞蟻一樣趕忙問道:“嚴(yán)不嚴(yán)重啊?喉嚨不是很痛嗎?有沒有發(fā)燒?”老師一邊問一邊給我寫看病條,很快,條子寫好了,老師并要帶我一起去,我拒絕道:“沒事,我乃大丈夫也,自己能去,您就放心吧!”說完便急匆匆地走了,我能感受到背后有以雙焦急的眼睛一直在默默地注視著我……
第二天,由于我的`扁桃體嚴(yán)重了,被送到診所打點(diǎn)滴。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí),老師又跑過來問我的情況,并叮囑我要按時(shí)吃藥……當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng),只想說聲:謝謝您。
在我的一些榮譽(yù)上,老師更是給予了關(guān)心。一次,老師說要選縣三好學(xué)生,可我想都沒想過,因?yàn)楸任覂?yōu)秀的同學(xué)還有一大堆?墒牵抡n后,老師把我叫到辦公室跟我說:“你成績(jī)還不錯(cuò),人氣也蠻高,就試一試吧。河谑俏页两跍(zhǔn)備資料中……
幾個(gè)月過去了,結(jié)果出來了,我沒被選上,但我一點(diǎn)也不難過,我至少已經(jīng)嘗試過,努力過,我相信有一天總會(huì)成功的!老師看著我信心滿滿的樣子,欣慰地笑了……
加減乘除算不盡您做出的貢獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您有心靈清泉,培育我們情操的美果。
陳老師,您是滋潤(rùn)我們心田的清雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!
【我的語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章:
我是語(yǔ)文老師作文08-28
我的語(yǔ)文老師作文07-14
我的語(yǔ)文老師作文07-14
我的語(yǔ)文老師作文07-14
我的語(yǔ)文老師作文07-14
我的語(yǔ)文老師作文07-14
我的語(yǔ)文老師作文07-14
我的語(yǔ)文老師作文07-14
我的語(yǔ)文老師作文07-14