六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文[錦集15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文1
還記得我的第一次期盼，那是一個(gè)周六的下午，從下午一直到夜晚。
三四歲那年，父母都出去上班了，只有我一個(gè)人在家，我無(wú)聊的打開(kāi)了電視，看的什么已經(jīng)不記得了，只記得看完之后已經(jīng)到了晚上，天空黑黑的，街道上的燈還壞了，一閃一閃的更滲人了。
看完之后嚇得不得了，把家里所有的燈都開(kāi)開(kāi)，抱著一個(gè)超大號(hào)的毛絨玩具躲在了沙發(fā)的.角落里。爸爸媽媽7：30左右才下班。我就搬了個(gè)小馬扎，抱著我的玩具坐到了家門(mén)口。雖然知道爸媽還有很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)，但心里還是期盼著奇跡能夠發(fā)生。涼嗖嗖的風(fēng)從門(mén)縫里刮進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，害怕妖怪會(huì)把我抓走，就趕緊拿著娃娃擋在臉前，心里默默念著“我是一顆大白菜，我是一顆大白菜”。過(guò)了許久，我才把娃娃從臉前移開(kāi)了，看了看墻上的表，才六點(diǎn)半。我多么希望能聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的“咔噠咔噠”聲啊。
剩下的這段時(shí)光不好挨。我看著圖畫(huà)書(shū)，等著爸媽回來(lái)；玩著毛絨玩具，等爸媽回來(lái)；畫(huà)著畫(huà)，等爸媽回來(lái)……
六點(diǎn)四十……七點(diǎn)……七點(diǎn)一刻……七點(diǎn)半……七點(diǎn)五十，那熟悉的“咔噠咔噠”聲終于想起在門(mén)口，接著便是一陣鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖的聲音。
門(mén)開(kāi)了，我興奮地叫道“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧K于回來(lái)了！”媽媽也張開(kāi)了雙臂，我向媽媽撲去……
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文2
在時(shí)光的河流里，有期待，有高興，有悲傷，當(dāng)然也有感動(dòng)，每一個(gè)人，都有可能使你感動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、白衣天使……而最讓我感動(dòng)的，那便是我的班主任，趙老師了。
在二三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)系鞋帶，可偏偏我的其它鞋都洗了，我只能穿系鞋帶的鞋，媽媽只好把鞋帶系得緊緊的，并叮囑我不要到操場(chǎng)上玩，就在教室里玩會(huì)就行了。可我怎么會(huì)聽(tīng)呢？剛到學(xué)校我就和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，全然不顧鞋帶已經(jīng)松了。
下了第二節(jié)課，同學(xué)們都到樓下上操，我也蹦蹦跳跳地一起去，下樓梯時(shí)，我正好和身邊的同學(xué)有說(shuō)有笑，可不知為什么，我的鞋帶被踩開(kāi)了，正當(dāng)我慌亂時(shí)，又被絆了一跤，從樓梯上摔了下來(lái)。我看著散開(kāi)的鞋帶，不知所措，身上的疼痛讓我難受，我不禁哭了。
這時(shí)，一個(gè)人走到我面前，我仿佛看到了救星，瞬間不哭了，看到來(lái)的人是趙老師。趙老師看了看我的鞋，似乎明白了什么說(shuō)：“你是不是不會(huì)系鞋帶呀？”“嗯”“那我?guī)湍阆蛋伞壁w老師就半蹲下，幫我系鞋帶，“先打一個(gè)結(jié)，再把這根鞋帶繞到這里，然后再把那根鞋帶穿過(guò)去，最后使勁兩邊拉，就系好了�！蔽腋屑さ赝w老師，趙老師又說(shuō)：“鞋帶系好了，你學(xué)會(huì)了吧，趕緊上操去吧�！壁w老師拍了拍我的`頭，拍去我身上的土，微笑著朝我揮了揮手，我感動(dòng)的熱淚盈眶，說(shuō)了聲謝謝趙老師。便飛似得跑了。
感動(dòng)不需要多么偉大的行為，即使很小很小的一件事，也可以令人感動(dòng)。趙老師，我永遠(yuǎn)感謝你！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文3
給予，是仁慈的，會(huì)令人感動(dòng)，讓人印象深入。有件事，雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍記憶猶新。
那是在一個(gè)北風(fēng)咆哮，鵝毛大雪飄舞的清晨，我早早地起了床，拿上媽媽給我留下的錢(qián)準(zhǔn)備去上學(xué)。途中，由于天氣冰冷，我又很餓，于是我跑到路邊，看到一家早點(diǎn)店。我對(duì)店主阿姨說(shuō)：“您好，給我來(lái)一碗辣湯和兩根油條�！卑⒁淌炀毜匕衙鎴F(tuán)放入油鍋里，用長(zhǎng)筷子左右翻動(dòng)。
不一會(huì)兒，油條就做好了。阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“先給你一根，那根你走的時(shí)候再給你，免得涼了�！蔽壹泵δ闷鹨桓蜅l吃了下去，味道果然不錯(cuò)，拌上辣湯，真是“山珍海味”呀！
我狼吞虎咽地吃完后，起身準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我摸了摸口袋，驚奇道：“錢(qián)呢？跑哪里去了？”我打開(kāi)書(shū)包，仔細(xì)搜尋后，還是沒(méi)有找到錢(qián)。
我有些慌了，沒(méi)錢(qián)怎么結(jié)賬呢？會(huì)被說(shuō)成白吃的。逃吧，不行！做人要地道，那這怎么辦呢？我心里的“天使”和“惡魔”不停地爭(zhēng)議著。“沒(méi)錢(qián)，下次給”就這么定了。
我滿(mǎn)懷歉意地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我的.錢(qián)找不到了，您看，下次給您可以嗎？”我本以為不行的，但結(jié)果出乎意料，阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不用給了�！闭f(shuō)完，又把另一根油條遞給了我。我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，阿姨。”阿姨并沒(méi)有說(shuō)什么，而是示意我快去上學(xué)。
“給予”果然讓人感動(dòng)，我下定決心，以后也要像阿姨一樣“給予”，把仁慈感動(dòng)傳遞下去。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文4
生命之于紅塵，有千千萬(wàn)萬(wàn)的追求，在這個(gè)繁雜的塵世中，有誰(shuí)會(huì)靜聽(tīng)花開(kāi)花落，聆聽(tīng)那曲折偉大的人生。
聽(tīng)著音樂(lè)網(wǎng)上的歌，“動(dòng)”人的歌曲層出不窮，但其中給我影響最大的是月光曲的作者——貝多芬。
善，愛(ài)與自由，他勇于追求。童年的艱辛與磨難沒(méi)有擊敗他，反而造就了這位偉大的音樂(lè)巨人。音樂(lè)與情感密不可分，有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。第一次被他震撼是貝多芬譜出的《月光曲》為了一個(gè)盲女，在那個(gè)夜晚，貝多芬傾注了他全部的情感，用心奏演，為她彈了這首曲子他帶去了他深深地眷戀與無(wú)可名狀的同情。記得他說(shuō)過(guò)“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難”他用自己的一生詮釋了這句話(huà)。在人生之路上，因有月光的籠罩，黑暗已不足為懼。
無(wú)聲的世界，他扼住命運(yùn)的`喉嚨，自28歲起，貝多芬的聽(tīng)力逐漸減退，至50歲時(shí)完全失聰，但他卻沒(méi)有命運(yùn)低頭，用自己的雙手創(chuàng)造了音樂(lè)史上的奇跡。雙耳失聰后，他創(chuàng)作出了《第九交響樂(lè)曲》，那雄厚的音樂(lè)，那震人的氣魄似乎聽(tīng)到了心的吶喊！試想，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，有比他聽(tīng)不見(jiàn)喜歡的聲音更可怕的嗎？但對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的他戰(zhàn)勝了自己“我要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨！”同他相比那人生路上的坎坷，誰(shuí)還有資格去輕言放棄？
不向腐敗勢(shì)力低頭，他是冬雪中的數(shù)點(diǎn)紅梅，當(dāng)貴族之人讓他演奏宮廷曲子時(shí)他斷然拒絕：當(dāng)隊(duì)伍是，他拒絕彎腰，達(dá)官貴族有無(wú)數(shù)但貝多芬只有一個(gè)！紅梅面寒而開(kāi)，它是冬雪中的傲骨，那鮮紅的顏色向我們展示了她的不屈與頑強(qiáng)。
如此平凡的點(diǎn)滴演繹著現(xiàn)代的傳奇，如此動(dòng)人的音樂(lè)詮釋著他生命的意義。從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與不屈，在繁雜的塵世中，挺直身軀做冬雪中的那數(shù)點(diǎn)紅梅，讓歷史的長(zhǎng)河因有我們的參與而綻放光彩！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文5
小鳥(niǎo)的歌聲打破了我們的夢(mèng)幻，花香喚醒了我的靈魂我的暑假生活開(kāi)始了！
今天，媽媽叫我去買(mǎi)菜。我拿著籃子，飛快的地跑到了菜場(chǎng)。菜場(chǎng)上都是琳瑯滿(mǎn)目的菜：有細(xì)長(zhǎng)帶小刺戴小黃帽的黃瓜，有又扁又綠的'扁豆，有又圓又大的卷心菜……剛到菜場(chǎng)，一位戴老花鏡的老爺爺叫住了我。問(wèn)我：“孩子，要不要茄子，三元一斤。”老爺爺見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就說(shuō)：“2元5一斤，便宜點(diǎn)賣(mài)給你。”
我正好要買(mǎi)茄子，而且這位爺爺又便宜一點(diǎn)賣(mài)給我，今天我真是太走運(yùn)了。
我心想，我在茄子堆里仔細(xì)地挑選著茄子。媽媽和我說(shuō)過(guò)，又紫又彎的茄子才是最好的。我就專(zhuān)挑又彎又紫的茄子。
走著走，前面一位穿著皮鞋的叔叔吆喝著：“賣(mài)魚(yú)咯，又大又好的魚(yú)！”
聲音以每秒50米的速度傳到我的耳朵里，帶動(dòng)聽(tīng)小骨，又傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，最后送到我那思維神經(jīng)發(fā)達(dá)的腦子里。
我飛奔過(guò)去，氣喘吁吁地問(wèn)叔叔：“這魚(yú)多少錢(qián)一斤？”
“40元一斤。”叔叔答道。
我的下巴一下子就掉到了地上。“為什么你這魚(yú)賣(mài)40元一斤，有一個(gè)攤才賣(mài)了5元一斤！”我指著魚(yú)生氣地說(shuō)道。
“我這魚(yú)和他的魚(yú)不一樣，我這個(gè)魚(yú)好一些的。”叔叔回答。
“分明就是一種魚(yú)，要么了5元一斤買(mǎi)給我，要么我就不買(mǎi)了。”我插著腰說(shuō)。
“好吧，賣(mài)個(gè)你吧�！笔迨鍩o(wú)奈的說(shuō)。
買(mǎi)菜還真是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！不過(guò)還是買(mǎi)到了菜了。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文6
今天，我看了《狼牙山五壯士》這部電影，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
這部電影講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實(shí)故事。
這部電影中，我最敬佩的'一個(gè)人就是班長(zhǎng)——馬寶玉。電影有一處使我感觸最深：面對(duì)在他們前面有兩條路，一條路是生路，如果走這條路就會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走”，帶頭向棋盤(pán)陀走去。一個(gè)“走”字?jǐn)S地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅(jiān)決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊(duì)主力。就這樣五位壯士英勇?tīng)奚�，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
戰(zhàn)火已煙消云散，那個(gè)彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國(guó)繁榮昌盛、人民安居樂(lè)業(yè)的和平年代，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對(duì)呀！以后我一定向英雄們學(xué)習(xí)，無(wú)論什么時(shí)候都勇敢面對(duì)。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩，拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我們要好好珍惜，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨越世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文7
隨著年齡的增長(zhǎng)父母已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了許多的家務(wù)事，其中切菜是必不可少的。
幾年前，我見(jiàn)電視上一檔美食節(jié)目，有一位大廚正在切豆腐，他拿著的`包子快速的把豆腐吃成了末，“切成末誰(shuí)不會(huì)�。俊蔽倚睦锵胫�，可他把豆腐放入水里，輕輕一撥一條條“白絲”飄了起來(lái)！如此好的刀法！我也讓嚷著要切菜。
我走到廚房，媽媽正準(zhǔn)備要切蘿卜呢。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“你今天也讓我切一回蘿卜吧！”媽媽答應(yīng)了，對(duì)我說(shuō)“記住要用左手食指按住蘿卜，右手握緊刀把，嚇到洗要先輕后重，注意不要切到手。”說(shuō)完她就給我作示范。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿卜切成薄絲，又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細(xì)絲。那蘿卜絲整齊的躺在案板上，就像一束銀絲。
我想：“這還不容易？”立刻右手抄起菜刀，左手笨拙地按在蘿卜上。誰(shuí)知我剛要切下去，不知怎的，蘿卜從手上滑去，著確向我的指頭滑來(lái)，我趕忙把手一縮，幸好沒(méi)被刀剁著，但食指已經(jīng)被劃破了。
媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你瞧瞧你，心急什么？快去啦創(chuàng)口貼別切了快去休息的吧！”“不歇”我回答道，“我就不信走個(gè)蘿卜贊我這個(gè)‘巨人’面前還敢放肆！”“蘿卜圓骨碌都，容易在案板上滑動(dòng)，你可以先把蘿卜切下一片邊皮，然后——”“然后把切好的一邊平放在案板上，是嗎？”
于是我要開(kāi)始切了起來(lái)，蘿卜果然聽(tīng)話(huà)多了�？墒菦](méi)過(guò)多久，媽媽又說(shuō)：“哎呀怎么吃的一片薄一片厚的呢？這樣怎么炒得熟呀。”吃一塹，長(zhǎng)一智。我有仔仔細(xì)細(xì)的切了起來(lái)。真是一回生二回熟我吃的蘿卜絲又細(xì)又長(zhǎng)跟媽媽切的，差不多了。
我笑勒勒的回想著剛才切菜時(shí)捂著微痛的手，以后做什么事都要跟切菜一樣認(rèn)真！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文8
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，里面是許多顆寶石似的星星。其中一顆最亮的星星，讓我想起了那件事。
那是一個(gè)星期天，我和朋友們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，在經(jīng)過(guò)過(guò)山車(chē)區(qū)域時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣叫喊聲，朋友們都躍躍欲試，我卻因?yàn)楹ε露丝s，爸爸卻拉起我的手，小聲說(shuō)：“我們也去坐，敢不敢？”我逞強(qiáng)道：“好，誰(shuí)怕誰(shuí)”。
終于輪到我了，這時(shí)候，我的內(nèi)心開(kāi)始緊張起來(lái)，后悔自己的逞能�？墒怯植缓靡馑纪顺�，只好硬著頭皮坐了上去。爸爸在幫我系安全帶的時(shí)候，我無(wú)意間碰到了爸爸的手，“哇！像冰棍一樣冰涼冰涼的，難道爸爸也害怕嗎？”我在心里想。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別怕，有爸爸在�！蔽乙灿^察到爸爸的腿和手都瑟瑟發(fā)抖。
開(kāi)關(guān)啟動(dòng)了，我緊緊抓住護(hù)欄，生怕被甩出去，心里像是有十五個(gè)吊桶在打水—七上八下。我緊閉雙眼，手心流出了冷汗，過(guò)山車(chē)先是緩慢行駛，忽然猛地一下沉，接著喊叫聲絕不余耳！我開(kāi)始慢慢地睜開(kāi)雙眼，哇，好刺激呀！兩旁的樹(shù)木飛一般的倒退著，我看了看爸爸，爸爸的牙齒在不停地抖動(dòng)，臉頰冒出了一顆顆汗珠。原來(lái)爸爸在害怕，爸爸為了讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，硬著頭皮和我去坐過(guò)山車(chē)。一想到這里，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的，爸爸嘴里一直在念叨著讓我別怕。終于，我的眼淚像斷了線的'珠子一樣流下來(lái)，兩旁的樹(shù)木低著頭，花兒為我哭泣，漸漸地，我眼前一片模糊……
這一趟過(guò)山車(chē)結(jié)束了，爸爸快步走到旁邊的垃圾桶吐了起來(lái)，我連忙走過(guò)去幫他拍背，爸爸對(duì)我豎起大拇指：“你真棒，戰(zhàn)勝了自己�！�
我會(huì)銘記爸爸帶我坐過(guò)山車(chē)的經(jīng)歷，也銘記爸爸帶給我的這份感動(dòng)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文9
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意。
我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)的品德，要實(shí)事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國(guó)，在二次世界大戰(zhàn)時(shí)救活了許多的猶太人，回國(guó)之后有一次他在清華大學(xué)授課的時(shí)候，學(xué)生問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道!”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了，有人問(wèn)他：“你可是教授啊!怎么都不會(huì)?”他回答說(shuō)，毛主席說(shuō)過(guò)，不懂就是不懂，不要裝懂。說(shuō)罷，教室里響起了一片熱烈的.掌聲。這個(gè)故事能說(shuō)明什么呢?說(shuō)明只要一個(gè)人擁有誠(chéng)信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎?不!更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強(qiáng)者就會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文10
過(guò)去，我們家不論在哪兒，在什么時(shí)候，總會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可今天，卻平靜無(wú)比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個(gè)。兩個(gè)人做飯，一個(gè)收拾房子，兩個(gè)都不默不做聲回答我和姐姐的話(huà)也只是“嗯，哦”等之類(lèi)等，后來(lái)，我才知道，原因是因?yàn)椴职终l(shuí)給奶奶的事。就這樣過(guò)了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，那……后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)讓她冰釋前嫌的`辦法。正好有個(gè)劇團(tuán)來(lái)我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買(mǎi)兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻�，原諒�?duì)方！我和姐姐會(huì)意一笑，為這次的“計(jì)謀〃滿(mǎn)懷信心和期待�；氐郊�，他們還沒(méi)回來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問(wèn)：“你們倆在干什么？”"我……我在看書(shū)，姐姐寫(xiě)作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢(qián)買(mǎi)的，請(qǐng)你去看。"爸爸見(jiàn)了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了姐姐連忙過(guò)去纏著媽媽?zhuān)笥袐寢尣淮饝?yīng)就不松手的架勢(shì)，可媽媽只回答一個(gè)“哦〃字。媽媽走后，我小聲對(duì)姐姐說(shuō)：“這招管用嗎？媽媽的氣似乎還沒(méi)消，這可不利于他們的和好�。 ㄎ倚睦镬话�。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來(lái)，誰(shuí)料他們一見(jiàn)回來(lái)就笑嘻嘻說(shuō)：“你們兩個(gè)呀！〃，錢(qián)的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開(kāi)心的笑了。耶！就在這一晚，歡樂(lè)又重臨于我們家。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文11
在一個(gè)人的生活中，常常有一些令人感動(dòng)的事。而在我的記憶中也曾有過(guò)這樣的感動(dòng)，這一切還要從一只貓說(shuō)起。
記得在我小的時(shí)候，一天放學(xué)，我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一只貓，它是黑色和灰色混和毛的貓。它十分瘦弱，好心的我喂給了它一些米飯團(tuán)，然而小貓似乎太害怕了，對(duì)面前的飯團(tuán)一動(dòng)不動(dòng)。興許它是怕我了吧！我這么想著，放下飯團(tuán)之后偷偷躲在遠(yuǎn)處看著它。見(jiàn)我走遠(yuǎn)后，它四處望著，確定周?chē)鷽](méi)有人之后才小心翼翼地吃了飯團(tuán)�？粗@一幕，我感到有些心酸，不知小貓之前經(jīng)歷了怎樣的經(jīng)歷，才會(huì)讓它這么怕人。
后來(lái)的每一天，我都去看它，并給它帶了吃食。漸漸地，它不那么怕我了，還輕輕地對(duì)我喵喵叫。但是，我想上前去摸它時(shí)，它還是會(huì)警覺(jué)地立馬后退，蜷縮在角落里。我想，這貓說(shuō)不定被它原來(lái)的.主人拋棄過(guò)，它才對(duì)人類(lèi)這么警覺(jué)吧。我看著它瑟瑟發(fā)抖的樣子，小聲對(duì)它說(shuō)：“小貓別怕，我會(huì)好好照顧你的！”
又過(guò)了一段時(shí)間，小貓最近似乎和我熟絡(luò)起來(lái)了。這一天，我給它帶了一塊魚(yú)肉，我一邊看著它大快朵頤，一遍輕輕地?fù)崦�。小貓也沒(méi)有抗拒，還乖巧地坐在那里不動(dòng)，好像十分享受我摸它的時(shí)候。不僅如此，它還從窩里叼了一塊不知從哪里來(lái)的豬肉碎兒，對(duì)著我晃了晃小腦袋，似乎要與我分享。那一刻，我的眼睛泛紅了，似乎有淚，是一種高興而感動(dòng)的淚。這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)小貓的照顧果真白費(fèi)。我沒(méi)想過(guò)連一只小小的貓咪都會(huì)感恩，我的心被一股自豪的暖流占據(jù)了。
直到現(xiàn)在，我還久久無(wú)法忘懷當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)。是��！一只小貓尚且懂得感恩，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢！
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文12
時(shí)光如流水，一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活快要畫(huà)上了句號(hào)，這也就說(shuō)明，我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習(xí)六年的母校，去迎接美好的未來(lái)了，現(xiàn)在看起來(lái)，一切依舊美麗如初。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們校園的小天井那里到處都是郁郁蔥蔥的綠色，花兒朵朵綻放，五顏六色，仿佛在比美似的。果子結(jié)在樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。
我轉(zhuǎn)過(guò)身子，跨著大步來(lái)到操場(chǎng)，籃球場(chǎng)在跑道外，顯得十分寬闊，籃球場(chǎng)有兩個(gè)，靠近西邊是體育館，那里是我們打乒乓球的地方，這些可是同學(xué)們打籃球和游戲的場(chǎng)所哦!
在喧噪的城市中，這里有大自然返璞歸真的一面。順著石子路我來(lái)到了校園風(fēng)景區(qū)——森林公園，這里住著許多小鳥(niǎo)，每天清晨可以聽(tīng)到它們那嘹亮悅耳的歌聲，水面上微波蕩漾，不時(shí)還會(huì)看見(jiàn)水中的小紅魚(yú)游來(lái)游去。其中，我最喜歡秋天的森林公園了，因?yàn)橐黄瘘S，銀杏樹(shù)上枯黃的'樹(shù)葉，在風(fēng)伯伯地?fù)崦�，一片又一片的�?shù)葉落了下來(lái)，它們?cè)诳罩袃?yōu)雅地飛舞，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞飛落下來(lái)，落在了樹(shù)旁草坪上，為大地貢獻(xiàn)養(yǎng)料。地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，踩在上面軟綿綿的，發(fā)出“沙沙”的聲音。我真想往地上一躺，沐浴著秋天溫暖的陽(yáng)光，舒服地睡上一覺(jué)。
我走上了階梯，來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓下課有同學(xué)們嬉戲打鬧的聲音，上課有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這就是給同學(xué)們快樂(lè)和知識(shí)的地方!
漫步在校園中，感受著這座學(xué)校的生機(jī)與活力。
不知道你們校園是不是這樣。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文13
在秋高氣爽的下午，爸爸和我來(lái)到市府廣場(chǎng)。這兒可真熱鬧��！但最吸引我的還是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢(shì)了。他們有的.順著滑，有的倒著滑，有的張開(kāi)雙手，嘴里叼著可樂(lè)慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光，馬上開(kāi)口提議：“你也去溜冰吧！”
我把鞋穿好了，可不，沒(méi)等我站穩(wěn)就“撲咚”一聲，一屁股坐在地上�！翱蓯�！”第一次溜冰就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我不服輸，又站起來(lái)再溜一次。我慢慢地站起來(lái)，剛站穩(wěn)，我就身子又向后一仰，手一甩，“咚”這次摔得可以說(shuō)是“烏龜?shù)沟亍�，翻也翻不了身。我站起�?lái)大聲喊：“這什么破溜冰鞋�。恐荒芩と瞬粫�(huì)溜冰呀！”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐呀，慢慢學(xué)吧！別灰心呀！”這次我可不敢放肆了，站起來(lái)抓著欄桿，像老奶奶走路一樣，一步一步地挪著走。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，漸漸地，我放開(kāi)了欄桿，輕輕地一滑，我居然成功了，沒(méi)摔倒！我又一滑竟然又沒(méi)摔倒。哈哈！心里暗喜�！斑恕币徊恍⌒挠炙ち藗�(gè)四腳朝天，真是好景不長(zhǎng)啊！我不灰心，摔了爬，爬了摔。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于可以不扶欄桿，慢慢地自由滑了！
第一次溜冰，我明白了一個(gè)道理：每一件事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難哦！想做好，需要勇氣，還需要信心。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文14
自看了著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”后，我才認(rèn)識(shí)到什么是漫畫(huà)。在今天我看了漫畫(huà)家張郎畫(huà)的“亂扔垃圾”后，我對(duì)漫畫(huà)有了更深的了解。
漫畫(huà)，是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。
“亂扔垃圾”這幅漫畫(huà)描繪的是這樣一對(duì)年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的.果皮，垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見(jiàn)旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，就對(duì)男的說(shuō)：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說(shuō)說(shuō)笑笑地準(zhǔn)備離開(kāi)，但他們剛起來(lái)，就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲“等一下”。他們不知發(fā)生什么事情，便說(shuō)：“你想怎么樣？”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身，那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里，恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)把你們的果皮你們的果皮扔進(jìn)垃圾桶里！”他們聽(tīng)了，頓時(shí)口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫(huà)特別生氣。這對(duì)年輕人怎么這么沒(méi)有公德心，亂扔垃圾呢？難道他們從來(lái)都這樣嗎？他們?cè)诩依�，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒(méi)有幫年輕人收拾垃圾，他們會(huì)回頭看一看，撿一撿嗎？不會(huì)。那位老人這么關(guān)心，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是多么值得他們學(xué)習(xí)��！
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“亂扔垃圾”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒(méi)有。公路上，有的行人為圖個(gè)人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其實(shí)，在很多公共場(chǎng)所，都會(huì)有人“亂扔垃圾”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請(qǐng)不要“亂扔垃圾”，所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文15
童年像一個(gè)美麗的寶盒，里面裝滿(mǎn)了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的`時(shí)候去外婆家。幾個(gè)小伙伴想找點(diǎn)新花樣玩。我就回房間，從媽媽包里拿出5元錢(qián)，沖出來(lái)對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我想到了一個(gè)好主意，我們來(lái)種錢(qián)玩吧！”“好呀！”伙伴們歡呼道�！霸趺捶N呢？”一個(gè)小伙伴問(wèn)。“看我的吧！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土里挖了一個(gè)小坑，把錢(qián)塞進(jìn)坑里，再把土蓋上。我拍拍手說(shuō)：“你們看，好了。大人們說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢(qián)不也能得到錢(qián)嗎？”伙伴們聽(tīng)了恍然大悟，紛紛學(xué)著我的樣子做起來(lái)。
我沒(méi)有把這件事告訴媽媽?zhuān)Ｍ麕滋煲院蠼o她一個(gè)大驚喜�？墒且惶欤瑑商�，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。一個(gè)星期過(guò)去了，我忍不住扒開(kāi)土一看，它不但沒(méi)有結(jié)更多的錢(qián)，反而還爛在土里了，我坐在地上哇哇大哭�！霸趺戳�，寶貝？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我哭哭啼啼地說(shuō)：“我把錢(qián)種在土里，都沒(méi)有長(zhǎng)錢(qián)，還爛在土里了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來(lái)，“錢(qián)怎么能種呢？”“大人們不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣�！眿寢屨f(shuō)，“錢(qián)要靠自己的勞動(dòng)得來(lái)的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動(dòng)，才會(huì)得到很多錢(qián)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
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